中国建筑史一、原始社会（距今9000~4000年）（一）建筑1.仰韶文化：干阑式：浙江余姚河姆渡村（已有榫卯）木骨泥墙：西安半坡村、陕西临潼姜寨（大房子，母系）2.龙山文化：房屋面积比仰韶时期小，有窖穴（父系），建筑技术进步为地面铺“白灰面”。
中国建筑史名词解释1.建筑史：指的是人类在不同历史时期所创造的建筑物的发展过程和演变轨迹。
建筑史研究不仅包括建筑物的形式、结构、材料等方面的变化，还涉及到建筑与社会、文化、艺术、科技等多个领域的关系。
2.古代建筑：指的是在古代时期所兴建的建筑物，其形式和风格多受到当时政治、经济、文化等因素的影响。
古代建筑分为宫殿、庙宇、陵墓、城墙等多种类型，展示了古代人类的审美观念和建筑技艺。
3.仿古建筑：指的是后世人在古代建筑的基础上进行复制和恢复的建筑物。
仿古建筑的目的是为了保护和传承古代文化遗产，让人们更好地了解古代文明和艺术。
4.木构建筑：指的是以木材为主要结构材料的建筑物。
木构建筑在中国建筑史上占有重要地位，其特点是结构灵活、造型多样、工艺精湛。
5.砖木结构：指的是在建筑中同时使用砖和木材作为结构材料的建筑系统。
砖木结构在中国古代建筑中广泛应用，能够满足建筑物不同部分的需求，并且具备较好的抗震性能。
6.笔架式建筑：是中国传统建筑的一种特殊类型，其特点是建筑物的出檐部分向四周伸出，形状如同笔架。
笔架式建筑的出现改变了传统建筑以拱券式为主的形式，丰富了建筑风格。
7.曲尺式建筑：是中国传统建筑的一种特殊类型，其特点是建筑的平面呈曲线形状。
曲尺式建筑有助于形成独特的空间感和景观效果，常用于庭院、园林等场所。
8.园林建筑：指的是以园林为主题的建筑群体。
中国园林建筑以其独特的布局、精巧的构造和丰富的意象，成为世界园林艺术的瑰宝。
9.角楼：指的是城墙或城门的两侧建造的突出物，其形状通常为四角形或多角形。
角楼不仅起到城防的作用，还具有一定的装饰性和象征意义。
10.抱厦：是中国传统建筑中一种特殊的建筑形式，其特点是建筑物的上层伸出并支撑在下层之上，形成了一种抱着的效果，具有很高的建筑技术和造型艺术价值。
《中国建筑史》教案一、教学内容本节课选自《中国建筑史》教材第三章第一节，详细内容主要包括中国古代建筑的基本特点、建筑类型及其代表作品，重点探讨官式建筑、宗教建筑和园林建筑的特色与风格。
二、教学目标1.了解中国古代建筑的基本特点，掌握不同类型的建筑风格及其代表作品。
2.培养学生的审美情趣，提高对中国古代建筑艺术的认识和鉴赏能力。
3.增强学生的文化自信，激发对传统文化的热爱和传承意识。
三、教学难点与重点教学难点：中国古代建筑的风格特点及其分类。
教学重点：官式建筑、宗教建筑和园林建筑的风格特点及代表作品。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、PPT课件、建筑模型、图纸等。
五、教学过程1.导入：通过展示一组中国古代建筑图片，引发学生对建筑艺术的兴趣，进而引入本节课的主题。
2.新课内容讲解：（1）中国古代建筑的基本特点：介绍木构架、斗拱、屋顶、彩画等建筑元素。
（2）官式建筑：以故宫为例，讲解其布局、建筑风格及象征意义。
（3）宗教建筑：以佛教寺庙和道教宫观为例，分析其建筑特色及宗教内涵。
（4）园林建筑：以颐和园为例，阐述园林建筑的布局、意境及美学价值。
4.例题讲解：针对本节课的重点内容，设计典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1.中国古代建筑基本特点2.官式建筑：故宫3.宗教建筑：佛教寺庙、道教宫观4.园林建筑：颐和园七、作业设计1.作业题目：（1）简述中国古代建筑的基本特点。
（2）分析故宫的建筑风格及象征意义。
（3）比较佛教寺庙和道教宫观的建筑特点。
2.答案：（1）中国古代建筑基本特点：木构架、斗拱、屋顶、彩画等。
（2）故宫的建筑风格：严谨对称、宏伟壮观；象征意义：皇权至上、国家统一。
（3）佛教寺庙：以塔为中心，注重宗教氛围；道教宫观：以殿堂为主，强调仙境意境。
中国建筑史内容中国建筑史是指中国建筑发展的历史，从古代到现代的演变过程。
以下是中国建筑史的主要内容：1.史前时期：中国建筑史的起源可以追溯到史前时期，包括新石器时代的洞穴和土坯建筑，以及商代和周代的青铜器、玉器等建筑装饰。
2.古代建筑：中国古代建筑以木结构为主，主要分为宫殿、庙宇、陵墓、城墙等类型。
其中最著名的是明清两代的紫禁城、故宫和颐和园等。
3.近现代建筑：中国近现代建筑受到西方建筑的影响，出现了中西合璧的建筑风格。
例如民国时期的南京总统府、上海外滩等。
4.现代建筑：中国现代建筑经历了改革开放以来的快速发展，出现了许多具有代表性的建筑作品。
例如鸟巢、水立方、上海中心大厦等。
除了建筑本身的发展，中国建筑史还涉及到建筑材料、建筑工艺、建筑装饰等方面的演变和发展。
同时，中国建筑史也是中国文化的重要组成部分，反映了中国社会、政治、经济、科技等方面的变化和发展。
《中国建筑史》读书笔记《＜中国建筑史>读书笔记》读了《中国建筑史》这本书，仿佛开启了一场穿越时空的建筑之旅，让我对中国建筑的发展脉络和独特魅力有了更深刻的认识。
中国建筑的历史源远流长，可以追溯到远古时期。
那时的建筑虽然简单粗糙，但已经展现出了人类对于遮风避雨和生活空间的最初构想。
在奴隶社会时期，宫殿建筑逐渐兴起，其规模宏大，布局严谨，彰显了统治者的权威和地位。
到了封建社会，中国建筑更是达到了一个高峰。
秦汉时期的建筑，气势磅礴，如秦始皇陵、阿房宫等，展现了强大的国力和统一的气势。
汉代的建筑则在继承秦代的基础上，更加注重细节和装饰，出现了许多精美的瓦当和画像砖。
隋唐时期是中国建筑发展的鼎盛时期。
长安城的规划布局堪称典范，其规模宏大，街道整齐，宫殿巍峨。
唐代的建筑风格雄浑大气，结构简洁明快，斗拱硕大，屋檐深远，给人以庄严肃穆之感。
例如，佛光寺大殿就是唐代建筑的杰出代表，它充分体现了唐代建筑的高超技艺和艺术水准。
宋元时期的建筑在继承隋唐风格的基础上，又有了新的发展。
宋代建筑注重比例和尺度的协调，建筑风格趋向于细腻、柔美。
这一时期的《营造法式》更是中国古代建筑技术的重要典籍，对后世建筑的发展产生了深远的影响。
元代建筑则融合了蒙古族和汉族的建筑风格，呈现出独特的风貌。
明清时期的建筑在技术和艺术上更加成熟和完善。
故宫是明清宫殿建筑的典范，其建筑规模宏大，布局严谨，装饰华丽，充分体现了皇家的威严和尊贵。
同时，民间建筑也得到了极大的发展，各地的民居建筑各具特色，如北京的四合院、安徽的徽派建筑、福建的土楼等。
中国建筑在结构上有着独特的特点。
木构架结构是中国传统建筑的主要结构形式，它具有灵活多变、适应性强的优点。
斗拱是中国建筑中特有的构件，不仅具有结构上的支撑作用，还具有装饰性。
屋顶的形式多样，有庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶等，不同的屋顶形式代表着不同的等级和用途。
在建筑装饰方面，中国建筑也独具特色。
一、引言《我国建筑史》是一门涵盖了我国古代建筑、现代建筑及其发展历程的课程，它不仅仅是一门专业课，更是一门承载着我国传统文化的重要学科。
通过学习这门课程，我们可以更深入地了解我国建筑的发展历程、特点以及其与我国传统文化的密切关系。
在本文中，我将从课程内容、学习收获以及未来发展等方面对《我国建筑史》课程进行认识与思考。
二、课程内容《我国建筑史》课程主要包括以下几个方面的内容：1.古代建筑：介绍我国古代建筑的发展历程，包括古代建筑的特点、风格、材料以及与我国传统文化的关系。
通过学习古代建筑，我们可以了解到我国古代文明的辉煌，以及我国建筑所蕴含的文化内涵。
2.现代建筑：介绍我国现代建筑的发展情况，包括现代建筑的特点、风格、技术创新以及与国际建筑的对比。
通过学习现代建筑，我们可以了解到我国建筑在当代的发展状况，以及我国建筑师在国际舞台上的表现。
3.建筑文化：介绍我国建筑的文化内涵，包括建筑与宗教、哲学、艺术的关系，以及建筑在我国传统文化中的地位和作用。
通过学习建筑文化，我们可以了解到我国建筑的精髓所在，以及我国传统文化对建筑的影响。
三、学习收获通过学习《我国建筑史》课程，我获得了许多收获：1.对我国建筑发展历程的全面了解，深入了解了我国建筑的发展脉络和特点。
2.对我国建筑文化的把握和理解，使我对我国传统文化有了更深的认识。
我国建筑是我国传统文化的一部分，通过学习建筑文化，我更加明白了我国传统文化的丰富内涵和价值。
3.对国际建筑发展的认识和比较，使我了解了我国建筑在国际上的地位和影响。
在全球化的今天，我国建筑需要与世界接轨，学习比较国际建筑发展也对我有很大的启发和帮助。
我也将积极参与我国传统建筑文化的传承与创新，发挥自己的专业优势和才华，为推动我国建筑事业的发展贡献自己的力量。
《中国建筑史》课程教学方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教案的稿纸上，笔尖轻轻触碰着纸面，思绪如潮水般涌来。
作为中国建筑史的十年磨砺，让我对这个课题有着深厚的情感和独到的理解。
就让我们一起走进这座古老而辉煌的建筑殿堂。
一、课程概述我们要明确，《中国建筑史》这门课程的目标是让学生了解中国建筑的历史变迁，掌握各个时期建筑的特点和风格，以及背后的文化内涵。
课程分为十个模块，每个模块都是一个时期的建筑风貌。
二、教学目标1.理解中国建筑史的发展脉络，把握各个时期的建筑特点。
2.分析建筑与政治、经济、文化之间的关系。
3.培养学生对中国建筑的美学鉴赏能力。
4.提高学生的实践操作能力，如测绘、设计等。
三、教学方法1.理论与实践相结合：课堂上，我会结合实物图片、视频资料，让学生直观感受建筑的美；课后，组织学生参观实地建筑，进行测绘实践。
2.案例分析：挑选具有代表性的建筑，分析其设计理念、建筑风格、历史背景等。
3.小组讨论：鼓励学生分组进行讨论，共同探讨建筑史上的重大事件和问题。
4.课堂互动：设置问答环节，激发学生的思考，提高课堂氛围。
四、教学内容1.先秦建筑：以土木结构为主，重点介绍宫殿、宗庙等建筑。
2.秦汉建筑：以砖石结构为主，讲述长城、阿房宫等著名建筑。
3.魏晋南北朝建筑：佛教建筑兴起，介绍寺庙、塔等建筑。
4.隋唐建筑：盛世气象，讲述宫殿、园林、桥梁等建筑。
5.宋辽金建筑：建筑技艺成熟，介绍城市布局、园林景观等。
6.元明清建筑：以皇家建筑为主，讲述故宫、颐和园等。
7.民居建筑：介绍各地民居特色，如福建土楼、安徽徽派建筑等。
8.近现代建筑：讲述外来建筑风格对中国建筑的影响，如洋楼、别墅等。
9.当代建筑：分析现代建筑的发展趋势，如绿色建筑、智慧城市等。
10.建筑文化传承与创新：探讨如何传承传统建筑文化，实现建筑创新。
五、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。
2.实践成绩：包括测绘实践、设计作业等。
中国建筑史考研复习资料中国建筑史是中国文化的重要组成部分，它承载着千年的历史和文化积淀。
对于考研学子来说，复习中国建筑史是必不可少的一部分。
本文将从不同角度探讨中国建筑史的复习资料，帮助考生更好地备考。
目前市面上有很多优秀的教材和参考书籍可供选择。
其中，比较经典的有《中国建筑史》、《中国古代建筑史》等。
这些书籍系统地介绍了中国建筑的发展历程、特点和风格，对于考生来说是必备的复习资料。
比如，古代中国建筑的代表性时期有商代、周代、秦汉、唐宋等，每个时期都有独特的建筑特点。
此外，还要熟悉中国古代建筑的主要风格，如木构建筑、砖石建筑、青砖黛瓦等。
对于每个时期和风格，考生要了解其发展背景、特点和影响，以便在考试中能够灵活运用。
三、重要建筑遗址与文物中国拥有丰富的重要建筑遗址和文物，这些都是考生复习的重点内容。
比如，中国的长城、故宫、颐和园、兵马俑等都是世界闻名的建筑遗址和文物。
考生需要熟悉这些建筑的历史背景、建筑特点和文化内涵，以便在考试中能够准确描述和分析。
四、建筑艺术与文化内涵中国建筑不仅仅是一种实用的建筑形式，更是一种艺术和文化的体现。
比如，中国古代建筑注重“天人合一”的理念，追求与自然的和谐统一；建筑中的装饰图案和雕塑也都具有深厚的文化内涵。
考生需要了解这些艺术和文化的特点，以便在考试中能够准确解读和分析。
五、与其他学科的关联中国建筑史与其他学科有着密切的关联，考生在复习过程中需要注意这些关联点。
比如，中国建筑史与中国历史、艺术史、文化史等都有着千丝万缕的联系。
考生可以通过对这些学科的学习，进一步加深对中国建筑史的理解和把握。
此外，还可以通过与其他学科的对比和交叉研究，深化对中国建筑史的认识。
中国建筑史第五周4.纵向布置“三朝”阶段。
——“前朝后寝、三朝五门、左祖右社”。
前朝——处理政务，后寝——生活居住。
汉、晋、南北朝：正殿两旁设东西堂，三者横列（横向三朝）。
隋：纵向布置三殿称“三朝”——大朝、中朝、常朝。
唐：前朝后寝、三朝五门，强化中轴线，大花园；唐三朝——含元殿、宣政殿、紫宸殿。
明清：三朝——太和殿、中和殿、保和殿；五门——明：洪武门、承天门、端门、午门、奉天门；清：大清门、天安门、端门、午门、太和门。
（二）实例1.唐代大明宫a：大明宫在城东北龙首原上，居高临下，面积为明清故宫的4.5倍；b:“前朝后寝”、“三朝五门”强化中轴线，后加大花园。
2.内廷部分：地势较低，太液池为中心，池中有蓬莱山，周围有30-40座殿阁楼台，宫苑相结合。
麟德殿——天子赐宴、朝见、观舞之处。
麟德殿面阔11间、进深17间，面积5000㎡，规模宏大。
外朝三殿：含元殿——外朝、宣政殿——中朝、紫宸殿——内朝。
含元殿：高台10余米，13开间，副阶周匝，面积2000余平方米，（与故宫太和殿相近），两侧有飞廊连阙楼（左翔鸾右栖凤），坡道70余米，共7折称龙尾道，气势雄伟、壮丽。
【含元殿依隋的承天门形制是门阙，这一形式影响后世，如明清故宫午门，阙和主体建筑至此相连而不各自分立】北京故宫特点：（1）规模庞大、功能齐全、布局井然、古代大型组群布局的典范。
（2）择中立宫、前朝后寝、三朝五门，布局上对前朝各个时期优秀作法形制集大成者；三朝：太和殿——外朝、中和殿——常朝、保和殿——燕朝。
五门：大清门、天安门、端门、午门、太和门（皋门）、库门、雉门、应门、路门。
（3）外朝三殿：太和殿、中和殿、保和殿在三层8米多高的汉白玉台基上；左文华殿（太子读书处）、右武英殿（召见大臣）；内廷三殿：乾清宫（皇帝正寝）、交泰殿、坤宁宫（皇后居所）；两侧东六宫、西六宫等。
后御花园（4）太和殿举行典礼、处理朝政、召见大臣的场所；面阔11间，进深5间，黄色琉璃瓦，重檐庑殿，三层汉白玉须弥台基，宏大威严，金碧辉煌。
《中国建筑史》教案一、教学内容本节课选自《中国建筑史》教材第三章第一节“古代建筑的基本特点”，详细内容主要包括古代建筑的发展历程、结构特点、装饰风格及其所蕴含的文化内涵。
二、教学目标1.让学生了解和掌握古代建筑的基本特点及其发展脉络。
2.培养学生对我国传统建筑文化的热爱，增强民族自豪感。
3.提高学生分析、评价古代建筑的能力，激发创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：古代建筑的结构特点及其文化内涵。
教学重点：古代建筑的发展历程、装饰风格及建筑技艺。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、建筑模型、挂图等。
2.讲授新课（1）介绍古代建筑的发展历程，让学生了解各时期的建筑特点。
（2）详细讲解古代建筑的结构特点、装饰风格及建筑技艺，结合建筑模型、挂图等教具，帮助学生直观理解。
3.实践活动分组讨论，让学生分析古代建筑中所蕴含的文化内涵，培养学生的合作精神和探究能力。
4.例题讲解选取典型例题，讲解解题思路，引导学生运用所学知识分析问题。
六、板书设计1.古代建筑发展历程2.古代建筑结构特点3.古代建筑装饰风格4.古代建筑文化内涵七、作业设计1.作业题目：分析故宫的建筑特点及其文化内涵。
答案要点：故宫的建筑特点包括：对称布局、红墙黄瓦、雕梁画栋等；文化内涵主要体现在皇权至上、儒家思想等方面。
2.作业题目：论述中国古代建筑与自然环境的和谐共生关系。
答案要点：古代建筑在设计时注重与自然环境的协调，如选址、布局、材料等，体现了天人合一的哲学思想。
八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课的教学效果，学生掌握情况，对不足之处进行改进。
2.拓展延伸：推荐学生阅读《中国古代建筑史》，深入了解古代建筑的发展历程，提高学生的历史文化素养。
《中国建筑史》教案一、教学内容本节课选自《中国建筑史》教材第三章，详细内容主要包括中国古代建筑的基本特征、建筑风格的演变以及著名建筑实例分析。
重点讲解木构架结构、斗拱、屋顶造型等元素，并以故宫、颐和园等为例进行详细解读。
二、教学目标1.了解中国古代建筑的基本特征及其演变过程，提高学生的历史素养。
2.掌握木构架结构、斗拱、屋顶造型等建筑元素，培养学生的审美能力。
3.分析著名建筑实例，激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点难点：木构架结构、斗拱等建筑元素的理解和运用。
重点：中国古代建筑的基本特征、建筑风格的演变以及著名建筑实例分析。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频等教学资源。
2.讲解：详细讲解中国古代建筑的基本特征、建筑风格的演变，结合实例进行分析。
3.实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分析古建筑的特点和美感。
4.例题讲解：以故宫为例，讲解木构架结构、斗拱等建筑元素的应用。
5.随堂练习：让学生模仿例题，分析颐和园的建筑特点。
六、板书设计1.中国古代建筑基本特征木构架结构斗拱屋顶造型2.建筑风格演变古代宋代明清3.著名建筑实例故宫颐和园七、作业设计1.作业题目：分析自己家乡的一座古建筑，描述其特点并阐述其历史价值。
2.答案：学生需结合课堂所学，从建筑元素、风格等方面进行分析，描述清晰，观点明确。
八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生深入了解古建筑背后的文化内涵，开展古建筑保护活动，提高学生的社会责任感。
重点和难点解析1.教学内容的详细解读2.教学目标的设定与实践3.教学难点与重点的区分4.教学过程中的实践情景引入与例题讲解5.板书设计的信息呈现6.作业设计的针对性与深度7.课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的详细解读中国古代建筑的教学内容不仅包括建筑本身的结构和风格，还应深入探讨其背后的文化、历史和社会背景。
中国建筑史绪论：中国古代建筑的特征一：单体建筑的构成：①单体建筑的基本组成单位：间构成单座建筑，间由相邻两榀房加构成。
②槽”概念：宋代殿阁类建筑术语，指殿身内由一系列柱子与斗拱划分空间的方式，也指该列柱列与斗拱所在的轴线，《营造法式》有殿阁分槽平面图4种，金厢斗底槽，分心斗底槽，单槽，双槽。
单槽：内柱将平面划分为大小不等的两个区域。
（山西晋祠圣母殿）双槽：内柱将平面划分为大小不等的三个区域（唐大明宫含元殿，北京故宫太和殿）分心槽：以一列中柱及柱上斗拱将殿身划分为前后相同的两个空间，一般用作殿门。
（河北蓟县独乐寺山门）金厢斗底槽：殿身内有一圈柱列与斗拱，将殿身空间划分为内外两层空间组成，外层环包内层。
侧脚：把建筑物的一圈檐柱柱脚向外抛出，柱头向内收进，其目的是借助于屋顶重量，产生水平推力，增加木构架的内聚力，以防散架或倾倒。
檐柱：位于建筑物外围的柱子。
金柱：位于檐柱以内，除了处于建筑纵轴线以外的所有柱子。
反宇向阳：古代房屋檐翼角向上翘起，为了接受更多的阳光。
副阶周匝：塔身，殿身周围包绕一圈外廊。
二：建筑群的组合：建筑群组合的基本原则及实例（北京故宫、天坛）；庭院的围合方式——在主房与院门之间用墙围合（用廊围合）主房前两则东西相对各建厢房一间，前设院墙与院门，通称“三合院”。
将轴线延伸并向两侧展开，组成三条或五条轴线并列的组合群体。
纵横轴线方向都作对称布置。
实例—北京故宫—中轴线上自南而北有大清门（低、小）—T形狭长庭院—天安门（高、大）—长方形庭院—端门（高、大）—纵长形庭院—午门（高、大）—横长宽阔庭院—太和门（低）—方型宽大庭院—太和殿（高、大）。
天坛—1）天坛的规制仍存明初天地合祭的痕迹，北面两角墙呈圆形，南为方形，象征天圆地方2）整个建筑组群有内外两重围墙环绕，总面积280公顷。
3）由于传统礼制关系，天坛位于大街东侧，主要入口设在西面4）按使用性质分为四组，南部有祭天圜丘及附属建筑，北部以祈祷丰年的祈年殿为主体，内围墙西门内南侧为斋宫，外围墙西门内建有饲养祭祀用牲畜的牺牲所和舞乐人员居住的神乐署。
绪论木构架建筑的优缺点：1.优点取材方便；适应性强；抗震性能好；施工修缮方便快捷。
2.缺点空间使用不便；失火容易；生态破坏。
木构架建筑的若干特性：1.自然适应性和社会适应性1）自然适应性：取材，结构组合，气候适应等；2）社会适应性：经济结构，政治结构，家族结构，文化心理结构等；2.正统性持续性和高度成熟性3.包容性和独特性1）木构架建筑体系的形成和发展，带有很强的综合性；2）对待外来建筑文化，木构架建筑表现出很强的同化力；3）在建筑思想上，木构架体系蕴含着多元的哲学美学意识。
一、中国古代建筑体系的特点1.一脉相承延续不断2.木构为主表现独特3.官式为主等级严格4.群体为主讲究环境5.规模宏大规划严整6.文学艺术综合表现7.民族地方多种多样二、中国古建体系特点的形成原因1自然地理论2经济技术论3政治思想论4文化决定论5综合推力论第一章一原始社会:建筑的低级阶段,建筑体系萌芽：由巢居与穴居开始发展.两种代表建筑类型:(1)黄河流域的木骨泥墙建筑(2)长江流域的干阑式建筑二奴隶社会1夏商时期建筑体系逐渐成长:出现夯土台宫殿,城市.陵墓均有发展,夯土技术成熟规整的廊院式建筑群说明：在夏代至商代早期，中国传统的院落式建筑群组合已经开始走向定型。
2西周(1)出现等级制度(2)建筑技术发展:瓦的发明(3)著名建筑遗址陕西歧山凤雏村遗址是我国已知最早最严整的四合院实例，有专家把它称为“中国第一四合院”。
3春秋时期由于铁器和耕牛的使用，社会生产力水平有很大提高。
春秋时期，建筑上的重要发展是瓦的普遍使用、砖的应用和作为诸侯宫室用的高台建筑（或称台榭）的出现。
战国时期战国时，出现了一个城市建设高潮，特别是铁制工具——斧、锯、锥、凿等的应用，促使木架建筑施工质量和结构技术大为提高。
筒瓦和板瓦在宫殿建筑上广泛应用，并有在瓦上涂上朱色的做法。
装修用的砖也出现了。
整个汉代它的突出表现是木架建筑渐趋成熟，砖石建筑和拱券结构有了很大发展。
三国.晋.南北朝时期佛教建筑的发展,这个时期最突出的建筑类型是佛寺、佛塔和石窟。
另外,在秦汉时期兴起的自然山水式风景园林也有很大发展。
同时,由于西北少数民族大量移入中原,带来了不同生活习惯,使建筑室内高度得以提高。
隋建筑上主要是兴建都城——大兴城和东都洛阳城，以及大规模的宫殿和苑囿，并开凿南北大运河、修长城等。
大兴城是隋文帝时所建，洛阳城是隋炀帝时所建，这两座城均被唐朝所继承，进一步充实发展为东西二京，也是我国古代宏伟、严整的方格网道路系统城市规划的范例。
其中大兴城又是我国古代规模最大的城市。
隋代留下的建筑物有著名的河北赵县安济桥。
它是世界最早出现的敞肩拱桥（或称空腹拱桥），负责建造此桥的匠人是李春。
5唐（618~907年）建筑技术和艺术也有巨大发展和提高，主要特点有：第一：规模宏大，规划严整。
第二：建筑群处理愈趋成熟。
第三：木建筑解决了大面积，大体量的技术问题，并已定型化。
第四：设计与施工水平的提高。
第五：砖石建筑有进一步发展。
第六：建筑艺术加工的真实和成熟。
6宋.辽.金由于两宋手工业与商业的发达，使建筑水平也达到了新高度，具体反映在以下方面:第一：城市结构和布局起了根本变化。
第二：木架建筑采用了古典的模数制。
第三：建筑组合方面，在总平面上加强了进深方向的空间层次，以便衬托出主体建筑。
第四：建筑装修与色彩有很大发展。
第五：砖石建筑的水平达到新的高度。
第六：园林兴盛。
7元.明.清明朝（1368—1644年）建筑的发展，主要表现为：第一：砖已普遍用于民居砌墙。
砖墙的普及又为硬山建筑的发展创造了条件；第二：琉璃面砖、琉璃瓦的质量提高，色彩更丰富应用面更加广泛。
第三：木结构方面，经过元代的简化，到明代形成了新的定型的木构架：斗拱的结构作用减少，梁柱构架的整体性加强，构件卷杀减化。
因此，明代官式建筑形成一种与前不同的特色，形象较为严谨稳重，但不及唐宋的舒展开朗。
第四：建筑群的布置更为成熟。
南京明孝陵和北京十三陵是善于利用地形和环境来形成陵墓肃穆气氛的杰出实例。
第五：官僚地主私园发达。
尤其江南一带为盛。
第六：官式建筑的装修、彩画、装饰日趋定型化。
明代的家具也闻名世界。
另外，风水术在明代已达极盛期，这一中国建筑史上特有的古代文化现象，其影响一直延续到近代。
从1840年前的清朝来看，建筑上大体是因袭明代传统，但在下列几方面有所发展：第一：供统治者享乐的园林达到了极盛期。
第二：藏传佛教建筑兴盛。
这些佛寺造型多样，打破了我国佛寺传统单一的程式化处理，创造了丰富多彩的建筑形式，是清代建筑中难得的上品。
第三：住宅建筑百花齐放，丰富多彩。
第四：简化单体设计，提高群体与装修设计水平。
在清代建筑群实例中，群体布置已达相当成熟的地步，尤其是园囿建筑，在结合地形、空间处理、造型变化等方面都有很高的水平。
第五：建筑技艺仍有所创新。
如水湿压弯法加工木料技术，玻璃的引进使用及砖石建筑的进步等。
第二章中国古代城市建设1中国古代城市发展分期：1）第一阶段：城市初生期（周以前）2）第二阶段：里坊制确立期（春秋至汉）3）第三阶段：里坊制极盛期（三国至唐）4）第四阶段：开放式街市期（宋以后）2中国古代城市建设成就：1）选址2）防御3）规划4）绿化5）防灾6）排水中国古代都城特点1以宫城为核心，居全城中央。
左祖右社，面朝后市。
2宫城内前朝后寝。
3有一条明显的以三朝五门为主的中轴线。
4采用棋盘式道路网，环绕宫城对称布置。
5一般有三道城墙为何中国古代都城布局会出现以上特征呢？1“礼”制思想2管仲思想民居与聚落1.民居的特点：1）世俗性；2）地方性；3）民族性2.民居审美特征：1）美在自然；2）有机随机，有法无法；3）和而不同。
3.民居的主要类型：1）木构抬梁、穿斗与混合式北京三进四合院2）竹木构干阑式3）木构井干式4）砖墙承重式徽州—天井和马头墙5）碉楼6）土楼福建永定土楼7）窑洞8）阿以旺9）毡包古代宫殿坛庙陵墓一、中国古代宫殿发展分期:1.“茅茨土阶”的原始阶段。
2.盛行高台宫室的阶段。
3.宏伟的宫殿和宫苑相结合的阶段。
4.纵向布置“三朝三门”的阶段。
明清北京故宫的基本布局总体布局以轴线为主，左右对称；根据朝政活动和日常起居的需要，分为南北两部分，形成了宫殿建筑外朝、内廷的布局。
外朝是皇帝举行重大典礼和朝廷处理政务的地方，建筑气势雄伟，体量宏大。
三大殿区的东边设文华殿，西设武英殿，横向排列。
内廷建筑布局严谨、封闭，建筑形式多样，装饰华丽，体现了皇家建筑的豪华而规整的风格。
中国古代宫殿布局特点1.“三朝三门”与“三朝五门”制度三朝：外朝中朝内朝（大朝常朝日朝）三门（五门）：皋门（库门）（雉门）应门路门。
明南京：承天门端门午门奉天门乾清门。
2.“前朝后寝”制度3.轴线组织院落式布局影响中国古代宫殿布局的文化思想：1.礼制思想：轴线、等级、秩序、数的运用等；2.阴阳五行与风水思想：称谓、色彩、数的运用、背山面水的处理等；3.家国同构思想：前朝后寝之间的比例关系等。
坛庙1.坛庙的源起：坛庙是指祭祀建筑，它起源于祭祀。
祭祀是人们向自然、鬼魂、祖先、繁殖等表示一种意向的活动仪式的统称。
“国之大事，在祀与戎”2.祭祀的种类：1）祭祀自然；2）祭祀祖先；3）祭祀先贤。
天坛是中国古代祭祀建筑中最为隆重的建筑。
圣母殿是现在晋祠内最为古老的建筑。
在我国古代建筑中，殿周围廊，此为现存最早的一个实例。
陵墓1.基本概念：坟、墓：古时墓葬有隆起封土的叫坟，与地面齐平的叫墓。
后来统称为墓。
冢：高大的坟墓。
丘：王公等人的墓。
封：诸臣的墓称为“封”，后也指“坟”。
山、陵：秦名天子冢曰“山”，汉曰“陵”。
2.丧葬方式:主要有：土葬、火葬、水葬、天葬、悬棺葬等。
3.陵墓类型陵墓：是安放故人的尸体，祭奠故人的场所的总称。
若分开来讲，陵一般指地上建筑，墓则是地下部分。
中国目前用于旅游的陵墓景观可分为：无陵无墓，有陵无墓，有陵有墓三类。
4.中国古代帝王丧葬制度的演化:古代帝王的葬制的演化中国古代帝王的葬制：经历了由单葬制、陪葬制到群葬制的演化过程。
5.古代帝王陵墓封土形制的演化：封土形制：是关于帝王墓穴上方堆土成丘的形状和规模的制度。
大型陵墓建造是中国封建伦理对孝道的一种规定，，也是对帝王生前就安排死后的“奢侈生活”行为的维护。
“厚葬以明孝”起源于周礼。
帝王陵墓封土形制自周朝以来，经历了“覆斗方上”式、“因山为陵”式和“宝城宝顶”式的演化过程。
二、中国古代帝王陵墓发展概况1.夏、商、周夏商开始，历代的帝王陵墓都按照家族血缘关系，实行“子随父葬，祖辈衍继”的埋葬制度，集中在一个地区。
在陵墓和附属建筑的周围通常还划出一定的地带作为保护、控制的范围，称为陵区。
商王陵的地面上没有封土坟丘。
商代后期使用人牲和人殉的现象已经相当普遍。
3.汉我国陵寝建制就是初创于秦汉时期，一直延续至清末。
据史料记载，汉代天子之墓的最重要结构特点就是建立“黄肠题凑”大型木构椁室。
4.唐唐代皇陵最特出的特点是“因山为陵”，气势恢弘。
另外的特点是，陵区内有很多殿宇楼阁组成的地面建筑；功臣陪葬，皇亲从葬；有大量威武雄壮、富有时代感的陵墓石刻。
5.宋北宋的陵寝制度大体上沿袭了唐代初的制度，只是改变了汉唐预先营建寿陵的制度。
北宋的陵寝在皇帝死后才开始建造，而且全部工程必须在七个月内完成。
由于这个原因，宋代的陵园规模不如唐代。
6.明为了推崇皇权，对汉唐两宋时期的陵寝制度作了重大改革。
这些改革表现在很多方面。
首先，陵墓形制由唐宋时期的方形改为圆形，以适应南方多雨的地理气候，便于雨水下流不致侵润墓穴。
所以，这一时期非常讲究棺椁的密封和防腐措施，墓中的尸体一般都保存地比较好。
其次，陵园建筑取消了下宫建筑，保留和扩展了谒拜祭奠的上宫建筑。
相应的取消了陵寝中留居宫女以侍奉亡灵起居的制度。
随着南方园林建筑艺术的发展，明代陵园建筑的艺术风格比较以前历代都有较大的突破，形成了由南向北、排列有序的相对集中的木结构建筑群。
这是明清陵寝制度的一个显著特点。
明成祖迁都北京以后的明代诸皇帝的陵墓区大都集中在北京的天寿山，统称为“明十三陵”。
7）清清朝，是中国历史上的最后一个封建王朝。
清东、西二陵在规制上基本沿袭明代，所不同的是陵冢上增设了月牙城。
另外，明十三陵中，只有长陵有“圣德神功碑”，而清东、西二陵中则有数通。
第五章宗教建筑一三大宗教建筑：1佛教建筑2伊斯兰教建筑3基督教建筑二佛教建筑1佛寺：1）佛寺的布局演变和特征2）代表建筑：山西五台山佛光寺；河北正定隆兴寺中国佛教四大名山：文殊道场五台山、普贤道场峨眉山、观世音道场普陀山、地藏道场九华山。