海峡教育报讯为积极应对新冠肺炎对教学的影响，福州市群众路小学通过线上教学的方式，从2月10日开始空中课堂线上教学工作。为掌握学生学习的情况，特进行面向全校学生的问卷调查。
基本情况
本次调研针对的学生是一到六年级的学生,本次收集调查问卷1638份，其中一年级352人次，二年级365人，三年级219人，四年级229人，五年级187人，六年级286人。
使用电子设备情况
学生主要使用的电子设备
本次调查数据显示，使用平板进行线上学习的学生有800多人次，使用笔记本电脑学习的学生有600多人次，使用手机学习的学生有400多人次。调查发现大部分学生使用平板学习。
线上学习使用的网络
使用家庭宽带的学生占95.54%，使用手机流量的学生占4.27%，共享他人网络的学生占0.18%，由此可以看出，学生进行网上学习使用家庭宽带的占大多数，用流量听课的仅70名学生。
学习使用的流量费用情况
调查显示，大多数学生手机流量费用集中的在50元和100元。学生每月所需手机流量费用最多的是100元占32.86%；每月所需手机流量费用70元的占2.86%；每月所需手机流量费用50元的占21.43%；每月所需手机流量费用30元的占18.57%；其他金额的学生还有18.57%。
学生线上学习情况反馈
线上学习的满意度
线上学习的效果
与线下教学的教学效果相比，68.56%的同学认为在线教学学习效果“能够达到”“基本能达到”在校正常学习效果，还有31.44%的学生认为在线教学学习效果“不能达到”在校正常学习的效果，由此说明在线教学基本能够实现线下教学的学习效果，但仍有很大的提升空间，仍需要全体教师不断探索改进教学方法，吸引学生的注意力。
线上学习的状态
线上学习遇到的问题
学生喜欢的线上教学模式
从统计数据看，学生对自己老师在线直播这种方式最认可，喜欢自己老师在线直播占比76.98%，这是学生最期待的授课方式。同时，学生选择“自己老师录播+平台视频”这两种教学模式的只有21.92%，还有1.1%的学生选择了其他线上教学模式。说明学生还是喜欢自己熟悉的老师进行网络教学，为此我们全体教师从2月10日一直努力至今。
课堂师生互动方式
选择通过“语音交流”的课堂最多占77.78%，“聊天框交流”的课堂占49.45%，是我们空中课堂的主要师生互动方式。还有28.45%的课堂选择“弹幕交流”，互动方式与当前平台的主要沟通方式较为一致，以“语音交流”和“聊天框交流”的这两种沟通方式使用较多。
线上课堂的互动效果
认为互动效果“很好”的占14.9%，认为互动效果较好的占36.87%。互动效果一般的占比39.5%，效果不太好占比8.73%。可见线上课堂还是有很多不足之处，在线教学师生的整体互动效果仍有一定的提升空间。
最喜欢的课后作业
数据表明，39.5%的学生更习惯课后作业；50.31%的学生认为“课后作业与课堂测试相结合”的方式更好。可见，学生对教师布置作业的接受度相对较高。教师可将课后作业与课堂测试结合，帮助学生巩固学习效果。6.17%的学生认为“在课堂中插入问题测试”的方式检测学习效果。还有3.85%的同学认为可通过“翻转课堂”的方式检测学习效果，0.18%的学生选择了其它布置作业的方式，体现了目前学生对布置作业的多元化的需求。
线上学习作业难度
意见与建议
针对此次疫情期间的在线教学工作，基于本次调研统计数据的分析和对学生主观意见的归纳，提出四个方面的意见和建议。
3、持续优化线上课程，助力在线教学高质量推进。为此教导处多次组织全校老师学习直播软件使用的技巧，推荐老师升级直播设备，提升学生的在线学习体验。
4、学校组织行政进入各班级群听课，并定期线上组织各教研组集中备课，提高线上教学质量，确保线上教学时效。