20xx年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年。本年度，我们以十八大精神为指导，本着服务社会的工作宗旨，充分发挥“收藏、展示、研究、交流、教育”功能，全面提升博物馆的综合管理水平，不仅完成了年初签订的各项工作责任目标及上级交给的其他任务,而且能够与时俱进,顺应国家经济和社会发展的新形势,创造性地开展工作,使我们的文物工作又上了一个新台阶。
（一）20xx年重点中心工作
二、文明县城创建为配合好我县“四城同创”的发展大方向，我们明确单位职能性质，认真开展省级文明县城创建工作。对照公安县创建省级文明县城责任分解的标准和要求，我们制定了相应的工作实施方案。以面向群众、服务群众为宗旨，积极开展了“中国文化遗产日”宣传教育活动，普及文物保护知识，增强文物保护的大众参与度与持久生命力。为让文物工作取得实效，我们在业务方面加强全县文物保护工作。在制度上完善了文物遗产保护管理、定期维护制度，在措施上落实文物保护“四有”、“五纳入”工作内容，并逐步规范文物的登编、保管、收藏和展览工作。
（二）20xx年主要业务工作
一、三袁墓园维修工程
二、“红四军、红六军会师旧址”综合治理
5月份，我们开展了“红四军、红六军会师旧址”消防系统升级改造工程。按照专业要求，基本完成了消防用水立户，消防管道铺设，消防设施安装等工程，经过验收，达到到消防专业要求。
10月份，我们拟定了红四军、红六军会师旧址（南平文庙）综合治理工程，将在南平文庙大成殿内进行“湘鄂西革命斗争史”展览。我馆及文化局领导进行了实地考察，先后查看了文庙建筑外围安保设施情况、文庙建筑内部的安全情况，经过交流讨论，形成了“红四军、红六军会师旧址”展览升级的初步设想。在充分考虑实地实际情况的基础上，改进了红四军、红六军会师旧址综合治理总体方案，并与民政局取得联络，详细说明了此次工程的总体设计方案，主要就经费问题进行了讨论协商。目前，南平文庙展览经费已得到落实。
四、荆江南北闸维修及安防立项
荆江分洪闸是我县的一处国家重点文物保护单位。在“安全生产月”活动中，我们对其进行了安全检查，发现存在安全隐患，因此拟定了荆江分洪闸维修设计方案，方案获国家文物局审批通过。根据批复意见，对维修方案再次进行了修改。在工程内容上，进一步明确工程范围，将工程内容具体落实到南闸纪念碑、亭的维修，周边影响南闸安全的杂树的根治两项上。工程技术上，进一步提高技术要求，尤其是纪念碑、亭的彩绘复原、浮雕修补等技术性工程，在坚持文物保护前提下，组织专业美术、雕刻等技术人员参与工程，提高工程质量。目前，荆江分江闸南闸维修方案已完
一、思想上，认真学习实践科学发展观，努力提高自己的思想素质，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。学习新知识，新技能，迅速适应现在的岗位，摆正自己的位置，虚心向每一位前辈学习，加强理论知识的学习，切实提高自身工作能力和水平，增强研究问题和解决问题的能力。就像歌德说的“我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。”
之间相互照应、相互提醒、积极配合，在这六个月的工作过程中，像前辈们学习了许多专业知识和良好的工作习惯，这对于我日后的工作有很大的指导作用。另外，对于领导临时分配的.工作任务都积极认真的完成了。
20xx年是充实的一年，但成绩是过去的，我决心在今后的工作中，认真的努力工作，发扬成绩，纠正错误，为博物馆的工作做出自己的贡献，不足之处请领导和同志们批评指正。
袁莉芳
20xx年12月20日
（一）11月4日，在升旗仪式上陈燕生校长围绕“防范火灾风险，建设美好家园”主题举行宜传月启动仪式。
（二）11月7日星期四上午开展一次全校性的“全民消防我行动”消防应急疏散演练活动，为了确保这次演练能顺利进行，学校政教处事先拟定了“消防安全疏散演练方案”，通过全体师生的共同配合，整个演练过程既迅速又有条不紊。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时3分48秒，演练取得了圆满成功，达到了预期的目的。
（三）11月11日通过主题班会、举办消防安全知识展览、宣讲活动。开设消防安全教育课，将消防知识纳入教学、培训内容，做到消防知识进课堂。
（四）校园电子显示屏、学校红领巾广播站广泛宣传消防安全知识，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识，营造浓厚的宣传氛围。
（五）组织开展以“我是小小消防员”手抄报及画画比赛。
（六）通过“广东省学校安全教育平台”开展一次教育专题活动，分为学校版和家庭版：
2、家庭版：家长和学生共同通过“广东省学校安全教育平台”“我的学习”中完成“119消防安全”教育专题学习。同学们也积极参与“我是小小消防员”挑战活动！
通过活动，同学们充分认识火灾的危害性，提高安全防范意识，加强消防知识学习，提高自防自护能力，有效地预防火灾危害。