前几天，科协发布了第十一次中国公民科学素质抽样调查结果。结果显示，中国公民具备科学素质的比例超过了原定10%的目标，达到了10.56%。这个数字相较2018年时的8.47%有明显提升。许多科友来问我对这个问题怎么看，这个抽样调查到底科学吗？
经过调查，我可以先说我的结论：我觉得调研方法还是挺不错的，题目的设计也比较全面。
因为这么多年以来，调研的基本方法是一致的，所以这个调研结果能准确地反映我国公民的科学素质的确在提升。
这里要先说明一点，事实上并没有全国统一的测试题。我们的科学素质调查是先列出科学素质所包含的26项基准内容，比如：
3，具有基本的科学精神，了解科学技术研究的基本过程。
9，掌握获取知识或信息的科学方法。
10，掌握基本的数学运算和逻辑思维能力。
还有其他一些如物理、化学、天文、地理、劳动技能和急救常识的基准内容。
看到这里你或许会觉得：这个定性很粗。什么是掌握获取信息的能力？父母在朋友圈获取的信息算不算？能问出这些问题，其实就意味着您已经具备基本的定性定量的科学思维了。
其实在这26项基准内容下还包含了132个更为具体的基准点。比如获取信息的科学方法中，就有一项“知道原始信息与二手信息的区别”，这也就是我一直倡导的信源，重要的信息一定要找到一手信源，也就是信息最初的源头。
设计问卷时，会从这132个基准内容中，随机抽取50个问题涵盖所有26个基准项。50题里能对30题的，就算是具备科学素质了。所以，各个地区有完全不同的科学素质测试题。
测试卷到底问了啥？有些偏远地区的测试题可能会给人一种感觉，与其说是测试，不如说是问卷。
有一题：
你认为世界上有鬼神吗？A,有的；B,没有；C,不好说。
也许许多人的内心都会选C-不好说。但大家都知道，选没有鬼神，这题才能得分。
有的题甚至更为直白，
讲到这里，可能有些科友要吐槽我了：你前面还挺认可这个调查的，但这些题也太容易了吧。我知道许多题目在科友看来非常简单，但即便是这些简单的题目，科学素质抽查的结果也就10%达标。这就是现中国的现状。
当然，可以商榷的题目也是有的。
比如：
你认为一些祈福的偏方有效吗？A，有效；B，无效；C，不好说。
这个问题非常模糊。标准答案是B-无效。我斗胆猜测：可能最初这题的作者是想问：偏方有效吗？但后来想想会有人抬杠，不敢说绝对无效。那么不如加上“祈福”两个字，显得“迷信”一些。但或许作者仍然担心被杠，于是把题目上又加了“一些”这个词。这样可能会让很多人觉得这道题目设计得也太弱智了吧。
我倒并不这么看。做了职业科普人后我更体会到科普工作的艰难。有时候用心良苦的提醒，换来的也就是一个无谓的抬杠和一句“你们做得不全面有漏洞”的评价。
在这里，我要为所有的科普工作者发声：
许多时候，我们知道如何准确和全面，但是我们需要让更多的人理解一个简单的知识，就需要放弃一些精准的表达。因为我们更多面对的是那90%还不具备基本科学素质的人。
所以你看到了这样的题，要知道它设计出来不是给你做的。如果你连大样本随机双盲对照都已经明了，那么我们彼此会心一笑，理解万岁就好。
当然你也可以看看这样的题你做对了吗？
农业生产中有这样谚语“清明前后、栽瓜种豆”，而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。这说明
A，规律具有主观性
B，规律既能被创造也能被消灭
C，科技是认识发展的动力
D，人们可以认识并利用规律√
也许，有的观众还是会疑惑：
准确率60%就过关，题目中有不少值得商榷的，而且还是抽样调查，每个地区的题还有很大的不同，那这结果能准吗？
其实，我们真正要看的是在同样的标准下，历年来的科普成果。这就好似一些戴着计步手环或手表的人，总是担心它计量不准。其实大可不必，因为我们要的是衡量自己一定周期内的运动水平。即使每天都多计了10%的步数，也依然不妨碍我们用它来检测自己的运动量。前提是：每天的计步方法一致。
正因为此，科学素质的评测是一套基于132个基准点的体系。尽管其中如“知道阴阳五行、天人合一”之类的点尚存许多争议，但它在整体中所能影响的范围是很小的。
从统计上看，这些年民众的科学素质的确在提高，但显然10.56%的现状并不能让我们满意。而达标的确只是具备了最基础的科学素质，离真正拥有科学精神还有一段更长的路要走。好在，有了科学精神的人，是回不去的。我相信通过包括我在内的更多科普人的努力，在未来的几十年里，国人的科学素质会进一步提升。
样卷：
1.生病应该去医院还是去拜神
医院√
拜神
都去
2.你认为一些祈福的偏方有效吗
有效
没有√
不好说
3.你会去科技馆吗
会√
不会
4.你相信科学吗？
相信√
不相信
5.你认为世界上有鬼神吗
有的
我能识别√
不能
不清楚
7.阴阳学说是中国朴素的对立统一理论，是古人探求宇宙本源和解析宇宙变化和一种世界观和方法论，属于中国古代唯物论和辩证法的范畴。
对√
错
8.人体中含量最多的元素是氧
9.农业生产中有这样谚语“清明前后、栽瓜种豆”，而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。这说明
规律具有主观性
规律既能被创造也能被消灭
科技是认识发展的动力
人们可以认识并利用规律√
10.想获取第一手资料，就不能借助于
实地调查
走访当事人
查找原始资料
11.请你选出3项获取科技类信息的主要渠道（请选择3项）
报纸
图书
期刊杂志
电视
广播
互联网及移动互联网
亲友同事
其他
12.你对以下话题感兴趣的程度为？A非常感兴趣B一般感兴趣C不感兴趣
（1）科学新发现
（2）新发明和新技术
（3）医学新进展
（4）宇宙与空间探索
（5）环境污染及治理
（6）计算机与网络技术
（7）遗传学与转基因技术
（8）量子通讯技术
13.你在过去一年内参加以下活动的情况为？
A参加过B没参加过，但听说过C没听说过
（1）科技周、科技节、科普日
（2）科技咨询
（3）科普培训
（4）科普讲座
（5）科技展览
14.在过去一年你是否去过动物园、水族馆、植物园
去过
没去过
15.在过去一年中你是否去过科技类场馆？
16.你通过互联网了解科技发展信息的频度和信任情况为？
A经常使用，很信任，B经常使用，不太信任C不常使用，很信任D没用过
电子报刊/期刊杂志
腾讯网、新浪网、新华网等新闻网站
果壳网、科学网、百年百科等科技网站
百度、谷歌等搜索引擎
微博
科学博客
科普APP
17.在过去一年你是否去过自然博物馆？
18.你参加以下事务的情况为？A经常参与B有时参与C很少参与D没有参与过
（2）和亲戚、朋友、同事谈论有关科学技术的论题
（3）参与科学技术有关的公共问题的讨论或听证会
（4）参与关于北斗导航、生物技术或环境等方面的建议和宣传活动
19.你对以下观点的看法为？
A非常赞同B基本赞同C既不赞同也不反对D基本反对E非常反对
（1）科学技术使我们的生活更健康、更便捷、更舒适。(√)()()()()
（2）由于科学技术的进步，地球的自然资源将会用之不竭。()()()()(√)
（3）如果能帮助人类解决健康问题，应该允许科学家动用（如狗、猴子）做试验。(√)()()()()
（4）即使没有科学技术，人们也可以生活得很好。()()()()(√)
（5）科学技术的进步有助于治疗艾滋病和癌症等疾病。(√)()()()()
（6）科学技术不能解决我们面临的任何问题。()()()()(√)
（7）科学技术既给我们带来好处也带来坏处，但是好处多于坏处。(√)()()()()
（8）持续不断的技术应用，最终会毁掉我们赖以生存的地球。()()()()(√)
（9）科学技术的发展会使一些职业消失，但同时也会提供更多的就业机会。(√)()()()()
（10）尽管不能马上产生效益，但是基础科学的研究是必要的，政府应该支持。(√)()()()()
（11）政府应该通过举办听证会等多种途径，让公众更有效地参与科技决策。(√)()()()()