云南省教育科学研究院2022年度部门决算

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

第三部分2022年度部门决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

一、机关运行经费支出情况

二、国有资产占用情况

三、政府采购支出情况

四、部门绩效自评情况

五、其他重要事项情况说明

第五部分名词解释

(一)主要职能

(二)2022年度重点工作任务概述

1.履行管党治党责任,提供事业发展政治保障

全院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神和党的二十大精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述,严格落实“第一议题”制度,开展党的二十大精神学习大讨论,强化思想理论武装,围绕全厅中心工作,以党建促业务;严格执行“三会一课”、民主集中制、党务公开等各项制度;扎实开展组织生活会、批评与自我批评;加强党组织建设,完成总支换届与支部新设,促进党建与业务工作同谋划同研究同部署;落实管党治党政治责任、意识形态工作责任制及党风廉政建设责任制;开展支部书记讲专题廉政党课,组织全体党员和干部职工进行机关作风革命、效能建设的专题学习讨论,加强对干部职工的教育管理,牢固树立“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的效率意识,为事业发展提供强有力的政治保障。

2.完善内部机构设置,整合力量提升工作效能

(1)优化内设机构。将全院14个研究室整合为10个研究室,调整人员岗位,提升工作效能。

(2)完善管理制度。修订教科院工作手册,明确各研究室、各岗位和关键岗位职责,修订完善资产内控制度、财务管理制度、科研课题管理办法、社科项目资金管理办法等,并制定年度考核办法,完善试用期职工转正等人事管理制度,以结果导向、目标导向、量化考核德能勤绩,调动职工积极性,提高工作效能。

(3)充实教科研队伍。公开招聘8名教研员(已入职3人,5人在招聘中),并聘请149名兼职教研员以补充教研队伍,以便于进一步开展教研工作。

3.加强教育智库建设,服务全省教育决策

(1)研究教育重点问题。聚焦我省教育高质量发展的重点领域,完成多项研究报告或咨询报告的撰写,其中,向省委省政府呈送了推进我省教育科学研究重点工作情况的报告。。完成《云南与西部省(市)教育发展比较》《边疆贫困地区教育改革发展“会泽经验”》《推进我省义务教育“双减”“双升”对策建议》《义务教育优质均衡发展对策建议》《提升云南本科专业建设水平对策建议》《推进云南高校课程建设对策建议》《支持云南州市本科高校建设的对策建议》等研究报告或咨询报告。主持研制《云南省特殊教育办学质量监测评价指标体系》《云南省中小学少数民族文字教材管理实施细则》等重要政策,编辑成果要报和教育科研动态,推进教科研成果转化。其中,《云南与西部省(市)教育发展比较研究报告》在厅党组会、全厅干部大会上交流汇报,为制定我省奋进西部行动计划提供了基础性支撑。

(2)服务委厅主要工作。参与研制《学习贯彻二十大战略谋划和云南省教育提升三年行动计划》,向教育部提交《推进云南中小学幼儿园中华民族共同体意识的建议》。受基教一处和二处委托,组织开展2022年度基础教育教学成果奖的省级申报及评审,评审出2022年云南省基础教育精品课,并推荐优秀教师参加教育部部级优课评选;组织推荐云南省特殊教育教师参加全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选;开展云南省特殊教育学校办学质量监测;并承担云南省中等职业学校德育项目的遴选工作;完成省情教育系列微视频审查。

4.重视教育教学研究,解决教育教学实际问题

(1)研究教学指导意见。研究出台《云南省义务教育作业设计与实施指导意见》《云南省义务教育各学科课堂教学基本要求》《云南省高考综合改革教育教学操作指引》,为我省基础教育学校加强教学管理、全面提高教学质量、优化教学模式提供有力支撑和保障。

(2)研究教学现实问题。研制《云南省普通高中音乐、体育、美术学科学业水平考试要求》,开展云南省义务教育质量提升、师幼互动质量评价、基于新课程标的小学数学教学改进实践、“双减”政策背景下语文教学质量提升、国家公派留学助力西部连片贫困地区教育扶贫、云南边境民族地区百年小学发展、非物质文化进校园等多项研究。本年度主持教育科研课题共6项,出版专著共3部,发表论文共14篇。

5.深入开展调研,积极开展实证研究

教科院积极推行一线工作法,探索“调研+送教+指导”的多样化工作模式,把调研和送教服务紧密结合起来,先后深入临沧、迪庆、曲靖、玉溪、昭通、楚雄、红河、文山等地调研,先后完成《云南省义务教育“双减“工作情况》《云南省义务教育阶段道德与法治课程实施情况》《推进我省县域义务教育优质均衡工作》《县域中学教学质量提升的对策建议》《宁蒗县基础教育改革发展情况》《初中学业水平考试命题工作》等调研报告;蹲点调研大理大学,形成《大理大学蹲点调研报告》。2022年,全院累计下基层共计410天,调研195人次。

6.开展线上线下教研,助推全省教师专业成长

(1)全省教科研人员培训。促成省委组织部与省教育厅联合举办“云南省教育科研骨干教师培训班”,172人参训,围绕教育科研机构作用发挥、新高考实施政策解读、学校新高考面临问题与应对措施进行研讨。

(2)开展线上教研。组织开展“以学为主”和“名师课堂”教学展示、初中语文、历史、道德与法治三科统编教材网络教研活动,增强学科教研引领力,全年完成了25个场次的网络直播,观看人次(点数)累计达16万余人(点)。组织开展全省普通高中帮扶教师培训。教科研人员通过腾讯会议线上开展专题讲座、线上指导学校教育教学教育科研等工作。

(3)组织开展各类培训。举办了云南省特殊教育学校校长培训班,举办了特殊教育学校教师手语、盲文和教育康复基本功比赛及培训活动,提升特殊教育学校管理能力,教师基本素质。

(4)开展形式多样的指导服务。赴文山州开展普通高中新教材培训,多位教研员到安宁中学、师大附中等9所中学、省残疾儿童康复学校、昆明盲哑学校等8所特殊教育学校,到师大附小、楚雄开发区实验小学等15所小学,到金牛幼儿园、富宁县幼儿园等6所幼儿园指导教育科研、教育康复、课堂教学、游戏课程,教科研人员深入乡村学校作科普讲座等。参加了支援瑞丽网络课堂资源开发、使用视听审读、意见咨询活动,遴选骨干教师利用资源备课、试讲、录制视频,提供给瑞丽、麻栗坡等疫区使用双师教学资源。

7.圆满完成命题工作,发挥考试评价导向作用

完成2022年云南省初中学业水平考试命题工作,并完成试题评估报告报送教育部基教司;完成2022年两次全省高三统测暨高考适应性考试工作,全省近532所学校、60多万人次学生参与,实现云平台统一阅卷,建设考试信息大数据,为全省各州市、各县市区、参测普通高中学校、班级、参测学生提供个性化教学与学习分析报告;组织召开高三统测信息发布视频会共计2次、高三统测组织工作会1次、10个学科的高三统测质量分析培训、初中学考质量分析培训视频会共13场,网络直播共26场,观看人次(点数)累计达3.5万余人(点),帮助教师科学有效地分析教情学情、针对性地组织开展教学,提升高考复习的针对性;开展2023年云南省初中英语学业水平考试听力口语试题命制工作。

8.开展教育评估工作,促进教育事业发展

(1)开展高校本科专业综合评价工作。参评专业共1480个,涵盖12个学科门类、86个专业类、334个不重复计数的专业点,通过此次评估,各高校专业综合水平不断提升。

(2)开展高校师范类专业认证工作。组织开展10所高校29个师范类专业二级认证工作,对2021年通过认证的23个专业开展了结论审议,对2020年通过认证的5个专业开展认证状态保持,提高了全省师范专业人才培养质量。

(3)开展教学名师评价工作。对完成全省本科高校2018、2019、2020年入选“兴滇英才支持计划”的16所本科高校的48位教学名师进行评价。

9.推进地方教材编写,完善三级课程教材体系

组织编写中小学《综合课程》《生态文明教育》等地方教材;完成了《植物王国》《学生劳动实践指导手册》《幼儿智慧游戏课程》《2023年云南省初中学业水平考试指导丛书》《2023年云南省普通高中学业水平考试指导丛书》的修订;编写了《云南校园心理面对面》《高中生涯探索与规划》《义务教育学生劳动实践指导手册》,充实完善了三级课程教材体系。

10.强化教育科研管理,推进全省教育科研发展

(1)开展课题立项结项。圆满完成2022年度省哲学社会科学教育学项目及省教育科学规划课题的申报、评审、立项工作。2022年共申报728项,立项课题88项,其中省社科规划教育学项目41项,省教育科学规划47项。课题的结项评审工作,累计结项33项。

(2)组织推荐课题。开展全国教育科学规划课题的推荐工作,配合开展省政府研究室6项决策咨询课题的管理。组织完成全国教育科学规划课题申报,获立项2项,其中国家一般项目1项,教育部青年课题1项。

(3)总结教育改革与发展的历史经验。完成《云南省志·教育志》的修订工作,被云南省地方志编纂委员会评为“云南省第二轮修志工作优秀集体、优秀成果”,并完成《中国教育年鉴》2020年、2021年的稿件修改工作及《云南年鉴》《中国教育年鉴》2022年的组稿。

(一)机构设置情况

我单位下设9个内部科室,包括:院办公室、财务室、中学课程教材教学研究室、学前小学程教材教学研究室、综合程教材教学研究室、高等教育(职教)评估与研究室、基础教育评估与研究室、教育政策与理论研究室、教育科学规划办公室。我单位无下属单位。

(二)决算单位构成

纳入云南省教育科学研究院2022年度部门决算编报的单位共1个。其中:其他事业单位1个,为云南省教育科学研究院。

(三)部门人员和车辆的编制及实有情况

云南省教育科学研究院2022年末实有人员编制74人。其中:事业编制74人(含参公管理事业编制0人);在职在编实有事业人员61人(含参公管理事业人员0人)。

尚未移交养老保险基金发放养老金的离退休人员共计2人(离休2人,退休0人);由养老保险基金发放养老金的离退休人员49人(离休0人,退休49人)。

实有车辆编制5辆,在编实有车辆1辆。

(详见附件)

本部门2022年度无国有资本经营预算财政拨款收支、政府性基金预算财政拨款收支,故《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》、《政府性基金预算财政拨款收入支出决算批复表》无数据。

云南省教育科学研究院2022年度收入合计46940225.16元。其中:财政拨款收入13554108.97元,占总收入的28.88%;上级补助收入0.00元,占总收入的0.00%;事业收入33354616.19元(含教育收费,占总收入的71.06%;经营收入0.00元,占总收入的0.00%;附属单位缴款收入0.00元,占总收入的0.00%;其他收入31500.00元,占总收入的0.07%。与上年相比,收入合计增加1782249.86元,增长3.95%。其中:财政拨款收入增加5276659.09元,增长63.75%;事业收入减少3494709.23元,下降9.48%;其他收入增加300.00元,增长0.96%。收入变动的主要原因为:2022年追加一般公共预算财政拨款项目《云财教〔2022〕151号2022年各级各类教育工作专项资金》400万元,同时因2022年单位退休人员较多,职业年金缴费收入增加,导致财政拨款收入增加;2022年事业收入比上年减少评估项目收入498万元,导致事业收入减少。

云南省教育科学研究院2022年度支出合计41174522.59元。其中:基本支出35099135.95元,占总支出的85.24%;项目支出6075386.64元,占总支出的14.76%;上缴上级支出0.00元,占总支出的0.00%;经营支出0.00元,占总支出的0.00%;对附属单位补助支出0.00元,占总支出的0.00%。与上年相比,支出合计增加3965375.57元,增长10.66%。其中:基本支出增加15185027.74元,增长76.25%;项目支出减少11219652.17元,下降64.87%;支出变动的主要原因为:根据资金性质调整报表列报,将上年自有资金项目高三统测支出调整为基本支出,导致本年基本支出增加,项目支出减少。

(一)基本支出情况

2022年度用于保障云南省教育科学研究院事业单位机构正常运转的日常支出35099135.95元。其中:基本工资、津贴补贴等人员经费支出15995859.47元,占基本支出的45.57%;办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费19103276.48元,占基本支出的54.43%。

(二)项目支出情况

2022年度用于保障云南省教育科学研究院为完成特定的事业发展目标,用于专项业务工作的经费支出6075386.64元。其中:基本建设项目支出0元,《云财行〔2021〕313号,云财行〔2022〕10号2021年基层人才对口培养计划经费》7.21万元,《云财教〔2022〕114号云南省哲学社会科学规划项目专项资金》80万元,《云财教〔2022〕28号省教科院横向课题与项目经费》72.89万元,《云财教〔2022〕151号2022年各级各类教育工作专项资金》397.19万元,《云财教〔2022〕11号,云财教〔2021〕251号省级特殊教育项目补助资金》45.07万元,《云财教〔2021〕85号,云财教〔2022〕13号高层次科技人才培养引进专项资金》5.17万元。

(一)一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

云南省教育科学研究院2022年度一般公共预算财政拨款支出13554108.97元,占本年支出合计的32.92%。与上年相比增加5276659.09元,增长63.75%,一般公共预算财政拨款支出变动主要原因为:2022年追加一般公共预算财政拨款项目《云财教〔2022〕151号2022年各级各类教育工作专项资金》400万元,同时因2022年单位退休人员较多,职业年金缴费收入增加,导致财政拨款收入增加。

(二)一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

1.一般公共服务(类)支出872141.20元,占一般公共预算财政拨款总支出的6.43%。主要用于基层人才对口培养经费、云南省哲学社会科学规划项目委托课题经费。

2.外交(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

3.国防(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

4.公共安全(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

5.教育(类)支出9638777.72元,占一般公共预算财政拨款总支出的71.11%。主要用于保障单位人员经费和日常运行。

6.科学技术(类)支出51700.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.38%。主要用于中青年学术和技术带头人培养项目劳务费、资料费及成果出版费。

7.文化旅游体育与传媒(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

8.社会保障和就业(类)支出2471490.05元,占一般公共预算财政拨款总支出的18.23%。单位缴纳养老保险和职业年金等各类社保经费以及离休人员支出;

9.卫生健康(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

10.节能环保(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

11.城乡社区(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

12.农林水(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

13.交通运输(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

14.资源勘探工业信息等(类)支出类0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

15.商业服务业等(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

16.金融(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

17.援助其他地区(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

18.自然资源海洋气象等(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

19.住房保障(类)支出520000.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的3.84%。主要用于单位缴纳住房公积金支出。

20.粮油物资储备(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

21.国有资本经营预算(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

22.灾害防治及应急管理(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

23.其他(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

24.债务还本(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

25.债务付息(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

26.抗疫特别国债安排(类)支出0.00元,占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

2022年度财政拨款“三公”经费支出决算中,财政拨款“三公”经费支出年初预算为20600元,支出决算为7924.37元,完成年初预算的38.47%。其中:因公出国(境)费支出决算0.00元,占总支出决算的0.00%;公务用车购置费支出决算0.00元,占总支出决算的0.00%;公务用车运行维护费支出决算7924.37元,占总支出决算的100.00%;公务接待费支出决算0.00元,占总支出决算的0.00%,具体是国内接待费支出决算0.00元(其中:外事接待费支出决算0.00元),国(境)外接待费支出决算0.00元。明细情况如下:

(一)一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况

云南省教育科学研究院2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为20600元,支出决算为7924.37元,完成年初预算的38.47%。其中:因公出国(境)费支出决算为0.00元,完成年初预算的100%;公务用车购置费支出决算为0.00元,完成年初预算的100%;公务用车运行维护费支出决算为7924.37元,完成年初预算的38.47%;公务接待费支出决算为0.00元,完成年初预算的100%。2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数小于年初预算数的主要原因主要是单位严格执行厉行节约有关规定,严控单位公务用车使用管理,减少公务用车运行维护费用。

2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数比上年减少9875.63元,下降55.48%。其中:因公出国(境)费支出决算0.00元,与上年维持不变;公务用车购置费支出决算0.00元,与上年维持不变;公务用车运行维护费支出决算减少9875.63元,下降55.48%;公务接待费支出决算0.00元,与上年维持不变。2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算减少的主要原因是单位严格执行厉行节约有关规定,严控单位公务用车使用管理,减少公务用车运行维护费用。。

(二)一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况

1.安排因公出国(境)团组0个,累计0人次。

2.购置车辆0辆。开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为1辆。主要用于单位日常参加会议、调研所需车辆燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等。

3.安排国内公务接待0批次(其中:外事接待0批次),接待人次0人(其中:外事接待人次0人)。

云南省教育科学研究院2022年机关运行经费支出0.00元,与上年对比无变动。因我院性质为事业单位,无机关运行经费预算。

截至2022年12月31日,云南省教育科学研究院资产总额27857962.47元(资产净值26350685.74元),其中,流动资产25223256.31元,固定资产1934162.87元(固定资产净值678327.12元),对外投资及有价证券0元,在建工程0元,无形资产384300元(无形资产净值234284.79元),其他资产316243.29元(其他资产净值214817.52元)(具体内容详见附表)。与上年相比,本年资产总额增加2621508.59元,其中固定资产增加172486.9元。处置房屋建筑物0平方米,账面原值0元;处置车辆0辆,账面原值0元;报废报损资产0项,账面原值0元,实现资产处置收入0元;出租房屋0平方米,账面原值0元,实现资产使用收入0元。(国有资产占有使用情况表详见附表11)

2022年度,单位政府采购支出总额78434.55元,其中:政府采购货物支出17660.00元;政府采购工程支出0.00元;政府采购服务支出60774.55元。授予中小企业合同金额78434.55元,占政府采购支出总额的100.00%。

部门绩效自评情况详见附表(附表12-附表13)。

无其他重要事项情况说明。

(一)基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助,公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

(二)机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

公务用车指用于履行公务的机动车辆,包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车;公务接待费,指单位按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)费用。

(三)按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定,“三公”经费包括因公出国(境)费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中:因公出国(境)费,指单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出;公务用车购置费,指公务用车购置支出(含车辆购置税、牌照费);公务用车运行维护费,指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出;

(四)“三公”经费决算数是指各部门(含下属单位)当年通过本级一般公共预算财政拨款和以前年度一般公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数(包括基本支出和项目支出)。

部门决算:各部门依据国家有关法律法规规定及其履行职能情况编制,反映部门所有预算收支和结余执行结果及绩效等情况的综合性年度报告,是改进部门预算执行以及编制后续年度部门预算的参考和依据。

主办单位:中共云南省委教育工委云南省教育厅维护运行:云南省电化教育馆

THE END
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8.2022年三季度“云南好人”昆明市候选人推荐公示根据云南省文明办“我推荐我评议身边好人”相关工作要求,予以对2022年三季度昆明市拟推荐候选人助人为乐类:李汉章、杨蕾;见义勇为类:赵悦希;诚实守信类:李翠英;敬业奉献类:李志伟、刘亚洲、陈文祥7名候选人予以公示。 广大干部群众对所推荐对象如有异议,可通过书面形式向昆明市文明办未成年人思想道德处反映。以单位http://km.wenming.cn/gsgg/202207/t20220722_7722328.html
9.学校线上教学开展情况汇报范文(精选17篇)在日复一日的学习、工作生活中,汇报的使用范围越来越广,汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报,也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报,为了帮助大家更好的完成汇报,以下是小编整理的学校线上教学开展情况汇报范文(精选17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 https://www.ruiwen.com/huibao/6749754.html
10.2023年教育质量年度报告根据《省教育厅关于做好2023 年职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知》文件要求,鹰潭应用工程学校结合学校 2022 -2023学年实际建设情况,深入研究和分析办学数据及第三方评价数据,形成《鹰潭应用工程学校职业教育质量年度报告 (2023) 》。 本报告从人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障、面http://www.ytyg.jx.cn/details_2023njyzlndbg.html
11.2022年高等职业教育质量年度报告通知公告1.2.3就业起薪点8 10 1.3成长成才12 1.3.1毕业生三年后月收入13 1.3.2职位晋升14 https://www.hnkjxy.net.cn/html/809/2022-01-07/content-8186.html
12.给失业的人推荐一些线上兼职工作调查分析和数据处理:如果你擅长数据分析和处理,可以寻找与此相关的在线兼职工作。许多公司需要人员处理和解释数据,帮助他们做出决策。 请注意,在寻找线上兼职工作时,要确保选择正规可靠的平台,并小心避免潜在的网络诈骗。同时,根据你的技能和兴趣,选择适合自己的线上兼职工作,并确保能够合理管理工作时间和收入。https://www.liuliangshangdian.cn/article/373.html
13.心理降教育实施方案(集锦15篇)要深刻认识到心理健康教育工作的专业性,确保心理健康教师具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能。自20xx年起,新聘用的心理健康专职教师原则上应持有心理健康教师资格证,其中中学心理健康专职教师须具备心理学相关专业本科及以上学历。20xx年起全县所有中小学(含教学点)应配备至少一名专职或兼职心理健康教师;到20xx年https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230213120459_2378730.html