文化中国行|当百年国博遇上“文博热”时政要闻

文物,承载着人类文明之光。而作为连接过去、现在和未来的桥梁,博物馆让文物开口说话,把历史的智慧告诉人们。

“跟着博物馆去旅行”“为一座博物馆赴一座城”……近年来,文博游成为新风尚。越来越多人走进博物馆,他们看展览、买文创,领略璀璨多元的文明,培养审美情趣,感受人类共通的对美的追求与向往。

12月3日,在“文化中国行”走进国家博物馆采访活动中,澎湃新闻记者了解到,截至今年11月28日,中国国家博物馆观众累计预约已达到6309187人次。这意味着,平均每天国博要接待观众2万余人,其中有超6成为35岁以下的年轻观众。

百年国博遇上“文博热”,是惊喜,但绝不是意外。随着高质量的文化产品、富有创意的文化活动不断涌现,观众走进国博,也爱上国博,他们倾听着文明故事,汲取着精神力量。

穿越千年只为来看你

踏入国博,纵观古今,横览中外,从红色历史到古希腊艺术生活,观众在百年国博中所获得的是兼容并蓄、多元丰富的展览体验。

位于“古代中国”基本陈列明清展厅的明孝端皇后九龙九凤冠,是目前国博最火展品之一。暑期、国庆等参观旺季时,队伍最长可达数百米,有时队伍甚至从明清展区排到辽宋夏金元展区,呈现“穿越千年只为来看你”的动人画面。

为庆祝中华人民共和国成立75周年,国博在中央大厅策划举办“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”,从“CCP”字样的早期党旗、福建平和农民暴动红旗,到新中国成立前关于国旗方案的征集论证、开国大典的升旗过程,再到海岛民兵王继才夫妇驻守孤岛32年的两人升旗仪式、搭乘神舟六号载人飞船飞行到南极点上空展示的国旗、中国共产党成立100周年庆典上飘扬在天安门广场上的红旗……一抹抹鲜艳的中国红,一个个激动人心的红旗故事,如画卷般铺陈开来,书写着中华儿女“敢教日月换新天”的壮丽诗篇。

风展红旗如画——馆藏红色经典文物展。本文图片均由澎湃新闻记者李文姬摄

在“美的多元——古希腊的艺术与生活”中,观众一边品味着玫瑰、莎草、没药等古希腊人使用的香料,一边感受东西方审美差异和共通的对美的追求;在“率真与真实——卡拉瓦乔的艺术世界”展中,观众可以体悟艺术作品的修复之美、新生之美、交融之美,运用虚拟现实技术,更加身临其境地体会卡拉瓦乔的艺术与时代;在“俄宴风华——克里姆林宫博物馆藏饮食文物精品展”,138件(套)来自克里姆林宫的珍藏呈献给观众品鉴。这些琳琅美器和日用物品,在历史长河的流逝中曾经见证俄罗斯民族的社会百态,而其自身又承载着文化与艺术之美。

把博物馆“带”回家

文创产品是展览的重要延伸。文创产品展区也被视为博物馆的“最后一个展厅”。

首批3000件“木质凤冠冰箱贴”一天半内就销售一空,短短4个月售出17.5万余件。再次推出的“AR金属凤冠冰箱贴”,开售当天2小时就售出2300件,上市2个月售出35.5万余件。截至11月27日,两款冰箱贴共计销售超53万件,成为当之无愧的“销冠”。

为求一“冠”,国博排起长队。

澎湃新闻从国博了解到,今年以来,国博累计推出各类文创产品200余款,涉及350余个品类,满足观众在参观展览之余“把博物馆带回家”的美好愿望。同时,也实现了由文化到经济的攀跃。截至11月27日,国博文创产品销售收入比2023年增长106%。而文创的发展更是带动了周边产业就业,国博文创直接解决社会就业人数超1000人。

中国国家博物馆经营开发部副主任廖飞表示,希望通过深入挖掘文物和展览蕴含的丰富内涵,推动展创结合,进一步加工转化为观众喜闻乐见的文创产品,让观众能够把展览记忆和历史文化带回家。

护史、藏史、弘史

国博现有藏品143万余件(套),涵盖古代文物、近现当代文物、艺术品等多种门类,藏品体系系统完整、材质形态多样,实证了我国百万年人类史、一万年文化史和五千多年文明史。

作为代表国家收藏、研究、展示、阐释中华文化代表性物证的最高历史文化艺术殿堂,国博承担着为国护史、为国藏史、为国弘史的重要使命。

为国护史,国博“三管齐下”。

2024年,国博在确保藏品安全的前提下,持续深入开展藏品整理研究,为各项业务提供坚实保障。组织馆内外专家同步开展馆藏定级工作,持续对馆藏大藏经、石刻文物、碑帖、铜佛造像、考古发掘品类文物等进行系统整理。审定各门类文物3.3万余件。目前已完成青铜器定级2149件、瓷器定级18642件(套)、杂项定级1099件、革命文物定级1861件(套);国博不断加大文物保护投入力度,提高文物保护的科技水平,跨学科、跨领域合作不断深化,传统工艺与现代科技得到了深度结合。目前国博已经拥有一支50余人集文物检测、研究、保护、修复和复制为一体的国内领先的文物保护队伍;此外,为配合“数说犀尊”智慧展览,国博利用大幅面X射线荧光成像、X射线探伤等多种现代无损分析手段,首次对犀尊的材质、纹饰特征、制作工艺等进行了分析研究,对器表金银纹饰的形貌和布局进行了详细复原,为战国至西汉时期金银铜器的纹饰与工艺研究提供了重要参考。

为国藏史,国博全年征集。

2024年,国博积极开拓古代文物征集渠道,实施国史文物抢救工程、时代物证进国博、记忆中国等重大项目,逐步构建外国文物征藏体系,藏品征集工作总体取得较为显著成绩。截至今年11月中旬,共征集国内各类实物资料1268件(套)。同时,积极开展外国文物征集工作,全年征集域外文物1074件(套)。

今年6月,曾任毛主席卫士的张景芳同志特地从沈阳来到北京,亲手将毛主席巨幅书法作品《沁园春·长沙》捐赠给国博。怀着对毛主席的真挚感情,张景芳同志60年来一直将此幅作品珍藏在家中,如今为了使作品得到更好的保护并发挥更大的社会作用,毅然决定将其捐赠给作为国家最高收藏机构的国家博物馆。

为国弘史,国博成为大讲堂。

在2015年2月颁布的《博物馆条例》中,“教育”被列为博物馆的首要职能。2016年11月,教育部等11部门印发关于推进中小学生研学旅行的意见,将中小学生研学旅行纳入教育教学计划。

今年,国博以一天接待400—500人次的频率,为海淀、丰台、门头沟等6个区的中学生提供“古代中国”研学教育服务千余场次,服务学生3万余名。

采访活动当天,北京市顺义区第八中学初二学生张竞文告诉记者,这次来国博研学她最感兴趣的文物就是玉琮。亚运会吉祥物“琮琮”就是以此为原型,从那时起她就对玉琮和良渚文化产生了浓厚兴趣。

“通过细细观察文物上的花纹和纹路,品味它们的价值所在和历史意义,就像是在和它们对话,我感觉到了中华文明的生生不息。”张竞文说道。

THE END
1.在国博读懂文化中国:当百年国博遇到“文博热”在这一点上,国家博物馆也不甘落后。2024年,国家博物馆积极推动主题展览筹备工作,助力中华优秀文化“走出去”;同时,与国外博物馆加强联合策展,引进精品展览,稳步推进多样化展览交流。赴匈牙利民族志博物馆举办“食味中华——中华古代饮食文化展”、在首尔联合举办“三国三色——东亚地区的漆器”;引进“美的多元——古https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_29558215
2.中國國家博物館:用文物講好文化故事110多年歷史,143萬件藏品,中國國家博物館代表國家收藏、研究、展示、闡釋中華文化代表性物證,為國護史、為國藏史、為國弘史是國家博物館的重要使命。近日,記者走進這座歷史文化藝術殿堂,探尋它如何用文物講好中國文化的故事。 精彩展覽呈現歷史長卷 一廳之內,縱http://hk1.crntt.com/crn-webapp/wap/detail.jsp?coluid=7&kindid=0&docid=107013135
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10.2024教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能,对Scratch软件有一定的了解,能够运用Scratch进行简单的编程。此外,学生在生活中对博物馆展览有所接触,对博物馆的展览内容有一定的认识。在此基础上,本节课通过让学生了解湖南省博物馆的展览内容,并运用Scratch软件设计展示作品,旨在提高学https://max.book118.com/html/2024/1108/5211243220011343.shtm
11.上MoMA博物馆摄影课的第一周而更有趣的是,我在MoMA摄影课所提供的采访视频里,发现了一个从没想过的知识点——为政府拍摄的照片,版权属于人民。 在与MoMA摄影部负责人Sarah Meister的采访中,有人提问: “既然多萝西·兰格的照片是为政府所拍摄,为什么MoMA博物馆可以印刷、发表与展览?你们是否有版权?" https://www.douban.com/note/760240565/
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16.科普展“破圈”博物馆“升级”《恐龙的“蛋”生》包括“恐龙与蛋”“恐龙蛋分类”“恐龙蛋分布”“蛋的启示”这4部分内容,现场为游客展示各式各样的恐龙蛋化石,“还原”了恐龙和蛋窝的场景,提供有趣的知识点。 中国地质博物馆策展人、高级工程师卞跃跃指出,如今策展,会考虑是否能和大家已知的知识点或印象“形成呼应”。例如一些小朋友知道“http://m.cyol.com/gb/articles/2024-06/03/content_LgOmKyHG7q.html
17.参观,学习中国上海自然博物馆,增进了不少的知识点,实实受益匪淺馆内展示的模型,标本实在太多,有目不睱接之感,許多大型模具或标本用电控制,能自若活动,並配有吼叫声,每亇展品的展台边I上,都有文字介绍,非常詳细。 它包括了生物,动物,植物,人类,地质学,天文学,自然科学的综合性博物馆,其中有黄河古象,马门溪恐龙成為镇馆之宝。 https://www.meipian.cn/1pbn15bi
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19.天津导游证2023《地方导游基础知识》考试大纲第六章 博物馆·展览馆·纪念馆 考试目的: 通过本章的考试,检查考生对天津的博物馆、展览馆和纪念馆方面相关知识的了解和掌握程度。 考试内容: 一、博物馆 1. 熟悉各博物馆的建立时间、等级及坐落位置; 2. 掌握天津博物馆、自然博物馆展览内容和布展情况。 https://www.oh100.com/kaoshi/daoyouzheng/420757.html
20.科技馆与博物馆的区别及其特性研究前沿即使安排讲解,也只是带领观众在展厅走马观花,或蜻蜓点水地大致介绍科技馆的重点展品展项以及展览的特色和亮点,讲解的过程中不可能把科技馆展品所反映的相关知识向观众一一叙述。所以,我们称科技馆展厅的工作人员为“辅导员”。 辅导员的主要任务是维护展厅秩序,为观众答疑解惑,与观众探讨相关问题。 http://www.silkroads.org.cn/portal.php?mod=view&aid=22151
21.文物252件。展览当日,人们从四面八方展览当日,人们从四面八方___中国人民革命军事博物馆,追寻当年红军走过的足迹。面对80年前那场震惊世界的伟大壮举,一位青年人正手托画板,专心致志地___红军【知识点】 近义词辨析 成语的使用 语序不当 搭配不当 句子的衔接 抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析! 登录查看答案解析 更新https://zujuan.21cnjy.com/question/detail/54669133
22.《故宫博物院》教案3、以课文第六段为突破口,起到抛砖引玉的作用,实现以点代面的目的,突出课文重点,解决难点。 4、口头作文,巩固知识,促使能力迁移。 六、教学步骤 (一)、导入 同学们,一提起北京,大家就会想到什么?(长城、故宫、圆明园、天坛、颐和园等等)是的,北京是一座有着悠久的历史文化的古城,长城、故宫、天坛、颐和园已被https://www.wenshubang.com/jiaoan/4551141.html