“游戏+非遗”,为传统文化传承注入全新活力

主动性的提升,是汇聚积极性的前提和基础,关键在于引导参与社会活动的人群加快产生内心的憧憬与向往,从而引领、促进思想和行动上的主动。文化传播的数字化游戏就是一种有利于提升人们参与主动性的重要方式,在数字化游戏的环境里,没有年龄的限制,也不存在主题的束缚,更不会有物理世界运行的条条框框,可以让文化传播显现出更多的新意、进发出更多的活力。从理论上讲。数字化游戏通过过程和机制。吸引人们对某些事物产生兴趣并获得愉悦感,进而使其具有主观接近和投入的意愿,在获得快乐体验的同时,最终能收获知识、解决问题。

在非遗文化传承和知识传播过程中,可以通过技术手段实现游戏元素与文化元素相结合,进而拉近非遗文化与玩家之间的距离,构建两者之间的情感连接,并通过游戏叙事和互动方式,展现、探索和传承传统文化中蕴含的思想观念和人文精神。

非遗数字化游戏类型

(一)传统游戏?????

近年来,部分游戏厂商相继推出了一系列以传统文化为主题的数字化游戏。其中,《尼山萨满》以音乐游戏的形式让用户参与到北方少数民族传说故事中。该游戏通过中国剪纸风格美术、原创少数民族萨满音乐,以及图鉴收集系统,向玩家展示了中国北方少数民族文化,具有保护和传承文化的意义。《折扇》是将游戏体验和文化传播进行整合的一次积极尝试,以中国制扇传统工艺为主题,通过精细的3D建模展现了传统折扇的整个制作工艺流程和知识,玩家可通过鼠标点选、拖搜等交互方式,切身参与到制扇的过程中。而《样卯》则为玩家制作了3D模型和禅卯构造的精细拆分,以展示中国传统木工工艺的构造。此外,还有以中国绘画意境为题材的解谜游戏《绘真·妙笔千山》、让玩家利用古代建筑模块亲手搭建故宫建筑的游戏《故宫:口袋宫匠》、展现祖国各地与各时期文物工艺和历史故事的轻游戏《文物加》等。

上述数字化游戏紧扣传统文化主题,可以让用户接触和了解中华传统文化的魅力与智慧,为非遗和数字化游戏的结合提供了实践经验。但是其操作模式存在一定的局限性,鼠标键盘的组合应用难以形成沉浸感,玩家与传统文化之间的距离感使其体验不够立体、生动。

(二)虚拟现实/增强现实游戏

利用VR技术展现内蒙古达斡尔曲棍球的非遗数字化游戏就是一个很好的例子。该游戏将达斡尔族传统节日与其传统曲棍球相结合,通过打造三种沉浸式游戏场景、设计VR交互游戏机制,打造了一种全新的体验方式。此外,还有利用VR技术展示海南黎族制陶非遗传统文化的游戏。体验者可以借助VR眼镜、数据手套等设备体验在虚拟世界中实时参与到黎族制陶的场景和制作过程中,获得直接的感官体验和感受。

综上所述,传统数字化游戏和VR/AR游戏能够对大众了解传统文化起到一定的帮助,但还是或多或少存在着一些问题,不过每一类的游戏设计也都为本研究的进一步开展提供了有益的借鉴。例如,文化与游戏的结合应是全方位的,不仅是要在游戏内容上谋覆盖,在游戏机制上也要寻配套,而在文化嵌入上则更要求创新。此外,文化在游戏中的传播应是具备十足沉浸感和趣味性的,要将各类型游戏的优势予以整合,对短板要谋求避免。守住"“正",从而大刀阔斧地推进创新。这就意味着,这类数字化游戏,不能单纯地脱实向虚,也不能简单地去虚向实,必须要坚持虚实结合,将实际的文化产物作为文化意蕴的承载方式,将虚拟的创作内容作为阐述现实场景的重要载体,并通过交互方式的创新打造,构建用户与非遗文化更加紧密的连接。

非遗数字化游戏案例

(一)网易游戏:

“蛋仔派对”创新融合苗族文化??

《蛋仔派对》团队在游戏中还原苗寨文化并传承非遗文化的做法非常值得称赞。通过与贵州省工艺美术大师和非物质文化遗产代表性传承人合作,他们深入实地采风,并准确刻画了银饰、豆染、竹编、花灯等宝藏非遗技艺。这种合作方式有助于保留和传承非遗文化,同时为游戏注入了更深厚的文化底蕴。

(二)秦淮灯会APP:

金陵节庆文化的非遗数字游戏化?

作为金陵文化中最具代表性的秦淮花灯,是我国重要的非遗项目之一,在漫长的发展过程中融入了一代代南京人民的审美情趣。秦淮花灯的品种繁多,主要有宫灯、球灯、花灯、动物灯、转灯等,融南北灯彩特色于一体,具有“做工精细色彩艳丽、造型逼真、动感合一”的特点,被称为"花灯的名品”。历史上的秦淮灯集中于南京秦淮河一带,这种活动不只是局限于王朝宫殿内,也涉及文化商贸繁华地带,包括评事街、三山街、夫子庙等。追溯秦淮灯会的发展历史,最早始于南北朝时期,时称“元宵灯会",此时灯会的规模就远远超过其他地区,后来有了“秦淮灯彩甲天下"的说法。自明代以来,秦淮河的"灯船"名扬四海,每年在举办灯会期间,游人如织、灯火通明,热闹非凡。秦淮灯会作为南京特有的一张文化名片,在南京的旅游事业发展中具有非常重要的地位和影响力。

秦淮灯会利用数字化手段对灯彩信息资料进行收集与保存;通过App方式让使用者在了解灯彩具体含义和寓意的基础上观看制作花灯的过程;通过“互联网+"技术开发秦淮灯彩文创产品定制化服务平台等。多数研究在理论层面有了较深入的探讨,但实践应用方面,除了近年来在"秦淮灯会”中投影技术的应用、网络直播"云赏灯"之外。"秦淮灯彩”新产品开发、市场拓品牌打造等方面尚未出现更大进展。由此可见,目前秦淮灯会数字游戏化开发仍处于探索阶段,还有极大的发展空间。

(三)广彩瓷烧制技艺数字化传播

《广彩的秘密》旨在增强人与机、人与物之间的互动体验,尽可能还原真实情境,使体验者在虚拟世界近距离感受广彩瓷烧制技艺的魅力,在增强体验者视觉感受和交互体验的同时获得心理层面的满足。

THE END
1.vr非遗文化体验店解决方案及措施?VR头显:提供虚拟现实环境的展示和体验。 ?手柄:用于交互和操作虚拟环境。 ?3D音频设备:提供沉浸式的音频体验。 3.2 内容展示 VR非遗文化体验店的内容展示应包括以下方面: ?非遗技艺展示:使用VR技术展示非遗技艺的操作过程,让观众可以亲身感受非遗技艺的魅力。 ?传统节日模拟:通过虚拟现实技术,模拟传统节https://wenku.baidu.com/view/96d803ba6237ee06eff9aef8941ea76e59fa4a02.html
2.“VR+文化”背景下的中华古籍阅读与传统文化传播新路径研究【摘要】:工业与信息化部提出要推进"VR+文化"重点产业的发展,推动现有的数字内容向虚拟现实内容移植。本文从"VR+文化"视角,探索利用虚拟现实技术推动现有古籍文本向虚拟现实内容转移的现实意义,归纳出"VR+古籍"推动古籍阅读与传统文化传播的6个显著改变,即阅读载体从二维向三维立体形式转变,阅读内容从文本形式向富媒体https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-TSGJ201906018.htm
3.传统文化融合现代科技——“君子六艺”VR虚拟现实体验活动成功举办VR虚拟现实技术作为国家工信部的重点推进项目,在市场的广泛认可下飞速发展。VR技术服务于教育产业,结合传统文化,衍生出了全新的呈现模式。“礼、乐、射、御、书、数”被称为“六艺”,是国学中成为谦谦君子必备的六种才能。而当VR技术融合“六艺”元素,这些历史悠久的古代文化得以被鲜活地复原。 https://www.aurora-college.cn/2019/0514/c480a19744/page.psp
4.智慧党建VR虚拟3D数字化展厅发展和传承传统文化三维全景虚拟现实技术应用在虚拟展馆中,主要是通过全景照片的虚拟与建模,营造出三维虚拟仿真的场景,从而结合展馆展示的需求,营造出更加有效的氛围,起到优化展示效果的作用。 三维全景虚拟现实技术的应用,能够综合调动起用户的感官系统,给用户营造出一种接近真实的全方位环境,让用户在展馆的参观过程中得到更多的情感满足与https://blog.csdn.net/VRARvrnew3d/article/details/132480421
5.投资6000万的《战马》VR舞台剧,只为传承传统文化流媒体网目前,数字王国全力打造虚拟现实产业链,致力于IP内容的价值最大化和流转最大化,打造互联网+、科技、文化、主题公园为一体的新型产业模式。 传承传统文化 VR技术作为一大特点就是可以制作出已经消失的内容,这对于传承传统文化来说是一种再合适不过的手段,因为它可以做到“还原历史”,以最生动形象的方式对青少年进行传统https://lmtw.com/mzw/content/detail/id/128011
6.“沉浸式传播视域下传统文化+虚拟现实的创新路径”研讨会在北京今天上午,“沉浸式传播视域下传统文化+虚拟现实的创新路径”研讨会在北京大学举行。由河南广播电视台出品的中国历史文化XR大空间沉浸展《隐秘的秦陵》同步在北京大学展出。 河南广电大象新闻记者 于佳敏:当“秦陵”走进北大,带上我手中的AR眼镜,邀你一起穿越至秦朝。 在北大百周年纪念讲堂旭日厅,参观者VR眼镜一戴,https://www.hntv.tv/rhh-9096589314/article/1/1858459676890193921
7.虚拟现实教育培训基地北航虚拟现实研究院本着为中小学生服务以及虚拟现实技术科普的宗旨,联合北京师范大学对我们的课程体系进行架构设计,进行评估体系建设,打造了以虚拟现实为主题的研学课程。 课程包含多个主题如:虚拟现实+航空航天、虚拟现实+海洋、虚拟现实+传统文化、虚拟现实+影视、虚拟现实+无人机、人工智能、编程等。促使中小学生从小树https://qdyjy.buaa.edu.cn/info/1372/3048.htm
8.当皮影戏邂逅VR:新兴科技为传统文化注入新生命新华社天津9月9日电(记者?毛振华?张宇琪)头戴VR(虚拟现实技术)眼镜,坐上马鞍形的操作座椅,体验者就沉浸在皮影戏“田忌赛马”的故事中,参与一场观感俱佳的“赛马”实战。这是记者在2019中国旅游产业博览会上看到的场景。 这款融合了非物质文化遗产、VR技术和传统故事的沉浸式https://www.jswmb.cn/article/5297/27455.html
9.北京联合大学—VR体验实验室随着VR虚拟现实和AR增强现实技术日渐成熟、应用日益普及,已经成为数字媒体领域的主流应用,覆盖了社会各个领域。在传统文化领域的传承中,由于文化的私密、珍贵性质特点,使用VR技术传承传统教育开始碰撞着无数人的思想,北京联合大学艺术学院秉着“科技技术传承传统文化”的理念,建立古艺术仿真体验馆传承传统文化意义重大,体验https://zanvr.com/cgal/83.html
10.基于虚拟现实技术的数字博物馆的开发与应用基金项目:中华优秀传统文化融入虚拟现实(VR)课程的理论与实践研究 中图分类号:TP391.9文献标识码:A文章编号:2096-4706(2023)04-0022-07 Development and Application of Digital Museum Based on Virtual Reality Technology WANG Lili, LI Yongchi (Shandong Huayu University of Technology, Dezhou 253034, China) https://xdxxkj.cn/xxjs/detail/6293.html
11.计算机应用论文(15篇)首先虚拟技术能够展示建筑物的整体信息。传统阶段的二维、三维的表达方式,只能传递建筑物部分属件的信息,并且只能提供单一尺度的建筑物信息,而使用虚拟技术可以展示一栋活生生的虚拟建筑物,并且可以往里面漫游,体验身临其境之感。建筑设计不仅仅是设计者的事,住户、管理部门都可起到辅助决策的作用,而虚拟现实技术在设计https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/jisuanji/733912.html
12.电子信息职业技术学院虚拟现实技术应用专业2022级人才培养方案虚拟现实工程技术人员初中高级;VR开发工程师;1+x虚拟现实开发技术初中高级 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标 虚拟现实技术应用专业培养能够践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续https://www.imeic.cn/xxgkzbcg/info/1441/7261.htm
13.广西河池市VR展厅在文化传承中的新应用数字中心行业新闻随着科技的不断进步,虚拟现实(VR)技术已经悄然改变了我们的生活方式。特别是在文化传承领域,VR技术为传统文化的传播与保护提供了全新的可能性。广西河池市,作为中国西南地区的一个重要城市,近年来在文化传承方面取得了显著的成果。其中,VR展厅的应用成为了一个亮点,为河池市的文化遗产保护和文化传播注入了新的活力。 https://www.jerei.com/news/Industrynews-detail-522897.htm
14.关于打造朱子文化VR传播路径的建议让游客随着设计者的脚步一起去观察朱子、感受独具魅力的朱子文化,还可利用VR虚拟性逼真感特性,最大程度的复原朱子形象、朱子旧居、紫阳书院等面貌,切实加深游客对五夫镇、朱子文化的印象;而在学校则可以打造VR课堂,传统的讲授法、演示法朱子文化传播模式已经无法满足学生的需求,导致学生的参与性低,互动明显不足,http://www.np.gov.cn/cms/html/npszf/2020-03-05/1398424857.html
15.沉浸式学习平台强化跨文化交流与口译技能VR中国非遗文化对外传播虚拟仿真教学实训系统 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国传统文化的代表元素,推动非物质文化遗产对外传播,使其成为世界认识和了解中国文化的窗口,有利于在全球范围内提升中国文化的话语权和软实力,增强中华民族文化自信。2020年11月教育部高等教育司发布了《新文科建设宣言》,指https://www.casrz.com/h-nd-486.html
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