近年来，不少城市加大图书馆、城市公共阅读空间的建设。与此同时，随着年轻人学习热情日益增长，他们对图书馆等文化机构的公共学习空间也有了更多期待。
91.3%受访者有在图书馆学习、备考、“充电”的需求
调查中，91.3%的受访者有在图书馆学习、备考、“充电”的需求，其中58.8%的受访者表示需求比较大。
安徽省马鞍山市的法律工作者章闻工作后一直想考法律职业资格证书，还想考会计方面的证书，但日常在家或在办公室学习干扰太多，有时一个人学习又容易分心，“我比较希望在一个有学习氛围又安静的地方看书”。
“以前上大学时，我习惯去自习室学习，但工作后，不太容易去大学里的图书馆和自习室了，遇到上课或期末，很难找到座位。”章闻期待文化场馆提供更多的公共学习空间。
后来朱莹找到了一个商业书店，里面有一家饮品店提供学习空间，相对来说安静一些，但离家有一定距离，而且花费较高。当天她点了一杯饮品、一份点心一共花了68元，中午在书店所在的商场里吃了一顿饭花了30元左右，一天下来花费接近100元了。
北京一所高校的本科生翟子文认为，对于在校大学生而言，学校的公共设施基本能满足学生的学习需求，但学习是一个终身都要做的事情，走入社会后，如果想继续学习，一方面可以求助网络学习资源，另一方面就要利用好城市的图书馆等文化空间。
调查中，88.6%的受访者期待图书馆等文化机构提供更多的公共学习空间，其中44.0%的受访者非常期待。
翟子文期待公共图书馆等文化空间承担起为社会人员提供学习空间的责任，让真正想学习的人可以得到更好的学习条件。
翟子文发现，在公共学习空间的供给上，地域差别较大，像北京等一线城市，图书馆等公共资源充足，但是在二三线城市或小县城，这些资源就比较少，他期待学习资源进一步下沉，为返乡青年的成长和进步助力。
翟子文希望公共学习空间加强管理，不能把学习空间变成聊闲篇的地方，如果发现有这些情况，工作人员要及时提醒和制止。对于个人来说，不要浪费学习资源，不能把学习空间当成一个休闲娱乐的地方，只追求“人在书桌”的仪式感是不值得的。
杨婧说，对于公共学习空间来说，一定要保证安全，比如卫生安全、消防安全、人身财产安全等。对于已有的付费自习室，政府要加强监管。
此外，39.0%的受访者建议为付费自习室设立行业标准，加强监督引导，23.8%的受访者建议鼓励企业或社会组织设立自习室，政府给予相应补贴。
受访者中，在校学生占24.5%，在职人员占72.7%，其他的占2.8%。一线城市的占37.9%，二线城市的占43.8%，三四线城市的占17.1%，乡镇/农村的占1.2%。