以全域媒介思维重塑博物馆展示传播平台

博物馆保存了丰富的考古工作成果、传世文物与文献实物资料,对于珍藏民族集体记忆、传承国家文化基因起着举足轻重的作用。不断增强我国博物馆利用展品进行传播的能力,能够使不同文化背景的参观者感同身受,更深刻地理解构建人类命运共同体的重要意义。

在技术迭代跨越、媒介多元融合的今天,有必要重新思考和定义博物馆作为媒介平台所实施的传播行为。展厅内真实的传播场景既不是从展品到观众的单向灌输,也不是两者间的双向影响,而应是围绕展品多方呈现出的中心辐射循环。新时代博物馆应创造条件引导观展行为,使其既可以发掘知识形成对自身的人内传播,更能够以此为跳板将信息整理编辑,进而依据不同需求通过人际、群体、组织、大众、国际等方式形成传播,我们称其为博物馆的全域传播现象。可以将这一现象分为以下几种。

第一种,博物馆的大众传播现象。既往研究中,学术界习惯将博物馆传播行为简单定义为“大众传播”,但是新时代的展厅、展品、参观者三方均是媒介,彼此又会同时接触多个空间的融媒介,沉浸传播是无处不在的。显而易见,围绕展品以欣赏、研究、传承为目的进行的信息活动是多元化的,大众传播仅是博物馆传播行为之一。

第二种,博物馆的人内传播现象。这是指个体参观者通过展览接收展品信息并在人体内部进行信息处理的活动。展品及其环境之所以引发人内传播,核心原因是绝大多数展品都具备移情、寄情及共情的功能,这可以帮助参观者进行高水平的内心交流。以革命文物展品为例,其既承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史,是激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材,而作为党性教育和廉政宣传的重要载体,对参观者内心亦具有极强的劝导警醒作用。

第三种,博物馆的人际传播现象。人际传播主要指发生在人与人之间面对面的信息传递,是博物馆展厅内最常见、最频繁、最丰富的社会传播活动,也是结伴而行的参观者维系其社交关系的直接体现。同伴间的语言、拟人化的展品及较亲密的互动,可以迅速拉近展品与参观者之间的距离,提升参观者与博物馆之间的黏性。博物馆做好人际传播最有效的办法就是提炼话题,即突出矛盾问题,切入利益焦点,制造讨论空间。

第四种,博物馆的群体传播现象。据国家文物局统计,2023年全国博物馆总数已达6833家,接待观众12.9亿人次。参观人数的巨幅上涨意味着受众背景更趋复杂化,“一个展板包打天下”势必拖累传播效能,“分众化”应成为群体传播的核心理念。应利用大数据提前摸底受众特征,“投其所好”打造线上、线下融媒体展厅,通过云技术和人工智能对不同类型受众进行精准推送。同时,分众之外亦要聚众,还要充分考虑成员共有目标、感情及归属。

第五种,博物馆的组织传播现象。宋向光将博物馆各业务节点间逻辑关系总结为“递进、因果、包含、并置等形态”,提出“知识构建、管理与体验”的支撑体系,本质上就是对博物馆内部组织传播过程的一种理论侧写。同理,我们认为“竞合原则”也是博物馆实施组织传播的逻辑基础。博物馆要结合自身展品(媒介)特性及分众传播的诉求,积极会同其他有竞争关系的各类型社会组织实现交叉合作,顺应新时代信息融通的趋势。

第六种,博物馆的国际传播现象。这是指博物馆通过媒介进行的跨越民族、国家界限的国际信息传播过程。对外“讲好中国故事”不仅是简单的文本互译,还要将各类“中国化”的展品用通行世界的艺术手段娓娓道来,使其跨越时空、超越国度、富有永恒魅力。博物馆应避免国际传播中“文化误读”或“媒介阴影”情况的发生,注重对展品美学情境的构建、生活细节的描述、文化背景的复原及情感氛围的营造。面对国际受众更应进行分类传播,以不同的策略调动各层次海外人群的参与,尽可能抵消文化隔阂。

全域传播思维不仅有效增强了展览向外传播的效能,更可以借此改善博物馆与参观者之间的理解与接纳。对参观个体而言,能够在参观时通过展品认识、欣赏或审视自我;对参观群体而言,博物馆又具有调节人际关系、公共关系的功能。参观者沿着展线进行信息交流,策展者可以通过展前分析、展中调研等方式去预估和汇总展柜前会发生哪些信息的传递,据此动态地扩大展览媒介开放区,缩小盲目区,揭明未知区。展厅里多信源的信息在蜂窝状的网络路径中不断交互,至此博物馆才成为真正意义上的“公共场域”或“社会课堂”。

树立博物馆全域传播思维还有助于启发“让文物活起来”“讲好中国故事”的范式创新,真正发挥文物的独特思想价值。中国文物的一大特点就是有字文物丰富,但长期以来对其精神内核的传播利用不尽如人意,远未触及文字中最为宝贵的足以震撼人类灵魂的那些“故事性”。文学故事是心灵沟通最好的工具之一,博物馆对展品故事细节的文学描述亦是今后全域传播的重头戏。

博物馆是人类繁衍和地球演变的历史缩影,也是对人类命运共同体价值观的写照与映射。以全域媒介思维助力博物馆展示传播平台的重塑,不仅可以构建中国信史的坚强基石,为探索媒介融合下扩大中国特色社会主义文化的国际影响力带来更多启示,也将为进一步构建博物馆公众性、可及性、包容性、多样性文化交流平台赋能,最终达成“人类命运共同体”是人类历史发展必然的全球共识。

THE END
1.以观众为中心:博物馆的新实践(豆瓣)为了吸引更多的观众,博物馆应该简化他们的工作吗?博物馆内部应该做出何种应对?在克雷斯基金会的资助下,彼特·萨米斯和米米·迈克尔森对当时公认的、以观众为中心的十家藏品立本的美国和欧洲国家的博物馆进行了数年研究,并在此基础上回答了上述问题。 作者简介· ··· 彼特https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?copy_open=1&from=mdouban&download=1&model=B©=1&page=&uri=%2Fbook%2F30422852
2.博物馆的新文创!“文博戏剧”有哪些玩法?相约博物馆感受沉浸式互动演出,也正逐渐成为新一代年轻人的社交新方式。博物馆邀请观众参与剧情进行共创,进一步构成了观众的感知体验矩阵,从而使观众进入一种深度的沉浸体验状态。 国家典籍博物馆第九展厅,从去年开始便推出国内首个以沉浸式戏剧方式演绎典籍文化主题的作品——“国风科幻沉浸式戏剧《永乐长思》”,该剧http://www.xzrbw.cn/info/2161/379088.htm
3.圆桌面向未来,博物馆如何创新发展古代艺术澎湃新闻比如以上博新的展览标杆“金字塔之巅:古埃及文明大展”为例,开展100天,接待观众90万人次,其中外地和海外观众占比70%。“本次的文创开发从内容产品、业态模式、消费体验创新,打造‘一站式’文旅消费新场景,以‘文博+X’全面拉动城市流量和综合消费,赋能城市经济社会发展。”上海博物馆副馆长李峰表示。https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29342969
4.博物馆的新文创!“文博戏剧”有哪些玩法?相约博物馆感受沉浸式互动演出,也正逐渐成为新一代年轻人的社交新方式。博物馆邀请观众参与剧情进行共创,进一步构成了观众的感知体验矩阵,从而使观众进入一种深度的沉浸体验状态。 国家典籍博物馆第九展厅,从去年开始便推出国内首个以沉浸式戏剧方式演绎典籍文化主题的作品——“国风科幻沉浸式戏剧《永乐长思》”,该剧http://www.xzrbw.com/info/2161/379088.htm
5.博物馆进化论:从聚焦“藏品”到聚焦“观众”博物馆向公众敞开了一扇门,让更多人可以了解历史、认识文化、感受艺术。近年来,“博物馆热”更频频成为文化现象,“到博物馆去”已成为人们日常生活的新风尚。放眼全球,世界各地的博物馆都在经历从聚焦“藏品”到聚焦“观众”的转型。越来越多的博物馆在为市民带来内容专业、形式多样的展览之外,也重视通过高品质的公共https://wap.eastmoney.com/a/202405183080585992.html
6.“以观众为中心”:广东省博物馆“三城记”策展理念研究“以观众为中心”:广东省博物馆“三城记”策展理念研究,以观众为中心,博物馆展览,展览实践,为了满足日益增长的公众需求,博物馆近些年来的实践研究出现了很多新的动向,“以观众为中心”的实践研究便是其中之一。“以观众为https://wap.cnki.net/touch/web/Dissertation/Article/1022443012.nh.html
7.河南博物院主展馆新妆呈现9月24日起对公众试开放以观众为中心从来都是博物院的服务宗旨和办馆理念。文化志愿者是博物院的一个服务品牌。主展馆开馆后,将重点培育志愿服务新生力量,创新志愿者服务形式,结合新展览、新主题、新定位,通过展厅导览咨询、文明参观引导,采取专题讲解、定时讲解相结合的方式,开展精细化服务、满足观众多样需求。 https://www.chnmus.net/sitesources/hnsbwy/page_html5/wbzx/yndt/article67d2cc3f8d4545e8aae6c2e3c5657b28.html
8.讲解员自我介绍(精选17篇)作为博物馆讲解员,良好的沟通能力和团队合作精神是必备的素质。在自我介绍中,可以突出强调自己的沟通能力和团队合作经验。可以提及自己在团队中的角色和贡献,以及与观众互动的经验。此外,可以举例说明自己在解说讲解过程中如何与听众进行有效的沟通。 在自我介绍的结尾,可以简要总结一下自己的优势和对博物馆讲解员工作的https://www.fwsir.com/qiuzhi/html/qiuzhi_20240429082644_3826942.html
9.策展手记丨当代主题叙事型策展的新实践——以沙洲优黄博物馆为例摘要:新时代背景下,如何在贴近公众文化、审美、情感需求等多个维度的基础上进行展陈设计实践已经成为当今策展行业的重要课题和探索方向。因此,以展览主题为切入点开展当代策展叙事也是当今中国博物馆策展转型的重要尝试。以沙洲优黄博物馆的主题策展实践为例,针对展览主题的提炼过程以及如何结合展示设计,从而与观众形成完整的https://www.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwNDY2NzgyNzGD35dlsJyscw.html
10.新闻共赴多元教育体验嘉年华——湖南博物院开展“5·18国际此次参加“5·18国际博物馆日”中国主会场活动社教展示工作,不仅是我院教育中心的一次重要社教展示活动,也是我们对博物馆教育和研究功能的积极探索和实践。我们将继续致力于将更多的优质教育资源引入博物馆,为广大观众提供更加丰富多彩、深入人心的教育体验,让博物馆成为连接过去与未来、传承与创新的重要桥梁。 https://www.hnmuseum.com/zh-hans/node/10067
11.博物馆社会实践心得体会(通用21篇)博物馆社会实践心得体会 篇3 xx月xx日至xx月xx日,我在xx市博物馆进“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为了锻炼自身行了为期一周的社会实践活动,主要职责是为观众讲解馆的社会实践能力,也为了将所学的科学文化知识应用到实藏文物。 作为一名文科生,一名历史爱好者,我怀着满心际中,我毅然地参加了“万村千https://www.jy135.com/shehuishijian/663638.html
12.治国理政新实践·上海篇世博会博物馆开馆,无数观众蜂拥而至有参观者说,世博会博物馆令她一下子回到7年前的2010上海世博会,那时候,她曾用脚丈量过世博园的每一寸土地。 5月1日上午9点,首批进入世博会博物馆的观众在“世博人首看世博馆”活动的签名墙上,写下各自的名字,他们中有2010年上海世博会的“小白菜”、世博动拆迁居民、重温世博会的普通参观者以及当年出生的“世https://www.jfdaily.com/wx/detail.do?id=51829
13.大学生博物馆实践报告(通用8篇)大学生博物馆实践报告(通用8篇) 在不断进步的时代,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编帮大家整理的大学生博物馆实践报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 大学生博物馆实践报告 篇1 https://www.unjs.com/fanwenku/383843.html
14.博物馆短视频创作中的阐释理念与实践——以故宫博物院“抖来云逛博物馆作为社会服务机构,承担着藏品阐释的职能,侧重藏品信息真实准确的表达;而短视频作为新媒体传播工具,更侧重信息快速广泛的传播。随着短视频平台用户学习需求的增长,博物馆与短视频平台的合作将更加密切,博物馆短视频也将更具影响力。 博物馆短视频创作要找准二者平衡点,以观众为中心,从专题策划、内容编创和形式表达http://www.hybzzs.com/nd.jsp?id=311
15.以观众为本的博物馆展览模式转向研究因此,在以物为中心阶段,博物馆研究集中于此,但正是由于这种研究积淀,开启了改革开放以后以人为中心研究的新阶段。在以人为中心阶段,博物馆展览更加注重观众的观展体验,在博物馆展览的科学性、知识性和观众的体验感、舒适感之间搭建了一个桥梁,同时也衍生出了一系列的博物馆观众研究,开启了博物馆展览以观众为本的新https://www.depthlink.com/news_288