西博会对话中小学教育小栈教育解读教育创新必要性

小栈教育创始人：国内编程教育任重道远，但将上下求索

2014年，英国教育部将编程纳入5—16岁中小学生必修科目。2016年，美国政府宣布投入40亿美元开展编程教育，鼓励孩子学习编程，目前在美国已有70%的孩子在基础教育阶段开始接触编程。2017年，我国国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，重点提出推广编程教育。同年，浙江省等省份也将把信息技术正式升级为高考科目。而2018年新课标，也反复强调了对编程技能的培养和考察。

编程教育在我国正逐渐引起重视，但相对而言，仍处于起步阶段。作为具有美国名校背景的硅谷工程师，小栈教育创始人李博文对此有有着更为深刻的理解，他见识了美国对编程教育的重视程度，也了解了国内编程教育的重要程度。他认为未来社会对编程人才的需求是巨大的，不管是做教育的企业家或者是做家长的朋友，都要有走在前列的人。于是他回国创立了小栈教育，并联合北师大教师团队以及具有丰富编程课程教学经验的编程大咖研发了python、scratch等一系列课程。他认为，在当前的形势下，不管是教育部门或者是教育企业都需要投入足够的热情，为国内的学生营造适合他们学习和发展的环境。

“尽管国内的编程教育任重道远，但我们依然将以对学生负责的态度、怀着热忱上下求索。”

小栈金牌讲师：课程体系循序渐进，学员最终融会贯通

对于青少儿编程教育没有了解的人可能以为它是在培养未来的程序员，是一个专业性很强的、甚至带有职业培养性质的教育行业。但小栈教育的金宁亮老师表示：我们的青少儿编程课内容是很丰富的，它从能引发学生兴趣的图形编程课程入手，之后逐步过渡到真正的代码编程。在整个学习过程中，我们还给同学们准备了丰富的选修课程，包括人工智能、大数据等内容都可以拓宽孩子眼界、增强孩子兴趣。教育是一项对未来的投资，衡量一个学生不仅仅要看在几个月或一年内的教育成果，更要看学生在十年二十年后能成为一个什么样的人。

“我们的课程是从儿童的认知特点出发的，反复研究改进，最后确定了这一套一站式编程课程体系。除了让学生们学会编程技能，我们希望学生在学完我们的课程之后，在表达和处理问题的逻辑上都能有所提升。”金宁亮老师介绍道。

成实外圆桌对话：新课标新形势，新时代新技术

在主题为《中小学教育的创新和变革》的圆桌会议中，成实外教育小学教学质量部部长弥晓蓉，成都外国语学校附属小学副校长曾彩雁，成都实验外国语学校毕业生、雅思托福培训师、知名餐饮品牌冒椒火辣品牌负责人菲比，成都传媒集团《慢成长》杂志总经理胡滨与小栈教育创始人李博文就“中小学教育创新和变革的必要性”、“编程教育纳入2018新课标对中小学教育的影响”等问题展开了讨论。

弥部长与曾校表示，时代飞速发展，如今计算机应用的普遍程度是他们当年无法想象的，而如今编程教育纳入2018新课标无疑意味着我国教育观念的进步。菲比老师也表示自己在为学生提供出国留学的培训课程过程中，了解到国外对学生创新能力一以贯之的培养力度，这其实也是国内需要学习的。专注3—12岁家庭教育的《慢成长》杂志总经理胡滨则对小栈教育“轻量化”、“提前布局”、“培养孩子解决问题的能力”等理念表示认同，他同时指出，孩子的素质教育需要家长和学校的共同配合，孩子的未来也事关家庭的希望。

对话过程中，弥部长更是开怀地说道：“连我这个年纪的大朋友对于编程都有着极高的兴趣，更不用说小朋友们了。”

“看似轻松的课程，背后是小栈课程研发团队两年的打磨。我们希望通过目前已经打磨好的课程来培养更多学生。编程技能和编程思维是未来人才必备的技能，小栈希望能做青少儿学习未来技术这条路上的引路人。”创始人李博文表示，“从最开始决定做青少儿教育的那天起，我们就时刻提醒自己对孩子们负责，不忘初心，用优质的课程做好每一位孩子的编程启蒙老师。”