初二南京大屠杀作文:铭记历史振兴中华(通用3篇)

提到南京，我们最先想到了日本侵华时的南京*，纪录片上的血流成河，尸横遍地的场景，再看现在的南京，一片繁华，阳光明媚，这是否意味着人们忘却了惨不忍睹的南京*？不！1937年南京城经历的那场浩劫，永远不会消散，会永远的留在每一个中国人的心中。

我记得小学时老师让同学们争论中国人是否应当以同样的方式“回敬”日本，同学们的结论不一。

有人说，这是日本欠中国的债，做为一个中国人，应当替前人讨回债务，不应当就这样放过日本，让他认为中国是好欺负的，应当将悲伤化为愤怒，将愤怒化为力量，让力量带引我们向日本开炮，让日本知道，中国是不好惹的。我佩服他的勇敢与无畏。

还有人说，冤冤相报何时了？日本在南京一周之内残杀中国同胞30万，平均十二秒杀害一个中国人，这是日本军国主义的不对，和日本的百姓无关。难道我们也要向日本一样用卑鄙的手段去残杀吗？中国人以仁义为我们的道德准则，我们体会了失去同胞的苦痛，还要让更多的人来体会吗？我们不应带这样对待无辜之人。我赞同他的仁义与理性。

每个人有每个人的看法，我们不应当埋怨他莽撞的复仇，也不应当诋毁他仁慈的放弃，这都处于他们的爱国之情。我赞同他们放下屠刀，不是因为心中没有爱国情，而是我知道，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本一味的想要抹掉这个历史，这是他们不负责任的表现，我们永远不会忘记历史，但我们也不会去一味复仇。我们要铭记历史，只是为了警戒后人，我们是仁慈的，我们知道，忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。

我跟随旅游团参观“南京大屠杀纪念馆”。还未到纪念馆，导游告诉我们，南京人非常憎恨日本人，他们都不用日本出产的物品，因为在一九三七年，日本人侵略南京，屠杀三十多万中国民众。

走进纪念馆的数据馆，这里光线很暗，观众们也静静地参观，仿佛怕惊动了长眠在这里的遇难同胞。从《前言》中我知道了：一九三七年七月七日，日本军国主义发动了全面侵华战争。日军占领上海后，兵分三路，攻向南京。侵占南京后，公然违反国际公约，大肆屠杀中国士兵和平民百姓，遇难者总数达三十万人之多。南京大屠杀在历史上留下里血腥恐怖的一页，数据馆里所陈列的照片、录像、文字资料和实物，就是这段历史的见证。

这个纪念馆是在侵华日军当年屠杀那些无辜的南京人的原址上建造起来的。远远地，就看见南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那由灰白色大理石砌成的建筑，像是一本石头砌成的史书，使我感到气势恢宏，庄严肃穆。走近场馆，大门的左侧刻着邓小平爷爷苍劲有力的手书“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

这时，妈妈已经走到了下一个广场—墓地广场。我赶紧跑过去，生怕被人流给挤开来。跑到妈妈那，我看到了一座巨大的石壁，无言、默默地矗立着，上面写着许多遇难者地姓名。走着走着，就来到了“万人坑”的遗址。走进这个地方，犹如进入了一堆坟墓中。这个“万人坑”是日本侵略者杀害南京300000同胞的铁证。一排白骨分散地躺在坑里，使我感到阴森森的，不寒而栗，真是触目惊心啊!这里面的白骨有的纤细，有的弱小，看得出应该是妇女或儿童的遗骨。有的遗骨残缺不全，有的被子弹射得乱七八糟，有的还很完整。我不忍往下看，于是拉着妈妈走了出来。

随着人流，我们又来到了设在地下的史料陈列室。这里陈列着侵华日军南京大屠杀的铁证。我和妈妈看了几分钟还没看完。主要有：当年日军屠杀照片、历史档案资料、至今还未去世的幸存者名册、证词、日军曾使用过的各种物品。和妈妈一起走出纪念馆。我心想，这段历史不能忘记，要记住这惨痛的教训：落后就要挨打。我也希望，这样的事情再也不要发生了。

南京大屠杀纪念馆，在南京建邺区江东门。那里，曾是南京人首身分离的地方。南京大屠杀纪念馆建造在这儿，就是为了让人类永远记住这惨痛的教训。

走到纪念馆正门前，有好几尊铜像，这些都是遇难和逃荒的难民们。其中第一尊铜像，是一个妈妈抱着儿子的尸体，抬头仰望苍天，仿佛在绝望的哭喊。我顿时感觉到了悲凉气息。

接着，我看到日本人用各种手段杀害南京同胞，有：砍头﹑强奸﹑活埋﹑水溺﹑放毒等。我看到了一个画面：一个日本人闯进了一个人家。这个家的妈妈正在给孩子喂奶，日本人闯进来，把这个妈妈捅死了。可怜的孩子全然不知，他吮吸的，不只是奶水还是血水。这场面，谁看了都会心碎。我看了以后，泪水涌了上来。这是多么悲惨的场面呀!

我随着参观路线来到二楼。这是记录中国抗日抗日战争胜利时的情景：人们欢呼着，呐喊着。“中国胜利啦!”口号声响彻云霄。这时，中国一片欢腾。看到了这情景，我的脸上也露出了胜利的微笑。

最后走出纪念馆时。我想：南京大屠杀是人类的浩劫，也是人类一个背痛的教训。人类同住在一个家园，要团结友爱，不能互相残杀。但是，导致南京大屠杀的主要原因还是：国民不强啊!我现在一定要勤奋学习，将来为建设祖国出力，决不让我们的国家落后!因为落后就要挨打啊!我么们一定要勿忘国耻!为振兴中华而奋斗!