人类在奋力创新科技，发展社会以求得最大限度地推动历史进程的同时，也在向人类起源的深处不断探索。历史在现世面前总是重要的，国家需要汲取过去社会的养分，服务于当代的政治、经济与文化，个体需要了解历史的发展历程，获取知识与智慧，实现自身价值。
启蒙篇
《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》系列
作者：中国国家博物馆
人民邮电出版社2018-06
内容简介
本套绘本共五册，以绘本的形式重现历史生活风貌。五本书的内容分别是中国传统的家族家庭、走向繁荣的商业贸易、日渐成熟的交通、历史悠久的大河文明和南北各异的饮食文化。每本书中的文字内容依托于国家博物馆丰富的馆藏资源，真实可靠，并且插图都是严格参考文物史料来绘制的。了解历史，需要基于考古发现，对孩子二样，更需要客观真实地呈现历史概况，帮助他们树立正确的历史观与价值观。
书友评价（隐士）：这套历史百科绘本将抽象的概念具体化，而且能够将古代与现代的生活相对照，建立起现实与历史之间的关系，以不同的故事场景为我们展现了一幅历史知识长廊。儿子特别喜欢，爱不释手。
《果壳阅读·生活习惯简史》系列
作者：果壳
新蕾出版社2019-06
在虚拟的中国城镇中，人们从居于简陋山洞、身盖“皮草”，到依靠劳动和智慧创造出床、棉被、枕头等卧具，逐渐形成人类的“睡眠史”；从打猎种粮，维持基本生存，到制作出色香味俱全的美食，展现人类漫长的饮食文化。在虚拟的欧洲小镇中，人们行走在小路、土路或石子路上，后来以船、车代步，形成“条条大路通罗马”、能“上天入地”的交通盛况；从以树叶兽皮蔽体到服装时尚兴起，或华丽或简约的服饰不断涌现……一幅横贯中西，纵穿古今的人类生活图景映入眼帘。
书友评价（金波）：生动而规范的语言，述说着生活习惯的演变；精美而灵动的图画，描绘着不同时段历史发展的特征。阅读这样的图书，趣味盎然、激发思考。
《时空隧道：给孩子看的手绘历史百科全书》
作者：[意]艾莱奥诺拉·巴尔索蒂
译者：童心
化学工业出版社2017-08
这是一套介绍人类文明，帮助孩子认识世界的历史启蒙读物。在书中，有生命诞生、恐龙尚存的史前时期，有拥有灿烂文明的黄河流域、尼罗河流域和印度河流域；有罗马人的房子、贵族们的生活和残酷却热闹的罗马斗兽场；有充满神话、艺术与哲思的古希腊，也有黑暗的中世纪……这套书以简洁的文字和精美的插图，带领孩子们走进历史，观察生活，学习艺术。
书友评价（笑容）：这套书不但简明地再现了古代世界历史上的重要事件与文明进程，更难得的是一幅幅恢宏精美的图片，让人有一种身临其境的场面感，是孩子们看得懂、也喜欢看的历史读物。
《半小时漫画中国史》系列
作者：陈磊（二混子）
江苏文艺出版社2017-06
这套漫画历史图书以简约的手绘插图和幽默的语句获得了大批读者喜爱与热捧。它最特别的一点就是，作者抽出了中国历史的主干，用诙谐的语言勾勒出历史的大脉络，把秦皇、汉武、唐宗、宋祖等历史人物塑造成贴近生活、优缺点并存的平凡人，让读者在捧腹大笑的同时不自觉地记住了历史知识。
书友评价（开心星辰）：这套历史书风趣幽默，作者用想象力把枯燥的历史故事变得诙谐易记，让孩子很快融入历史故事中，在笑声中读完了一本又一本。同一个故事，用不同的方式讲述，真正让孩子接受和喜欢才能产生学习的乐趣。
《希利尔讲世界史》
作者：[美]维吉尔·莫里斯·希利尔
贵州教育出版社2010-04
书友评价（红）：这本书除了生动有趣外，更有一份荡气回肠的慨叹。在同一片土地上，今日造起教堂，明日化作废墟，今日他称帝王，明日江山易主，看到最后竟流下了感动的热泪。
进阶篇
《写给儿童的中国历史》系列
作者：陈卫平
新世界出版社2014-02
《少年读史记》系列
作者：张佳骅
青岛出版社2015-09
《写给儿童的世界历史》系列
贵州教育出版社2014-07
本系列丛书是专门为中国孩子编写的世界历史。生动有趣的文字搭配精美详确的插图是这套书的一大亮点。它们会为你解读石柱上的古老法典，掀开宗教的神秘面纱，呈现空中花园的绮丽景象，描绘战争讨伐的残酷和和平年代的安定，记录人类对世界的探索和文明的不断发展。在放眼全世界的历史大局中，作者将中国置于其中，鼓励读者用客观公正和开放的态度看待历史，认识整个世界以及世界中的中国。
书友评价（异乡异客）：世界史虽然对孩子来说有一定的陌生感，但相对于中国史更丰富生动且多元化，有助于孩子认识自己的国家在世界历史中的定位。同时让孩子对本国史保持一份期待与热情。
《看得见的文明史》系列
作者：[英]菲奥纳·麦克唐纳等/文
[英]约翰·詹姆斯等/图
译者：刘勇军，爱乐娃
知识出版社2015-09
翻开这套书，我们可以了解凝结人类智慧的古埃及金字塔，神秘的法老陵墓，以及在人声鼎沸中上演着血肉搏斗的古罗马竞技场，领略中世纪大教堂的静穆神圣和城堡的恢宏气势，观摩十六世纪大帆船的内部结构和十九世纪火车站里的繁忙景象。这套书以西方历史建筑的角度来讲述漫长的文明史，让那些历经千百年的“历史见证者”带领孩子了解人类历史与文明。
书友评价（午睡时节）：这套书一共有12本。在拿到手之前，我没想到是那么大那么厚的一套书，索性放弃了快快读完的想法，除了仔细阅读书中的文字，更是慢慢地看书中的图片。没想到，在这样的阅读过程中，却体验到了未曾想见的乐趣。以史为镜，通过阅读历史来拓宽自己的眼界，拓展思考问题的角度和深度，这或许就是我们读历史的意义吧。
《DK儿童人类历史百科》（第2版）
作者：英国DK公司
中国大百科全书出版社2016-07
高阶篇
《国家宝藏》
作者：佟洵、王云松
四川人民出版社2018-1
《中国通史》
作者：吕思勉
民主与建设出版社2015-01
本书分为上、下两册，上册介绍中国政治史，讲述中国民族的由来、文明的开化、封建王朝的更迭。下册则介绍中国文化史，涉及到古代婚姻制度、族制的变迁、政体的类型、所有制的变革等诸多文化现象。作者用简洁明了的语言，将五千年历史精华浓缩于于一书，为读者提供了一盘精致而丰富的历史佳肴。
《全球通史：从史前史到21世纪》（第7版）
作者：[美]斯塔夫里阿诺斯
译者：吴象婴
北京大学出版社2006-10
从人类起源到20世纪70年代多级世界对峙时期的史事，把公元1500年作为分水岭，将此前的世界和此后的世界，被分成两册记录在书中。两册书从内容分为八个部分——史前人类活动、欧亚大陆的古典文明和中世纪文明、被孤立地区的世界概貌以及西方世界的兴起、繁荣与衰落等。作者在讲述历史的同时，还阐述了历史对于今天的启示，讨论人性的本质、历史上的种族等重要话题。
书友评价（书海冲浪者）：历时半个多月，把美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯的代表作《全球通史——从史前史到21世纪》读完了。作者把过往的历史置于全球视野之下，重新加以分析和阐释，让我们看到了不同的解读，学到了不同的知识，读懂了复杂的理念。这是一本很好的历史读物，不但可以让我们对现实世界的来龙去脉有一个基本的了解，对这个世界的未来发展有一个基本的判断，学到很多世界史的知识点，解开一些心存已久的疑惑，而且可以了解很多历史理论，学会一点关于历史的分析方法，确实很受启发和教益。
《人类简史》
作者：[以色列]尤瓦尔·赫拉利
中信出版社2017-01
尤瓦尔在书中记录了从生命起源到21世纪资本、科技交织的人类发展史，从认知革命、农业革命和科技革命的角度展现历史舞台上人类的“精彩演出”。学科之间的融合与渗透，是本书的一大看点，融合了考古学、生物学、历史学、社会学、哲学等多学科知识，多方面地阐述智人的发展过程，带给读者多样化的观点与思维方式。
书友评价（奥德赛的暗流）：尤瓦尔的这本人类简史是一本惊艳之作，作者以极其广阔的思路和相当大胆的笔触，从人类心智发展的角度分析了人类文明的变迁。
《万历十五年》
作者：[美]黄仁宇
生活·读书·新知三联书店2006-06
万历十五年，即公元1587年。作者用独特的视角叙述这一年前后的历史人物和事件，用万历皇帝、首辅张居正、模范官僚海瑞、自由派知识分子李贽、抗倭英雄戚继光等人的事迹去呈现那段时期的政治、经济、军事与思想，以一个朝代的统治危机暗示此后中国封建社会的衰亡。作者以其大历史观的思维书写文字，让读者在读历史的同时，了解人性，培养历史观。
书友评价（老泰瑞）：纵观全书，每位人物都力图转变，却都陷入了一个怪圈——被文官集团钳制，以致整个王朝发展在万历十五年几近停滞。“以史为鉴，可以知兴替。”