初一年级的英语书写大赛现场，同学们精神抖擞，坐姿端正，专注书写。笔尖在纸上舞动，字母规范优美，细节精心雕琢，整齐的英文如艺术品，尽显书写功底。
[初二年级]
创作大赛-traditionalculture
初二年级举办了以“traditionalculture”为主题的小报大赛，同学们以极大的热情投入到比赛当中。本次大赛为同学们提供了一个展示和交流传统文化的平台，激发了同学们对传统文化的热爱和传承意识，增强对传统文化的认同感和自豪感，为传统文化的传承和发展奠定坚实基础。
[初三年级]
创意大赛-traditionalfestival
初三年级开展了以“TraditionalFestival”为主题的创意大赛，同学们深入挖掘传统节日的内涵，用新颖的创意和独特的表现形式来展现传统节日。有的同学通过精美的绘画，描绘出春节的热闹喜庆、中秋的月圆人团圆等场景；有的同学利用手工制作，打造出端午节的龙舟、七夕节的鹊桥等精致作品；还有的同学以诗歌、故事等文学形式，讲述传统节日背后的动人传说，让传统节日在新时代焕发出新的活力。
高中年级英语学科活动月
[高一年级]
英语朗诵比赛、英文歌唱比赛和英文书写比赛
高一英语学科月各项活动以高中英语课程主题为引领，聚焦中国文化元素，旨在提高学生的听说读写能力，增强学生的创新意识和团队合作精神，为爱好英语的学生搭建施展才华的平台，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围。
英语朗诵比赛
9月19日下午，高一年级举办了以“Ihaveadream”（我有一个梦想）为主题的英语朗诵比赛。参赛对象为高一全体学生。比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，以班级为单位评选出2名优秀学生代表参加决赛。本次活动为同学们搭建自我展示与交流学习的舞台，让同学们能够自信地用英语表达自己的想法，提升英语综合表达和运用能力。
Ifyouarepassionateaboutsomething,
pursueit,
nomatterwhatanyoneelsethinks.
That'showdreamsareachieved.
选手们发音准确、表达清晰，畅谈梦想，充分展示了自信阳光的一面，在台上一个个生龙活虎、唇枪舌剑、你追我赶，比赛过程也是精彩绝伦、异彩纷呈。
英文歌唱大赛
赛前，选手们勤奋刻苦训练，精心准备；赛中，他们带着饱满的热情，尽显蓬勃朝气。舞台上，有动人的声音和热情的互动，有大方的台风和默契的配合。选手们为观众带来了一场精彩的视听盛宴，现场高潮迭起，欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
通过学唱英文歌曲，加深了同学们对语言节奏和连读的理解，提高了发音准确性。歌词中的词汇和表达方式能扩充词汇量，增强语言实际运用能力。同时，比赛还提升了参赛选手的公众演讲能力和表演能力，为日后的英语学习增强自信心。
英语书写大赛
[高二年级]
英语学科月书法展、英语词王争霸赛
高二英语备课组开展了“英语学科月书法展”“英语词王争霸赛”活动。
英语学科月书法展
书写是语言学习的基础。为了更好地掌握英语字母、单词和句子的书写规范、形成正确的英语书写习惯，高二年级全体学生都参与了本次的书法展活动。经过筛选和评比之后，共有60位同学的作品脱颖而出，并分一、二、三等奖在走廊展板展出。
英语词王争霸赛
单词对英语学习的重要性不言而喻。从理解与沟通到构建语义，从扩大知识视野到提升阅读速度，再到写作与表达和增强语言技能，单词在英语学习的各个方面都发挥着关键作用。本次词王争霸赛依托现代教育技术和网上学习平台让不同班级的参赛者同台竞争，达到以赛促学的目的。
[高三年级]
词王争霸赛、语料听写大赛、专题讲座
词王争霸赛
高三一轮复习注重基础，本着夯实学生基础的原则，高三英语备课组设计了“词王争霸赛”的活动。比赛以班级为单位举行初赛，每班选出5名选手参加决赛，共计85名学生。经过激烈角逐，高2202班获得第一名，高2209班获得第二名，高2207班获得团体第三名。
针对新高考中“读后续写”的新题型，高三英语备课组经过多年探索并发现这一新题型的重中之重在于学生需要对基本语料有所积累，因而，高三英语备课组设计了“语料听写大赛”，希望通过此次比赛帮助学生进一步意识到语料积累的重要性，加强学生语料识记的准确性。此项活动以班级为单位选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
专题讲座
在完成语料积累的基本环节后，高三部分学生反馈面对“读后续写”这一题型仍存在难点，基于此，高三英语备课组的高欣老师开展了以“读后续写”的重难点为主题的讲座，讲座内容深入浅出，受到学生的广泛好评。
当桂子飘香遇上朗朗书声，英语学科月在硕果丰盈中落下帷幕，青年学子们用坚持不懈追赶往昔，用青春无悔写尽超越，学科月比赛不是学习的终点，更是来日漫漫亦灿灿的起点。期待下一个金色九月，期待青年学子用不懈努力续写青春故事！