国家职业教育虚拟仿真示范实训基地导览手册电子宣传册微信翻页书制作

地址:江西省南昌市红谷滩新区九龙湖大道6000号

官网:www.htvrjd.cn

导言INTRODUCTORY

PART

01

融时代智慧,聚创新人才。为贯彻落实党中央、国务院决策部署,

深入推进创新驱动发展战略,加快推进我国职业教育现代化,探

索形成国家职业教育虚拟仿真实训基地标准体系、职业教育虚拟

仿真实践教学国家标准。

2019年10月,教育部与江西省人民政府签订《共建国家职业教育虚拟仿真示范实训基地框架协议》,决定在江西南昌共同打造面向国际前沿、

具有国际领先水平的国家级职业教育实训基地样板工程,搭建职业教育创新发展的共建共享平台,为国家职业教育虚拟仿真示范实训基地建设及服务

“一带一路沿线国家”院校提供样本和示范。

国家职业教育虚拟仿真示范实训基地(以下简称“基地”)为教育部直属唯

一一个国家级职业教育示范实训基地项目,将面向全球引进虚拟现实产业领先技

术,为全国职业院校提供虚拟仿真实践教学国家标准,构建开放型国际化协同创

新的立交桥。

基地分两期规划建设,一期规划面积289亩,总建筑面积25.12万平方米,

总投资25亿元,二期预留面积200余亩。建设内容包括国际领先的示范实训基地、

虚拟现实职业技术学院、专业VR教学实验中心、创新创业孵化中心、产品研发

中心以及创研工坊等。目前开设九大专业群,包含装备制造、交通运输、电子信

息、医药卫生、旅游、土木建筑、文化艺术、公共管理与服务、财经商贸。

基地自正式挂牌运营以来,取得了一系列典型优质成果,受到了国家部委及地方政

参观交流,每年可容纳约十万学员进行实习培训、社会培训、师资培训及研学活动,基

地示范引领作用日益凸显。为进一步提升到访嘉宾的参观体验感,特制订《国家职业教

育虚拟仿真示范实训基地参观接待指引》,敬请查阅。

02

基地正门

宿舍楼

创研办公楼

鸟瞰图

MAPOFTHEBASE图看基地

基地分两期规划建设,一期规划面积289亩,总建筑面积25.12万平方米,二期预

留面积200余亩。建设内容包括国际领先的示范实训基地、虚拟现实职业技术学院、

专业VR教学实验中心、创新创业孵化中心、产品研发中心以及创研工坊等。

基地正门白天鸟瞰图夜景鸟瞰图

夜景鸟瞰图

白天鸟瞰图

创研办公楼实训综合楼轨道交通实训楼

轨道交通实训楼

实训综合楼

航空实训楼职业技能大赛馆学生宿舍楼

航空实训楼

职业技能大赛馆

学生宿舍楼

工业机器人

红色教育

中医药通讯信息技术

航空器维修

轨道交通机场协同运行

数控技术

旅游

区域概览

目前共划分十三个区域,包含轨道交通、数控技术、工业机器人、

航空器维修、机场协同运行、旅游、中医药、通讯信息技术、红

色教育等多个专业实训区,请看以下每个区域的详细介绍。

REGIONALOVERVIEW

03

(一)轨道交通专业实训区

(1)运营实训区

按照真实的作业环境,采用图形影像技术、软硬件联动以及虚拟现实模拟仿真技术,设有OCC调度中心的总调度作业

区域,车站控制室,AFC售检票设备以及配有1:1南昌地铁列车的基于三维的模拟沉浸式驾驶系统,多系统形成联动演训,

营造了现场多岗联动作业环境和系统设备。

同时,也提高了实际动手能力、故障处理能力以及突发事件应对能力。

(2)轨道交通信号与控制实训区

此实训场地适用于高速铁路信号领域的综合培训系统,满足对高速铁路

信号各系统设备和系统之间互联互通的原理、功能、运行、维护等方面教学、

科研的需求。

高铁岗位学生可在此区域进行信号设备标准化作业和应急故障处置演练,

达到掌握设备原理、熟悉标准化作业流程、方法和能够处理常见故障的目标。

满足学生对信号系统工作原理、操作、检修、故障处理等技能培训的要求。

(二)数控技术实训区

此区域采用虚拟现实技术VR仿真平台和物理属性引擎来实现,支持法那科、西门子、海德汉、华中和广数等国内外主流数

控系统,提供多轴加工,覆盖了二轴、三轴、四轴和五轴各类机床,支持车铣二次加工,实现操作过程智能化评价以及加工结

果自动评价,从结构设计、数字李生仿真建模、加工算法等方面实现了机械加工过程的高度仿真。

学生可通过软件操作界面或仿真机面板进行手动编程、自动编程加工,为学

生提供了安全、高效、无耗材、时时在线可练习操作的数控加工VR仿真实训机会。

(三)工业机器人创新应用实训区

(1)工业机器人多功能实训区

工业机器人专业包括工业机器人离线编程与虚拟仿真教学、工业机器人安装

调试与维护、工业机器人典型应用、工业机器人与工业4.0智能制造。

促使学生掌握工业机器人的基本知识、点位示教、基本运动指令、I0控制应

用、曲面轨迹运动编程与示教、斜面位置搬运装配编程与示教、工件装配任务编

程与示教、工件视觉检测与编程、触摸屏组态编程、工业机器人各种行业应用等

知识与技能。

(2)智能制造产线

此区域主要展示的是以茶杯生产为载体的一条茶

杯智能包装生产线系统。主要以工业机器人、2D视

觉系统、3D散堆视觉系统、AGV运输系统、AGV搭

载协作机器人转运系统、MBS订单管理系统及PLC

电控系统为核心,周边设备为辅助的一套智能化生产

线系统。

从工业现场的实际应用场景和对应的技能出发,

真实反应机器人在实际茶杯生产车间内的电商下单、

工厂排单、物料分拣、运输、茶杯信息定制、礼盒分

拣、包装、礼盒定制、运输、物流仓储、物流追踪及

扫码出库的智能化生产作业全过程,让学生可以更好

得学习和理解工业机器人及信息化在现场的真实应用

场景。

(四)航空器维修实训区

本区域包含航空器飞行原理的风洞、飞机、发动机模型,用来飞行驾驶仿真的固定翼飞行模拟器和旋翼机模拟器。

帮助学生迅速从专业认知、虚拟仿真练习以及

实际操作层面掌握飞机维修的工作流程;能帮助学

生了解飞机结构和系统的组成;能解决飞机维修中

实训操作成本高、难度系数大、频繁修理易损坏、

岗位需求高的维修项目的虚拟仿真实训操作。

(五)机场协同运行仿真实训区

本实训区真实再现了机场塔台的工作场景。

场指挥席、机位分配席、塔台管制席、机长操作席、各保障单位、应急指挥

际技能,对航空运输的基本规章、航空航务运行管理等基本知识、在航务、

应急救援等方面获得基本训练,使学生具备航空飞行运行组织、航空气象服

务、情报资料收集处理、飞行计划制作等专业操作技能。

(六)旅游专业仿真实训区

采用VR-Group多人协同操作和体验终端,由多名学员代表不同角色(全陪导游,地陪导游和游客)加入同一虚拟场景协作完成全陪酒店入住实训任务。实训室可

实现五组学生同时实训,大屏幕开启观摩系统,教师可以实时选择查看每一组学生的操作进行观摩,随时监测学生实训动态,达到高质量强效果实训目的。

打造高仿真的旅游景观、旅游场景,虚实结合、寓学于乐,让学生足不出户直观感受旅游专业的魅力所在。

(七)中医药虚拟仿真实训室

(1)通过虚拟仿真技术,解决校内教学大型仪器昂贵、设备维护技术难、设备内部看不见摸不到等问题,强化2020版《中国药典》内中药重金属检查质谱技术应用、

中药鉴别PCR技术应用等新技术训练。依托中药专业实训MR平台,实现学生在制药企业真实工作岗位的沉浸式体验,极大增强了学生学习兴趣,更有力培养了学生岗位

责任意识。

围绕中药文化传承创新,基地设计里丰富

的学生团体活动,通过演讲、辩论等形式,提

升当代大学生对中药现代化发展历史使命的认

同感、责任感,将立德树人根本任务融入课堂

教学内容、组织形式、小组活动。

(2)中药炮制实训区

该实训区展示了江西特色传统炮制技术流派。

“樟帮和建昌帮”的炮制文化和工具,通过帮派传承大师教授饮片切制、水

泛丸和蜜丸等独具匠心的传统炮制工艺,讲述中药炮制发展,让学生“零”距离

感受传统中医药的魅力。

通过学习使用樟刀、建昌刀等炮制工具,更好记忆认知“樟帮和建昌帮”的

各具特色的历史文化、工艺和工具,培养学生的传统中医药文化情怀,引导学生

们坚定中医药文化理想信念,坚定文化自信,自觉争当传承中医药的实践者,以

推进我国中医药事业的高质量发展。

(八)通讯信息技术实训室

电子信息专业实训室,主要参建单位为华为技术有限公司,华为人才培养专家及人才

生态伙伴专家重点参与建设指导,该专业与华为及华为生态链重要伙伴达成战略合作意向。

基地与华为共同打造新一代数字技术人才培养,面向未来数字产业融合应用型人才培

养,部署云计算(鲲鹏)、人工智能、大数据、物联网、移动通信和网络通信6大专业实

训体系,建设“双平台、双体系”

,打造四大资源池,引领“校企合作,产教融合”职

业教育新发展。基地导入六大专业3120学时成熟课程内容,采用鲲鹏+云服务作为资源

底座,实现实训平台“底层复用,中层分离、高层互选”的功能,满足数字领域实训内

容要求,实现融合应用型人才培养。

基地创新人才培养手段,按照“训战结合”理

念,实训课程占比60%,率先引入华为5Gstar虚拟

仿真组件,未来基地将建设通信技术、移动通信技

术、物联网技术三个专业虚拟仿真实训软件。

基地将打造成软硬件全球领先ICT实训基地,为每位学员提供从入学到就业一站式服务,打通数字产业人才培养从课堂学习到行业应用最后一公里。数字技术定制班

学员由华为产业链合作企业委托培养,分为通信技术和信息技术两个专业。

学生首先学习ICT领域基础课程,主要包括云计算和数据通信。然后根据各个专业方向选择核心专业内容,通信技术专业课程包括移动通信(5G)、通信技术、物

联网等,信息技术专业包括大数据、人工智能等。最后阶段学员在机器人和无人驾驶实训平台上进行综合实训,并取得华为相应专业认证。

ICT领域基础课程选择核心专业课程综合实训

取得相应专业认证考试

(九)红色教育通用认知实训室

(1)建国丰碑

主要以中国共产党从建党开始到成功建国、并将中国发展成为现代化

国家的百年历程为主线,以重要事件做为线索串联中国共产党的百年历程,

再以VR+多媒体的形式展现,使学员更好地学习体验中国共党产是如何从

黑暗的年代里一直保持信仰至今,并持续改革一直保持先进的过程。

该软件从“五四运动”开始一直到2019年“建国70周年”为

止列举了一百多个新中国建立以后的光辉事迹,来讲述全国劳动

人民在中国共产党的领导下辛勤耕耘、努力奋斗创建出一个世界

强国的历史历程。在软件当中每个主题都有若干个事件组成。这

些事件一起构成了这70年以来新中国成长的点滴成就,绘集成了

一个波澜壮阔的绝美画卷。

(2)八一起义

通过虚拟现实技术来还原八一南昌起义的起因、暴发、过程和结果全过程。

通过三维虚拟技术不但实景还原了部分八一起义过程当中的重要地点和重要事件,

还构建了整个八一起义的虚拟地图动画来展示八一起义过程当中各主要部队和重

要人物的行动过程,生动的还原了八一起义过程当中各英雄部队的行动。

为了让学员更深入的了解八一起义的细节,专门设置了虚拟装备展示和英雄

人物传记展示。从人物与物品细节上全面的还原那个风云激荡的时代和中国共产

党敢于为了信仰而斗争的历史。

(3)红色展馆

通过虚拟现实技术来还原中国共产党历史当中的众多重要事件。使用三维虚拟技术来展示红色二万五千里长征的伟大过程。还有许多中国共产党当年在革命年代里使

用过的物品和武器的虚拟展示。用户甚至能够亲手操作一下当年这些革命先辈使用过的东西,体验一下他们穿着草鞋,带着斗笠,扛着落后的武器却打跑了国民党反动派

和一切帝国主义的伟大历程。

(十)轨道交通通用认知实训室

该实训室将南昌地铁车站运行管理及列车驾驶的真实工作场景移植到基

地作为学生的实训背景,用虚拟仿真的技术将真实工作流程在VR一体机中

再现,用以培养学生掌握城市轨道交通票务作业流程、客运服务技能、客

流组织方法、设备故障处理技巧、及突发应急处理方法。

通过虚实结合的手段,培养学生掌握车辆检查、动车试验、驾驶出入站作业等技能、掌握行车组织调度安全的技能。未来,我们将通过云平台技术导入南昌地铁等企

业的真实运营数据,学生在基地即可做到企业的岗前实习,切实打通学校和企业的最后“1公里”

(十一)头戴式虚拟现实实训室

(1)航空器维实训

该实训室通过真实场景仿真再现航空器维修现场,沉浸式

进行通用航空器维修虚拟仿真实训。

本实训内容能帮助学生迅速从专业认知、虚拟仿真练习以

及实际操作层面掌握飞机维修的工作流程;能帮助学生了解飞

机结构和系统的组成;能真实还原飞机维修工作场景的工作流

程;能解决飞机维修中实训操作成本高、难度系数大、频繁修

理易损坏、岗位需求高的维修项目的虚拟仿真实训操作。

(2)新能源汽车专业

该实训室配备有新能源汽车驱动电机拆装实训

项目。驱动电机是新能源汽车最核心的部件,驱动

电机拆装实训项目严格按照厂家标准操作手册流程

进行设计,真实模拟驱动电机拆卸安装的实际过程,

借助VR头盔的6Dof交互与协同带来的沉浸式教学体

验,让拆卸安装的技能训练更具有实用性。

可任意切换实训和考核模式,并实现多人考核模式。学生通过反复的练习,可以掌握目前主流的驱动电机的结构和维修技能,熟悉基于原理以及标准的拆卸安装

流程和专用工具的使用方法。

(十二)多人协同实训室

该实训室配备有旅游类专业的导

游岗位培训内容,目前可开展实训项

目包括酒店入住全流程服务、全陪酒

店入住异常情况处理、全陪酒店入住

工作场景中的语言训练等,其余内容

还在建设中。

04

ServiceGuide服务指南

基服务内容包括:1、讲解服务;2、报告厅使用服务;3、课室使用服务。

(一)讲解服务

每块实训室区域配备相应的现场工程师进行现场讲解,对所有软硬件做专业的介绍及现场操作服务,解答参观者疑问并全程陪同参观人员游览相应实训室。

(二)报告厅使用服务

(三)课室使用服务

(1)课室1可做分赛道比赛、录课、授课等功能。共计

7间,其中1间可容纳50人左右,其余可容纳20-30人。

(2)课室2可组织培训、授课、录播课等。共计3间,

具备移动桌椅,鱼骨分组功能,每间可容纳30人以内。

(3)大赛馆包含操场、羽毛球场、篮球场、拓展场等,

可满足文娱活动需求。

参访说明

一、来访参观人员在50人以下(含50人),请预约者提前5个工作日进行预约。来访参观人员超过50人,请预约者提前15个工作日进行预约。

二、如需使用报告厅及课室,需支付一定费用,请预约者提前15个工作日进行报备预约。

三、请勿在馆内、报告厅及课室吸烟。

四、严禁将易燃易爆、有毒有害物品及宠物携带进馆。

五、请在现场工程师的指导下进行硬件产品的体验和使用,请勿单独操作,如单独操作对机器造成损害,需酌情按市场价进行赔偿。

六、若参观者有不文明的言语、举止,不遵守公共场所的秩序,影响他人参观等,基地方有权制止,要求其迅速纠正或即刻离开,同时,根据情节情况可向该团

体参观单位的上级党组织反映,必要时可通知公安机关依法处理。

THE END
1.虚拟仿真实验教学中心简介虚拟仿真实验教学中心面向多专业,本着“虚实结合、相互补充、能实不虚”的建设思路,开发相应虚拟现实内容,实现交叉融合、产教深度融合。持续推动国家级虚拟仿真实验一流课程项目后续建设,将科研成果转化至教学应用。持续开发公共实验教学部基础实验虚拟仿真项目,实现教学资源个性化开发和项目可持续升级。同时针对国家级虚拟仿http://fetd.nuaa.edu.cn/2024/1025/c14352a356781/page.htm
2.虚拟仿真行业视角虚拟仿真一流课程建设虚拟仿真实训室建设方案南京恒点信息技术有限公司专业从事虚拟仿真实验/实训相关产品的开发;围绕虚拟仿真产业我们开发了虚拟仿真实验项目开发软件、虚拟仿真实训室、虚拟仿真实训数字工作站、虚拟仿真实训基地交互大屏等产品;并针对思政与党建、先进控制、工程测量、医学影像、助产护理、非物质https://www.hdvrar.com/col/hangyeshijiao.html
3.职业院校虚拟仿真实训室建设推广方案在学校已建成实训室及实训基地、虚拟仿真软件实训系统的基础上,针对不同专业虚拟仿真 AR/VR 教学资源升级需求,建设虚实结合、共建共享的虚拟仿真实训基地。建设满足教、学、做一体的理虚实结合实训中心,建设基于岗位职责的教学体系及虚拟仿真教学资源,建设用于教学、展示、创研等不同功能的空间,建设一体化管理和https://blog.csdn.net/qq_44013790/article/details/136863157
4.河南省政府采购网二、合同名称:郑州航空工业管理学院航空航天虚拟仿真实验中心建设项目 三、项目编号:豫财磋商采购-2024-1095 四、项目名称:郑州航空工业管理学院航空航天虚拟仿真实验中心建设项目 五、合同主体 1. 采购人(甲方):郑州航空工业管理学院 地址:郑州市郑东新区文苑西路15号 联系人:何渊陶 联系方式:61912705 2.供应商(乙方https://jiaozuo.zfcg.henan.gov.cn/henan/content?infoId=1716074
5.廊职:虚拟仿真实训中心圆满完成国家级研修项目近日,廊坊职业技术学院畜牧兽医专业虚拟仿真实训中心圆满完成河北省 2022 年度职业院校教师素质提高计划国家级培训“农林牧渔大类”访学研修项目——虚拟仿真实践教学跟岗研修。校企专家教授通过理论与实操相结合的形式,为来自20名全省中高职教师讲解了虚拟教学基本知识、虚拟仿真资源建设、虚拟仿真实训基地建设等内容,现场展示https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_23726499
6.国家示范性虚拟仿真实训基地学院入选2022 年度职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例2023/11/10 王新华带队赴河南调研虚拟仿真实训基地建设2023/05/18 学院召开示范性虚拟仿真实训基地建设工作推进会2022/04/20 学院入选国家级示范性虚拟仿真实训基地项目2021/08/06 院长王顺克带队赴江西考察虚拟仿真基地建设2021/04/28 http://www.cqsdzy.com/sxsxzx/sxsx/gjsfxxnfzsxjd.htm
7.虚拟仿真实训中心2024年7月26-28日,由教育部高等学校科学研究发展中心主办、成都工业职业技术学院承办的“职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作推进会暨人工智能与技能人才培养研讨会”在四川成都召开。会议旨在深入贯彻落实国家教育数字化战略行动及《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等文件精神,提升职业https://vocational.smartedu.cn/xnfz/
8.关于组织开展国家职业教育智慧教育平台“虚拟仿真实训中心”资源根据《关于公布2021年度职业教育示范性虚拟仿真实训基地典型案例项目名单暨国家职业教育智慧教育平台“虚拟仿真实训中心”资源征集的通知》(教科发中心函〔2022〕25号)相关要求,为整体推进职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目(以下简称培育项目)建设,充分发挥典型案例项目引领带动作用,有效促进虚拟仿真实训教学资源共建共享http://www.sdse.cn/jwc/info/1161/1315.htm
9.国家危化安全虚拟仿真实训基地实训中心 Training Center 了解更多 拓展技能实训中心 化工装置工艺数字孪生模拟, 化工应用方向拓展操作训练 典型化工生产工艺虚拟仿真实训中心 沉浸式生产情境设置,体验岗位真实生产 化工安全实训中心 安全体验形式多样,安全素养全面提升 化学基础实验中心 现企业分析检验情境,集教、培、赛、证服务一体 https://spa.jsedu.sh.cn/xnfz/
10.网络中心管理服务的信息化要针对学生、教师和管理人员的需要,并遵照国家、省、市三级信息化管理要求,构建一体化信息服务系统,根据自身实际选择实施,量力而行,逐步完善。 支撑条件的建设与运行应充分利用信息技术的优势,积极调配社会力量,协同构建院校信息化基础设施、教学环境、仿真实训系统环境、平安校园、后勤服务等条件保障,统http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
11.我校参加教育部科技发展中心组织的“国家职业教育虚拟仿真示范会上,虚拟仿真资源开发团队代表院校和教师先后就虚拟仿真示范实训基地专业课程与教学资源建设做经验分享,教育部科技发展中心虚拟仿真实训基地建设项目责任专家田秀萍书记做汇报发言,国家职业教育虚拟仿真示范实训基地项目咨询专家王纪安书记就项目验收工作要求做说明。项目承接单位负责人先后做汇报发言。 https://www.jxtcms.net/info/1029/5655.htm
12.南昌国家职业教育虚拟仿真示范实训基地产品中心 PRODUCTS CENTER + 产品描述 南昌国家职业教育虚拟仿真示范实训基地 公司与中国通号为南昌国家职业教育虚拟仿真示范实训基地联合研制轨道交通实训系统,涵盖轨道交通通信信号控制系统、轨道交通运营管理系统、轨道交通模拟驾驶系统等,嵌入高铁、普铁、地铁多种岗位作业过程中的常见故障,并纳入教员考核系统,以虚实结合、https://www.cspengyang.com/product/216.html
13.国家级虚拟仿真试验教学中心申请书国家级虚拟仿真实验教学中心 申请书 金属材料冶金与加工全流程虚拟仿真实验教学中心 教育 主管部 门: 甘肃省教育厅 学校名称: 兰州理工大学 学校管理部门电话: 0931 - 297 374 6 开放共享访问网址: / 申报日期: 2015 年 8 月 18 日 中华人民共和国教育部高教司制 填写说明 1. 申请书中各项内容用“小四”号https://max.book118.com/html/2017/0829/130642010.shtm