高校图书馆开放共享助力公共文化服务升级

2021年国家文化和旅游部印发的《关于印发“十四五”公共文化服务体系建设规划的通知》中强调,要完善公共文化服务进校园的常态化机制,推动高校图书馆文化设施向社会开放。高校图书馆是知识的宝库,其馆藏资源丰富多样,不仅有大量的纸质图书、期刊,还有电子数据库等海量信息。高校图书馆在做好本职工作的前提下,还应肩负起促进文化交流、推动社会教育、深化阅读推广、支持终身学习、提供学习空间、保障公众文化权益和服务地方经济发展的社会责任和义务。

经过几年的发展,很多高校图书馆在社会服务方面做了积极探索和实践,但总体而言仍显力度不足,成效不够,效率不高,这也恰恰预示着高校图书馆在提供社会服务方面还存在巨大的提升空间,需要图书馆有的放矢地积极寻求对策,探索多元路径以促进社会服务工作向前发展。

增强高校图书馆社会服务意识,健全制度,加强激励,建立灵活的服务机制,根据社会需求和读者反馈,及时调整服务内容和方式,如开展夜间服务、周末服务、节假日服务等,满足不同读者群体的业余需求。打造智慧学习空间,构建集信息服务、学习支持、教学支持为一体的智慧学习空间,配备先进的学习设备和技术,如多媒体学习工具、虚拟实验室等,为社会读者提供沉浸式学习体验。针对不同群体开展不同的阅读推广活动,如为青少年举办寒、暑期阅读营、研学营,培养阅读习惯与兴趣;为老年人开设数字阅读培训,提高信息素养能力,帮助其跨越数字鸿沟;为市民开设健康讲堂,增强对疾病的认知,提高预防意识、急救能力等。此外,高校图书馆还应融入社区,积极参与社区文化建设,与社区合作建立图书流动站,定期更新图书资源;举办社区文化活动,如读书会、亲子阅读活动、好书推荐、社区展览等,营造良好的社区文化氛围,促进高校与社区的交流与和谐发展。

助力地方教育发展,加强与当地公共图书馆、文化馆、博物馆、中小学、兄弟院校、科研机构等合作,打通馆际壁垒,打破信息孤岛,建立资源联盟,开展馆际互借,实现资源共享和优势互补,共同组织文化服务,提供教育支持。高校图书馆可以充分整合内、外部数字化资源,根据地方经济和社会需求,为社会提供职业技能教学视频、职业资格认证课程视频、电商运营教程、电子书籍、行业报告、案例分析等,帮助提升社会劳动者技能和素质;可以利用高校学科优势、专业特长、技术强项,联合系部举办线上或线下的技能培训、知识讲座等,为地方经济发展助力。

在科技创新驱动发展的时代背景下,高校图书馆可为社会科研提供有力支持。高校图书馆购买的大量数据库,可以通过设置校外访问权限或在馆内开辟公共访问区域,为社会科研人员获取学术信息、研究报告等提供信息资源的有力支持;馆内专业的学科馆员在深入了解科研人员需求基础上,还可以提供精准的文献检索、情报分析等服务。同时,高校图书馆还可以提供科研数据管理服务,协助科研人员整理、存储、共享研究数据,保障科研数据的安全性与可利用性。

高校图书馆要充分发挥桥梁纽带作用,整合高校的学术资源、技术创新、专利发明等信息,促进高校科研成果与地方企业需求的对接。通过组织产学研对接会、成果展示会、学术讲座研讨等活动,帮助企业引进新技术、新工艺,同时推动高校科研成果的转化和应用,使科研成果从实验室走向市场,为企业创新发展注入新动力,提高地方经济的科技含量。支持创新创业,对接高校的创新创业中心,为地方创业者提供创业指导资料、案例分析和场地支持,可设立创新创业服务专区、创客空间等,提供免费的创业书籍、期刊和网络资源,为创业者营造良好的创业氛围和创业空间。

展望未来,高校图书馆应继续秉持开放共享的理念,紧跟时代步伐,不断创新服务模式与内容。进一步挖掘馆藏资源的深度与广度,运用新兴技术提升社会服务效能与读者体验,加强与社会各界的合作与交流,构建更加完善的社会服务体系。如此,方能在社会教育、文化繁荣与科技进步的伟大进程中持续发挥不可替代的重要作用,为构建学习型社会、书香社会,推动知识文明的传承与发展贡献源源不断的力量。

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1.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
2.图书馆:创新思路,多措并举,全面提升服务质效今年以来,图书馆聚焦学校持续推进更名大学的目标,围绕“读者第一 服务至上”的理念,创新思路,多措并举,全面提升服务质量,为师生提供贴心服务,助力学生成长成才。 出实招回应师生诉求。图书馆通过深入走访学院、召开读者座谈会和线上问卷等形式倾听师生的心声。当了解到师生对提早开馆时间的意愿强烈时,图书馆立行立改,https://www.lynu.edu.cn/info/1005/11827.htm
3.公共文化服务视域下的高校图书馆,档案馆,博物馆三馆融合模式探索在定位和服务上有所区别,但拥有共同的服务宗旨,相近的文化职能,互补的馆藏 资源和重合度较高的受众群体,三馆融合是新时期公共文化服务探索发展的重要趋势之一.浙江音乐学院图书馆,音乐 博物馆及校史档案馆(院志)在近几年以音乐博物馆为主的三馆融合工作中,坚持把公共文化服务及高校专业教育作为 融合创新工作的两https://bjb.zjlib.cn/CN/PDF/1270
4.文化数字化战略背景下,图档博三馆如何协同发展?同时图书馆、档案馆与博物馆经常采用各自开发的网络系统独立地为用户提供服务,一定程度上造成文化资源离散化:即某一文化资源在三馆中的展现形式不统一,如名人日记、手稿在图书馆中为文献资源,在博物馆中为文物资源,而在档案馆中作为档案资源出现;或是某一主题的文化资源分散存储在三馆中,在服务中出现功能与价值的http://www.ordoswh.com/article/Info/index/id-5106
5.大学图书馆空间再造与服务创新研究高校图书馆空间增能摘要:[目的/意义]论述沈阳师范大学图书馆空间再造的理念与实践,为当前大学图书馆以空间再造突破服务瓶颈、实现成功转型提供借鉴与参考。[方法/过程]以图书馆空间再造及开展的空间服务个案为例,归纳总结出大学图书馆空间再造的理念和体量,以及基于空间再造开展空间服务的主旨、力度,提出图书馆空间服务的发展方向。[结果/结https://blog.csdn.net/wenmin702674032/article/details/106791664
6.[东方时空]关注图书馆公共文化服务创新发展·北京城市图书馆新关注图书馆公共文化服务创新发展·北京城市图书馆:新技术融合新场景,打造新一代智慧图书馆。https://tv.cctv.com/2024/04/22/VIDE7y4B9KUZ6RVNSXr23vkm240422.shtml
7.图书馆调查报告微信已经如融入大学生的生活,因此,高校要合理利用微信将图书馆的服务进行推广,可以利用微信公众平台开展教育服务,有针对性地进行教育工作。可以利用图文、视频、语音等方式,向新进校的师生全面介绍图书馆的具体信息,例如机构设置、规章制度、资源分布等,使读者对图书馆有深入的了解,让读者能够充分利用图书馆资源,文明使用https://www.unjs.com/fanwenwang/dcbg/20230411142123_6855013.html
8.让更多文物和文化遗产活起来文化遗产志愿讲解员来自公众,我们从一无所知到能够为人们传递知识,这种转变正是对更多普通观众参与文博事业的最佳鼓励与号召。我们希望用自己的热情持续学习,持续为公众服务,不断拉近公众与博物馆的距离。 对我个人而言,20年的志愿者经历我有大量的时间接受博物馆氛围的熏陶,让我爱上了博物馆。看到一件件文物,我总会在心里https://www.cacta.cn/DSJ/HTML/20220610101553.html
9.新观察公共文化场馆的数智转型与创新实践:图书馆档案馆篇智库视点:在数字化时代,图书馆、档案馆、博物馆、美术馆等公共文化场馆正经历着一场革命性的转型。数字技术在公共文化场馆的创新应用,是文化与科技的深度融合,为公共文化场馆带来了新的生命力。随着数字技术的不断发展,公共文化服务将变得更加智能化、个性化和便捷化,成为推动社会进步和文明发展的重要力量。本文以浙江http://www.sh-act.org/index.php?r=article/Content/index&content_id=1648
10.图书馆读书活动总结19篇活动紧紧围绕“读书的力量:经典读书——弘扬优秀传统文化”的主题,以建设华夏文明传承创新为契机,以“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等活动为依托,在全县开展全民读书活动,努力倡导读书学习风尚,提高城市的文化内涵和文化品位,使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得https://www.yjbys.com/zongjie/huodong/1756238.html