新人教版|九年级英语Unit7

经过小简老师一个下午的奋战,新人教版英语九年级Unit7--Unit14各单元必考知识点终于和大家见面了,非常好的的学习资料,千万不能错过哦,也欢迎转给你身边有需要的人!

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

【重点短语】

1.beallowedtodosth.被允许做某事

allowsb.todosth.允许某人做某事

allowdoingsth.允许做某事

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作

4.adriver’slicense驾照

5.onweekends在周末

6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的晚上

8.stayup熬夜

9.cleanup清扫

10.fail(in)atest考试不及格

11.takethetest参加考试

12.theotherday前几天

13.allmyclassmates我所有的同学

14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…...有益

16.ingroups成群的,按组

17.getnoisy变得吵闹(系表结构)

18.learnfrom向......学习

19.atpresent目前,现在

20.haveanopportunitytodosth.有做……的机会

【重点句型】

1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业。

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点。

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged你认为学校的哪些制度应该改一改了?

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合。

7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了。

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions我应该被允许自己做决定吗

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想。

11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步。

【考点详解】

1.enoughadv.足够地adj.足够的

形容词enough如:beautifulenough足够漂亮

enough名词如:enoughfood足够食物

2.stopdoingsth.停止正在做的事

Pleasestopspeaking.请停止说话。

stoptodosth.停止一件事去做另一件事

Pleasestoptospeak.请停下来说话。

3.itseemsthat从句看起来好像……

Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。

4.yet仍然,还(常用在否定句或疑问句当中)

5.stayup熬夜

如:Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。

6.程度副词:always总是usually经常sometimes有时never从不

7.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼),goswimming(去游泳),goboating(去划船),gohiking(去远足)

8.bestrictwithsb.对某人严厉

如:Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。

9.theotherday前几天

10.agree同意反义词:disagree不同意动词

agreement同意反义词:disagreement不同意名词

11.keepsb/sth形容词使某人/某物保持……

如:Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。

12.both…and…动词复数形式(bothand本身也是一个非常重要的考点)

如:BothJimandLiMingplaybastketball.

13.learn(sth.)fromsb向谁学习(什么)

如:JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语。

14.atleast最少atmost最多

15.花费:take,cost,spend,pay

sth.take(sb.)timetodosth.如:Ittook(me)10daystoreadthebook.

sth.cost(sb.)…如:Thebookcost(me)100yuan.

sb.spend…onsth.如:Shespent10daysonthisbook.

sb.spend…(in)doingsth.如:Shespent10days(in)readingthisbook.

sb.pay…forsth.如:Shepaid10yuanforthisbook.

(大家注意这几个词的区分,take它的主语往往是it,spend和pay的主语是人,cost的主语是物,我们只要明白了这几点,做题就比较容易了)

17.getinthewayof碍事,妨碍

18.thinkabout与thinkof的区别

①当两者译为:认为、想起、记着时,两者可互用

Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。

②thinkabout还有“考虑”之意,thinkof做为想到、想出时两者不能互用

Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。

WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。

19.careaboutsb.关心某人

如:Motheroftencareaboutherson.

20.also:也,用于句中Iamalsoastudent.我也是一个学生

either:也,用于否定句且用于句末Iamnotastudent,either.我也不是一个学生。

too:也,用于肯定句且用于句末Iamastudent,too.我也是一个学生。

(要记住它们分别用在什么句子中,以及用在什么位置)

【重点语法】

语态

1.两种语态:主动语态和被动语态

主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。

Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。

Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。

2.被动语态的构成

由“助动词be及物动词的过去分词”构成

助动词be有人称、数和时态的变化。

倒装句

由so助动词(be/do/will/have)/情态动词主语,意为:…也是一样。

Sheisastudent.SoamI.她是一个学生,我也是。

Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校,他也是。

Unit8ItmustbelongtoCarla.

1.belongto属于

2.listentoclassicalmusic听古典音乐

3.atschool上学;求学

4.gototheconcert去听音乐会

5.haveany/someidea知道

6.amathtestonalgebra有关代数的数学考试

7.thefinalexam期末考试

8.becauseof因为

9.apresentforhismother送给她妈妈的礼物

10.runforexercise跑步锻炼

2.It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.关键是我必须学,因为它占期末考试的30%。

3.Whatdoyouthink“anxious“means你认为“anxious”是什么意思?

4.Hecouldberunningforexercise.他可能是正在跑步锻炼身体。

5.Hemightberunningtocatchabus.他可能是正在跑着赶公共汽车。

6.Whydoyouthinkthemanisrunning你觉得那个男的为什么跑?

1.情态动词must,may,might,could,may,can't表示推测含义,后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断,但他们含义有所不同。

must一定,肯定(100%的可能性)

may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性)

can't不可能,不会(可能性几乎为零)

2.whose:谁的,是个疑问词,作定语,后面接名词

如:---Whosebookisthis---ThisisLily's.

4.当play指弹奏西洋乐器时,常在乐器前用定冠词the

playtheguitar;playthepiano;playtheviolin

当play指进行球类运动时,则不用定冠词

playfootball;playbasketball;playbaseball

5.if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时代替将来时。

Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.如果你不快点,你将会迟到。

6.ifyouhaveanyidea=ifyouknow如果你知道

7.on关于(学术,科目)

9.becauseof:由于

because:因为,它们的用法是:

becauseof名词/代词/名词性短语(这是一个重要的短语)

because从句

IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。

Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。

10.ownv.-ownern.

listenv.-listenern.

learnv.-learnern.

11.catchabus赶公车

12.neighbor邻居,指人

neighborhood邻居,指地区也可指附近地区的人

13.local当地的如:localteacher当地的教师

16.anythingstrange一些奇怪的东西

当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面(重要,切记)

17.therebesb./sth.doing有…...正在......

Thereisacateatingfish.

18.escapefrom…从哪里逃跑出来(常考短语)

Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的建筑中逃出来。

19.anoceanof名词极多的,用不尽的如:anoceanofenergy.

20.unhappy不高兴的反义词:happy高兴的

22.dishonest不诚实的反义词:honest诚实的

23.geton上车getoff下车(掌握住这两个短语的意思)

24.useup用光,用完

Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。

25.attempttodo试图做某事(重要考点,大家记着attempt后面用的是不定式todo)

TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。

26.wake是个动词,意思是唤醒,常用的词组:wakeup意为醒来

Pleasewakemeupat8o'clock.请在8点钟叫醒我。

27.lookfor寻找,强调找的动作(重要)

find找到,强调找的结果

Iamlookingforapen.我正在找一支笔。(指找的动作)

Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。(指找的结果)

28.hear听,强调听的结果

listen听,强调听的动作

Didyouhear你听到了吗?(指听的结果)

Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。(指听的动作)

29.tryone'sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事(注意best后面跟的不定式todo是考试的重点)

Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。

【重点语法】现在完成时态(点击左方蓝色链接即可查看具体内容)

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.

1.expecttodosth.期望做某事

expectsb.todosth期望某人做某事

2.catchupwith追上,赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲

5.take…to…带……到……

6.remind…of…使某人想起或意识到……

7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对……重要

9.YellowRiver黄河

10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影

11.overtheyears多年来

12.besuretodosth.务必/一定做某事

13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一

14.ondisplay展览,展出

15.comeandgo来来往往

16.can’tstand不能忍受

1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。

2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的音乐。

3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜欢这张CD的什么?

4.Whatdoesitremindyouof?它使你想起了什么?

5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。

6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而,它的确也有一些好的方面。

7.Shereallyhassomethingforeveryone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。

8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论怎样,你都不能错过这个展览会。

9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样,这支乐队很有活力。

10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.有些人说他们很无聊,但也有人说,他们是伟大的。

11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你,我会改吃坚果。

1.preferv.更喜欢,宁愿

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

prefertodo.宁愿做某事Iprefertosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…...相比更喜欢…...Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

preferdoingtodoing.宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。

2.alongwith伴随…,同…一道

Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。

3.dancetosth.随着…...跳舞(用的介词是to,这一点要注意)

Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。

4.musicn.音乐

musiciann.音乐家

5.unfortunatelyadv.不幸运地

fortunatelyadv.幸运地(如果你把这个词记住了,那考试的时候你就是幸运的~)

6.funn.有趣funnyadj.有趣的,滑稽的

7.besuretodo一定做某事,肯定做某事

Itissuretosnow.肯定要下雪

8.knownadj.有名的,著名的(记住意思)

9.ondisplay展览(常见短语)

10.energyn.活力energeticadj.有活力的

11.mostof………的大多数

12.keephealthy保持健康

13.gettogether聚在一起

14.discussv.讨论discussionn.讨论

15.bebadforsth.对…有坏处

16.takecareof=lookafter照顾

Sheoftentakescareof/looksafterherson.

17.stayawayfrom远离……

Stayawayfromme.Ihaveacold.请远离我,我得了感冒

18.tobehonest老实说

TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。

19.dislike不喜欢反义词:like喜欢

20.fisherman渔夫它的复数形式是fishermen

21.photographyn.摄影;photographn.照片相片;photographern.摄影师

22.beinagreement意见一致,常与介词on/about连

Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。

23.evenif甚至

24.mainlyadv.主要地首要地

Unit10You'resupposedtoshakehands.

1.besupposedtodo被期望/应该做......

2.shakehands握手

3.forthefirsttime第一次

4.tablemanners餐桌礼仪

5.dropby偶然拜访,顺便拜访

6.afterall毕竟,终究

7.beontime准时

8.(in)thewrongway以错误的方式

9.berelaxedabout对……比较随意/放松

10.abit一点

1.Heshouldhavetoldmeaboutit.他本应该把这件事告诉我。

3.Weoftenjustdropbyourfriends’homes.我们时常去朋友家拜访。

4.Oftenwejustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.我们经常走遍市中心,看尽可能多的朋友。

5.Weusuallymakeplanstoseefriends.通常我们都是做好去看朋友的计划。

6.We’rethelandofwatches,afterall.毕竟,我们是表之乡。

7.It’sevenbetterthanIthoughtitwouldbe.事情比我想象的要好得多。

8.Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome.他们花尽心血让我感觉不到拘束。

9.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tbothermelikeitusedto.尽管我经常出一些错,但它不像过去那样打扰我。

10.Ithoughtthatwasprettystrangeatfirst,butnowI’musedtoit.开始,我想那是太奇怪了,但是现在我已经习惯了。

11.IhavetosayIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtothings,anddon’tfindthemsostrangeanymore.不得不承认,我发现记住一切东西是很困难的,但我渐渐习惯了,并且发现他们也不再那么奇怪了。

1.besupposedtodo应该(注意它的翻译,另外supposed后面用的是不定式todo)

Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。

3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.你本应该问清楚怎么样穿才得体。

上句中的“shouldhaveasked”是“情态动词现在完成时”表示过去本应该做某事,事实上没有做(这点要清楚)

SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。(没有去)

4.berelaxedaboutsth.对某事随意、不严格

5.prettyadv.相当,很adj.美丽的

Sheisprettyfriendly.她相当友好。

Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。

6.plantodo.打算做某事(常见用法)

ShehasplanedtogotoBeijing.

7.dropby访问,看望,拜访,串门

Wejustdroppedbyourfriends'homes.我们刚刚去朋友家串门。

8.ontime按时(intime的意思是及时,这两个短语经常出现在辨析题中)

9.afterall毕竟终究(五星级重点词汇,记住它的意思)

YouseeIwasrightafterall.你看,毕竟还是我对了。

10.invitesb.todosth.邀请某人做某事(重要内容,注意后面用的是不定式todo)

Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉请我吃晚饭。

11.without没有(这个词经常考,题目会单纯考它的意思,所以大家应该记住它的意思)

12.aroundtheworld=allovertheworld全世界

13.pickup捡起,挑选(捡起的意思考的较多)

Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。

14.startdoing=starttodo开始做某事(start的用法属于常考内容,记住它的这两个用法)

Hestartedreading=Hestartedtoread.他开始阅读。

15.pointat指向(指近处的事物)

pointto指向(指远处的事物)

16.stickv.剌,截n.棒,棍

17.gooutofone'swaytodo特意/专门做某事

Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高兴。

18.makemistakes犯错误(复数)

makeamistake犯错误(一个)

19.bedifferentfrom与……不同

Chinesefoodisdifferentfromtheirs.中国菜与他们的不同。

20.get/beusedtosth.习惯于……(这些用法大家务必记住,虽然这些用法很多,而且比较容易搞混淆,但是它们确实经常考,大家可以结合例子记忆)

get/beusedtodoing习惯于……

beusedtodo被用来做……

beusedfordoing被用来做...…

usedtodo过去常常做…...

Iwashclotheseveryday.I'musedtoit.我每天都洗衣服。我习惯了。

Iamusedtowashingclothes.我习惯于洗衣服了。

Theknivesareusedtocutthings.小刀被用来切东西。

Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用来切东西。

SheusedtowatchTVafterschool.她过去放学后常常看电视。

21.Ifinditdifficulttoremembereverything.我发现要记住每一样事是困难的。

find/thinkit形容词todosth.

22.cutup切开,切碎

Let'scutupthewatermelon.让我们切开这个西瓜吧。

23.makeatoast敬酒

24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是:crowded(crowded考的相对多些)

25.setn.一套v.设置

26.can'tstopdoing忍不住做某Ican'tstoplaughing.我忍不住笑

27.makefaces做鬼脸

28.facetoface面对面地

29.learn…byoneself自学......(重要用法)

IlearnEnglishbymyself.我自学英语。

Unit11Sadmoviesmakemecry.

1.makemesleepy使我困倦

2.drivesb.crazy使……发疯

3.themore…,themore越……越……

4.yesandno好坏参半

5.befriendswithsb.是某人的朋友

6.feelleftout感觉被忽视

7.sleepbadly睡眠很差

8.don’tfeellikeeating不想吃东西

9.fornoreason毫无理由

10.neither…nor…既不……也不……

11.let…down使…失望

12.takeone’sposition替代我的职位

13.tostartwith起初

14.gettheexamresultback取考试成绩单

15.findout发现

16.ashirtofahappyperson一件快乐人的衬衫

1.—I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.更愿意到蓝海洋餐厅,因为我喜欢在吃饭时听轻音乐。

—Butthatmusicmakemesleepy.但那种音乐使我困倦。

2.WaitingforAmydroveTinacrazy.等候艾米使蒂娜发狂。

3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.这部电影是如此悲伤以致使蒂娜和艾米都哭了。

4.Sadmoviesdon’tmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.悲伤的电影没有让约翰哭他们只能使他想尽快离开。

5.Loudmusicmakesmenervous.吵闹的音乐使我紧张。

6.Softandquietmusicmakesmerelax.轻柔的音乐使我放松。

7.Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.金钱和名誉并不总能使人幸福。

8.Shesaidthatthesadmoviemadehercry.她说悲伤的电影使她哭泣。

1.Butthatmusicmakesmesleepy.但是那种音乐使我困倦。

动词make的使役用法,makesb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构:

make名词(代词)省略to的动词不定式

Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。

这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语,必须省去to,变为被动结构时,不定式短语作主语补足语,这时必须带to。

如:Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。

②make名词/代词-ed分词短语。

如:Whatmadethemsofrightened什么使他们这样害怕?

③make名词/代词介词短语或名词短语。

如:Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。

④make名词(代词)形容词或形容词短语。

如:—Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很高兴。

—Yes,Isupposeso.我想他会回来。

⑤make形式宾语it形容词或名词(作宾语补足语)从句(作真正的宾语)

如:Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.

他们要向公众表明,他们所做的工作不但重要,而且是必不可少的。

2.wealthn.财富

①表示“财富”“金钱”,是不可数名词。如:

Theyhadlittledesireforwealth.他们对财富无大欲望。

②表示“大量”“众多”“丰富”等,可连用不定冠词,尤其用于awealthof结构(其后可接可数名词或不可数名词)。如:

Hesentmeabookwithawealthofillustrations.他送给我一本有大量插图的书。

Hiddenundergroundisawealthofgold,silver,copper,leadandzinc.

地下埋藏了大量的金、银、铜、铅和锌。

3.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.他睡眠很差并且不想吃东西。

feellike的用法:

①表示“感觉像(是)……”

Mylegsfeellikecottonwool.我感觉两条腿像棉花一样。

②表示“想要做……”,后接动名词doing形式。

Idon’tfeellikecooking.Let’seatout.我不想做饭,我们出去吃吧。

Unit12Lifeisfulloftheunexpected.

1.takeashower淋浴

2.leavemybackpackathome把背包忘在家里

3.getbacktoschool返回学校

4.startteaching开始教学

5.gooff响铃

6.rushoutthedoor冲出房门

7.givesbalift捎某人一程

8.missbothevents错过两个事件

9.beabouttodosth正要做某事

10.stareindisbeliefat难以置信地盯着

11.raiseabovetheburningbuilding从正在燃烧的楼上升起

12.jumpoutofbed跳下床

13.collectthemathhomework收数学作业

14.showup赶到,出现

1.BythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower.当我起床时,我哥哥已经进了浴室了。

2.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadygone.当我出来时,公汽已经走了。

3.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.当我到达学校时,我才意识到我把背包忘在家里了。

4.BythetimeIwalkedintoclass,theteacherhadstartedteachingalready.当我走进教室时,老师已经开始讲课了。

5.BythetimeIarrivedattheparty,everyoneelsehadalreadyshowedup.当我到达晚会时,其他的每个人都已经到了。

6.Whenheputthenoodlesintothebowl,herealizedhehadforgottentoaddthegreenbeans.当他把面条放进碗里时,他意识到他忘了添加绿豆荚了。

7.Beforeshegotachancetosaygoodbye,hehadgoneintothebuilding.在她得到一个向他告别的机会之前,他已经进入楼房了。

1.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.当我出来的时候,公共汽车已经走了。

如:Bythetimehewasten,Tomhadbuiltachemistrylabhimself.等到了十岁的时候,汤姆自己建了一个化学实验室。

I’llbeinbedbythetimeyougethome.你到家时,我已经上床睡觉了。

2.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.当她到学校时,她意识到她把背包忘在家里了。

表示“把某物忘在某处”要用词组leavesthin/on/at...

如:I'veleftmyumbrellaathome.我把伞忘在家里了。

Ileftmybookonthedesk.我把书忘在桌子上。

forget意为“遗忘某物”,指忘记一件具体的东西,但不能有具体的地点。

如:Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了带伞。

Don'tforgetthecases.别忘了带箱子。

3.LastFridaynight,myfriendinvitedmetohisbirthdayparty.

上周五晚上,我朋友邀请我参加他的生日晚会。

invitesb.toaplace(或一活动、聚会)意为“邀请某人到某一地方或参加某一活动”;而invitesbtodosth.意为“邀请某人做某事”。

如:Ithinkwehavemanyfriendsnow,andwemustinvitethemtoourplace.我想我们现在有很多朋友了,我们也应该邀请他们到我们家做客。

Kitty’steacherMrWuinvitedmetojointheirschooltriptotheWorldPark.基蒂的老师吴老师邀请我参加了去世界公园的学校郊游活动。

4.Wellsmadeitsoundsorealthathundredsofpeoplebelievedthestoryandfearspreadacrossthewholecountry.

威尔斯讲述这个新闻起来如此的真实,以致成百上千的人都相信了这个故事,进而引发了全国性的恐慌。

so…that...在此引导结果状语从句,so后面应加一个形容词或副词,意为“如此……以至于……”。

如:Thisbookissointerestingthateveryoneinourclasswantstoreadit.这本书是如此的有趣以至于全班同学都想看看。(so+形容词)

HeransofastthatIcouldn'tcatchupwithhim.他跑得那么快,以至于我跟不上他。(so+副词)

1.共同点:动作都是在过去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.

Ihaveseenthefilmbefore.

(看电影这件事都是在过去完成的。)

2.区别:

Unit13We'retryingtosavetheearth!

1.atthebottomoftheriver在河床底部

2.befulloftherubbish充满了垃圾

3.throwlitterintotheriver把垃圾扔入河中

4.playapartincleaningitup尽一份力把它清理干净

5.landpollution土地污染

6.filltheairwithblacksmoke使空气中充满了黑烟

7.cutdownairpollution减少空气污染

8.makeadifference产生影响

17.takeaction采取行动

18.turnoff关掉

19.payfor付费

20.addup累加

21.usepublictransportation使用公共交通

22.recyclebooksandpaper回收书和废纸

23.usepapernapkins使用纸巾

24.turnofftheshower关掉喷头

25.rideincars开车出行

1.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.甚至河底都充满垃圾。

2.Everyoneintownshouldplayapartincleaningitup.城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。

3.Theairisbadlypollutedbecausetherearetoomanycarsontheroadthesedays.空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。

4.Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

5.Iusedtobeabletoseestarsinthesky.我过去能在天空中看到星星。

6.Theairhasbecomereallypollutedaroundhere.I’mgettingveryworried.这儿的空气真的已经被污染了,我非常担心。

7.Noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。

1.pay的基本用法

(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买……

例:Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每个月要付20英磅的房租。

(2)payforsth.付……的钱。

例:Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。

(3)payforsb.替某人付钱。

例:Don'tworry!I'llpayforyou.别担心,我会给你付钱的。

(4)paysb.付钱给某人。

例:Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。

(5)paymoneyback还钱。

例:MayIborrow12yuanfromyouI'llpayitbacknextweek.你能借给我12块钱吗?下周还你。

(6)payoffone'smoney还清钱。

2.Thismethodisnotonlycruel,butalsoharmfultotheenvironment.这种方法不仅残酷,而且对环境有害。

(1)notonly…butalso…意为“不仅……而且……”用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其中的also有时可以省略。

如:Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不仅很会演奏,而且还会作曲。

Henotonlywriteshisownplays,healsoactsinthem.他不仅是自编剧本,还饰演其中的角色。

HeworksnotonlyonweekdaysbutonSundaysaswell.他不仅平时工作,星期日也工作。

(2)若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。

如:Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你,他也得离开。

(3)若连接两个句子,notonly后面的句子要用倒装。

如:Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.他不仅说得更正确,而且讲得更不费劲了。

动词不定式做目的状语时的用法

Tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdriving.为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。

本句中Tocutdownairpollution是动词不定式作目的状语。

1.不定式和不定式短语作目的状语

不定式和不定式短语作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加inorderto或soasto。

例如:I'vewrittenitdowninordernottoforget.

Heshoutedandwavedsoastobenoticed.

在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语,表示的是主语的目的,因此,其逻辑主语通常是句子的主语。比较:

Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.(正)

Todrawmapsproperly,aspecialpenisneeded.(误)

由inorderto引导的目的状语,既可以置于句尾,也可以置于句首,而由soasto引导的目的状语,只能置于句尾,而不能置于句首。比较:

Theystartedearlyinordertogetthereintime.(正)

Inordertogetthereintime,theystartedearly.(正)

Theystartedearlysoastogetthereintime.(正)

Soastogetthereintime,theystartedearly.(误)

2.不定式的复合结构作目的状语

当不定式或不定式短语有自己的执行者时,要用不定式的复合结构(即在不定式或不定式短语之前加for名词或宾格代词)作状语。例如:

Heopenedthedoorforthechildrentocomein.

ShefetchedseveralbottleswhichsheplacedonthecounterforHarrytoinspect.

3.目的状语从句与不定式的转换

英语中的目的状语从句,还可以变为不定式或不定式短语作状语,从而使句子在结构上得以简化。可分为两种情况:

(1)当目的状语从句中的主语与主句中的主语相同时,可以直接简化为不定式或不定式短语作状语。例如:

We'llstartearlyinorderthat/sothatwemayarriveintime.

We'llstartearlyinorderto/soastoarriveintime.

(2)当目的状语从句中的主语与主句中的主语不相同时,要用动词不定式的复合结构作状语。例如:

Icameearlyinorderthatyoumightreadmyreportbeforethemeeting.

Icameearly(inorder)foryoutoreadmyreportbeforethemeeting.

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

1.winaprize获奖

2.doaschoolsurvey做一个学校调查

3.meetthestandardofastrictteacher满足一位要求严格的老师的要求

4.meetthisgroupoffriends遇到这群朋友

5.scoretwogoalsinarow连续踢进两个球

6.learntoplaythekeyboard学会弹钢琴

7.bepatientwithsb对……有耐心

8.workouttheansweryourself自己找出答案

9.guidesbtodosth指导某人做某事

10.putinmoreeffort更加努力

11.lookbackat回首

12.prideofovercomingfear克服恐惧感的自豪

13.makeagreatbigmess弄得一团糟

14.keepmycool保持我的清高

15.trytobeontimeformorningreading尽力赶上早读

16.lookforwardtodoingsth期望做某事

17.jointheschoolswimteam加入学校游泳队

18.getabusinessdegree取得一个商业学位

1.---WhathappenedinGrade7thatwasspecial在七年级时发什么了什么特别的事?

---Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.我们队赢了学校的蓝球比赛。

3.---Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool你上中学后有什么变化?

---I'vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.我在说英语上比以前更好。

3.Howdoyouthinkthingswillbedifferentinseniorhighschool你认为在高中会有什么不同?

---IthinkthatI'llhavetostudymuchharderforexams.我想我将更加为考试努力学习。

4.---Whatareyourplansfornextyear你明年的计划是什么?

---I'mgoingtojointheschoolvolleyballteam.我将加入学校排球队。

5.---WhatdoyourememberaboutGrade8.关于八年级你记得什么?

---Irememberbeingavolunteer.我记得当一名志愿者。

6.---Whatdoyouusetodothatyoudon'tdonow你以前做而现在不做的事是什么?

---Iusedtotakedancelessons,butIdon'tanymore.我以前上舞蹈课,但现在不上了。

7.---Whatareyoulookingforwardto你期望做什么?

---I'mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.我期望上高中。

1.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.她帮助你自己算出答案,无论它们有多难。

nomatter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句,意为“不管……,无论……”,在运用时应注意以下几点:

(1)注意从句的时态

由nomatterwhat/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如:Nomatterwhoyouare,youmustobeytherules.无论你是谁,都应该遵守规则。

(2)注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置

nomatterwhat/whose/which修饰名词时,该名词必须紧跟其后;nomatterhow修饰形容词或副词时,该形容词或副词也必须紧跟其后。

如:Nomatterhowhardheworks,hefinditdifficulttomakeendsmeet.无论他多么努力工作,却总是入不敷出。

(3)注意“nomatter疑问词”结构与“疑问词ever”在用法上的区别:

①“nomatter疑问词”结构只能引导让步状语从句,这时可以和“疑问词ever”互换。

如:Nomatterwherehemaybe(=Whereverhemaybe),hewillbehappy.他无论在什么地方都快乐。

②而“疑问词ever”还可以引导名词性从句。

如:Givethisbooktowhoeverlikesit.谁喜欢这本书就给谁吧。(这里不能用nomatterwho)

③whoever既可引导名词性从句,又有在从句中作主语、宾语、表语等;whomever也可引导名词性从句,但只能在从句中作宾语。

如:Youmayinvitewhomeveryoulike.

2.caringadj.体贴人的

如:Iwillmisstheschooltreesandflowersandourkindandcaringteachers.我会怀念学校的树木花草以及我们善良,体贴的老师。

3.用于goahead,注意以下用法:

(1)表示同意或允许,意为“说吧”、“做吧”

A:MayIstart我可以开始了吗?

B:Yes,goahead.好,开始吧。

(2)表示继续做某事,意为“继续…吧”

Goahead.Wearealllistening.继续讲吧,我们都在听呢!

4.Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn'tforgetwhereyoucamefrom.当你出发踏上你的新的旅程时,不要望了你来自哪里。

setout意为“出发;开始;陈述”。

set的用法:

(1)setaboutsth./doingsth.着手做某事

如:Wesetaboutourtaskatoncewithgreatenthusiasm.我们以极大的热情立即着手这项任务。

(2)setaside放在一边,搁置;存蓄,留下

如:Myparentssetasideabitofmoneyeverymonth.我的父母每个月都存点钱。

(3)setoff动身,出发;燃放(鞭炮等),使……爆炸或发出响声

如:Afterwehadfinishedeating,heproposedtosetoffimmediately.我们吃完饭后,他建议立即动身。

(4)setout动身,出发;setouttodosth.打算或着手做某事。

如:Theysetoutasthesunwasrising.太阳升起时,他们就出发了。

THE END
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12.展示的英语如何说短语搭配 on display 展览,公开展出 digital display [计]数字显示 lcd display n.液晶显示器;液晶屏幕 liquid crystal display液晶显示;液晶显示器 liquid crystal display (LCD) 液晶体显示 display system [计]显示系统 led display abbr.发光二极管显示器(light-emitting diode display) https://www.oh100.com/w/164594.html
13.考研必备!新东方考研英语词汇,绝密资料玛丽在沉思。 (be) abundant in富于,富有 同义替换: be rich in; be well supplied with abundant 原始涵义: adj. 大量的,充足的 Children under five have abundant energy partly because they take one or two naps daily.五岁以下的孩子精力充沛,部分原因在于他们每天打一两次盹。 https://www.yyinn.net/202988.html
14.解释smoke中文英文含义,短语词组,音标读音,例句,词源澳典网ODict烟尘:悬浮在气态媒介中的固态或液态小颗粒 3. A cloud of fine particles. 烟云:小颗粒结合而成的云状物 4. Something insubstantial, unreal, or transitory. 幻像:没有实质的、虚假的或暂时的事物 5. The act of smoking a form of tobacco: https://blog.csdn.net/weixin_39609527/article/details/114469833
15.百花小学教学常规管理实施细则(2005年修订版)——教学巩固8、教师要认真批改作业。所有课堂作业要全部批改,课外作业要用多种形式批改及反馈。批改作业所使用的符号要规范统一,正确的内容打“∨”,错误的内容应明确指出,提倡批注短语加等级。不得随意叫学生批改作业。 9、教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确,要让学生认得出、看得懂。 https://bhxx.szftedu.cn/xxgk_461/xxgl/201704/t20170406_14909.html
16.高考英语大纲规定的24个语法梳理(四)学习被动语态时,不仅要知道被动语态的各种语法结构,还要知道在哪些情况中使用被动语态。 ⒈ 讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。 如:My bike was stolen last night. ⒉ 借助被动的动作突出动作的执行者。 如:I was given ten minutes to decide whether I should accept the ofhttps://www.163.com/dy/article/EC56EMK10516K767.html
17.英语角活动策划开始前由会长放英文歌曲,给观众一种轻松,自由,愉悦的氛围。 由主持人介绍到场的嘉宾 c 第一模块:由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。 主题:颜色(或晚婚·爱情) d 第二模块:由主持人引出今天的话剧,随后演员上场表演。结束后主持人发表感想,这时引导观众发言。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/huodongcehua/3191612.html
18.考研英语知识运用对基本语法知识的要求新浪教育(2)在下列副词为首的句型中,形成部分倒装。 Only+副词、介词短语、状语从句或Often,Many a time.如: Only then did I realize the importance of English.只有那时我才认识到英文的重要性。 Only in Beijing have I seen such a beautiful scenery.只有在北京才看到这样美丽的景色。 https://edu.sina.com.cn/l/2003-07-09/48258.html
19.英语活动方案(汇编15篇)内容:颁奖;优秀节目展演:英文歌曲若干首,英文故事若干个;优秀作品展出。 英语活动方案13 活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享 活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围,增加同学们学习英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角https://www.jy135.com/huodongfangan/2485407.html
20.EnglishTutorials/README.mdatmaster·wovert/English1.从句中和介词短语中动词 The man who is smiling is jack. 正在笑得那个人是jack 2.主语前动词 In fighting, the brave wins. 在战斗中,勇者获胜 3.分词前无助词(have be) I am working I have married. I am married. 分词:ing, ed => working, married 4.谓语可以是动词词组 I want to https://github.com/wovert/EnglishTutorials/blob/master/README.md
21.新概念英语2册lesson7896笔记remain在这里为系动词,表示“保持不变,仍然”(后面可跟形容词、名词、动名词等) Why did you remain silent/quiet at the dinnerparty? They all remained standing while the manager talked. 【Special Difficulties】 带on的短语: ondisplay/show 展出,陈列 https://www.jianshu.com/p/ae6bb2e58a78
22.2014年6月英语四级真题及解析(合计六套).pdf【预测】四个选项都是动词短语,由此可推断该题会对建议或计划进行提问。A) “找医生看拉伤的胳 膊”,strain 表示 “拉伤,扭伤”。选项中出现了 tea,cupboard, shelf 等,可推测对话和日常生活相关, 而且、B)选项中同时出现了 her,应该是男士对女士提出建议,答案应该在男士的话里,注意听男士的 话。 【精析】https://max.book118.com/html/2022/0521/5021004243004231.shtm
23.中考英语初一至初三全程知识点总结及练习(1)I.重点短语 1.Sitdown 2.onduty 3.inEnglish 4.haveaseat 5.athome 6.looklike 7.lookat 8.havealook 9.comeon 10.atwork 11.atschool 12.puton 13.lookafter 14.getup 15.goshopping II.重要句型 1.helpsb.dosth. 2.Whatabout…? 3.Let’sdosth. https://www.360doc.cn/document/49562872_786387739.html