大学校里的“小”馆藏张丁文博家书博物馆校史馆

一个博物馆就是一所大学校。博物馆、校史馆是高校历史、文化和精神的缩影,是加强青年思想政治教育的重要阵地。随着“文博热”持续升温,2024年10月,中国青年报·中青校媒推出“百所高校校博联展计划”,通过“校博课堂”直播,向社会推广高校文博资源,打造贴近青年的“云思政课”,发挥“以史育人”“以文化人”的教育作用。

两个多月来,“百所高校校博联展计划”已走进北京航空航天大学的北京航空航天博物馆、宁波诺丁汉大学校史馆、中国人民大学家书博物馆、电子科技大学电子科技博物馆、吉林大学考古与艺术博物馆。

本版特别推出“大学校里的‘小’馆藏——‘百所高校校博联展’系列报道”,带你回顾“校博课堂”精彩内容。

中国人民大学家书博物馆:透过“家书”感悟真情

中青报·中青网记者范雪

在中国人民大学,有一座珍藏着8万多封家书的博物馆,这就是全国首个以家书为主题的博物馆——中国人民大学家书博物馆。

“21世纪初,随着电子通信设备不断发展,传统家书几乎退出历史舞台,但家书承载了深厚的历史和情感,应该收藏起来,其作为文化遗产应该得到保护。”张丁是中国人民大学家书博物馆副馆长,2005年4月,他牵头发起“抢救中国民间家书”项目,提出倡议:留住家书!赶快把它们捐献出来,为中国民间文化遗产抢救工程添砖加瓦。2009年,张丁带着当时“抢救”的4万多封家书调入中国人民大学,在多方共同努力下,家书博物馆于2016年10月26日正式揭牌成立。

提起馆内的家书,张丁如数家珍。他清楚地记得,“抢救中国民间家书”项目启动后,2005年收到的第一封家书是一位农民父亲写给在北京当兵的儿子的信,“这封信写于1989年,老父亲去北京探望儿子后,乘坐飞机回到山西老家,他在信中详细写下了自己第一次坐飞机的经历和感受。”张丁介绍,“尽管信中还有几个错别字,但朴实的语言和真情的流露,都反映了改革开放后我国农民对美好生活的向往”。

“我希望家书消失得慢一些,有更多人重拾‘鸿雁传书’的传统,在快速变化的时代也体验一下‘慢’生活,希望人们能够在传统家书中寻找到生活的宁静。”张丁说。

电子科技大学电子科技博物馆:为未来收藏今天

中青报·中青网见习记者罗希记者蔡华丽

“要想看到全面、系统的电子科技发展历史,就到我们电子科技博物馆来。”电子科技大学电子科技博物馆主任赵轲说。

坐落于电子科技大学清水河校区的电子科技博物馆是中国第一座综合性电子类博物馆。该馆收藏了约1.5万件藏品,记录了中国电子科技的完整工业体系。

“这里的每一件藏品,就像电子科技历史长河中的繁星点点。”电子科技博物馆由一个基本陈列展厅、两个专题展厅等组成。基本陈列展厅包括通信、雷达等8个展厅,通过500多件藏品完整展示了电子科技的历史发展。

当历史与科技交汇,走进博物馆,仿佛开启了一场穿越时空的科技之旅。“整个电子元器件的发展历程,就是电子科技发展的缩影。”赵轲拿通信展厅举例,“电子通信的飞跃发展,是一个很好的观察剖面。”从摩尔斯电码,到如今的5G通信,人类“用电传递”的历程,已经有了100多年的历史。“在我们博物馆的通信展厅中,摆放了不同时期、不同通信类别对应的实物藏品。”赵轲说。

从早期的通信设备到现代的智能终端,从单晶硅锭到光刻机,像这样“成体系”的实物藏品,在电子科技博物馆不是个例。“我们非常注重实物藏品的收藏和整理。”赵轲说。

装载着“中国芯”的梦兰12寸笔记本电脑,是电子科技博物馆的“明星展品”。它装配了中国首款自主研发、自主设计、自主制造的CPU——龙芯,标志着中国在芯片领域的创新和突破。

“学生管理委员会、经典实验和仪器复原、科普视频也是我们博物馆的特色。”电子科技博物馆也是学生实践和创新的舞台。2021年,一群大一学生在博物馆老师的建议下,决定复原历史上著名的恩尼格玛密码机。这群十八九岁的大学生,用时一年半“完美复刻”出这台密码机。而这台由学生复原的密码机,已经成为电子科技博物馆的常设展品之一。

吉林大学考古与艺术博物馆:理解古人“成为”古人

中青报·中青网记者毕若旭

琵琶声叮叮咚咚穿透夜色,女孩柔软的裙裾随轻盈的步伐飘动,男孩左手揽过右臂宽大的袍袖,右手持毛笔,在花笺上写下清秀的小字……这不是古装剧的拍摄现场,而是吉林大学考古与艺术博物馆举办的真人实景体验活动——“夜游宋市”。

在这次“穿越时空”的夜游中,来自现代的吉大学生有的身着华服,有的穿着常服,徜徉在“宋朝”的市井之间。这里的宋代市井与屋宇,实则是吉大考古与艺术博物馆的“时至清平——宋代物质生活展”展厅。

同学们能在学校的博物馆里“玩出花儿”,和展厅设计密不可分。吉大考古与艺术博物馆馆员陈佳利介绍,博物馆工作人员希望通过别具一格的布展来讲故事,展现古代社会生活及文化历史图卷。“比如‘时至清平’展厅,就从布展上给观众呈现了宋代人寝居、饮酒、饮茶、下棋、游逛街市的场面。”

博物馆中的其他展区也秉承这样的布展思路。博物馆馆员唐钰沣介绍,“风物暇年——馆藏精品青铜器展”就以“礼序”“戎马”“岁月”“技艺”4个单元展出了从商周到秦汉时期的青铜器,这种划分体现了青铜器在不同时期的功能变化。“青铜器最初作为烹饪和盛放食物的工具,主要出现在王公贵族祭祀、丧葬、

朝聘、婚冠等礼仪活动中。比如我们馆藏的商代晚期的牛首兽面纹尊,就是祭祀用的礼器。而到了春秋时期,青铜器逐渐演变成了日常生活用品,比如西汉大乐贵富规矩纹铜镜,是比较有代表性的生活起居用品。”唐钰沣介绍,通过这样的策展思路,可以让文物融入历史图景,置身古老的时空中,让观众更好地理解古代的社会生活,触摸遥远的历史文化。

除了布展上用心推敲,吉大考古与艺术博物馆还通过开展活色生香的活动,让观展人从“理解古人”,到“‘成为’古人”,在切身体验中熟悉一段段历史。从去年起,博物馆陆续推出“夜游宋市”“华庭秋月——博物馆Social夜”等活动。这样的活动形式对同学们有很强的吸引力,通过实景布置和活动环节设置让前来观展的同学们融入文物所代表的历史时空,在游览、游戏中吸收文物所讲述的中国故事。

宁波诺丁汉大学校史馆:当宁波诺丁汉大学的钟声响起

实习生施胜齐中青报·中青网记者王军利

“1881年,在英国诺丁汉郡,诺丁汉大学第一次敲响钟声。100多年后,在中国宁波,宁波诺丁汉大学承接百年前的钟声,铺开了新的树人之路。”宁波诺丁汉大学是我国第一所中外合作大学,其校史馆坐落在学校钟楼内,这座钟楼也是学校的行政办公楼。宁波诺丁汉大学校史馆馆长闫春梅介绍,校史馆的展览通过“声线”“声场”“回响”“声像”和“共鸣”五大元素,用“钟声”将学校20年的辉煌汇聚成一场视听盛宴。

2004年,也是教育部颁布《中外合作办学条例》的第二年,宁波诺丁汉大学迎来第一批本科生,诺丁汉的钟声在宁波第一次响起。“宁波诺丁汉大学最初只有几幢建筑、200多名学生,如今,来自70多个国家和地区的超万名师生在这里学习成长,伴随着钟声往来于校园内外。”闫春梅说。

作为一所“无边界”的国际化大学,宁波诺丁汉大学在师资队伍、课程设置、校园生活等方面都参照国际化标准,学校采用全英文授课,并且境外教师占比超过60%。

闫春梅说,我们对学生的教育不只是在书本上,学校更希望学生能够在更广阔的天地里,通过实践提高自己的科研能力、探索未知事物的能力以及团队合作的能力。

2024年11月,宁波诺丁汉大学美术馆和数字人文实验室联合举办的“旋而生息:宁波藻井研究特展”就选择在这里落地。藻井是一种独特的古代天花板造型。为了让观众更身临其境地体验这份独特的文化遗产,展览团队运用3D建模等先进数字技术,精确复制这些复杂的建筑结构,也为来自不同国家和地区的人们提供了一个了解中华优秀传统文化的窗口。

20年间,诺丁汉的钟声在宁波这片土地上始终悠扬,激荡起不断向前的力量,而大学里的故事如同钟声,正传向四方……

北京航空航天大学北京航空航天博物馆:中国飞天梦的启航地

中青报·中青网记者刘俞希

在北京航空航天博物馆,34架实体飞机或静静停驻在地面,或悬吊在空中,仿佛在向到来的人讲述曾经的峥嵘岁月。

北京航空航天博物馆的前身是成立于1985年的北京航空馆,在北航飞机结构陈列室和飞机机库基础上扩建而成。

早在1953年,北京航空航天大学的学生就实现了“看飞机自由”。彼时,北航的飞机结构陈列室刚刚建成,是国内航空院校第一家也是最大的一家飞机结构陈列室。据1956届的一位“老北航人”回忆:“帮忙把P51野马战斗机搬进校园,带劲!”

2012年,北京航空航天博物馆新馆开馆,设长空逐梦、银鹰巡空、空天走廊、神舟问天4个展区,馆藏300多件航空航天文物精品以及结构、发动机、机载设备等珍贵实物。大量被“解剖”的飞机机身、机翼、起落架、发动机及机载设备等珍贵展品“集中亮相”。

在放置了34架珍贵实体飞机的展厅中,“北京一号”轻型旅客机占据“C位”。“它不仅是‘镇馆之宝’之一,也是最能反映我们北航人精神的一架飞机。”据博物馆首席专家韩国军介绍,这架飞机是当时北航毕业生的一件毕业作品。1958年,北航千余名师生奋战100个昼夜试制成功了新中国第一架轻型旅客机。

忆往昔,“没有技术、没有资金、没有场地,北航师生凭借空天报国、不畏艰险、敢为人先的精神,三个半月就把一架飞机做出来了。”韩国军感慨。如今,参与“北京”系列研制的北航1959届学生中,也走出了多位院士。

“歼-10”战斗机、“黑寡妇”以及“鹞”式飞机是另外3件“镇馆之宝”。韩国军介绍,绰号为“黑寡妇”的P-61B是世界上第一种能够夜间作战的全天候战斗机。二战期间,它在夜间多次击落日军飞机,为中国人民取得抗日战争的胜利立下了汗马功劳。“这架飞机是属于世界人民的文化遗产,如今,它展示在案例最多、最有意义、最有价值的地方,那就是我们的北航博物馆。”

走进“空天走廊”,见证“神舟问天”——在这里,仿佛能够穿越时空,航空航天发展史上的一个个里程碑跃然眼前。从第一架飞机的诞生开始,飞行器不断发展变迁。

“东方红,太阳升……”从遥远的太空传来的旋律,如今依然响彻。“国际空间站即将退役,中国空间站将成唯一,我们现在要张开双手欢迎全世界的科学家来中国空间站做客。”韩国军说。

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1.参观考察的邀请函(精选28篇)参观考察的邀请函篇1 为更好开展幼小衔接工作,让孩子和家长更了解小学的学习和生活,我园定于3月28日(星期一)上午组织全体大班级孩子和家长到前进路小学进行参观活动。 集中时间:3月28日(星期一)上午8:00时 集中地点:前进路小学门口右边大堂(排好8路纵队) https://www.diyifanwen.com/fanwen/yaoqinghan/17761670.html
2.参观访问的介绍信(合集三篇)兹有市中学老师、二人前往东莞市档案馆学习了解档案管理知识,以便为我校档案室建设与管理做准备,请接洽。非常感谢! 此致 敬礼! 介绍人:xx日前往贵单位参观活动,请予以接洽。此致 敬礼! 介绍人: 20xx年x月x日 参观访问的介绍信 篇2 : 现有北京交通大学电子信息工程学院级自控班名同学申请于月日前往贵单位参观活动http://m.yueduku.com/fanwen/jieshaoxin/922/922255.html
3.喻见典藏·人文学院藏历代金石拓片展开展12月18日,“喻见典藏·人文学院藏历代金石拓片展”在校史馆临展厅开幕。此次展览由党委宣传部主办,人文学院承办。 我校党委副书记谢正学在致辞中表示,此次拓片展是深入贯彻落实习近平文化思想的切实举措,是对中华优秀传统文化的传承和弘扬,更是对学校“双一流”建设文化品牌项目的有力推动。他希望广大师生能够通过此次http://humanity.hust.edu.cn/info/1108/2985.htm
4.参观访问邀请函2008年实行免费开放后,各地博物馆参观人数出现了井喷,但细究参观群体,大部份观众没有明确的目的性,走马观花,进门赞叹,出门茫然,参观环境的恶化、参观人数剧增给博物馆带来的安全隐患、展览质量的下降等等很大程度上降低了观众的参观质量,专家称之为无效参观。 https://www.360wenmi.com/f/filewe6whh37.html
5.学前教育宣传月活动方案(精选20篇)家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜,让孩子了解历史,体验中华文化的博大精深。 (二)欣赏一曲地方传统戏曲 传统地方戏曲是中华瑰宝,盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美,带孩子欣赏一曲淮剧,让传统之声浸润童心。 (三)参与一次民间手工制作 https://www.yuwenmi.com/fanwen/wenmi/386177.html
6.2019e亮点四:飞利浦博物馆 飞利浦博物馆位于荷兰的埃因霍温内。埃因霍温是一个充满创新的城市,也是荷兰第四大工业城,并且是欧洲四大高科技聚居地之一。飞利浦作为荷兰最具影响力的一家公司,在埃因霍温拥有一座自己的历史产品博物馆。这里虽不恢弘,但别有洞天,陈列了无数的经典产品,参观者不仅可以清晰的感受到飞利浦这百年来发展https://www.e-works.net.cn/report/201905WesternEurope/WesternEurope.html
7.北京市少年宫全市共152家博物馆与学校对接,推动社会大课堂常态化。 【举办校外教师区级教研组观摩与研讨活动】 5月10日, 由北京市校外教研室主办、东城区校外教研室承办的“北京市校外教师区级教研组观摩与研讨”活动在北京市大兴区“董陶窑”陶瓷制作技术研究所举行。活动围绕 “内容”与“资源”两大核心词为主题,以展示http://bjssng.cn/zxgk/njzl/2013/
8.大连服装博物馆后期建设项目(一)招标公告大连服装博物馆后期建设项目(一)招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网(请随时关注辽宁政府采购网发布的变更公告,如因未关注变更公告发生的任何问题,由供应商自行负责。 )获取招标文件,并于2021年12月13日 13时30分(北京时间)前递交投标文件。 一、项目基本情况 https://www.bidcenter.com.cn/newscontent-152883814-1.html
9.《邓姓文化》2013年3期总第15期7日上午,宁河堂四房祖胞带领大家参观和政古动物化石博物馆,邓青玲等零距离目睹了世界上独一无二的和政羊,世界上最大的三趾马动物群化石,世界上最丰富的铲齿象化石,世界上最大的巨鬣狗,世界上最大的埃氏马,世界上最早的披毛犀化石,实谓:和政——世界化石王国。 http://www.dxzy.org/xuexidiaoyan/2743.html
10.特殊作用范文12篇(全文)作为大学生生动的第二课堂的高校博物馆, 也为专业人员的研究提供了丰富的第一手资料, 对学校的教学、科研起着不可替代的重要作用。 高校博物馆拥有大量完整性、系统性较强的文物、标本供学生参观, 它对课堂教育的辅助功能是图书馆和实验室所不能替代的。新生入校, 参观博物馆成为入学教育的必修课。在博物馆学生https://www.99xueshu.com/w/ikeysqmeoh7c.html
11.《景区参观函》.doc(联系人:xx手机:xx)xx有限公司xx年xx月xx日第二篇:参观函关于十一师一中少先队参观五家渠市军垦博物馆的函农六师五家渠市军垦博物馆:根据十一师一中义教部德育处的安排,我校将安排80名师生于10月13日上午10:30前往贵馆参观学习,望予以接洽为盼。联系人:刘珍妮十一师一中义教部德育处xx年1 2、0月12日第三篇:https://www.renrendoc.com/paper/116017123.html
12.参观访问公函(精选18篇)参观访问公函 2 尊敬的'xx老师: 您好!为了丰富同学们的大学生活,拓展课外知识面,丰富历史文化知识,提高个人素养。我们小组将于20xx年12月1日下午外出参观广东博物馆。特邀老师您参与,我们热切期望您的到来。 主办单位:xx 地点:xxx 活动时间:12月1日13:00 https://www.ruiwen.com/gongwen/gonghan/1207974.html
13.知来处明去处——20世纪20年代河南博物馆筹建始末考1923年,河南省教育厅为征集本省特产分类陈列以供学者研究起见,拟在河南第一学生图书馆内附设博物馆。并制订《征集博物馆陈列品要则》,于2月14日以训令第5号令各县及学校迅速征集 “农工出品、各校成绩、古代遗物以及特产之动、植、矿各物以资观摩”,于6月以前送至教育厅,以便博物馆分类陈列,如果征集各类各项物品https://www.chnmus.net/sitesources/hnsbwy/page_pc/xsyj/xslw/article3ecf82b1d1394837ad6473d7af2b676a.html
14.苏州博物馆3件“国家宝藏”,带你体验苏州古典园林之美1940年江苏巡抚兼署两江总督端方立圭形石碑题“文衡山先生手植藤”,现在游客去苏州博物馆参观还能看到。春季,苏州博物馆忠王府的紫藤花迎来了盛开期,大量的紫色花朵漫天飞舞,,据苏州博物馆人流统计,平均每日会有约6000人来到这里,见证这棵象征着历史延续的紫藤,也借此体味明清文人的生活氛围。https://news.2500sz.com/doc/2020/12/07/659113.shtml
15.您有一份来自礼查饭店“一江一河·浦江三刻”的邀请函4、到馆前,本人/带队人已于线上完成安全责任告知确认,若现场发现存4、在14日内去过中高风险区域的,有感冒咳嗽等身体健康异常情况的,谢绝进入参观。 六、观摩提醒 1、进入博物馆后请根据工作人员引导进入演区,请勿在演出期间在博物馆其它非演区位置随意走动。观演时如有不适,请联系现场工作人员指引尽快离场。 https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_14559948
16.幼儿园学前教育宣传月活动方案家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜,让孩子了解历史,体验中华文化的博大精深。 (二)欣赏一曲地方传统戏曲 传统地方戏曲是中华瑰宝,盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美,带孩子欣赏一曲淮剧,让传统之声浸润童心。 (三)参与一次民间手工制作 https://www.unjs.com/huodongfangan/202206/5204764.html
17.科普工作总结合集15篇学校积极主动地与市县科普教育基地建立长期联系,使其成为学校科普教育基地,每学年组织学生集体参观市县科普教育基地以及听科普讲座,使学生们开阔了视野,丰富了科普知识。每年都组织学生参观桓台县图书馆、桓台县博物馆,在20x年还组织部分学生参观山东省科技馆,同时我校还组织带领学生到学校实践基地泰宝集团、桓台县砂轮厂https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/453351.html
18.“章嘉故里行”专辑现在收藏于古浪县博物馆的藏文典籍,大都来自于大佛寺藏经阁。1992年7月,由武威地区民族宗教处主持,邀请天祝县5位藏文学者与古浪县同志一道,利用1个月时间对这批藏文典籍进行了整理。根据整理情况,古浪县藏文典籍约150多函,60000余页。另外,古浪县清凉寺等一些寺院里,也曾有藏文《大藏经》,形成时间多为清代,既有https://houtai.tibetcul.com/zhuanti/whzt/22137.html
19.克孜勒苏柯尔克孜单位拓展培训公司旅游批发克孜勒苏柯尔克孜自治州博物馆展示了该地区的历史、文化、民俗等内容,是理解当地风土人情的好去处。博物馆内的展览丰富多样,包含文物、图片、模型等多种形式。通过参观博物馆,团队成员能够深入理解克孜勒苏的历史背景和发展历程。这样的活动不仅能够增长知识,还能激发团队成员的兴趣和好奇心。博物馆还经常举办各种专题讲座https://www.07358.com/jiemo/baiye/zjjdujia/265190.html