宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务项目招标公告

受宁波大学的委托,现就宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务项目进行公开招标,本项目为非依法必须招标项目,现邀请合格投标人参加投标。

一、项目名称:宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务项目

二、项目编号:NBITC-*********

三、组织类型:分散采购委托代理

四、招标方式:公开招标

五、项目概况(子包号、招标内容、服务期限、中标家数、最高限价):

子包号

招标内容

服务期限

中标家数

最高限价

*

宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务

合同签订后**日内完成展陈文本并提交评审;**日内完成初步设计图纸(包括工程概算)并提交评审(根据任务实际情况招标人有权作出相应调整。若招标人因工作需要,要求中标人提交中间成果的设计文件,中标人应无条件提供)。

*家

人民币******.**元

六、合格投标人的资格要求:

*.*投标人参加本招标活动应当具备下列条件:

(*)具有独立承担民事责任的能力;

(*)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

(*)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

(*)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

(*)参加本招标活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

(*)法律、行政法规规定的其他条件。

*.*未被“信用中国”(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单。以开标当天查询结果为准,若在开标当天因不可抗力事件导致无法查询且一时无法恢复的,可在中标公示期间对中标候选人进行事后查询,如中标候选人列入各项记录名单的,则取消中标候选人资格,本项目重新招标。

*.*本项目的特定资格要求:投标人须具备下列资质之一:

(*)工程设计综合甲级资质;

(*)建筑行业工程设计甲级资质;

(*)建筑行业(建筑工程)专业工程设计甲级;

(*)建筑装饰工程设计专项甲级资质。

*.*本项目不接受联合体投标。

七、招标文件的依法获取:招标文件通过从代理机构购买的形式依法获取,未购买招标文件者的投标将被拒绝,不接受未依法获取招标文件者的质疑。

十二、其他注意事项:

**.*参加投标的投标人在投标前须到“宁波政府采购网(www.nbzfcg.cn)”上成功进行注册登记。

**.*单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人,不得参加同一子包的投标。

**.*为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人,不得参加本项目的投标。

**.*投标前准备:

十三、发布公告的媒介:

本次招标公告在宁波政府采购网(代发)、宁波市国际招标有限公司网上发布。

十四、联系方式:

招标人:宁波大学

地址:宁波市江北区风华路***号

项目联系人(询问):郝老师

项目联系方式(询问):****-********

质疑联系人:丁老师

质疑联系方式:****-********

代理机构:宁波市国际招标有限公司

地址:宁波市江北区环城北路西段***弄**号世茂茂悦商业中心*号楼八楼

THE END
1.在国博读懂文化中国:当2026件古代文物化作一部“立体史书”步入中国最高历史文化殿堂——中国国家博物馆,一幅巨型花岗岩浮雕“愚公移山”映入眼帘。画面人物顶天立地,手持钉耙,奋力挥向大地,或呐喊、或凝视,或蹲踞、或挺身,动作与表情各异,却都传递出一种蓄势待发的力量。时光定格东方大国无畏挑战、勇于突破的奋进雄姿,更彰显中华文化、中国精神的气势恢宏。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29558210
2.提升观众体验,博物馆展厅设计需关注哪些要点?文物博物馆作为传承历史文化、文物的重要场所,在设计师团队的精心设计下,我们能在其中看到经过岁月洗礼的珍贵文物静静陈列,又能体验到与现代科技紧密结合的多媒体互动展示,这种古今交融的展览环境,为参观者们提供了一场视听盛宴,因此,注重观众体验的博物馆展厅设计理念及其实施要点显得尤为重要。 https://www.163.com/dy/article/JGN4BP520538917F.html
3.博物馆展陈的内容策划研究例如,重庆中国三峡博物馆属于历史文化类博物馆,该馆的宗旨和传播使命为:汇集巴蜀地区,特别是以长江三峡沿线为主的古代、近代文化遗物、遗迹等,生动展现古代、近代和现代相关历史进程的场景等内容为主的综合性地方历史文化展览。 (二)展陈大纲的撰写方法 博物馆展陈大纲即整个展陈内容的基本结构框架,其撰写方法通常是以https://www.chinaclzl.com/jtzx_1/163.html
4.广西旅游博物馆展陈大纲撰写服务协议旅游博物馆展览大纲框架方案1本协议签订后日内2广西旅游博物馆展览内容设计方案13广西旅游博物馆展览设计说明14广西旅游博物馆展览展品清单15广西旅游博物馆展览图片清单1序号工作程序时限1提交广西旅游博物馆陈列展览大纲框架方案,并经评审通过本协议签订后15日2提交广西旅游博物馆陈列展览内容设计方案,并经审核认定大纲框架https://www.yxfsz.com/view/1690030663363825665
5.彭州市天府中药城中医药博物馆展陈概念性方案设计竞赛方案本彭州市天府中药城中医药博物馆展陈概念性方案设计竞赛已由项目审批/核准 /备案机关批准,项目资金来源为自筹资金***万元,招标人为彭州市天府中 药城管理委员会、彭州市医药健康产业投资有限公司。本项目已具备招标条件 ,现招标方式为公开招标,特邀请有兴趣的潜在投标人提出资格预审申请。 二、http://www.szzs360.com/news/2022/4/2022_2_mzs114798.htm
6.浅析少数民族博物馆建设中展陈大纲的编写设计在编写少数民族博物馆展陈大纲时因改变过去以基本的、固定的陈列为主体的局面,主动增加临时展区的比重,少数民族地区因受地域的影响比较严重,展陈的内容比较有限,应加强多地交流,根据不同时间节点,应时应景多开展相应主题和顺应时代的临展模式,融入虚拟现实、“互联网+”、人工智能等新技术展陈手段。让民族博物馆中的文https://www.fx361.com/page/2022/1126/11713061.shtml
7.宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务项目结果公告招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托的项目评审工作已圆满结束,于2024-08-12在采购与招标网发布宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务项目结果公告,现将成交供应商名单公告。 宁波大学博物馆展陈大纲及初步设计服务项目结果公告 招标编号:NBITC-400-006-6655768采购类型:国内公开招标发布时间:2024-08-12https://www.chinabidding.cn/zbgs/U-vlexlk-.html
8.博物馆分场馆种子博物馆展陈大纲编制工作组召开专家咨询会杜燕介绍种子博物馆展陈大纲内容 李德铢发言 与会专家发言 专家一致认为,种子博物馆展陈大纲框架体系完整,具备继续深化的条件。在展陈内容上,应充分发挥昆明植物所的专业优势,注重展示体系的科学性,并充分考虑受众群体需求,做到科学性和趣味性的统一。在展陈形式上,引入创新性的展陈设计思路,运用多媒体手段和互动体验的方http://www.kib.ac.cn/xwzx/zhxw/201906/t20190614_5323528.html
9.博物馆展示大纲展览就是比较短期的、临时的,比如一个特展或其他单位的巡展。再看大纲,展陈大纲仅仅是展陈内容的大纲https://iask.sina.com.cn/b/19743135.html
10.峨眉山文管所(博物馆)2023年工作总结暨2024年工作计划对地质厅进行改造提升,解决现地质厅版面扁平化问题,并改正有错误的展板内容;提升峨眉文化厅、道教厅说明牌,完善说明牌内容。 9.完成峨眉山博物馆展陈大纲的编写 对峨眉山博物馆的展览进行再设计,2024 年完成展陈大纲的编写,提升峨眉山博物馆的展陈水平。 http://emsbwg.com/zxxq.html?newsid=3078261
11.2024年展陈大纲策划脉络梳理——北京简境博物馆设计精英团队北京简境工程设计有限公司专注于博物馆,规划馆,数字化展馆,主题馆,开发区展馆,智慧展馆,科技馆,纪念馆,企业展馆,展陈大纲,展项制作,多媒体互动,虚拟展馆,展陈布展,会展设计的设计施工一体化服务http://www.janjing.com/twocolumn1.html
12.婺源博物馆展陈大纲讨论座谈会召开新闻动态婺源博物馆官网在听取关于婺源博物馆新馆基本陈列《婺源千年 徽韵长流》展览大纲(初稿)的详细汇报后,与会专家聚焦婺源文化历史大局展开热烈讨论,充分发表意见,从不同角度阐述见解、献计献策,围绕博物馆的展陈主题、主线、定位、内容结构、展陈手段以及文字表述等方面,对展陈大纲提出补充和修改意见,为后期顺利展陈提供强有力的支撑。 http://wybowuguan.com/Info/159.html
13.中国(芜湖)长江渔文化博物馆展陈大纲评审暨汇报会举行围绕渔文化博物馆展陈内容、建筑设计、文化内涵、社会功能等方面问题,专家评审团队通过“线上+线下”的方式分别进行评审论证发言,讨论并原则通过了展陈大纲文本。随后,与会人员就渔文化博物馆建设工作开展座谈交流。 单向前在讲话中表示,建设中国(芜湖)长江渔文化博物馆是贯彻落实习近平生态文明思想的生动实践,也是展现长江https://www.ahyouth.com/news/20220516/1601130.shtml