有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述
句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
__________________________________________________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_____________________________________________________________________
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
___________________________________________________________________
（二）反问句变陈述句
（二）陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
3、反问语气词删去“。”变“？”。
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。___________________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________
二、对话与转述的互换
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
三、缩句
1、要知道写的是什么。
都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________
四、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_______________________________________________________
（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
_____________________________________________________
五、运用修改符号修改下列病句。
1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
按一定的顺序排列
1.考试报名报到录取入学
（1）儿童节劳动节妇女节国庆节元旦教师节
（2）中秋除夕端午重阳元宵春节
（1）哥哥伯伯祖父叔叔弟弟
（2）中午清晨下午傍晚上午
（3）开花播种结果长叶生根
（4）中国世界亚洲长城
1、波涛汹涌风平浪静万丈狂澜碧波荡漾
2、一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发
3、一模一样迥然不同大同小异天壤之别
4、窃窃私语人声鼎沸鸦雀无声大声嚷嚷
5、冲向敌阵调兵遣将全歼顽敌英勇出击
5、除夕劳动节春节国庆节元宵节
1.语言汉字文学语言作文
2.笔学习用品钢笔文具
3.地球太阳系月球月球卫星
4.裙子帽子鞋t恤
5.劳动节教师节国庆节建军节
1．①不满②仇恨③讨厌④厌恶_____________
2．①播种②收割③整地④施肥_____________
3．①端午②中秋③春节④除夕_____________
4．①银河系②宇宙③地球④太阳系_____________
答案：
1.汉字作文文学语言语言（由小到大）
2.钢笔笔文具学习用品（由小到大）
3.月球卫星月球地球太阳系（由小到大）
4.帽子t恤裙子鞋（由上到下）
2.1．①③④②
2．③①④②
3．④③①②
4．③④①②
3.凌晨黎明清晨上午中午下午黄昏傍晚晚上深夜按事物发展变化归类排列，4.如：泡涨发芽出叶打苞开花掉果花谢果熟蒂落落叶按事物大小顺序归类排列，5.如：宇宙银河系太阳系行星地球亚洲中国(省)重庆直辖市(县)长寿区(乡)海棠镇高坡村根茎枝叶花
交通工具汽车轿车小轿车
生物动物昆虫蜜蜂
除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
6.
小学语文句型转换练习题
一、把下面的句子改写成反问句
1、这是真理。___________________________________
2、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！_______________________
3.海上日出真是伟大的奇观。_________________________________
4、多得些知识不是坏事。______________________________________
二、把下面的句子改写成陈述句。
1、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？
______________________________________________________________________________
2、这难道不是伟大的奇观么？_______________________________________________
3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？__________________________________
二、把句子改写成双重否定句。
1、我得想办法称出大象的重量。________________________________________
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。__________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回.____________________________
4、写得不怎么样，但还是有希望的。
5、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
6、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
三、把下面的句子改写成肯定句
（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
________________________________________________________________
（2）每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
_________________________________________________________________________
（3）我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
__________________________________________________________________________
(4)你不是不知道这件事有多重要。_____________________________________________
四、改为夸张句
1.这个足球场太小了。
2、他的鞋真大。
3、桂花开了，很远就能闻到香味。
4、这里一只鸟飞起来，那边鸟又落下去，眼睛都看不过来了。
五、改为间接引用
1.有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”
2.王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
3、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”
4、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”
5、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”
6.父亲说：“这是我对你们的希望。”
7.他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
六、用关联词语把句子连起来
1.多读多练，作文会进步。
2、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。
3、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
七、改为比喻句、1.天空中飘着大雪。
2.绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。
八、（改为拟人句）
3.田里的青蛙叫。
3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
6、（改为陈述句）
7、8、）11、12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）
13（改为陈述句）
14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
16、（改为反问句）
17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句）
18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）
19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句）
22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
23、我完成了这幅作品。（改为感叹句）
24、我做成了这个试验。（改为反问句）
25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句）
27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句）
28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
30改为转述语句）
31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句）
33、改为间接引用）
36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）
37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
38、大至矿井、铁路，小至桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）
39、雨下得很大。
40、田里的青蛙叫。（改为拟人句）
41、这么美的水真吸引人。（改为反问句）
42、写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）
43、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）
44、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。（改为双重否定句）
45、凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句）46、50、哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）
51、小窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句）
52、凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）
53、溪水哗哗地流向远方。（改为拟人句）
54、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句）
55、（改为比喻句）
56、你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
57、地球资源枯竭了，人类否能活吗？（改为陈述句）
58、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）
59、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句）
60、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）
61、改为间接引用）
62、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）
63、绵延不断的王岭山脉，在红军眼里却很细小。（改为比喻句）
64、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。（改为反问句）
65、大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）
66、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
67、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句）
初一英语句型转换专项练习题
根据句后括号内的要求，填入句中所缺的词：
1.iknowtheanswer.(一般疑问句)____________knowtheanswer
canseesomebirds.(一般疑问句)____________see______birds
isacomputerinmyhouse.(一般疑问句)____________acomputerinhouse
aresomeflowersontheteachers’desk.(一般疑问句)
__________________flowersontheteachers’desk
aresomeapplesonthetree.(否定式)
there__________________applesonthetree.6.ithinkheisveryold.(否定句)i______thinkhe______verycolouritgreen.(否定句)____________colouritcanspeakgoodenglish.(变否定句)we____________speakgoodyouforhelpingme.(同义句)thankyoufor______aren’tanypearsinthebox.(同义句)thereare______pearsinthearetheseclothes(同义句____________arethese
melookatyourbook.(同义句)
letme________________________yoursweaterisred.(对划线部分提问)____________ishersweater
pencilsareinthepencil-box.(对划线部分提问)____________yourpencils
15.igetupatsixeveryday.(对划线部分提问)____________doyougetupeveryday
arefiftystudentsinmyclass.(对划线部分提问)
____________studentsarethereinyourclass
arecars.(用buses改写成选择疑问句)arethesecars____________
bookisinmyschoolbag.(变否定疑问句)______thebookinyourschool-bag
boysareinourhouse.(改为therebe句型)
____________twoboysinour’tyoufindthemap(作肯定回答)______,i______.参考答案：
youyou,anythere,yourthereanynot’t,isdon’tnothelpclothesalookatcolouraremanybuses’tare,can
初中英语句型转换练习题
1.iknowtheanswer.(一般疑问句)
____________knowtheanswer
canseesomebirds.(一般疑问句)
____________see______birdsisacomputerinmyhouse.(一般疑问句)
____________acomputerinhousearesomeflowersontheteachers'desk.(一般疑问句)
__________________flowersontheteachers'desk
there__________________applesonthetree.6.ithinkheisveryold.(否定句)
i______thinkhe______verycolouritgreen.(否定句)
____________colouritcanspeakgoodenglish.(变否定句)
we____________speakgoodyouforhelpingme.(同义句)
thankyoufor______aren'tanypearsinthebox.(同义句)
thereare______pearsinthearetheseclothes(同义句)
____________arethese
letme________________________yoursweaterisred.(对划线部分提问)
____________ishersweater
pencilsareinthepencil-box.(对划线部分提问)
____________yourpencils
15.igetupatsixeveryday.(对划线部分提问)
____________doyougetupeveryday
studentsarethereinyourclass
1searecars.(用buses改写成选择疑问句)
arethesecars____________
bookisinmyschoolbag.(变否定疑问句)
______thebookinyourschool-bag
____________twoboysinour'tyoufindthemap(作肯定回答)
______,i______.i．单复数相互转换，每空一词（含缩写）。
womanisanurse.（改为复数句）
the___________________________.rearesomeoldcarsbehindthehouse.（改为单数句）there__________________old_________behindthehasanewbook.（改为复数句）__________________newtheseyourenglish-chinesedictionaries（改为单数句）______________yourenglish-chinese_______thereasheeponthehill（改为复数句）________there________________onthehill
ii.陈述句与疑问句相互转换，每空一词（含缩写）。hutaughthermathslastyear.（改为一般疑问句）
________mrhu________hermathslastyearforeignvisitorcomesfromrussia.（用australia完成选择疑问句）_________theforeignvisitorcomefromrussia__________________haslunchatschooleveryday.(改为一般疑问句)_________tom_________lunchatschooleverydaydictionarycosthimtwentyyuan.(改为一般疑问句)_________thatdictionary_________himtwentyyuan
youdoyourhomeworkatschoolyesterday(改为陈述句)i__________________homeworkatschool.把下列句子变成反意疑问句，每空一词（含缩写）。'veneverbeenoutofchina'veneverbeenoutofchinabefore,__________________cameherecameheretogether,__________________1'remorethantenpandasonthe'remorethantenpandasonthehill,__________________couldhardlyseethewordsonthecouldhardlyseethewordsontheblackboard,__________________'tlookoutofthe'tlookoutofthewindow,__________________16.idon'tthinkyoucananswerthisquestion.idon'tthinkyoucananswerthisquestion,__________________'saskourteacherfor'saskourteacherforhelp,__________________
初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学
hinggoeshinggoeswell,__________________isn'tthebestoneintheisn'tthebestoneintheclass,__________________likelisteningtosoftlikelisteningtosoftmusic,__________________iv.肯定句与否定句相互转换，每空一词（含缩写）。hasalreadyfinishedhishomework.（改为否定句）he_________finishedhishomeworkofhisparentswerepleasedwiththeresult.（改为完全否定句）_____________________________________________pleasedwiththe'tlethimgoboatingtoday!(改为肯定句)__________________goboating'dbettertakeittoyouroffice.(改为否定句)you'dbetter__________________ittoyourchildrenweren'tplayingontheplayground.(改为肯定句)
thechildren__________________ontheofuswanthimtorest.（改为完全否定句）_________ofus_________himtodoesherhomeworkonsundays.(改为否定句)
mary__________________herhomeworkonhastolookafterherlittlebrotheratweekends.(改为否定句)
meimei__________________tolookafterherlittlebrotheratweekends.29.ithinkyouareright.（改为否定句）i_________thinkyou_________right
isn'tgoingtowashanythingonsunday.（改为肯定句）she_________goingtowash_________onmotherworksinahospital.（改为一般疑问句）________________mother___________inahospitalbrotherdoeshomeworkaftersupper.(改为否定句)
mybrother____________________homeworkafterlizaboy’snameislizagirl’sname(改为选择疑问句)________lizaboy’s_________agirl’sname
hpeoplehavethreenames.(对画线部分提问)
__________________names________englishpeople_________blackislivinginchina.(对画线部分提问)
___________________mrblack____________aregoingtoseeunclewunextsunday.(对画线部分提问)________________yougoingto_________nextsundayisgoingtothezoothissaturday.(对画线部分提问)__________________he_________tothezoowhitegivesusatalk.(用nextweek改写)
mrwhite__________________________usatalknextaregoingtohavesomeclassesthissunday.(改为否定句)we_____goingtohave_______classesthissunday.10.ithinktheboysarefromengland.(改为否定句)i_______________theboys_____fromwouldlikesomeapples.(对画线部分提问)______________lily________12.iliketostayathomebecauseidon’twanttohaveclasses.(对画线部分提问)_______________you________tostayathome
1issomethingwrongwithmycomputer.(改为否定句)thereis________________withmythedoor.(改为否定句)______________thegoestoschoolbybikeeveryday.(对画线部分提问)________________he_________toschooleveryneedssomehelp.(改为否定句)he________________________help.初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理
to太而不能.arenevertooyoungtostudy.同：sothat太以至于
riverrunstooquicklyforboats.=theriversunstooquicklytorowaboat.=theriverrunssoquicklythatpeoplecan’trowaboattoacrossthe4don’teatinclass.一、词组
schoolrules学校规章制度breaktherules违反规章制度maketherules制定规章..inthehallways在过道inthemusicroom在音乐教室里inthedininghall在餐厅
beinbed在床上
belatefor迟到
listentomusic听音乐
washmyclothes洗衣服
makedinner做饭
havetodo不得不做
toomany+名词复数;toomuch+不可数名词“太多”byteno’clock十点之前
onschoolnights上学的晚上
onweekends在周末gotothechildren’spalace去少年宫
afterschool放学后
sportsshoes运动鞋
gymclass体育课
二、句型(1)don’tarrivelateforclass.(2)wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.(3)--whatelsedoyouhavetodo--wehavetocleantheclassroom.(4)--canwewearhatsinschool--yes,wecan/no,wecan’t.(5)--doyouhavetowearauniformatschool--yes,wedo/no,wedon’t.(6)whataretherulesatyourschool(7)重难点精析：祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。
１）be型（即系动词原型be+表语＋其他）。如：bequiet,please.否定句don’t+be+表语+其他。如：don’tbeangry.２）do型（即系动词原形＋宾语＋其他）。如：
openyoubooks,please.否定句don’t+实义动词原形+宾语+其他。如：don’teatintheclassroom.３）let型（即let+宾语+动词原形+其他）如：letmehelp’sgoatsixo’clock.否定句一般在宾语后加not。如：let’notwatchtv.４）no+v-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如：nosmoking!严禁吸烟！notalking!不许交谈！nopassing!禁止通行！noparking!不许停车！
must与haveto表主观看法，主观上的必要
haveto表客观需要
brotherwasveryill,soihadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厉害，我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）to有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。3.在否定结构中：don'thaveto表示“不必”；mustn't表示“禁止”。
don'thaveto(needn’t没必要)tellhimaboutit.你不一定要把此事告诉他。
youmustn't（can’t不能）tellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。ontime准时，按时。intime及时，迟早
werejustintimefor(tocatch)thebus.我们及时赶上了公车。
thetrainpulledinontime.车准时到站。
unit5whydoyoulikepandas
一、词组
wanttodosth.想要做某事wantsbtodosth想要某人做某事wantsth想要某物letsbdosth让某人做某事kind
kindof有几分种类
akindof一种(all)kindsof各种各样的=variousofliketodosth/likedoingsth喜欢做某事
playwith与...一起玩duringtheday在白天
atnight在夜间
二、句型与日常交际用语
1、-whydoyoulikepandas/-whydosehelikekoalas-becausethey’rekindofinteresting.2、whydoyouwanttoseethelionsbecausethey’re
3、-wherearelionsfrom-lionsarefromsouthafrica.4、-what(other)animalsdoyoulike
-ilikeisasymbolofgoodluck.的象征
agoodmemorylikeanelephant.形容记忆力好.-howoldareyou=what’syourage–i’mtenyearsold./i’mten.8.-doyoulikegiraffes-yes,ido./no,idon’tmakeof与makefrom“由组成”
makeof看得出原材料，物理变化；makefrom看不出原材料，化学变化。mustsavetreesandnotbythingsmadeofivory(象牙).thepaperismadeofother,others,another,other的区别
可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如：doyouhaveanyotherquestion(s)你还有其他问题吗？asksomeotherpeople.问问别人吧！putitinyourotherhand.把它放在你另一只手里。
other指两个人或物中的一个时，只能用theother，不能用another，此时的other作代词。如：hehastwoisanurse,theotherisaworker.他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。theother后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如：ontheothersideofthestreet，thereisatalltree.在街道的另一边，有一棵大树。maryismuchtallerthantheothergirls.玛丽比其他的女孩高得多。helivesontheothersideoftheriver.他住在河的对岸。
是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。在句中可作主语、宾语。如：someofuslikesinginganddancing,othersgoinforsports.我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。givemesomeothers,please.请给我别的东西吧！therearenoothers.没有别的了。
others意思是“其他东西，其余的人”。特指某一范围内的“其他的（人或物）”。是theother的复数形式。如：twoboyswillgotothezoo,andtheotherswillstayathome.两个男孩将去动物园，其余的留在家里。theothers=theother复数名词，这在第2条中已经有所介绍。
r=another，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。如：idon’tlikethisshowmeanother.我不喜欢这一个，请给我看看另一个。ihavethreeisanurse,anotherisateacherandanotherisaworker.我有三个女儿。一个是护士，另一个是教师，还有一个是工人。
let’sdosth,let’s=letus让我们做人称代词用宾格
let’s之后跟动词原形。let’sseethepanda.我们看熊猫吧。
let’sgo!我们走吧！
inpicture在图片里
onvacation度假
onthebeach在海边
aroundtheworld世界各地=allovertheworldbesurprisedatsth./sb.对某人或某人感到惊讶
berelaxed放松=feelrelaxed
haveagoodtime玩得很痛快
indifferentkindofweather在不同的天气里thanksbfor(doing)sth由于某事而感谢某人someothers一些另一些
agroupofpeople一群人
lookatsbdoing/dosth看某人正在做某事/做了某事（事情的全过程）
everyone后只接人不跟of,相当于everybody;everyone后跟人或物，可跟of。neishere.每个人都在这。
everyoneofthestudentslikestheteacher.每位学生都很喜欢这个老师。
二、句型／日常交际用语
(1)-how’stheweather(+地点)-it’srainy./it’scoldandsnowing.(2)-what’stheweatherlike-theweatherthereisveryhot.(3)-how’sitgoing(withsb.)某人最近怎样。/howwasyourtrip-great./notbad./terrible/prettygood!
postoffice邮局
nextto在...隔壁
acrossfrom在...对面infrontof在...前面
betweenand在...和...之间
onastreet在街上
intheneighborhood在附近
ontheright/left在右边／在左边behind在后面ongreenstreet在格林街上
near在附近
gostraight一直走
godown(along)沿着...走
welcometo欢迎enjoy+名词/doing喜欢做某事
havefun过得愉快
onone’sright/left在某人的右边／左边
turnright/left向右／左转takeawalk散步
thewayto去...的路
letsbdosth让某人做某事takeataxi打的／乘出租车
gothrough...穿过..haveagoodtrip旅途愉快=haveagoodtime.玩的开心，过得愉快arriveat（小地方）/in（大地方）到达
atthebeginningof在...开始的时候
attheendof在...结束的时候hopetodosth/that/forsth希望做某事（不可以用hopedosth.）helpdosth./.帮助某人某事infrontof与inthefrontof的区别
infrontof就是指在某物的前方；inthefrontof是指在某物的内部靠前的地方。
inthefrontoftheclassroom.指坐在教室前排的。
二、句型。
1、istherea.句型．eg:
-excusethereahotelin/neartheneighborhood.-yes,thereisn’t
2、whereis句型．eg:-whereisthepark,please
-it’sbehindthebank.(肯定回答)-i’msorryidon’tknow.(否定回答)
3、whichisthewayto+地点句型.如：
whichisthewaytothelibrary
4、howcanigetto+地点句型.如：howcanigettotherestaurant
5、canyoutellmethewayto+地点？/couldyoupleasetellme.句型.如：
canyoutellmethewaytothepostoffice
6、letmetellyouthewaytomyhouse.7、justgostraightandturnleft.三、日常交际用语
1、isthereabanknearhere
yes,there’soncentrestreet./no,thereisn’t.2、where’sthesupermarketit’snexttothelibrary.3、bridgestreetisagoodplacetohavefun.4、ihopeyouhaveagoodtrip.5．ifyouarehungry,youcanbuyfoodintherestaurant.6、talkawalkthoughthepark..7、iknowyouarearrivingnextsunday.我知道你下周日要来。
curly/short/straight/longhair卷／短／直发ofmediumheight/build中等高度／身体
alittlebit+形容词一点儿
apopsinger一位流行歌手
bepopularwithsb在流行
notanymore不再
good-looking好看
wearglasses戴眼镜
haveanewlook呈现新面貌
thecaptainofthebasketballteam篮球队队长
nobodyknowsme没有人认识我
二、句型
1）--whatdoeshelooklike
--he’sreallyhasshorthair./heisofmediumbuild.102）doyouknowihaveanewfriendinclassfive？3）--shehasbeautiful,longblackhair.--idon’tthinkhe’ssogreat.6)stopdoing(sth)表示停止正在干的事如:hestoplistening--sheneverstopstodo(sth)表示停下来去做某事如:hestopstolisten.7)icangoshoppingandnobodyknowsme.8)-ishetallorshort–he’sofmediumheight.9)hehaslongstraightbrownhair.描述顺序：形状大小（long/short）-年龄-颜色-国籍unit10i’dlikesomenoodles.一、词组wouldlike+n/todo想要
alarge/medium/smallbowlof大碗/中碗/小碗
whatsize什么尺寸orangejuice桔汁
greentea绿茶
whatkindof表示.的种类
akindof一种somekindof许多种
abowlofrice一碗米饭
abottleoforangejuice一瓶桔子汁(不可数)threeoranges三个桔子(可数)
somechicken一些鸡肉(不可数)threechickens三只小鸡(可数)
gongbaochicken宫爆鸡丁mapotofu麻婆豆腐
cutup切碎
cutdown砍下
cutoff切断
cutout切掉
１）whatkindofwouldyoulike你想要２）--whatsizebowlofnoodleswouldyoulike
--ilikeasmallbowlofnoodles.３）wehavelarge,medium,andsmallbowls.４）ilikedumplings,idon’tlikenoodles.三、日常交际用语
１）--canihelpyou/whatcanidoforyou/mayitakeyourorder
--i’dlikesome.２）--whatkindofnoodleswouldyoulike
--i’dlikemuttonandpotato.３）--wouldyoulikeacupofgreentea
--yes,please./no,thanks
wouldlike后面还可以跟不定式.即:
a:wouldliketodosth.想要做某事hewouldliketoseeyoutoday.b:wouldlike.想要某人做某事whatwouldyoulikemetoif引导的条件状语从句主句用一般将来时，从句用一般现在时。heorsheblows(从句)outallthecandlesinonego,thewishwill（主句）cometrue.11
ifitdoesn’t（从句）rain,wewill（主句）playit作形式主语。结构：it+be(is/was)+（forsb.）+todosth.（对某人来说）做某事怎么样’sgettingmoreandmorepopulartohavecakeonyourbirthday.=itbecomesmoreandmorepopularthatpeoplehavecakeontheir11howwasyouweekend
dosomereading阅读
studyforthe(math)test准备（数学）考试
haveaparty/dosomesports做运动practice+n/doing练习
whataout/howabout+n/doing做什么怎么样
stayathome呆家里gotosummercamp去夏令营
goshopping去购物
gotothebeach/pool去沙滩/游泳
gotothemountains去爬山lastmonth上个月
threedaysago三天前
yesterday昨天
thedaybeforeyesteday前天
thedayaftertomorrow后天
lookfor寻找
lookafter照顾，看管
lookout(for)留神，注意
lookup查找goforawalk散步
inthemorning/afternoon/evening在早上／在下午／在晚上
onsundaymorning在某个具体一天的上午、下午用介词onplaycomputergames玩电脑游戏
spendmoney/timeonsth/(in)doingsth花费做watchsbdo/doingsth看某人做了某事/正在做某事
１）ivisitedmyauntlastweekend.２）--howwasyourweekend--itwasgreat./ok
３）itwastimeforsbtodosth.三、日常交际用语１）--whatdidyoudolastweekend
--onsaturdaymorning,iplayedteenis.２）--howwasyourweekend--itwasgreat.iwenttothebrach.感叹句
what+a+形容词+名词单数(+主语+动词)/what+形容词+名词复数(+主语+动词)/what+形容词+不可数名词(+主语+动词)abeautifulgirlsheis!（单数）
whatbeautifulgirlstheyare!（复数）
whatdeliciousmilkitis!
（不可数）how+形容词/副词(+主语+动词）howbeautifulthisgirlis！
以上有点麻烦，简单记：把感叹句从后面把主语和谓语（句子）挑出，然后看前面的感叹部分，若有名词，就用what；若无，就用how。但是注意单数时候：whatacarefulstudentsheis!=howcarefulastudentshis!练习：
_____niceitistoday!
_____anicedayitistoday!_____uglyanimalstheyare!
whatabigboxitis!==howbigtheboxis!
whatniceweatheritis!==hownicetheweatheris!whatcleanroomstheyare!==howcleantheroomsare!unit12wheredidyoudolastweekend
ptettygood相当好；不错
intheconner在角落
kindofboring有点无聊
belost迷路feelhappy感到高兴
befun很有趣
onvacation在度假centralpark中央公园
thegreatwall长城
thepalacemuseum故宫tian’anmensquare天安门广场makesbadj使某人
makesbdosth使某人做某事
decidetodosth决定做某事
二、句型1)--wheredidyougoonvacation
--iwenttothebreach.2)--howwastheweather
--itwashotandhumid.3)--itwaskindofboring
4)--thatmademefeelveryhappy.5)--wehadgreatfunplayinginthewater.--havegreatfundoingsth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣”6)ihelpedhimfindhismademefeelvery.使某人做某事let（make）.7)ifoundasmallboycryingintheth.发现某人正在做某事。find.发现某人做某事（整个过程）
句型练习
一、句型转换
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改为陈述句）
2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）
3、她一向认真负责，不会不来参加会议的。（改为陈述句）
4、.明天下暴雨，我们不得不取消出游计划。（改为陈述句）
5、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）_____________________________________________________________________
6、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）_____________________________________________________________________
7、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为转述句）_____________________________________________________________________
8、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，让我去帮他辅导功课。”（改为转述句）_____________________________________________________________________
9、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）
10、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）
11、同学们在玩。（扩句）
12、枫叶飘落下来。（扩句）
13、下课了，操场上热闹起来了。（改为比喻句）
14、夜，远远望去，小山村灯火点点。（改为比喻句）
15、小草儿发芽了。（改为拟人句）
16、一排排柳树倒映在水中。（改为拟人句）
17、广场上的人很多。（改为夸张句）
18、寒风吹在脸上,很痛。（改为夸张句）
_____________________________________________________________________19.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写）
五、修改病句
2、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
3、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
4、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
5、李红有时候经常和张明在一起打球。________________________________________________
6、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。_________________________________________________
7、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。___________________________________________________
8、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
9、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
10、我们学校师生全体去参观科技馆。____________________________________________________
11、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。________________________________________________
12、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。_____________________________________________________
二、把下列每组句子用关联词语连成一句通顺的话。
1、下一番功夫。能练出一笔好字。
2、他喜爱集邮。
他喜爱下棋。
3、明天不下雨。我们去参观菊展。
4、革命的道路上有千难万险。
千难万险阻挡不了我们前进的步伐。
四、选择恰当的关联词语，填在括号里。
1、只要……就……
只有……才……
⑴（）坚持锻炼，身体（）能健美。⑵（）你刻苦学习，（）琴一定能弹好。
2、即使……也……
虽然……但是……
⑴（）这只是一个很小的错误，（）我们决不能忽略它。⑵（）明天雨下得再大，我（）要按时去学校上课。
3、宁可……也不……与其……不如……
⑴做作业，应该（）做慢些，（）敷衍了事。
⑵（）明天去，（）今天去了，这样奶奶会早一点放心的。
4、既……又……不仅……而且……
⑴这条小河（）平静，（）清澈。
⑵郝明（）喜爱下棋，（）多次荣获冠军呢。
5、要么……要么……一边……一边……
⑴休息的时候，爸爸（）拉小提琴，（）看看电视。⑵放学路上，我跟韩路（）走路，（）聊天。