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以企业各部门业务流程为驱动、以行政办事单位和金融单位等服务性机构为依托,生产业务链、流通业务链、资本运作业务链相互交织、高度整合的网络状仿真综合,同时要求平台提供全方位的整体系统环境,从而构建一个现代商业社会环境。

为电子商务教学提供真实互动的教学与实践环境,将课本上的电子商务理论与具体实践相结合,把握实际应用的技能和电子商务理念,加强感性认识及实际操作的能力。

邀请您携手共建跨境电商培训方案,让中国的商品卖遍全球。全仿真模拟跨境电商B2B交易平台,以卖家店铺运营为核心点,增强学生店铺运营能力,帮助学生熟悉交易平台规则。

强大的后台管理功能,真实互动的教学与实践环境,实现高度共享的教学资源,实现教育信息化。

浙科产品三大应用场景

虚拟仿真实验教学应用

数据化课堂教学应用

VR场景教学应用

汽车构造及拆装软件采用“教、学、练、考”的完美结合方式,是一个集AJR实训、中心数据库、知识共享、管理系统、考试系统等于一体的平台。系统通过计算机技术、网络技术、三维动画技术,生动直观得表现方式,让学生掌握发动机的拆卸...

《浙科汽车构造仿真教学软件》从高校汽车构造的教学需求出发,融合大量汽车专家的意见,采用三维仿真教学风格模拟现实中的汽车构造及原理,从汽车的各个组成部分模拟三维动画,并且在此基础上引入虚拟现实技术,使软件能够3...

浙江外国语学院音乐认知的脑区功能与神经传递的虚拟仿真实验项目,运用于音乐教育心理学课程。本项目通过3D虚拟的呈现和互动操作方式,使学生形象化地在整体上掌握大脑皮层、内脑的结构及心理功能,了解神经信号的传导机...

射箭虚拟仿真系统依据于体育事业的发展,向体育类专业本科生开放的实验课程。本系统以精通射箭技术的高素质体育人才为目标,坚持以学生体验为中心的实验教学理念,按照虚实结合、以虚补实的原则,以射箭姿势与瞄准学习为切...

一带一路背景下产业链一体化贸易中的跨文化交易磋商虚拟仿真实验平台是在网上开展的虚拟实验课程,模拟一带一路背景下产业链一体化贸易中的跨文化交易磋商的真实的实验环境。它是以中国大陆一家大型的国有外贸企业A公...

平台提供真实互动的教学与实践环境,能够增强学习的互动性与趣味性,提高教学与学习效果。另外,该软件设计中有效推进专业建设与产业发展的对接,具有较强的实用性,能够提升学生处理电子商务教学业务的能力。

浙科国贸系统教学系列软件通过实践操作可以有效的培养学生综合操作、国贸单证、进出口报关、国贸实务等多方位的能力,同时拥有跨境电商创业实训平台,构建全仿真的模拟跨境电商B2B交易平台、B2C交易平台,以卖家店铺运营能...

浙科金融系列软件包含了保险实务、国际结算、金融理财、金融实务、商业银行模拟、商业银行信贷业务、企业投融资决策等多款模拟实训教学软件,帮助学校解决金融系统实习实训困难,学生实操能力不住的困境。

为了适应物流行业的发展和变化,高校需要通过建立网络实验室,配置专业的物流管理系统模拟教学软件,来培养出掌握扎实的理论知识,且同时具备实际动手能力、分析能力的综合性物流人才。基于此需要,浙科公司研发了物流仓储、...

《市场营销学》是经济管理类学生的专业基础课,目标是让学生对营销的基本理念和基本方法有所了解,为后续的专业核心课程打好基础。在理论课基础上增加实践内容,是快速提升学生能力的重要手段。通过浙科市场营销培训系列...

浙科工商管理系列教学软件采用角色模拟的教学思想,学生通过分组合作,角色扮演来实践专业理论知识,达到知行合一,全面发展的教学目的。通过系列软件可以进行erp、工商管理、供应链管理、企业注册、项目管理、企业信息化、企业...

通过信息系统替代原人工所做的事务性工作,使得人力资源管理工作全程信息化和自动化。从人力资源管理的关键功能入手,构建更加自动化、智能化的数字化人力资源系统,实现人力资源管理的高效化。

基于校园网面向教学资源的全面解决方案。软件的目标是为教师和学生提供一个综合的资源加工、管理和应用的平台,实现高度共享的教学资源库。实现教育信息化,使教师通过教学资源数据库软件提高工作效率。

创业实训平台面向学生,以服务学生、培养学生的创新创业能力为出发点,为学生提供良好的创业实训的平台,加强学生的创业实训操作,提升学生的创业技能,实现创新创业教育的规范化、系统化和科学化。

财务平台利用计算机软件处理会计事务,侧重提升学生处理财务业务的技能,提高会计核算的工作效率,保证财务信息的及时性和全面性,实现财务核算的规范化。

本平台五星级酒店客房服务与管理实训VR教学软件采用“教、学、练、考”的完美结合方式,是一个集VR实训、中心数据库、知识共享、考试系统等于一体的平台。系统通过计算机技术、网络技术、三维动画技术,VR虚拟技术生动直观...

浙科2024年教育部供需对接就业育人项目申报开启!

2024-08-06

喜报|浙科获批2024年第一批浙江省专精特新中小企业认定

VR沉浸式体验,浙科带你玩转酒店服务与管理平台

2022-01-02

五星级酒店客房服务与管理实训VR教学软件——通过“理”、“虚”、“实”一体化教学理念,培养适合社会发展需求的优...

浙科跨专业综合实训平台正式上线

2021-08-10

跨专业平台主要由搭建平台运行环境、制造企业运营、行政业务和金融业务等几大部分组成。以现代制造行业为蓝本...

THE END
1.虚拟仿真培训系统仿真实验教学平台伏锂码云开发企业虚拟仿真培训系统,搭建仿真实验教学平台,借助虚拟现实技术,用户可无代码自主开发虚拟仿真培训场景.https://www.fulima.com/solution/VirtualSimulationTraining.htm
2.虚拟仿真实训中心2024年7月26-28日,由教育部高等学校科学研究发展中心主办、成都工业职业技术学院承办的“职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作推进会暨人工智能与技能人才培养研讨会”在四川成都召开。会议旨在深入贯彻落实国家教育数字化战略行动及《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等文件精神,提升职业https://vocational.smartedu.cn/xnfz/
3.虚拟仿真实训教学平台为了适应国家战略和数字经济发展要求,响应国家开展职业教育虚拟仿真实训基地精神,有间建科为高等职业技术学校提供虚拟仿真实训教学解决方案。虚拟仿真实训教学平台采用虚拟现实技术和虚拟仿真系统软硬件共同构建一套可以体验世界的沉浸式虚拟仿真教学实验环境,系统具有视http://www.aspacevr.com/%E8%99%9A%E6%8B%9F%E4%BB%BF%E7%9C%9F%E5%AE%9E%E8%AE%AD%E6%95%99%E5%AD%A6/1/
4.虚拟仿真实训平台助力院校人才培养与产业发展共赢一、虚拟仿真实训平台简单介绍 虚拟仿真实训平台适用于虚拟仿真实训教学场所,几乎兼容所有虚拟仿真实训显示设备,能够完成虚拟仿真实训资源进行跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理。且虚仿平台具备虚拟仿真实训教学过程的监控分析及虚拟仿真实训资源集合分配的管控统计等功能。 https://blog.csdn.net/starsongda/article/details/139687278
5.3D虚拟仿真实训平台综合布线楼宇智能武汉唯众智创科技有限公司开发的3D虚拟仿真实训平台是针对综合布线、楼宇智能教学实践,利用3D虚拟现实技术,依托于3D虚拟Unity平台通过模拟或还原现实中的建筑智能化工程,构建一个虚拟的3D立体工程场景。学生可以通过个性化的3D虚拟化身,在三维立体的虚拟环境中遍览智能http://www.whwkzc.com/html/wzcp/dhjk/
6.综合布线3D虚拟仿真教学实训平台批发厂家唯众综合布线3D仿真实训平台,是建立在现实计算机网络综合布线工程基础上,利用3D虚拟现实技术,依托于3D虚拟Unity平台通过模拟或还原现实中的结构化布线工程,构建一个虚拟的3D立体工程场景。学生可以通过个性化的3D虚拟化身,在三维立体的虚拟环境中遍览结构化布线的所有细节,形象逼真,细致生动。 https://whwzzc.cn.china.cn/supply/4824294784.html
7.元居虚拟仿真实训平台全方位提升虚拟仿真实训基地建设效率与协作四、元居虚拟仿真实训平台的综合优势 元居虚拟仿真实训平台通过O2Builder虚拟场景美术工具和元居虚拟场景编辑工具,提供了完整的解决方案,助力院校高效建设虚拟仿真实训基地。O2Builder高效的场景创建能力和元居虚拟场景编辑工具,完美契合了虚拟仿真实训基地“共建共享,优势互补”的建设要求。通过使用这些工具,院校不仅能够快速https://www.mvpmeta.com/newdetail/2633.html
8.电商虚拟仿真创新创业平台,多专业综合实训系统,电商新零售创新跨赢新商科MPC综合运营沙盘软件是一款能够让学生沉浸在电商虚拟现实中的只能任务管理系统.平台采用协作对抗,多人组成一个团队,共同成立和经营一家公司、委托加工、零售电商企业,团队每个成员从CEO、财务、研发设计、电商、仓储等岗位 中选择 1 到 2 个岗位,在内部分工、协作以及外部对抗的基础上,通过战略规划、研发设计https://shanghai.11467.com/info/17405473.htm
9.云计算虚拟仿真实训平台唯众云计算虚拟仿真实训平台 一、云计算虚拟仿真系统概述 云计算虚拟仿真系统是一种基于云计算技术和虚拟化技术的系统,用于实现各种仿真和模拟任务。它可以提供强大的计算能力和资源管理,为用户提供灵活、高效、可扩展的仿真环境。 该系统通常由一组服务器、网络和存储设备组成,这些设备可以被虚拟化和抽象化,以便更好地管理https://www.whwzzc.com/7221.html
10.应急教学虚拟仿真实训系统虚拟仿真应急教学系统是服务于应急管理学院及应急管理类专业的综合性应急教育工具,也可应用于部消防救援局及下属各消防救援总队、支队、大队、中队等救援单位的专业训练软件平台,通过平台实现指挥调度相关灾害事故救援行动模拟、提升各职级只能和应急处理能力,提升一线救https://www.hysj-vr.com/productinfo/410995.html
11.虚拟仿真实训室虚拟仿真示范基地建设虚拟仿真实验教学平台南京恒点信息技术有限公司是一家虚拟仿真示范基地、实训室、虚拟仿真课程、实训教学服务商。持续专注于信息化教育技术与传统教学的深度融合,提供完整的信息化教学解决方案。以信息化实践教学产品落地应用为导向,融合教育专家实践成果和教学理念,研发形成了教师自主建设课https://hdvrar.com/
12.道路施工技术虚拟仿真课程产品介绍本学习课程以道桥类专业的学生就业为导向,紧密联系道路工程现场施工管理工作实际,对道路施工职业岗位进行工作任务与职业能力分析,以虚拟仿真实训任务为引领,以施工组织工作过程中涉及的专业知识与技能为课程主线,以岗位职业能力为依据,根据学生的认知特点,在已有的知识能力基础上,训练和提高学生的职业综合能力,将职业素质的https://jzgc.smxpt.cn/info/1164/2251.htm
13.虚拟仿真实训系统论文11篇(全文)摘要:基于VR技术的应用电子虚拟仿真实训系统解决了“职业素质养成、知识与技能综合运用、基层管理”三者的融合问题,突破“硬件”资源不能共享及学生厌学的问题,开创隐性知识/技能的显性化及职业素质内化,突破传统实训仅局限于“物理”实训室或企业,突破了实习实训方法的重大瓶颈。 https://www.99xueshu.com/w/ikeyvofo4h3c.html
14.虚拟实训平台(精选十篇)[1]张斌.茶文化专业虚拟实训平台设计与开发研究[D].南昌:江西师范大学, 2013. [2]杨睿, 范雯杰, 孙景荣.虚拟实训平台的建设与思考[J].继续教育, 2015 (08) :38-39. [3]张衡, 孙宇.智能化虚拟仿真网络语言实训平台建设研究——以辽宁大学文科综合实验中心的建设与应用为例[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经https://www.360wenmi.com/f/cnkeytafb13z.html