志愿者活动

1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功的消息轰动世界。60年后,来自上海交通大学、中科院力学所、南京理工大学、青海师范大学、武汉生物工程学院近30位同学组成上海交通大学“重走学森路”2024年大学生暑期社会实践团,分组奔赴四川绵阳、甘肃酒泉、青海西宁实地走访,探索历史事件的幕后感人故事,了解“两弹一星”精神的深刻内涵。

追光、攀登、筑梦青年学子探索科技强国之路

绵阳分队以“追光”“登攀”“铸梦”为线索,讲述实践团成员从追随前辈足迹探索国防发展之路,到感悟“两弹一星”精神树立远大志向的过程。酒泉分队带领嘉宾重回酒泉卫星发展中心,走近中国航天梦开始地方,展现中国航天事业的今昔成就以及几代中国航天人的拼搏奋斗故事。西宁分队以一人一个小故事的形式围绕“自力更生,艰苦奋斗”,讲述两弹一星发展历程中那些科学家、那些普通人的无私奉献与感人瞬间,传达当代青年立志服务科技强国的决心。

“两弹一星”历史研究会常务副理事长孔令才,中国航天员大队首批航天员赵传东,中央军委科技委原大校、钱学森秘书顾吉环分别对分组汇报进行点评,充分肯定同学们行程中的收获与体会,鼓励他们以此次活动为契机,以两弹一星元勋等前辈科学家为榜样,坚定爱国情怀,树立远大理想,传承“两弹一星”精神、载人航天精神、科学家精神,为扎实推进中国式现代化贡献。

随后,现场嘉宾为所有同学颁发结项证书,并共同在“重走学森路”2024年大学生暑期社会实践团团旗上签字,见证30名同学今夏的科技强国探索之路。

体验、交流、阐述钱学森图书馆创新“大思政课”模式

作为一座纪念、展示、传播、弘扬钱学森精神的人物纪念馆,上海交通大学钱学森图书馆致力于围绕立德树人根本任务,面向当代青少年策划开发组织开展形式多样的育人项目,链接“社会大课堂”讲好中国故事,传播中国声音。

上海交通大学党委常委、宣传部部长胡昊介绍,30多位不同专业、不同学校的同学在实践过程中通过自我组织、自我规划、自我执行,协同合作顺利完成当代青年视角的微课拍摄、口述历史记录、实践调研报告等分组任务,在实践中收获了友谊、增长了才干、磨炼了意志。绵阳、酒泉、西宁三条路线的设定,跨学校的成员组合以及不同领域带队老师随行指导的安排,让同学们在深入调研和亲身体验中加深了对国情、社情、民情的认知,对专业产业行业前沿的理解。

上海交通大学的王思媛同学表示,通过近距离接触历史,他们更加深切地体会到了无数革命先烈和广大科研工作者的伟大情怀,为国家独立、民族复兴,不惜抛头颅、洒热血,无私奉献自己的青春与生命。上海交通大学的张鑫田同学聚焦“两弹一星”精神中熠熠生辉的团结协作与艰苦奋斗之魂,认为在资源匮乏、技术落后的年代,科学家们仅凭简陋的工具、坚定的信念以及不懈的努力,携手共进,攻克了一个又一个看似不可逾越的技术高峰。这种超越物质条件限制、凝聚集体智慧与力量的团结协作精神,以及面对困难不屈不挠、勇于探索未知的奋斗品质,不仅成就了“两弹一星”的伟大事业,更为后人树立了宝贵的精神标杆。

开放合作共享“钱学森”科学家精神教育基地联合体打造科学家精神弘扬示范项目

钱学森精神联合宣讲团也在同日举行。现场公布共有12个单位的29位专家、学者、青年科技工作者、讲解员、思政教师正式成为首批钱学森精神联合宣讲团成员。钱学森图书馆执行馆长李芳介绍联合宣讲团将通过“1+1+1+X”的方式,推动科学家精神进企业、进机关、进校园、进军营、进场馆、进农村、进社区,创新科学家精神教育资源活化利用,助力科学家精神传承弘扬。

中国科协科学技术传播中心副主任、中国科学家博物馆副馆长孟令耘与胡昊常委共同为钱学森之子、钱学森图书馆馆长钱永刚,钱学森秘书顾吉环、李明,荣成市郭永怀事迹陈列馆馆长李波,钱学森图书馆党总支副书记、副馆长吕成冬,西安交通大学钱学森图书馆部门副主任安嘉璐等联合宣讲团成员代表颁发聘书。

孟令耘表示,2023年12月11日,钱学森图书馆牵头组织全国13个省市的29家单位成立全国首个“钱学森”科学家精神教育基地联合体,半年来,联合体工作成果显著。钱学森精神联合宣讲团和“重走学森路”大学生暑期社会实践活动具有示范引领作用。希望,联合体进一步深刻理解钱学森精神的时代价值、把弘扬钱学森精神与上好“大思政课”结合起来、高质量打造钱学森精神的实践载体。

当天,《剑指苍穹——钱学森的航天传奇》作者与出版团队也共同出席活动,并举行新书发布仪式。

出席本次会议的领导还有中国科学院力学所所长罗喜胜,中国航天科技集团公司离退休干部局原局长陈大亚,四川两弹一星干部学院常务副院长刘涛,武汉生物工程学院钱学森纪念馆副馆长韩晴,阿拉善盟科学技术协会学会部副部长韦勒斯,中国航天报社原总编辑、科普作家石磊,中国航天科技集团公司企业文化部原部长王春河,中国工艺美术大师、国家级非物质文化遗产代表性传承人吴德强,上海交通大学出版社社长、总编辑陈华栋。

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8.暑假的社会实践活动总结暑假的社会实践活动总结今年暑假7月26日至29日,我们杭州广播电视大学经济管理学院社会实践小队举行了暑期社会实践活动。此次社会实践活动主要有赴萧山传化大地了解中国物流情况的发展,赴杭州东明山了解生态环境、赴良诸博物馆了解中国古文化以及走进社区了解市民的生活等。在辅导员高飞老师的带领下,我们举行了一次登山活动。https://m.renrendoc.com/paper/118317662.html
9.参观博物馆社会实践报告参观博物馆社会实践报告 3 一、实践主题 探寻历史文化,领略博物馆之魅力 二、实践目的 通过参观博物馆,深入了解历史文化、艺术、科技等方面的知识,提高自身文化素养,增强对传统文化的保护意识,同时锻炼观察、分析和总结能力,丰富社会实践经验。 三、实践地点 https://www.oh100.com/daxue/5103955.html
10.社会实践的活动总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家整理的社会实践的活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 https://www.cnfla.com/huodongzongjie/2730552.html
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14.生态杭州,从我做起——暑期社会实践总结而此次在西溪湿地博物馆内的社会实践惠东进行的非常顺利,游客也非常配合我们的工作,管理部门也很赞同我们此次实践活动,认为对湿地的保护和建设有或多或少的帮助!在做志愿者的同时,我们也欣赏了湿地的各个迷人之处,我们看到了很多稀有的动植物及各类关于湿地的科普知识,获益匪浅!在此,我特别想感谢一位外援——张永越https://www.jianshu.com/p/3df0a6b4a285
15.博物馆社会实践报告3000字参观博物馆社会实践心得体会 此外,馆内业务骨干对海南省的文物资源进行了深入研究,出版了《海南历史文化大系文博卷》等学术成果,涉及海南古遗址、古建筑、古墓葬、古陶瓷和古村落等多个领域。这些研究不仅丰富了海南省的历史、文物和民族文化,也推动了全省政治、经济和文化的发展。海南省博物馆的建成和运营,不仅作为海https://www.da-quan.net/ti/%E5%8D%9A%E7%89%A9%E9%A6%86%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E6%8A%A5%E5%91%8A3000%E5%AD%97.html
16.博物馆社会实践报告(精选6篇)通过参与观众服务和文物修复体验等活动,我提高了自己的社会实践能力。我学会了如何与观众交流、解答问题,也了解了文物修复的基本流程和技巧。这些经验将对我未来的学习和工作产生积极影响。 四、总结与展望 本次博物馆社会实践活动让我受益匪浅。我不仅提高了自己的文化素养和团队协作能力,还增强了社会实践能力。在未来https://www.ruiwen.com/word/bowuguanshehuishijianbaogao.html
17.参观泸州博物馆的心得体会,参观泸州龙透关的心得体会参观泸州博物馆的心得体会,篇一:参观博物馆感想对于博物馆的印象,最初是从上海自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。那时,应该是我还很小的时候,爸爸利用某个周末带我去的。第一次看见这么大的恐龙,被这庞然大物震撼了,惊讶于她的巨大、博物馆参观心得体会个人总结;5https://www.fanwenq.com/Special/f11792679w/