“两千年前的小学生课本是什么样的？那时的小学生都学些什么内容？这片新疆出土的《仓颉篇》木简，为我们揭开了汉代时西域小学生的课本之谜。这说明在两汉时期，新疆地区已经推行全国通用的启蒙识字课本。”
暑假里，新疆维吾尔自治区博物馆讲解员帕里巴克·激浪为观众解说新疆博物馆二期新馆推出的《新疆历史文物展》。这一展览真实展示了各民族交往交流交融的历史细节，有力佐证了新疆自古以来就是我国不可分割的一部分。
▲暑假期间，小朋友们参观新疆博物馆二期新馆《新疆历史文物展》。贾春霞摄
新疆历来是多民族聚居、多种文化并存的地区。各民族文化长期融通互鉴，在中华文明沃土中枝繁叶茂，是中华文化的组成部分。近年来，新疆深入推进文化润疆工程，以文化人，以文育人，以文润心，各族群众迸发出更深沉更持久的爱国爱疆之情，携手共建美好家园。
中华文化滋润心田
▲在新疆阿克苏地区乌什县依麻木镇国家通用语言小学，学生们在做课间操。新华社记者丁磊摄
文化是一个国家、一个民族的灵魂。从2003年创办该校以来，库尔班·尼亚孜聘请专业教师开设特色课程，大力弘扬中华优秀传统文化。2021年起，他积极推动实施“中华优秀传统文化进乡入村生活化项目”，设计开发多个系列产品，让中华优秀传统文化浸润各族群众心田。
在新疆各地，随着“中华优秀传统文化进校园”活动的蓬勃开展，学习传统文化在中小学校蔚然成风。拜城县第一小学、第二小学建起国学书屋、孔子广场，乌鲁木齐市则将京剧、书法等优秀传统文化艺术编入校本课程，让中华优秀传统文化在青少年心中扎下根。热孜娅·阿不都拉是乌鲁木齐市第46中学初二学生，她在学唱京剧《杨门女将》中穆桂英挂帅唱段后感慨颇多，“不仅感受到京剧艺术之美，还学习了一位巾帼英雄的爱国主义精神”。
▲新疆巴音郭楞蒙古自治州非物质文化遗产项目剪纸代表性传承人杨爱凤（右二）走进库尔勒市梨香小学，传授剪纸技艺。邹焰忠摄
▲乌鲁木齐市第76小学皮影社团的学生们在表演皮影戏《走进红色》。杨珊摄
文化润泽人心。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。近年来，一系列文化润疆主题活动的开展，起到了以文育人、以文聚力的作用，促进新疆各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
7月6日，由新疆艺术剧院话剧团创作的话剧《金色的胡杨》在喀什大学完成演出，历时24天的疆内文化惠民巡演结束。该剧根据已故“全国最美村官”泽普县古勒巴格乡科克墩村原党支部书记刘国忠的真实事迹改编，讲述主人公几十年如一日，坚定理想信念、带领全村各族群众共同致富的感人故事。
“就像剧名一样，刘国忠身上所体现出来的‘胡杨精神’深深感动了我们。我们要把这种精神传递给每一位学生，引导他们向榜样学习，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。”含泪看完演出，喀什大学党委宣传部副部长陈新富感慨道。
从话剧《金色的胡杨》到新编历史京剧《班超》，从交响音乐会《天山儿女心向党》到电影《花儿为什么这样红》……一批具有中华文化底蕴、汲取各民族文化精华、融合现代文明的文艺精品，让新疆各族群众充分感受中华优秀传统文化的魅力，感悟中华民族生生不息的精神密码。
多彩非遗美美与共
今年的古尔邦节期间，位于莎车县老城街区的莎车非物质文化遗产博览园内，前来拍照、打卡、游玩的游客络绎不绝。园内展出的莎车县近百项非物质文化遗产，以及每天两场的新疆十二木卡姆表演，无不让游客感到惊艳。
新疆丰富多彩的非物质文化遗产是对中华文化多元一体的生动诠释。近年来，新疆大力推动非遗保护与传承，积极培养传承人。目前，新疆已认定非遗代表性项目5000余项，其中国家级94项、自治区级315项；认定国家级代表性传承人112名、自治区级548名；形成国家级、自治区级、地（州、市）级和县（市）级四级非遗名录体系，建立起四级传承人队伍，形成较为完善的文化遗产保护传承体系。
“作为自治区级十二木卡姆传承人，我见证了新疆维吾尔木卡姆艺术从挖掘、抢救、整理到保护、传承的整个过程。”今年60岁的依力哈木·热依木说，为更好传承和保护十二木卡姆艺术，当地政府不仅建造了十二木卡姆传承中心，每年还提供补助和培训，并经常举办“十二木卡姆艺术节”和演唱比赛，让越来越多的人了解和感受十二木卡姆的独特魅力，也给更多的民间艺人提供了增收的机会。
非遗的生命力不仅在于技艺的传承，关键是文化的弘扬。近年来，非遗技艺从过去的抢救性保护、展览式传播，逐步回归到日常生活、文化活动、旅游市场中，在活态传承的同时“潮”起来，展现出日新月异的时代气息和创新活力。
“新疆维吾尔族艾德莱斯绸织染技艺是国家级非遗项目。这些年，我们将艾德莱斯元素用于童装、休闲装、夜礼服设计，还开发了丝巾、领带、背包等上百个品种的产品。古老的艾德莱斯现在成了时尚生活的一部分。”新疆艾德莱斯研发推广中心设计总监程应奋说。
作为中华民族共同的精神财富，多彩的非遗项目让各民族相互欣赏，美美与共。“目前，新疆建立了250多个非遗展示传承场所，它们不仅是传承人和爱好者传承技艺、切磋交流的平台，也使各民族交往交流交融不断深入，中华民族共同体意识不断增强。”新疆艺术研究所所长罗静说。
“活化”文物传承文明
近日，新疆博物馆推出的“文物活化舞台剧”《千年之语》进行了公演。古老的历史文物和遗迹与现代技术和艺术手段相结合，让观众仿佛穿越千年时光，进入浩瀚的历史长河之中。
▲新疆博物馆“文物活化舞台剧”《千年之语》剧照。贾春霞摄
文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。新疆博物馆两万多件文物目前已基本实现数字化，如何让数字化文物更好地服务广大观众？《千年之语》是新疆博物馆大胆尝试和创新的成果。“舞台剧通过艺术手段‘活化’馆藏文物，这种沉浸式体验让人身临其境，能够教育引导群众特别是青少年更好地认识和认同中华文明。”新疆博物馆党委书记何嘉说。
数字技术不但拓展了博物馆功能，还提升了博物馆的魅力指数，拉近博物馆与观众之间的距离。在北庭高昌回鹘佛寺遗址博物馆，观众站在5D沉浸式体验区，随着大屏幕画面滚动，便可与千年的寺院、佛像、壁画“亲密接触”，感受遗址全貌及出土的重要文物；在阿克苏地区博物馆数字化展厅，观众戴上VR眼镜，就可以身临其境游走于克孜尔尕哈烽燧、克孜尔石窟、苏巴什佛寺遗址等文化遗址中……
文物是历史文化的载体，也是进行中华民族历史观教育的“鲜活教材”。新疆文物工作者通过有形、有感、有效的方式，让更多承载着中华民族基因和血脉的文物和文化遗产活起来，更好地引导各族群众增强对中华民族的认同感和自豪感。