文化传承视域下的高校图书馆服务创新研究
原标题：文化传承视域下的高校图书馆服务创新研究
高校图书馆是公共文化服务体系建设的重要组成部分，承担着文化传承发展的重要任务。对内，高校图书馆要服务好师生，辅助高校学术科研发展；对外，高校图书馆要发挥资源与专业服务的优势，服务好人民群众，尽力满足群众公共文化服务需求，使高校图书馆成为传播先进文化的前沿阵地。进入文化发展新时代，面对新的技术发展形势，高校图书馆工作也面临新的机遇和挑战。围绕文化传承的工作核心，高校图书馆必须有意识、有计划、有步骤地拓展服务领域、创新服务模式、提高服务质量，提升文化服务的社会影响力、辐射力与创新力，响应国家文化发展政策，推动中华优秀传统文化的传承与创新。
新媒体环境下高校图书馆开展文化传承的意义
网络文化的飞速发展虽然对高校图书馆履行文化服务功能产生了一定的影响，但同时也从技术层面开辟了一条新的渠道。文化自信是民族发展最基本、最深沉、最持久的力量，高校图书馆应当利用新媒体的技术优势，积极拓展和创新网络时代图书馆文化服务功能，主动承担起发展社会主义先进文化、弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化的职责。让文化传承发展的成果不仅惠及在校师生，助力师生学术科研能力和文化涵养的提升，同时为建设和完善社会公共文化服务体系、满足人民群众的精神文化需求贡献力量。
高校图书馆开展文化传承的可行性分析
对内，文化育人视角下，高校图书馆作为文化教学的重要辅助机构，有着海量的文献资源，是高校实施文化育人的文化宝库。除了有着文化资源存量方面的优势，近年来，高校图书馆在数字图书馆建设方面的成就也日渐凸显，在文化资源搜集、数据整合分析、智能化方案设计、多媒体显示等方面有着明显优势，对于高校日常开展教学和综合性文化活动形成了有力支撑。在明确文化传承工作任务的前提下，高校图书馆应当以文化育人为切入口，主动调整文化服务策略，除了提供常态化的文化资源支持、文化教学活动设计和文化创新发展方向指引外，还应利用新媒体技术优势，积极将图书馆文化服务纳入高校文化育人教学体系，有目的、有计划、有针对性地为校园文化建设、文化课程优化设计、育人模式创新提供智力与技术支持，稳步推进高校文化育人工程发展，持续提升高校师生的文化涵养。
基于文化传承的高校图书馆服务创新路径探索
首先，高校图书馆要成为推动校园文化建设的有力保障。中华优秀传统文化的传承与创新必须有丰富的文化资源储备，高校图书馆有能力承担起为校园文化建设输送文化资源、提供文化活动场地、赋能校园文化建设、营造良好校园文化环境的任务。高校师生应当以图书馆为主要平台，充分利用图书馆的各项资源优势开展内涵丰富、形式多样、特色鲜明、感染力强的校园文化建设活动，让高校图书馆成为优质校园文化建设的有力支撑。同时，依托数字化高校图书馆的信息传播能力，能够有效解决校园文化建设过程中的资源、技术、路径问题，对于提高校园文化建设效率、提升中华优秀传统文化的传播力具有重要作用。
其次，高校图书馆要成为集聚社会文化艺术力量的活跃阵地。肩负文化传承使命的高校图书馆，不只是一个储存文化资源的单一化空间，在文化服务社会化视域下，高校图书馆应充分拓展文化服务功能，承担起集聚社会各界艺术力量、形成社会文化服务合力的重任。高校图书馆要立足学校教学科研和社会文化服务本位，主动加强与校外文化机构、文化专家、文化艺术精英的联系，吸引更多社会力量参与到图书馆的文化服务体系中来，让各文化单位、文化企业、文化专家群策群力，围绕高校图书馆社会文化服务创新开展全方位、深层次、宽领域的交流合作，形成协同并进的社会文化服务力量，引导公众参与到中华优秀文化的传播发展中来，为中华优秀文化传承发展奠定坚实的群众基础。
最后，高校图书馆要成为文化服务创新的试验场。为实现这一目标，一是要革新高校图书馆文化服务机制，对文化活动组织形式、文化服务模式等进行积极创新，制定更加适应现代社会文化服务需求的社会文化服务机制；二是要提高技术应用水平，充分发挥数字信息技术在文化传承与创新、文化交流与实践、文化教育教学中的促进作用，以信息化、数字化技术赋能文化服务团队，提升高校图书馆的社会文化服务能力；三是创新服务模式，高校图书馆要根据新的文化服务需求，有针对性地调整组织架构、完善服务机制、创新服务方法，使校内师生和社会公众都能从高校图书馆的文化服务创新中获益，引导高校图书馆向多元的文化服务角色转化。
（孙志梅，作者系山东科技大学图书馆副研究馆员，研究方向：参考咨询服务、信息素养教育）