我于20xx年4月14日成为公司的试用员工，到6月14日2个月的试用期即将结束，依据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
作为一名刚参与工作一年多的毕业生，初来公司，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从一般职员向高效职员的转变。
在本部门的工作中，我始终严格要求自己，仔细刚好做好领导布置的每一项任务，专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充溢自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。
在岗试用期间，我主要做了以下工作与学习：
1、仔细学习公司的各项规章制度，熟识公司状况，了解本。
部门的工作流程，熟悉公司各部门领导与同事，便利以后工作开展;。
这是我的其次份工作，这两个月来我学到了许多，感悟了许多;看到公司的快速发展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
在此我提出转正申请，恳请领导给我接着熬炼自己、实现志向的机会。我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，为公司创建价值，同公司一起展望美妙的将来!
二、严格履行岗位职责，努力做好本职工作。
三、忠于职守，严格做好保密。
在文字录入的同时，能仔细执行保密制度，文字材料的底稿能妥当保管，印后能刚好把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥当处理。
四、厉行节约，杜绝奢侈。
为了明确文印室里的办公耗材运用状况，我们制作了“文印登记簿”，对打印、复印或油印超出材料，都要照实登记。“厉行节约，杜绝奢侈”。对于文印室里的计算机、打印机、复印机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺当进行，并在工作中学会这些设备的简洁修理与保养。
五、不足之处和今后准备。
自从担当打字员工作以来，虽然在工作上取得了较好地成果，但也还存在一些不足之处。如：文字功底较底，对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都须要在今后的工作中加以改进。今后，我肯定会倍加努力学习，刻苦钻研文秘学问、电脑学问、企业管理学问等各方面的学问，努力提高自身综合素养，力争做一名优秀的工作人员，为我们公司的兴盛发达做出自己应有的贡献。
供应链经理工作总结
我部门的工作重点是明确选购的工作内容：一是适时适量保证供应;二是保证货物质量;三是费用最省;四是管理协调供应商、管理供应链。我们将会从供应商管理入手，合理评估供应商，产品质量、账期、准时到货、售后服务都是考评的要项，不断推陈出新。
工程分包队伍须要不断增加，让施工队伍也加入到我们的技术培训中来，不断提高专业施工技术水平。工程项目采纳多家投标报价、公允竞争、降低工程分包成本。
总结优缺点，翱翔的翅膀一路的辛勤劳动走到今日，明天照旧努力，信任明天将有更绚丽的笑容。
供应链经理年终工作总结
经过又一年的供应链管理工作，内心不禁感慨万千，回顾供应链全年的工作历程，既有辛酸的汗水，也有进步的喜悦。过去的一年在公司各部门的协作支持及部门员工的共同努力下，顺当完成了全年的各项工作任务，现将我部门一年来的工作状况汇报如下。
1、相比xx年xx年我们公司销售在整个大环境不景气的状况下有所下滑，在配送这一块我们配送司机的薪水多少主要是取决配送的商品来计提成的。其实可以发觉我们的司机不愿每天呆在家里，情愿多送货多做事来增加收入。
2、20xx年我在司机计算提成这一块要求收营员做好司机每天的配送单统计，做到货物配送单的合理支配，避开了以往司机大笔金额货物配送时抢单、抢送的局面，维护了司机之间共同利益和部门员工团结关系。
3、门店有时催送货比较急，货物量又比较少，路比较偏远，我们送货的原则是分线配送。有时候一个地方的货比较多，司机走几分钟后又报了一家货被叫回来，这样来回几下我们的司机也有脾气，这样既奢侈人力又奢侈物力。还有一种状况就是货不多比较偏、又要得急，我们部门又要考虑油耗、费用的问题。所以说供应链部门须要门店的协作，尽量给顾客做好说明工作。
4、出货、装车司机按出库单对单对货核对，必需要求司机本人当面做好商品的二次核对。
5、加强与各部门的连接沟通，有效发挥公司现有车辆人员优势，把一些比较急的、数量不多的小货尽量让客户顺路带走。
1、20xx年初公司给供应链管理部的人员编制是x人，实际在岗人数始终没有达到要求。
2、由于人员的流淌性大，始终以来是困扰部门工作开展的大问题。作为我部门员工的工作要求，虽然技术性不高。但作业强度大，体力要求比较高，也须要勤劳好学，做事责任心也要求高。自己必需要了解自己的下属，包括他的人品、性格、爱好、处事作风、工作实力等诸多方面，针对不同性格、不同年龄段、不同实力的人应当分别予以不同的管理方式、做到人尽其才，物尽其用。同时要关切自己的员工生活，除了指责外还要多加激励，以及对其的信任，让他体会到领导层的关切与器重，让他知道我们不但是上下级关系、同事关系，我们还是相互支持、关切的挚友关系。当然，作为管理者，同样要在员工面前树立自己的威信。这种威信不是靠恶语指责，也不是靠一味的做老好人树立起来的.。你须要的是一个团队的力气，你须要说你好的人的支持，你同样须要说你坏的人的支持。
1、定期对配送司机进行车辆人生平安防范意识培训讲解，定期做好车辆内外清洁卫生。
2、严格限制部门内车辆费用，合理有效支配配送路途。
5、坚持秉承小问题自己动手解决、大问题送修自己买修理配件的原则，节约限制部门车辆费用。
1、20xx年不知不觉在指尖渐渐逝去，20xx年迎面而来。回想过去，展望将来！有进步的喜悦，亦有工作中失误的愧疚。专心总结工作当中的利弊、得失。
2、仔细履行工作职责，在新的一年里，供应链部将为公司的发展做到不遗余力。
在10月底，接到了去销售部新员工分赴石家庄华信专营店的实习任务，同时要监控其托付贷款的状况。在12个人当中我被支配到第1个去，当时还有些不太情愿，因为那时候才来公司不到1个月，是12位员工中进公司最晚的，很多方面都不太了解，好像有种“赶鸭子上轿”的感觉。
12月的销售精英大赛总决赛，我有幸成为了top20的选手管理员，主要负责选手们的吃，住，行。在整个过程中和选手们结成了深厚的友情，自己也收获了很多很多。
其次，对困难要估计充分，因为许多突发事情是让人措手不及的。
第三，忍，在沟通的过程中可能存在很多障碍，可能会遇到许多钉子，只有先忍下来，把事情做好了才是最关键的。
转正不是意味着待遇上会好一些，更重要的是从今刻起自己已经是一名正式员工，在工作上必需对自己要求更加严格，真诚沟通，做好份内事。
20xx年，在集团公司的正确领导下，我根据集团公司的工作精神和工作要求，结合自身岗位职责和工作范围，紧紧围绕管理、服务、培训、慰问等工作重点，注意发挥承上启下、联系左右、协调各方的桥梁纽带作用，充分履行工作职责，完成了各项工作任务，取得良好的成果，促进集团公司健康、可持续发展。现将20xx年个人工作状况总结如下：
作为一名公司供应链经理，我身感责任重大，仔细学习国家法律法规、政策方针，仔细学习集团公司的工作精神和制度规定，切实提高自己的政治思想觉悟，做到在思想上、工作上、行动上与集团公司保持一样，忠诚于集团公司，把集团公司利益放在首位，时刻维护集团公司的利益。我培育自己吃苦耐劳、擅长钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风，听从集团公司的工作支配，坚持“做好传帮带，成就他人”的原则，仔细对待每一件事，仔细对待每一项工作，坚持把工作做完做好，力争工作的完备与高效。
在集团公司董事长和总经理的'正确领导下，我根据公司总经理的工作精神和工作部署，在自己分管的工作范围方面刻苦勤奋工作，努力完成各项工作任务，取得肯定成果，促进了集团公司整体工作的发展。
加强后勤工作，为公司发展创建良好环境。后勤工作是集团公司的重要工作，对集团公司发展起着主动重要的作用。我增加工作责任心，仔细做好各项后勤工作，为集团公司发展创建良好的工作环境。一是对20xx年前建好已漏雨的厂房屋顶进行了全面的检查和修缮，提高了集团公司形象。二是加强厂区内道路的环境卫生，做到每天打扫一次，保持厂区内道路的卫生整齐。三是做好厂区绿化护理工作，刚好修剪整枝，拔去杂草，进行病虫害防治，确保绿化良好，提高集团公司的美感度。四是切实抓好员工食堂工作，要求食堂承包者提高饭菜质量，丰富伙食品种，加强卫生消毒，确保让员工吃饱、吃得卫生、吃得养分，有充足精力投入到生产经营工作中。
加强平安生产，维护企业和员工财产平安。平安事故不仅危及员工生命平安，还给企业造成重大经济损失。我始终重视平安生产，仔细抓好平安生产各项工作，确保企业能够平安、稳定发展。一是加强平安生产宣扬教化，使员工能够提高平安意识，自觉做好各项平安生产工作，确保不发生平安事故。二是加强平安培训工作，组织员工仔细学习国家平安生产法律法规和集团公司的平安生产制度，使员工增加平安生产工作技能，防范各类平安事故发展，全年共组织员工平安培训和有关平安学问考试二次。三是加强劳保防护工作，为员工配备劳保防护用具，切实供应劳保防护，使员工削减劳动损害，并组织特别工作岗位员工进行体检，做到有病早治疗，防止各类职业病的发生。四是加强生产现场平安检查，刚好发觉和消退存在的平安隐患，确保生产平安。由于加强平安生产管理，20xx年全年发生人身平安事故和财产平安事故x起，比上一年度削减x起，促进了集团公司平安发展和稳定发展。
20xx年，我仔细努力工作，虽然完成各项工作任务，取得了一些成果，但还是存在着肯定的不足之处，一是行政部工作事无巨细，我主观上希望做好每项工作，但由于实力有限，没有都做到尽善尽美，自己的参谋助手作用发挥不够。二是由于公司事务繁杂，我检查工作做得不到位，存在肯定的重制度建设，轻制度落实现象。三是我学习还不够抓紧，对集团公司董事长的工作精神没有全部领悟，影响了自己的执行力。四是工作安排性不够强，自己一天到晚忙劳碌碌，但工作效率和工作质量不够高。五是有些工作没有完全做到位，影响公司工作有效开展。这些存在的不足问题，我要引起高度重视，实行有效措施，在今后的工作中加以改进和提高。
文档为doc格式。
从事供应链管理已近三年，从起先时的手忙脚乱，到目前的游刃有余，感悟良多，现总结一下，和大家共享。
去的部门是新成立的部门，一起先甚至不知道要干什么，底下的员工从各个部门过来，有人兴奋，有人心怀怨气。有新毕业的高校生，有连电脑也不会用;员工素养参差不齐。于是我因人而异，对每个人设立不同的工作目标，不会用电脑的，先教会他怎么用电脑，会电脑的，教他们怎么运用excel做数据分析，诸如此类，不一而足。
部门主要负责原来由选购员负责的订单部分，把分散的订单集中到一起，集中订单的优势，可以合理支配订单，限制物流中心的库存，负面作用是取消了选购的订货权，带来了肯定的副作用。基于这个状况，部门目标是削减缺货和加快周转。员工的目标也是加快周转，降低周转。第一个月，依据月的周转状况，进行数据分析，将周转慢的遗留商品通知大家只消耗，不增加库存，另外让选购员进行促销，消耗库存。
但是，在执行降低周转的商品中，员工往往陷入一个误区，只考虑加快周转，不考虑供应商送货和收货的成本，如某个单品每个月出20箱，平均每周出5箱，订货就每周5箱，其实完全可以把一个月的量或者是两个月的量一次订足。但当时限于总部领导要求加快周转，自己也不太懂物流的运作方式，订货墨守成规，闹了不少笑话。因为不懂，也没有培训，全部这些问题，只能边学边干。
确定工作目标，让我以及部门员工有了工作努力方向，不会像刚起先时毫无头绪。
员工来自各个地方，水平不是一般的低，我先从自己擅长的数据分析起先，通过两次培训，以及平常的报表任务布置，让全部人的excel水平有了较大提高，有一个工作几年的老员工感慨，“从来没有想到excel有那么多的用处，我原来只知道用excel制表，没有想到还可以做数据分析”
另外通过争取，在两次年度加薪的过程中，基本上给每个人都加了工资。提高了大家的工作主动性。
回顾近一年的工作，比照德能勤绩四项标准，能不遗余力做好各项工作，较好地履行了自我的职责。现将主要状况总结如下：
我所在的部门是供应链部，首先在20xx年这个及其不平凡的一年里，我们供应链部全体员工在公司领导的领导下能够顺当的圆满的完成我们公司制定的业务任务，我作为供应链部的一员感到非常的快乐以及骄傲，我们部门的工作职责是须要比较好的专业业务潜力，同时更须要很强的与客户交际沟通潜力。在专业方面，由于之前我所从事的工作都是和供应链有关的工作，也进行了系统性的学习，个人在这方面亦是很感爱好，遇到麻烦问题，透过查阅资料、询问同事能够独立解决，所以这方面很有自信的；在过去的一年里自身还是存在一些问题以及工作上的不足，在工作上还不够沉稳，不够老练，在对待新老客户的各种要求有的时候不够刚好的做到位，自我感觉还是有点欠缺，这个方面我想在以后的工作里更就应进行多多熬炼，多多改善。
不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的须要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，专心的协作好各部门的工作链接，在适应新的工作岗位之余，期望学习些其他部门的业务学问，提高自我的业务潜力，树立办公室的良好形象。
请公司结合实际考量我们供应链部门的工作性质，每一位职员都是期望自我所付出的努力与回报的结果能够相等，这样也会提高每一位职员的工作专心性，更好的为公司工作，这样也有助于公司的发展。
期望20xx年公司结合实际状况重新制定我们供应链部的考核制度。
工作总结收获
20xx年我依据支行要求制定落实了各项内勤学习例会制度，组织全体内勤职工刚好对于上级行下发的文件和方法刚好学习探讨，通过实行互通形式的方法，使业务学习取得了良好的效果，通过坚持开展内勤业务学习制度使我分理处柜员坚固的驾驭了各项业务学问。虽然我分理处今年的业务量有了大幅增加，同时今年总行各类业务新品种也层出不穷的推出，但我分理处员工通过业务学习制度，提高了自身的业务学问和技能，在面对对各类业务时都能娴熟的.应对。
发觉问题，刚好整改，促进会计出纳工作基础规范化水平的提高。
1、在工作中，我始终坚持以“提高柜面服务质量”为目标，从工作制度、员工素养入手，高标准，严要求，苦练业务技能，强化管理考核。一年来，我仔细贯彻和执行总行各项会计、出纳制度及操作规程，发觉问题，刚好整改。比如：对挂失业务、全国支票、汇兑业务等关键业务进行了规范，变更了以往登记簿登记不规范、资料不全的问题，对于发生的交换差错事故刚好整改，制定出相应的交换岗位职责，防止了各类差错隐患的再次发生。
在工作中，能够团结同事，和谐相处，相互学习，相互促进;在生活中，相互帮助，相互关切，共同创建和谐的氛围。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增加服务水平。
总之，在上级领导和同事们的关切帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务实力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有肯定的差距，有些方面还存在着许多不足，对自身业务素养有待更进一步的提高。但我信任，在上级领导的关切支持下，在同事的热忱帮助下，我将会更加努力，仔细学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论学问和业务学问、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成果。
收获工作总结
虽短短一年，我们却到过连城一中、漳平一中、上杭一中等三所县级一中参与校际间教化教研活动，每一次，工作室的工作支配都是特别惊慌而有序的，第一天下午听讲座、开会；其次天上午连听两节同题异构教学公开课，然后是连续两节评课研讨活动；下午，地方文化采风活动。每一次活动，虽说很累却也很有收获：长汀河田中学刘**老师的《考场作文构思范式例谈》专题讲座：针对学生作文中存在的短板问题，进行有针对性的指导，操作性、好用性都很强。漳平二中黄**老师的《文以意胜，理以气达》讲座向学生阐明争论文写作中如何立总论点与分论点的问题，他把八种逻辑关系进行排列组合共新派生出了512种的逻辑方法，让学生在立论中随意运用，真正在作文写作上给学生予方法，让孩子们在作文时能心中不慌心中有数。比照自己所做的《用思想行文，让作文高分》，我以为，两位老师的更好用，更注意方法的指导，而我的讲座，虽比较侧重一种新思路的启发、新方向的引导，却在方法的引导上，存在诸多不足。此外，刘、黄两位老师的钻研精神和日常积累的习惯更是我学习的好榜样。
龙岩一中徐**老师《学红楼，写作文》作文教学研讨课的大气，让人震撼；龙岩一中陈**老师和漳平一中杨**老师关于“分析论据，学会说理”同题异构的两堂高三争论文复习课，龙岩二中张**老师与上杭一中张**老师“名人熟例经典素材的运用”的同题异构课，让大家的思想在多次高品位的碰撞与交锋不断进步。
连城的文化考查、漳平的樱花观赏、上杭的文化采风，是繁忙之余的慧眼洗心，不仅开阔了我们的眼界，更增长了我们的见识。
总之，一年来，我是俯有拾，仰有取，左右采获，满载而归。但为了自己今后能不断地成长，真正提高自己的业务水平，不负名师的引领，现对这一年来参与工作室的各项活动做一个深刻的反思：
优点是：
1、看法端正，工作有热忱，能虚心向室主及众位兄弟姐妹学习，每一次的校际教学教研活动，都能仔细参加，主动发言。
3、工作有激情，能仔细完成室主布置的各项任务，最突出的是打算一场题为《用思想行文，让作文高分》的作文专题讲座，效果良好。
4、在室主及众位同仁的鞭策下，这一学年较之以往，在论文撰写、教学探讨方面比较专心投入，总共开了两节校级公开课，一节约级公开课；写了4篇教化教学论文，其中2篇发表在《学知报》，另2篇发表在《中学语文》等刊物上。
5、更注意自身教化教学理论修养的提高，购买并阅读了四本教化教学书籍，有王栋生的《作文教学笔记》，孙绍振的《直谏中学语文教学》、《高考与语文教学》、王荣生的《教学内容重构》。
不足是：
3、因为孩子放学比较迟，每天都六点半才到家，晚上吃饭都比较迟，因此，每次在线研讨时都有迟到现象。
今后一年，肯定努力克服各种困难，以更加主动的看法和饱满的热忱参加工作时的各项活动，日常教学中，多钻研，多总结，多读书，并将学习工作所得刚好形成文字。
研修进入最终一天了，真的很累，真的付出许多，真的很兴奋，因为我们仔细地学习着，收获着。从去年的研修到今年的研修，对于农村中学的老师来说，这是一次很好的机会，很好的平台，更是很大的提升，正是有不足提升的空间更大。从先进理念到先进方法，从专家到名师，无不给我们以指导和帮助，更有优秀作业给我们以启迪，在线研讨更有不同的见解。学然后知不足，坚持学习就有收获。收获着新的课程理念，收获着对课标的新的理解，收获着新的教化教学方式方法，收获着……——摘自济宁市市中区唐口镇中心中学杨翠老师的研修日记杨翠老师的话语道出了辛苦，道出了收获，也代表了绝大多数老师们的心声。研修是辛苦的，但只要我们充分利用好这个平台，肯定会有收获，会不断提升我们的教化教学实力。
今日是研修的最终一天，我们研修的主题是"思想品德课程内容的显明特点和内在关系"，此主题对于我们全面把握课程标准内容及要求，在教学实践中落实新课程标准有重要意义。
通过今日的研修及课程团队对作业的阅读，我们的收获主要有以下几点：
本课程依据思想品德教化的总目标，以初中学生逐步拓展的生活为基础，从初中学生的认知水平和生活实际动身，直面他们成长中遇到的问题，满意他们发展的需求，综合道德、心理健康、法律和国情教化等方面的内容。并且，留意始终兼顾品德形成的两个重要方面——满意社会须要和学生个体发展的须要。两个"须要"相统一，整合四个方面的教化内容。
初中学生正处在生活逐步扩展的时期，他们的活动范围渐渐从家庭、学校、社区向更广泛的社会公共生活领与自我、与他人和集体、以及与国家和社会的关系。"成长中的我"、"我与他人和集体"、"我与国家和社会"也就自然地构成了思想品德课程的三大内容板块。
在理解和把握新课程标准方面，老师们在提交的作业中，总结了自己的阅历：假如说一堂好课是一杯甘甜的醇酒，让人沉醉，叫人难忘，那么课程标准就是技艺超群的调酒师，调适出一杯杯光炫夺目、五彩缤纷而又口感极爽的佳酿；假如说一堂好课是一幅融学问、觉悟和美学于一体的艺术作品，叫人驻足，让人留恋，课程标准就是技艺超群的根雕大师，雕刻出一幅幅耐人寻味、寓意深远的佳作；假如说一堂好课是粒粒珍宝串成的项链，熠熠生辉，光芒耀眼，课程标准就是贯穿一堂课的灵魂，把四分五裂的、满地散乱的珍宝串起来的金线。
在教学实践中，济宁市任城区廿里铺镇中心中学的聂吉芬老师对于三位目标的整合阐明白自己的观点：
新课标强调三维目标的整合，体现师生之间、学生之间的主题互动，突出学生在交往和和互动过程中的自主发展，注意学生品德的形成和社会性发展的不断扩展和提升，促进学生良好品德的形成和社会性的发展。因而新课标下的思想品德课堂教学不应当再是一个不变的程式，更不应当成为僵化的模式，而应当是一个见机行事的模块。学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观三者浑然实现一体的过程，是充溢创建性、奇妙而又多变的过程。
在教化教学中，老师们就如何体现综合性谈出了自己的观点：
在设计本课时我主要从以下三个方面突出本课的综合性。
一、建立教学与学生阅历、生活实践的联系。学生所要学习的内容与他们的生活有着亲密的联系，这些学问大多可以从学生的个人阅历、生活实践的实际中引发出来。
二、建立学问之间的联系。实现思想品德课程的综合性，教学就应当成为"重新发觉"事物联系的过程。不仅要建立学科内学问的联系，而且要建立本学科与其他学科、不同活动的联系。
三、将学生情感看法价值观的培育、学问的学习、实力的提高与思想方法、思维方式的驾驭融为一体。初中学生思想品德发展的过程也是身心投入、全面学习的过程，决不是孤立的或只是某一方面的学习。在学习过程中，学生的心情情感、思维意识乃至躯体也都是共同参加的，而不是分割开来的。
当然是否真正实现课程的综合性，将学生与学问、学问与生活、学问与学问、学问与情感看法价值观甚至老师与教学等多种要素做很好的融合，是一个实践的过程，须要老师抓住学习的机会不断提高自身素养来不断提高自己的实践水平。
从研修感言中我们看到，指导老师们的辛勤劳动得到了广阔参训老师的赞扬和敬重。
"非学无以广才，非淡泊无以明志，非静无以致远。"假如我们把研修看作一次对话、一次生命过程、一次华蜜生活的经验，我们就会会变得更加成熟，更加富有激情，更加坚决奋勉向上的斗志。
老师们：
下午好！说实在的，今日坐在这里，真是特别惭愧，这个学期来，带领我们成功一年级语文团队没有做过太多轰轰烈烈的事迹，也就是把自己该做的事情按学校的要求顺当完成好。
本学期，我们教研组共８位语文老师，在教研室的带领下，完成了一年级新生的家长开放日活动，朱莎老师还主动担当了城乡结对联谊活动，王胤老师还上了电子白板课，让每位听课老师领会了白板教学的奇妙魅力。
此外，我们教研组还开展了一年级写字竞赛，年段还实行了亲子绘本剧的表演，组内的班主任老师许多都是亲力亲为，为孩子们能够在舞台上展示最好的自己而辛勤排练着。
我们组内的老师也是相互关切相互帮助，大家庭其乐融融，涌现出了很多感人的故事。莫灵铚老师在刚开学时摔伤了手臂，办公室老师主动帮忙改作业，数学李老师刚毕业工作，年轻老师阅历不足，搭班的潘樱老师和沈奇娇老师总是一遍又一遍，不厌其烦地教好方法，让她能够更快地适应老师这个角色。孟老师家中有事请假，搭班的将月红老师，还有莫灵铚和赵佳老师都主动担当课务。平常，哪个老师生病了，老师们都会送上暖暖的问候，哪个老师有困难，大家都会伸出救济之手，一杯暖暖的水果茶，一碗热气腾腾的藕粉，都凝合着老师们彼此浓浓的爱。
同时，我们教研组老师在这一学期里也取得了很多可喜可贺的成果。
８.孟琴老师（太多不清晰略）。
成果只是代表过去，展望将来，我们须要努力的地方还许多，在新的一年，我们年级组的老师肯定还会再接再厉，携手走过更加绚丽的２０１６年！
教而不研则浅，研而不教则空。教研组的核心工作是一个“研”字。“研”字浓缩着教研组的生存活力。我们小班组全体老师接着坚持理论学习和实践相结合的工作模式，仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《浙江省学前教化保教管理指南》的精神，以课改为契机，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结：
一、有针对性的理论学习是开展教研活动的基础。
理论是实践的基础，只有树立好正确的教化理念，才能有效开展各项活动。本学期，我们小班教研组针对《浙江省学前教化保教管理指南》通过集体学习、自主学习，组织学问竞赛，优化班级保教管理工作沟通会等这一些列的活动，引导老师理解孩子的百种语言，从中找寻运用百种策略，形成百种才智！
本学期，我们的学习实践活动更是丰富多彩。又一次掀起了开展《指南》学习系列活动的热潮。我们以理论与实践相结合为原则，以教研组博客为平台进行沟通学习。博客老师结合自己在实际工作中贯彻执行《保教管理指南》的状况、遇到的问题等方面，沟通了自己的阅历，提出改进策略，博客老师纷纷上传了《一日常规之细微环节教化》、《学习指南体会》、《教学相长相得益彰》、《学习指南反思班级保教工作》等博文。
在学习《指南》的过程中，我们在平常自己熟读这些的同时，在教研活动中结合工作中的实际问题进行探讨活动，如“如何对幼儿进行有效的评价？”、“如何有效开展班级工作？”、“如何让家长开放日活动更精彩？”等问题，在探讨中老师自持自己的观点各抒已见。大家一起探讨问题，沟通状况，总结阅历。使教研活动真正体现出学习和探讨的深厚氛围，成为教学探讨的小阵地，这也为我们以后的教研实践奠定了良好的基础。
通过这一系列的活动，从家长们的一张张笑脸和一句句夸奖中得到了验证。信任，只要家园多沟通、多沟通，我园的家长工作、教学工作肯定会做得更细、更实、更好！
真实的探讨实践使我们教研组的教研工作逐步走上科学化、规范化的道路，老师的教研实力在活动中得熬炼，使保教质量不断提高，取得了肯定的成果，但不行避开地也清楚地看到了缺憾的存在，但我们信任“有行动就有收获”！在今后教研组建设过程中，我组将在这片沃土上接着努力地耕耘，进一步探究多样化的教研模式，朝着“向科研要质量”的目标，努力创设支持老师专业发展的有利环境，促进孩子的身心健康和谐的发展，使每位老师的组本教研水平不断提高，切实提高教研质量。
因为你的童真，小班组欢乐不断——感谢你，孩子们！因为你的执着，小班组生气勃勃——感谢你，同事们！
因为你的真诚，小班组温馨甜蜜——感谢你，家长们！
这就是我们小班组，我们所做的很平常，但我们的生活却多姿多彩，因为有你——我的“珍宝孩子”、“可爱同事”、“可敬家长”，所以我们更华蜜！
二、丰富多彩的教研活动让教研价值真正体现。
我们的老师们对工作的执着与酷爱，就是最好的动力。有了活力与动力，使得我组的活动开展的扎实有效。每一个老师在工作上有创新，勤于思索，勇于反思，善学乐学。共同研讨、共同反思，探究更适合小班幼儿的教化方法，从而制定相应的措施。仔细对待每一个主题课程审议，发觉亮点，提出建议，为今后开展教学供应了有价值的参考。正是这种不断反思，遇到问题多请教、多沟通的看法，让我们能较快地适应《新版建构式课程》。
（1）在实践与观摩活动中学会反思。
同时，相识实行《指南》精神，做好年级组调研工作，并在实践中学会思索“如何优化课程生活化和生活化课程？”；“主题活动中一周领域的均衡如何把握？”；“你在一日活动中有什么好的阅历？”等等，在研讨中针对老师、指导的策略、幼儿发展及阅历的提升等方位的探讨，在不断地问“为什么”中，激发了老师主动地学习新的理论学问的主动性，在这样的活动中，老师传统的思维方式变更了，她们学会了反思，养成了反思的习惯，培育了老师实践反思的实力，促进了老师的自主发展。
（2）课堂案例探讨中提升阅历。
课堂案例探讨是一种运用课堂案例进行教学探讨的方法，在这过程中，老师们共同干脆参加对案例的分析、探讨、评价、找寻对策等工作。
为了让课堂案例的制定更加的成熟、可操作，我们确定通过跨班跟进活动，结合园本研训工作安排和老师规划课题、个人专项小课题开展语言、数学、艺术（音乐、美术）、健康（晨间活动）方面的“一课多研、同课异构”教学研讨活动。老师可依据自己的爱好、特长选择活动内容，细心设计活动预案。我们采纳呈现课堂案例——小组探讨分析案例——集体探讨——总结评述的过程进行探讨案例探讨，在良好、宽松的环境中，大家较大自由、较多的呈现自己、表明自己的观点。通过课堂案例探讨获得的学问是内化了的学问，老师创建实力以及解决实际问题实力的提高和发展。
本学期，我们以年级组备课组为小组，结合家长开放日，数学组的老师们依据安排支配了数学《按大小、长短排序》的“一课多研”教学研讨；语言组的老师们依据幼儿年龄特点，运用动态化多媒体手段，支配了语言《月亮和星星》“同课异构”教学研讨。执教的过程中，孩子们参加活动的主动性得到了很好的体现，组内老师轮番倾听开放日教学活动，课后，将进行反思性说课和针对性研讨。
（3）在互动式的共享沟通中碰撞火花。
（4）完善集体备课优化课堂教学。
集体备课是老师专业成长的重要内容，年级组因让集体备课过程真正成为老师合作、实践、创新的探讨过程，从而大大提高老师的业务素养和理论水平，全面提高教学质量。
青年老师的成长给教研组注入活力。
本学期我们主动创设宽松、向上的教研气氛，激发青年老师参加教研活动的主动性，促进青年老师大胆为教研组的建设献计献策。运用多种形式激发新老师的各种潜能，主动地将自己的特长运用到实践活动中去，促进新老师尽快成长。本学期我们教研活动的各项活动都离不开青年老师的才智和参加，各位青年老师都主动地发挥自己的特长，踊跃地参加活动，不断地成长起来。
四、真诚和谐的沟通，让家园工作其乐融融。
重视家园合作始终是我们小班组全体教职工的工作重点之一。我们本着“让幼儿舒心，让家长放心”的原则，在原有基础上增加服务意识，优化服务质量，以各种形式将家长工作落实到实处，使家长信任我们，放心将孩子交给我们。
我们从日常的家园沟通中，架起家幼之桥，建立良好的家园关系。我们开展家长半日活动，让家长看到教化常态下的老师和孩子。、组织了形式多样的教化活动，家长开放日的第三个嬉戏活动，各班还进行了自理实力“穿衣服”竞赛。孩子们都能主动地参与竞赛，自我服务实力得到了发展，家长、老师们的大家的脸上都露出了欣慰的笑容。
同时，结合郭宏婴老师的课题《小班幼儿晨间活动指导策略之实践探讨》在组内紧锣密鼓地开展着，并积累许多有益的阅历。为了进一步激发幼儿参加晨间活动的爱好，让课题向纵深发展，小班组开展了一次主题为“变废为宝”的亲子制作运动器械活动。活动得到了家长们的大力支持，他们利用自然材料和废旧材料细心制作成琳琅满目的运动器械。有废旧铁丝制作的滚铁环；有竹子制作的高耳夫球杆；有用废旧的旺仔牛奶罐制作的高跷；还有用废旧矿泉水瓶制作的哑铃……每件作品都渗透了园“绿色人文、和谐发展”的理念，凸显了制作者的别具匠心。我们还大力推广实践，主要目的是为提高幼儿参加晨间活动的主动性，家长与幼儿园更好地合作。晨间熬炼中，孩子们、家长们借助这些“创意器械”，玩得不亦乐乎，有团体的袋鼠跳，有踩高跷，扔飞碟，举哑铃，拉力器等。家长们手把手地教孩子怎样玩，并时时激励孩子们主动、大胆投入活动，气氛甚是活跃。
今日已进入研修第五天，起先的焦灼变得沉淀下来。老师们早早的来到教室观看视频。
“我还没听懂，登记来，再来一遍。”刚看完视频，王老师就和刘老师探讨起来，探讨半天，两人看法不一样，于是，又打开视频重新观。细细品尝专家对嬉戏的组织与实施的观点看法，直到弄懂弄通。看，她们听的多么仔细，记得多细致。
供应链专员年终工作总结
实习过程：在车间里，主要是在参加实际工作岗位的过程中快速熟识公司的产品，对主要的生产工艺如投料、cog、fog、电测、一次外观、贴路易撕贴、贴高温胶、喷码等有肯定的了解。同时也有阅读各种岗位的作业指导书，并学习一些检验产品质量的基本学问。在工艺部，通过与工程人员建立良好的关系，几位师傅教会我分析不良品，懂得了不良品的分析以及处理流程。通过潘工传给我的资料，我也有通过看资料进行系统的产品学问学习，虽然学起来比较吃力，但也对这个行业以及产品学问有所了解。
实习收获：
1、工艺部的整套工作流程以及工作职能。
2、工艺部的组织架构及人员状况。
3、品质出现异样的处理流程，以及工程部的主要职责。
4、产线上不良品的分析及处理流程。
5、成品、半成品的结构和主要用料及辅料。
详细学问点有：
1、学会操作前线和后线的大部分工艺岗位，了解了各工艺岗位的关键点及留意事项。
2、学会了对不良品用镜检进行分析，以及能分析部分不良品产生的缘由，例如wx、xy、qh，是来料还是制程的缘由。
3、fog的主料有ito玻璃、液晶、偏光片，辅料有ic、fpc、fpa、面胶等，lcm包括fog的用料，主要加了bl等，同时对各个原材料也有基本的了解。
4、tft—lcd的主要应用领域，以及我司产品的应用领域。
（二）、生产部工作总结。
实习流程：主要了解了液晶屏产品的类型以及它们的生产工艺和生产日期。首先在生产工艺方面，我亲自操作了前线和后线的大部分岗位，对各个岗位的操作流程以及留意事项都有了解。其次，通过查阅资料以及与各位师傅的沟通，我学会了一些车间管理方法以及车间管理流程，例如5s，8d。最终，通过与物料员的沟通，了解了各种生产用料及其特点，例如ic、pog、fpc等各种生产用料。
1、生产周期以及整个生产流程，同时了解了生产部的组织结构和人员状况。
2、熟识了车间的各项管理制度和生产表格。
3、流水线的作业管理以及生产过程的组织，物料、产品的摆放区域。
4tft的基础学问，包括应用领域、工作原理、生产流程、留意事项等。
5生产车间的现场管理，学会了5s、qc七大手法、5w1h等。
1、学会了看生产报表和各类生产文件。
2、基本了解了我司的半成品、成品的材料成本以及出厂价格。
3、熟识了产品型号及规格，以及我司主要产品类型。
4、产线上不良品的处理流程。
5、了解了物料组和包装组以及返修组的职能、工作流程。
6、大致能区分同一原材料的不同型号，例如8.5和6代线玻璃，fpc和fpa。
7、了解了我司的客户类型，以及部分客户，例如恒都电子、欧珀科技等。
针对流水线我想提以下几个关键点：
1、流水线限制最重要的一点就是节奏。做好生产流水线的平衡工作是很重要的。
个人感悟：生产流水线的管理比流水线的组织和设计（工艺）更加重要，假如管理不善，极易诱发品质问题。特殊是拉长、助拉等一线管理岗位，在与员工沟通时，更要留意方式方法，绝不能以高人一筹的姿态与员工对话，更不能在车间与员工吵架。其实车间里的大部分员工都是蛮纯朴的，假如以一种敬重他们的看法与他们沟通，我信任他们都是能够理解的。假如能在生活中到处关切他们，为他们着想，他们的主动性自然会提高，有好的建议与看法也会提出来，自然产品品质也会提高。
实习流程：在iqc组，主要学习了iqc的检验标准以及iqc检验规范流程。同时也有在产线上做过电测和外观等品质岗位，能大致分析出不良品产生的缘由。在ipqc和oqc组，通过亲自操作各个岗位，学会分析不良品并查找其缘由，同时也有了解各个品质岗位的工作流程，培育了良好的品质意识。最终，通过与售后部人员的沟通，也有了解售后部门的工作流程以及工作标准。
1、品质异样处理的基本流程，以及各个部门的职责。
2、iqc、ipqc、oqc、售后组的工作流程以及工作标准。
3、我司各类产品的品质现状。
4、能够娴熟操作电测和外观等品质岗位，培育了良好的品质意识。
1、来料检验品、客户投诉品、生产制程品、出货检验品品质异样处理的流程以及各个部门的职责。
2、大致了解了我司不同原材料的供应商，以及各材料的区分。
3、成品、半成品a规与b规的区分标准。
4、仓库进货出货的流程，以及须要填写的各种单据。
5、客诉、客退操作的基本流程，以及不良品的改善方案。
品质问题产生的缘由有：
1、由于车间管理及加班问题，人员流淌性大，车间部分岗位人员操作技能差，品质意识不强。
2、后线由于没有夜班以及产量的压力，流水线过快，影响产品品质。
3、来料上线后易发品质问题，来料品质不稳定。
4、车间无尘室管理不严，5s管理须加强。
5、出库运输搬运过程中易对产品造成损害，特殊是出货到客户处，须加以管控。
改善方案：
1、原材料（责任部门：选购、iqc）选购人员需选择有资质的供应商，确保所购买的物料，品质达到要求。品管人员帮助选购督促供应商提高品质。物料到货后，品管需严加把关，合格品方可入库。
2、物料的`储存与搬运（责任部门：仓储部门，生产部门）物料的储存在品质管理中同样很重要，因搬运、储存不当而造成物料的不良时有发生。全部仓管人员及物料员肯定须根据重下轻上的原则，留意轻拿轻放。还要做些防尘、防潮、防晒等工作，不定期对物料进行查看，确保物料储存的质量。
3、制造生产（责任部门：制造生产部门）物料进入生产线后，首先须避开因为操作或运用不当，而造成物料作业不良。每工段及相互工段需进行自检、互检、及抽检。
4、人员管理（责任部门：生产部，人事部）加强车间管理，实施人性化管理，增加岗位技能方面的培训，特殊是须要提高一线管理人员的素养，降低员工流失率，提高产品品质。
5、货品运输（责任人：司机）产品出库的运输过程中，加强对产品的监控，防止产品运输的过程中对产品造成损害。
6、设备维护保养（责任部门：工程部）工程部要定时定期对机台进行维护保养，做好机台的5s。
（一）、生产部建议。
（1）车间各工种福利待遇一样，导致重活大家都不情愿干，轻活抢着干，岗位不固定，影响产品品质。
改善方案：对车间各岗位进行评估，增加岗位补贴。
（2）车间无尘室必需加严，5s管理不能放松，特殊是星期一的卫生。
（3）后线由于产量压力，流水线过快，给员工造成压力，影响产品品质。同时后线品质人员在发觉品质异样之后，向一线管理人员反映存在无人问津的状况。
（4）由于车间人员管理及加班问题，导致人员流淌性大且部分员工存在怨言，车间部分岗位人员操作技能差，影响产品品质。
（5）前线易发生品质异样的岗位有fog热压、面胶，后线易发生品质异样的岗位有贴背光、tk，必需加强对这些岗位的管控。
改善方案：加强对一线管理人员的管理素养培训，以正解的表达方式与员工沟通。
1、加班必需规范化、制度化，同等的对等每位员工。
2、对待老员工以及娴熟员工，增加福利待遇。
（二）、品质部建议。
本学期，我们教研组共8位语文老师，在教研室的带领下，完成了一年级新生的家长开放日活动，朱莎老师还主动担当了城乡结对联谊活动，王胤老师还上了电子白板课，让每位听课老师领会了白板教学的奇妙魅力。
8.孟琴老师（太多不清晰略）。
成果只是代表过去，展望将来，我们须要努力的地方还许多，在新的一年，我们年级组的老师肯定还会再接再厉，携手走过更加绚丽的2024年！
“负重前行依旧无怨无悔，常感乏累依旧矢志不移”可谓这一年的真实写照。20xx，工作上我从没拖过部门的后腿，生活上要照看年老体弱的父母，要抚养嗷嗷待哺的女儿，要关爱相濡与沫的妻子。
“与同事相处究竟应当保持怎样的距离？”这是三年前我刚加入润通时常苦苦追问自己的一个问题，如今，这个问题早就有了明晰的答案——这里的生活和工作乃至学习环境一点也不压抑，我们都能走进对方的心灵，同事之间说话都能“掏心窝”。
写到这里，我觉得离800字不远了，于是停笔，洗漱一番便钻进被窝，老婆冷不丁对我说了一句：“我发觉自己越来越爱你了！”
我一骨碌爬起来问她：“怎么了，是说我的稿子写得好？”
“总结写得一般，但我没想到一个简洁的事情在你笔下尽然显得生动活泼起来。”老婆笑着说。
我说“停”，“这话我爱听，你的发言对我太重要了，我得把它补在总结后面”，我穿衣起来，边走边说，“一个胜利男人背后肯定有一个贤惠的女人，我写随笔你支持，你的功劳很大，在总结时无论如何也要补上你这一笔！”
“贫嘴”，卧房里又传来了妻子娇憨的声音。
2.为完善物资管理工作，我部完成了《xxxxx选购管理制度》、等三项主要物资管理制度的修编，完善了物资选购安排管理流程、物资选购询价比选业务流程、供应商准入评价流程，建立了供应商评价体系，规范了物资选购管理各环节，从而堵塞漏洞、降低风险、提高了选购效率。
（二）流程、表单梳理及完善。
1.为提高工作效率，年初依据公司领导及各部门的看法并结合工作实际，我部对物资选购审批流程作了归纳简化，将各部门原先各自独立申报的物资需求选购流程，改为统一将需求安排报到我部汇总后再统一报公司审批通过实施，既有利于统一管理，同时又大大提高了工作效率。
2.依据物资选购管理制度的规定并结合工作实践，梳理出x项标准化物资选购管理实施流程，规范了日常物资选购及供应商管理工作，精简工作程序，提高了工作效率。
3.依据《物资选购管理制度》和《物资选购实施方法》完善了《物资月度需求安排表》、《紧急物资选购申请表》、《月度物资选购安排汇总审批表》、《询价选购比选评分标准审批单》、《物资选购审批单》等物资选购表单，以及《购销合同》、《选购订单》等规范统一的版本，对物资选购工作进行标准化管理；同时依据《供应商管理方法》编制了《供应商初次认定审批表》、《供应商年度绩效考评表》、《供应商淘汰审批表》等供应商管理表单，规范了供应商的日常管理，为物资选购工作奠定良好基础。
（三）管理提升工作。
为深化开展管理提升工作，提高物资选购管理水平，依据公司的统一部署，我部在公司领先开展对标管理：