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1、点击图片播放视频语文六年级上册故宫故宫:位于北京市中心，也称位于北京市中心，也称“紫禁城紫禁城”。始建于明永乐四年（始建于明永乐四年（14061406年），建成于永乐十八年），建成于永乐十八年（年（14201420年），距今年），距今约约600600年年。今天人们称它为故。今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫。这里宫，意为过去的皇宫。这里曾住曾住过过2424个明清个明清两代两代的皇帝，现称为的皇帝，现称为“故宫博物院故宫博物院”。故宫金碧辉煌，。故宫金碧辉煌，被誉为被誉为“世界五大宫世界五大宫”之一，被联合国教科文组之一，被联合国教科文组织列为织列为“世界文化遗产世界文化遗产”。默读课文
2、导读，默读课文导读，看看看看本课阅读的两个任务是什么吧！本课阅读的两个任务是什么吧！（11）为）为家人计划故宫一日游，画一家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图张故宫参观路线图。（22）选择）选择一两个景点，游故宫的时一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。候为家人作讲解。怎样根据不同怎样根据不同任务阅读材料呢？任务阅读材料呢？朗读课文朗读课文扫清障碍扫清障碍竹节人竹节人：根据不同任务，选择合适方法。：根据不同任务，选择合适方法。宇宙生命之谜宇宙生命之谜：根据疑问，选择材料。：根据疑问，选择材料。你打算运用怎你打算运用怎样的阅读策略呢？样的阅读策略呢？快速浏览材料，根据不同快速浏览材料，
3、根据不同的任务选择材料吧！的任务选择材料吧！互动课堂互动课堂材料材料一、材料二、材料三和材料四分别一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？介绍了什么？材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用；材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用；材料二介绍了太和门历史上的一场材料二介绍了太和门历史上的一场火灾；火灾；材料三介绍了故宫的历史、地位及参观顺序；材料三介绍了故宫的历史、地位及参观顺序；材料四介绍了故宫的平面图及开放区域。材料四介绍了故宫的平面图及开放区域。（11）为）为家人计划故宫一日游，画一张故家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图宫参观路线图。材料一材料一材料材料三三材料四材料四根据内容
6、两边分别是东华门、西华门。从天安门往里走从天安门往里走就到了午门的前面。就到了午门的前面。桥的北面是桥的北面是太太和门和门进进了太和门，就来到紫禁城的了太和门，就来到紫禁城的中心中心三三大殿。大殿。三三大殿建在紫禁城的中轴线上。大殿建在紫禁城的中轴线上。太和殿太和殿后面是中和殿后面是中和殿。中和中和殿后面是保和殿殿后面是保和殿。从从保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场。广场以南广场以南叫叫“前朝前朝”。广场北面乾清门以内叫广场北面乾清门以内叫“内内廷廷”主要建筑主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫西六宫。乾
9、大的殿堂。在湛蓝的天空下，那十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二根红色大圆柱，金锁门，朱漆门，同台基上的白色栏杆根红色大圆柱，金锁门，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。构造介绍构造介绍雕金蟠龙雕金蟠龙金漆雕龙宝座金漆雕龙宝座雕龙屏雕龙屏外内藻井藻井蟠龙金柱蟠龙金柱太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生
11、十四年十二月十五日深夜，太和门西的十五日深夜，太和门西的事后这二人都被事后这二人都被处了绞刑。处了绞刑。这是一场不大不小火灾这是一场不大不小火灾一个多月后，一个多月后，即转年正月二十六日，正是光绪帝大婚的吉即转年正月二十六日，正是光绪帝大婚的吉日日应付过了大婚。应付过了大婚。要介绍的景点主题不同，就需要我们把不同的材料进行整合，你来试一试吧！宏伟背后的秘密：宏伟背后的秘密：先先介绍太和殿的构介绍太和殿的构造和用途，再介绍太和造和用途，再介绍太和门修复的故事。门修复的故事。太和殿和太和门：太和殿和太和门：先介绍太和殿是举行重先介绍太和殿是举行重大典礼的地方，接着穿插太大典礼的地方，接着穿插太和门
12、修复的故事，最后介绍和门修复的故事，最后介绍眼前的宏伟构造。眼前的宏伟构造。怎么怎么做能更好地达成自己的阅读目的做能更好地达成自己的阅读目的？先根据阅读任务选择相应的材料，先根据阅读任务选择相应的材料，提取重要信息；再根据阅读目的，对重提取重要信息；再根据阅读目的，对重要信息进行整合。要信息进行整合。故故宫宫博博物物院院结构梳理结构梳理外形外形内景内景位置位置用途用途这篇这篇课文按照（课文按照（）路线）路线，由，由（）到（）到（）逐次并详略得当地介绍了故）逐次并详略得当地介绍了故宫宫的主要建筑及其（的主要建筑及其（），使学生），使学生从中从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的获得了对故宫的
13、一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生了自豪感。传统建筑艺术产生了自豪感。游览参观游览参观布局和功用布局和功用北北南南主题概括主题概括故宫九龙壁九龙壁从东边数九龙壁从东边数第三条白龙的肚子上第三条白龙的肚子上不是用琉璃，而是用不是用琉璃，而是用木头充数的。这究竟木头充数的。这究竟是怎么回事呢？是怎么回事呢？拓展延伸拓展延伸据说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这据说，在烧制这块琉璃砖时，工匠们不小心把这块砖烧坏了。皇家制造一般都是按件烧制，哪块被弄块砖烧坏了。皇家制造一般都是按件烧制，哪块被弄坏了，都不可能有多余的替代。正在大家一筹莫展的坏了，都不可能有多余的替代。正在大家一筹莫展的时候
14、，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙时候，一位工匠急中生智，连夜用一块楠木雕刻成龙腹的形状，代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷腹的形状，代替琉璃构件安装到白龙腹部，然后再刷上白色的油漆。结果，肉眼看上去居然与白色的琉璃上白色的油漆。结果，肉眼看上去居然与白色的琉璃一模一样，工匠们也因此躲过了一场杀身之祸。随着一模一样，工匠们也因此躲过了一场杀身之祸。随着岁月的侵蚀，木料上的油漆纷纷剥落了，人们才发现岁月的侵蚀，木料上的油漆纷纷剥落了，人们才发现这里原来是由一块木料制成的。这里原来是由一块木料制成的。11.弯弯的弯弯的内内金水河像一条玉带横贯东西。（）金水河像一条玉带横贯东西。（）2
15、2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（）33.宫城呈长方形，占地宫城呈长方形，占地七十二七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）房屋九千多间。（）44.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等旦等，都在这里受朝贺。（）都在这里受朝贺。（）一、指出下列句子运用的说明方法。打比方打比方作比较作比较列数字列数字举例子举例子课堂演练课堂演练1.1.台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。）