既为互利更求共进：广东省博物馆与高校共建的探讨和实践

博物致知，文以化成，博物馆承担着重要的社会教育职能，这一点已为博物馆界及教育界共同认可并重视，双方的有机结合，成为文化教育事业未来发展的大势。2021年国家九部委联合发布的《关于推进博物馆改革发展的指导意见》中明列“发挥教育功能”条目，鼓励博物馆“为大中小学生利用博物馆学习提供有力支撑，共建教育项目库”。2023年2月23日文化和旅游部高校共建工作会议明确要求，博物馆与高校合作要充分发挥各方资源优势，共同培养造就高素质、专业化优秀人才，要联合开展研究攻关和务实合作，推动行业创新发展。怎样联合，如何开展研究攻关，怎么真正落地务实合作，是广东省博物馆近年来一直在探讨、尝试和实践的工作，综合近几年在这方面的经验，庶几可作引玉之砖。

广东省博物馆（下称粤博）以“平安粤博、优美粤博、学术粤博、品质粤博、创新粤博”五个粤博的发展理念，在“品质粤博”“创新粤博”建设上，一直注重馆校共建工作，以不断创新的思维，真正提升公众教育的品质。粤博在与中小学馆校合作中屡见佳绩，截至2023年上半年，粤博与43家中小学进行馆校合作。近年粤博着力与高校建立馆校合作，致力于发挥双方特有优势，共同探索馆校共建模式，尝试携手优化学校教育体系、丰富教育内容，建立稳定有效的互补关系，将教学、研究和展示资源共享，创新人才培育模式，为博物馆学、历史学、文学、设计学等领域的研究和实践提供一个共享的平台。此前与华南农业大学人文与法学学院、仲恺农业工程学院等共建教育实践基地，和中山大学签订了《博物馆学教学实践基地》协议、《中山大学实习基地》协议；与暨南大学签订《文学历史学科研教学基地》协议；与广州美术学院建立战略合作伙伴关系，共建“省博·广美协同创新教育实践研究基地”。2023年文旅部推行全国文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划，与中山大学联合申报《学生实践引领计划》，2024年计划与广州美术学院联合申报《美术学和设计学实践计划》。

广东省博物馆与中山大学馆校合作签约暨揭牌仪式

广东省博物馆与暨南大学文学历史学教研基地签约暨揭牌仪式

实习生录制讲解展厅导赏视频资料

实习生拍摄“酒歌——中国酒文化展”宣传视频资料

不为互惠，只为释放聚合效应广东省博物馆与暨南大学发挥各自在文化传播及教育界的示范和辐射作用，充分利用双方优势资源培养文学、历史学人才，建立“暨南大学文学、历史学科研教学基地”。双方共同在学术引领方面发挥作用，暨南大学发挥高校优势，广东省博物馆则突出博物馆特色，深化科研合作，加强学术融合，充分利用博物馆丰富的历史文化资源，在课程设置、专业教育、人才培养、学术交流等诸多方面与暨南大学文学院开展切实的深入合作，共同打造文学、历史学科专题研究成果。暨南大学组织学生将《中国现代文学史》课程带到博物馆进行实践从游，将丰富的博物馆资源与开放的课堂实践从游结合，为师生提供了一个理论与实践相结合的研究环境。

暨南大学《中国现代文学史》课程实践从游

广东省博物馆邀请暨南大学张丽军教授进行《文学中的美术与美术中的文学——鲁迅的美术观及其文学艺术实践》讲座，从美术实践活动出发，结合广州鲁迅纪念馆的鲁迅美术作品实物展，思考美术对鲁迅文学创作、文艺理念的影响与作用，为当代中国文艺发展提供新启示；广东省博物馆专职党委副书记到暨南大学开讲《鲁迅与广州》《红的音乐——聂耳、冼星海与中国左翼文化运动》，详细讲述了鲁迅在广州的经历和对广州进步文学的影响，为师生搭建开放性的学科交融活动平台，营造浓厚的学术氛围，充分发挥中华优秀传统文化对青年一代人文素养、精神品格的滋养、熏陶和教育作用，从而实现博物馆与高等教育的深度融合，发挥博物馆的文化服务功能，推动博物馆的高质量发展，为推进文化自信自强贡献力量。

张丽军教授在广州鲁迅纪念馆讲《鲁迅的美术馆及文艺实践》

粤博专业技术人员给中山大学学生授课《博物馆学实践课程》

中山大学实践课题策展人现场讲解馆校合力，打通产学研用

广东省博物馆与广州美术学院馆校合作文创设计作品展在馆校合作的路径上行稳致远

高校共建项目是推进文博行业发展、提升教育质量、推进地方建设的一项重要探索，通过与多所高校的合作，广东省博物馆不仅提高了自身的学术影响力，还培养了一批优秀的博物馆学、历史、文学和艺术专业人才。合作项目的成果在国内外学术界得到了广泛认可。展望未来，广东省博物馆将继续加强与高校的合作，深化产教融合、馆校合作，大力强化馆校合作的实践创新能力和职业岗位技术技能的能力培养，探索更多领域的交流与合作。

创建资源融合的博物馆教育实践一体化育人新平台

将高校系统的教学设计及学术性与博物馆成熟的运行与策展体制相结合，使学生在学习、实习阶段即可在真实的职业环境中观摩、体验、合作、实践，获得一手经验与技能，提升自身专业素质与未来职场竞争力。通过前期跟中山大学的“博物馆学教学实践基地”的合作模式为载体的博物馆人才培养产教融合新模式，以求形成可供借鉴与复制的新经验与新范式，以丰富的博物馆资源、开放的课堂构筑高校实践教育新高地，促进教育和文博事业的融合发展。

通过“学生实践引领计划”形成学生实践创新中心

同时，粤博也充分发挥自身影响力，利用开设的“粤博越有才”博物馆人才培训项目，邀请全国博物馆中一流专家授课，既面向全省从业者开展文博业务培训，也利用好中山大学博物馆学教学实践基地，邀请中山大学博物馆专硕学生参加“粤博越有才”业务培训，通过业务指导、现场实操开拓学生思路，提升综合能力。

通过“博士后工作站”打造馆校合作学术新高地

全面深化合作，携手打造新时代馆校合作新典范

通过深入馆校合作，逐步研发满足专业教育与文博行业真实场景双重需求的应用型教材，出版对教学与博物馆工作兼具指导意义的优质教材。通过馆校合作产学研用，促成产出前沿创新的展览项目与学术成果，利用粤博前期与中山大学合作的《博物馆学教学实践》课程，进一步探索高校学生结课报告实践化路程，打造有助于博物馆学科的学术成果产出以及博物馆实践与研究复合型人才的培养平台，形成国内具有特色的馆校合作教学实践新典范。

广东省博物馆与多所高校的合作是成功的一个范例，为博物馆事业、教育事业的发展提供了经验。通过深入合作，广东省博物馆提高了自身学术水平，推动了区域文化发展。未来，广东省博物馆将继续加强与高校合作，共同推动博物馆事业和文化事业的繁荣发展。