第一篇：2014年兰州大学团队暑期社会实践活动参考内容2014年兰州大学团队暑期社会实践活动参考内容在今年的暑期社会实践中，校团委拟定了部分重点参考内容，供大家参考。
1、中国梦，青春行。
2、践行社会主义核心价值观，争做出彩中国人。
3、践行青春使命提高党性修养。
围绕“追忆红色足迹”的主线，深入革命老区，开展课题调研、参观考察、人物访谈等活动，并与当地“劳动模范”、老党员、村支书、大学生村官等进行交流，砥砺青春，增强党性修养，提高“公能”素质，使学生党员成为品德高尚、学业优秀、群众信赖、善于担当、廉洁修身的学生表率。
4、传承雷锋精神参与志愿服务。
3月4日，总书记在给“郭明义爱心团队”回信时指出，“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。
积小善为大善，善莫大焉。
当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好”。
鼓励广大青年学生在雷锋精神指引下，广泛开展各种志愿服务活动，争做新时代活雷锋。
5、联村联户，为民富民。
深入甘肃各乡村尤其是我校各“双联”点，开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，开展有关政策理论宣传、“三农”问题的各类调研等工作，举办文化下乡、科技支农、文艺演出等，不断推进“联村联户、为民富民”行动。
6、文化下乡，文艺飨农。
整合社会资源开展图书捐赠活动，巩固乡村爱心图书站（室）建设，通过开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式；组织文艺团队到农村、社区进行文艺演出，丰富基层群众的文化生活；在基层开展“保护环境，美化家园”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。
兰州大学本科生社会实践活动学分制管理实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）文件精神，有效实现我校大学生社会实践活动与思想政治理论课的有机结合，发挥社会实践活动在大学生思想政治教育工作中独特的育人功能，特制定本办法。
第二条本办法适用对象为我校全日制在校本科生。
第三条社会实践为我校本科生必修课程，计2个学分，学分及成绩计入第三学年第一学期。
第四条社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。
社会实践活动与思想政治理论课相结合，鼓励学生深入基层、了解国情、服务社会，在参与社会现代化建设中锻炼才干、提升能力。
第五条社会实践组织开展要采取有效措施，加强课程化设计、活动化促进、基地化建设、项目化运作。
社会实践成果鉴定要强调全程监控，实现制度化统筹、规范化管理、科学化考核、系统化安排。
第二章组织机构和职责范围第六条社会实践由“兰州大学大学生社会实践领导小组”统一领导。
领导小组办公室设在校团委。
第七条教务处负责整体协调；政治与行政学院负责对社会实践进行课程化设计，并采取有效措施鼓励教师参与，组织完成学生的社会实践选题、申报、考核、重修及学分管理工作；校团委负责指导、协调各学院开展团队社会实践，社会实践的安全教育，以及社会实践评优工作。
第八条各学院应做好社会实践活动的组织、动员、总结；指导学生认真撰写社会调查报告；开展学院社会实践表彰；利用社会资源，加强社会实践基地建设等工作。
年大学生暑期社会实践活动————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2011年大学生暑期社会实践活动策划书活动策划：李小龙(中央司法警官学院警察管理系10级学员)活动参与：十一所高校10级学员(共十六人)调查组名单指导老师：白焕然（中央司法警官学院警察管理系主任教授）张秀玉（中央司法警官学院警察管理系副主任，教授。
）孙海杰（中央司法警官学院警察管理系分团委书记，副教授）组长：李小龙(中央司法警官学院警察管理系10级学员)副组长：邹烨（中央司法警官学院监狱系10级学员）调查策划小组：李小龙邹烨(中央司法警官学院学员)吴比(兰州大学学员)张万燕（大庆师范学院学员）邹凯嘉（黑龙江大学学员）统计小组胡锦楠（华北电力大学学员）李银玲（上海财经大学学员）肖琴琴（西南大学学员）邓妤(贵州大学学员)李瑞（浙江大学学员）宣传小组：吴波窦冯（贵州大学学员）申亚雨徐航唐聪（常州信息职业技术学院学员）田坤玺（贵州大学学员）一、调查主题：远离校园暴力、创和谐学习环境二、调查主旨：以务川县的三所中学为代表开展“校园暴力”社会调查，并同时对学生进行法治宣传。
所以孩子的学习和在学校的安全也是家长最关心的问题。
可以说两所高中的安全、和谐时时都牵动着全县人民的心。
近年来两所高中“校园暴力”事件时有发生，有的性质相当恶劣。
年兰州大学暑期社会实践活动上交材料及规范一、材料清单(一)学院总结评优1、个人上交材料：社会实践考核表、社会实践论文或调研报告（字以上，不可用心得体会替代）；2、团队上交材料：社会实践考核表、社会实践总结材料（含实践论文或调研报告）；3、学院要求的其他材料：由各学院结合实际情况自行拟定。
(二)学校评优审核1.基础材料：全体实践学生社会实践考核表。
2.评优材料：《年暑期社会实践总结数据统计表》（见附件）《学院社会实践总结情况报告》，及“年暑期社会实践附加分情况说明”；《年兰州大学暑期社会实践活动优秀团队登记表》（见附件）及优秀团队实践总结材料；《年兰州大学暑期社会实践活动优秀指导教师登记表》（见附件）；《年兰州大学暑期社会实践活动先进个人登记表》（见附件）；《年兰州大学暑期社会实践活动优秀团队负责人登记表》（见附件）；《年兰州大学暑期社会实践优秀队员登记表》（见附件）；《学院新闻媒体宣传情况统计表》（见附件）及版支撑材料；《年兰州大学优秀论文推荐汇总表》（见附件），及所推荐的优秀论文或调研报告材料。
二、材料规范(一)总结材料上交的实践总结材料由以下几部分组成：封面、目录、团队成员简介、实践图片（打印版）、团队实践总结、实践课题成果（调查报告或论文）、个人实践感想（体会）、媒体报道情况、团队需要补充的其它材料。
按照以上顺序幅装订成册。
上交文字版的同时上交电子版，由学院团委统一报送。
（）封面格式（风格自行设计），但应反映如下内容：兰州大学********暑期社会实践团实践总结材料（竖排）*********（团队成员姓名）年月（）实践图片（打印版），每页排张，最少页，每张图片应有相应解释说明，打印成黑白、彩色均可。
（）团队实践总结一份，团队成员个人实践感想（体会）每人一份。
2010年兰州大学暑期社会实践活动总结汇总表签字（团委书记）：共青团兰州大学学院委员会年月日附件一：媒体宣传情况1、景泰县电视台对兰州大学第一临床医学院赴景泰县医疗卫生服务暨支教暑期社会实践团做了专题报道2、古浪县广播电视台对兰州大学赴古浪县社会实践团做了报道，3、临夏县广播电台对兰州大学赴天祝县、临夏县黄泥湾乡暑期社会实践团做了报道附件二：学院社会实践总结情况实践出真知，艰辛长才干。
胡锦涛总书记要求新时代的大学生在学好理论知识的同时，还要在提高实践本领上狠下功夫，积极参与社会实践，在实践中学习，向人民群众学习。
因为实践可以磨炼意志，增长才干，切实提高大学生的创造能力和创业能力，为今后走上社会、成就事业打下坚实的基础，成为中国特色社会主义事业的合格建设者与可靠接班人。
如今素质教育已经深入人心，社会实践活动则是素质教育的一个重要载体，是大学生的第二课堂，是推进素质教育的重要方法和途径。
为了让学生积极投身于社会主义现代化建设，在实践中开阔视野、了解社会、认识国情、增长才干、全面发展，我院积极响应校团委号召，鼓励学生走出校园，步入社会，参与社会实践活动。
兰州大学第一临床医学院共有233人参加兰州大学2009暑期大学生“三下乡”社会实践活动，其中组建实践小分队10支，经校团委审批3支实践小分队，28名同学参加实践小分队；占全院人数的12%。
参加返乡社会实践205人。
我院历年都非常重视社会实践，积极鼓励学生借此机会在实践中向社会学习。
院团委书记宋涛老师召开学院暑期社会实践动员大会，认真指导学生组建实践小分队，给同学们答疑解惑，提供帮助。
强调安全第一，在下乡实践期间要互帮互助、齐心协力、共同克服困难，争取顺利完成此次社会实践，并且要求每个团队负责人每天向她报告团队队员的安全情况。
我院7月19日举行2010年兰州大学第一临床医学院暑期社会实践活动出征仪式，学生党总支书记张毓人老师和团委书记宋涛老师参加出征仪式并授旗宣布兰州大学第一临床医学院暑期社会实践活动正式开始。
年兰州大学暑期社会实践活动上交材料及规范————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2附件6：2012年兰州大学暑期社会实践活动上交材料及规范一、上交材料（一）个人上交材料。
学生个人上交社会实践介绍信、撰写社会实践论文，由学院团委统一报送。
（二）团队上交材料。
1、总结材料上交的实践总结材料由以下几部分组成：封面、目录、团队成员简介、实践图片（打印版）、团队实践总结、实践课题成果（调查报告或论文）、个人实践感想（体会）、媒体报道情况、团队需要补充的其它材料。
按照以上顺序A4幅装订成册。
上交文字版的同时上交Word电子版。
（1）封面格式（风格自行设计），但应反映如下内容：兰州大学********暑期社会实践团实践总结材料（竖排）*********（团队成员姓名）二○一二年*月（2）实践图片（打印版），每页排六张，最少3页，每张图片应有相应解释说明，打印成黑白、彩色均可。
（3）团队实践总结一份，团队成员个人实践感想（体会）每人一份。
①团队实践总结由团队成员共同完成，不少于3000字。
参加社会实践的成员须每人需完成一份个人感想（体会）。
②团队总结格式（字体、字号自行设计，排版要美观大方）******（题目）兰州大学********暑期社会实践团（正文）③成员个人感想（体会）：******（题目）***（作者）（正文）（4）实践课题成果（社会调查报告或社会调查论文）至少提交一片，最好团队成员共同完成。
实践论文按标准论文格式用计算机排版、打印一律用A4打印纸。
版式要求如下：******（论文题目）——******（副标题）******（作者）指导老师：***(兰州大学XX学院，兰州，邮编730000)摘要：********关键字：********前言：********（宋体）正文：********（宋体）参考文献：[1]作者，论文名或书名，刊名，刊期或出版社，论文页码，论文日期或出版日期（宋体小五号）[2]…………[3]…………（5）媒体报道情况若有媒体报道，请简要写出媒体报道情况，附上报纸复印件、网页截屏、电视广播报道记录。
校团发〔2009〕17号关于表彰2009年暑期社会实践先进集体、优秀指导教师和先进个人的决定各分团委、团总支：根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委和省学联等部门联合下发的《关于开展2009年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神，我校2009年大学生暑期社会实践活动，围绕“践行科学发展，服务和谐社会”的主题，以科学发展观为指导，以社会观察、实践体验等形式全面了解和感受建国60周年伟大成就为主线展开，广泛开展了包括文化宣传、政策宣讲、道德实践、科技推广、企业帮扶、技术服务、义务支教、环境保护、社会调查、挂职锻炼等多种形式的社会实践活动。
在组织方式上，结合我校专业特色和学生技能特长，采取点面结合、重点组队的原则，集中与分散相结合的形式，一方面，绝大多数同学利用暑期返乡的机会深入农村、乡镇、企业等开展文化科技服务活动；另一方面，根据学生专业特点，配套组队，重点赴盐城东台市、南京栖霞区、南通、扬州、淮安、响水、睢宁等地开展“三下乡”社会实践活动。
我校广大学生在社会实践活动中充分发挥了专业特长和技能优势，在“践行科学发展，服务和谐社会”，促进自身综合素质提高等方面取得了显著成效，并受到了人民群众的普遍欢迎和社会各界的广泛好评。
《新华日报》、《金陵晚报》、《南京晨报》、《苏州日报》等多家报纸、江苏省教育电视台等数家电视台，及其他多家新闻单位对我校“三下乡”活动作了全方位的报道。
经各分团委在总结、交流基础上的推荐，并经校团委审核，决定授予通信与信息工程学院赴东台市暑期科技服务团等15个团队“社会实践先进集体”称号，授予郭彦铮等22位同志“社会实践优秀指导教师”称号，授予章超等532名同学“社会实践先进个人”称号。
希望全校团员青年自觉向他们学习，加强理论修养，投身社会实践，提高综合素质。
曾一心想要做一份视频，通过此次实践，我也将做出一份真正意义上的微视频。
姜旭来自辽宁省大连市现就读于兰州大学物理学院我平时喜欢看书。
每次一看起来就会根本停不下来，忘乎所以，仿佛我自己和书中的主人公经历这一样的人生。
与此同时书中主人公的经历也让我明白了许多道理。
让我更有爱心，同情心，更加独立自主……书让我获益良多。
与此同时，我还喜欢看动漫。
它比看书更加直观地让我体会到主人公的悲欢离合，是一个放松的好方法。
我还喜欢做手工。
比如说一些拼装模型，折纸……虽然技术比不过大多数人，但是每做成一个都让我非常有成就感。
我平时比较少外出，旅游。
经常宅在家里。
而这次暑期实践，给了我一个外出的机会，一个了解残疾人生活状态并向他们提供帮助的机会。
我相信认真参与这次活动会让我受益良多。
王莉萍来自辽宁省大连市现就读于兰州大学大气科学学院性格开朗，富有爱心，乐于助人，平时喜好游泳自行车等运动项目，也喜欢数学建模等思维训练。