申请信用卡需要满足年龄在18至65周岁、没有不良的个人信用记录、有稳定的还款能力这三个条件。年龄和信用记录都是短期内很难改变的东西，所以有稳定的还款能力就显得尤为重要了。
格式要求
对于没有固定格式要求的发卡银行，申请信用卡时就需要自己写工作证明了，建议先打印出框架格式，再将重要的个人信息填上。信用卡工作证明应该包括姓名、身份证号、手机号、公司全称、职位、年收入、入职年限等基本信息，最重要的是一定要加盖公司的公章。
填写须知
在填写工作证明时可以进行适当的美化，以提高自己批卡的几率，比如：计算年收入时可以加上自己的年终奖、过节费、补贴等隐性收入；填写公司职位时，尽量用常规易懂的词汇；如果公司配有座机（能体现出公司的规模和稳定性），尽量填写上。
当然，工作证明在填写时一定不能有虚假、明显夸大的信息，因为银行一旦发现虚假信息，会因为怀疑申卡者的信用而拒绝批卡，这样就画蛇添足啦。
小融提醒
工作证明是很重要的信用卡申请材料，如果公司可以盖公章，那申请信用卡时一定要提交工作证明，以提高申卡的成功率和批卡的额度。
信用卡的一些作用：
1.购物消费
购物消费是信用卡最基本、最原始的用途，这项功能持卡人基本都了解。具体使用是持卡人可以在受理信用卡的酒店、晚厅、饭店、商店等商业机构或网点凭卡进行消费结算，持卡人凭卡购物、用餐、住宿后，无须即时支付任何费用，只要出示信用卡即可，收银人员通过使用POS机对交易进行处理，持卡人消费的账款可以即时或延时从使用卡帐户中转入商户帐户，从而完成购物或支付行为。
另外，在酒店或饭店支付房费时，持卡人还可以通过刷信用卡预付权的方式来免交押金，如一次性冻结20xx元，退房时再根据实际消费进行结算。
2.小额信贷
先消费再还款，这就是小额信贷。如果有用户着急用现钱，又该怎么办多数人会想到向熟人借钱，等资金回笼或是发工资后再还款。那么为何不向银行借款呢既方便，又不用那么难于开口。
此外，信用卡还有取现功能，不过要按天收取较高的利息，而且每天取现也有一定限额，一般不提倡使用此项功能。
3.节省开支
Q：董哲你好，可以先做个自我介绍吗？
A：我叫董哲，我是一名巴萨球迷，我去年刚从武汉大学毕业，那是一个很美丽很悠久的大学。毕业之后，我一直在准备着自己创业项目，也是关于旅行的。也希望未来能带着更多的人去诺坎普。
Q：董哲，你可以说说你这次旅程出发前的想法吗？
A：每一年我们都会遇见冬天，可是不是每一年我们都会遇见温暖。在出发之前我也跟自己讲，希望收获更多的温暖。
Q：说到温暖，这次旅行你收获了什么特别的温暖吗？收获过多少次？
A：收获的温暖太多了，但最让我终生难忘的有三次。
Q：可以具体的说说这三次的故事吗？我相信大家都会很有兴趣的。
A：好的。回来前我在俄罗斯一个非常尴尬的地方搭车，因为罗兹的郊区公路是接近市中心的。所以我几乎被困在那里了，来往的车都是附近的。我在一个加油站寻觅，不一会儿，来了一个老爷子。在得知不能帮助我的时候，其实我已经放弃他的帮助的可能性。可是他一直反复说他仅会的一句单词moument（董哲的音译，具体意思我们无从得知），并且帮我到处问，我说了好几次，谢谢，有事的话你可以先走，他又说moument，听着好像粤语的没问题。在那里盘旋了很久，最后有个车，并不是我的路线最佳，我还是上了，因为我想让他早点回家，这大冷天的。后来在车上，心里眼泪都快要流出来了，心里除了感谢以外，觉得他好烦又好温暖，我都说了你早点回家吧。
有次在离华沙还有一百公里的地方，我大概晚上八点到的，开始等，雪越下越大，等到十点多，被拒绝了无数次，后来等的睡着了，又接着去搭，不错，一出门就搭上了。直到把我们送到住的地方，他还不走。他的波兰英语的意思是如果关门了，我再带你去找。就是这个动作，让我特别感动。因为当时已经凌晨一点，他还没有穿外套。
Q：大家也很好奇你的签证问题。
A：关于签证事宜，因为我们特殊的国情，所以我们去任何一个国家都不是很容易，也是因为我们国家太强大的原因。很多人都觉得这个其实挺麻烦，是的，的确麻烦，但是不通过中介，不通过淘宝自己搞定最难的欧洲申根，还是挺有成就感的。以下要说的都是我的经验，俄罗斯签证好办吗？好办，淘宝办，不需要自己亲自去，五百多，十五天。
Q：俄罗斯的签证可以在中国办，有哪些国家签证是需要去欧洲办的？
A：办一个叫做申根的签证就行了，叫VISA，不是VISA银行卡。申根区很大，覆盖几乎百分之99的欧洲国家。除大不列颠及北爱尔兰王国，也就是英国。所以一个申根就够了。
Q：怎么办？去哪里办？
A：一般在北上广，都有各个国家的大使馆，在武汉是有法国的，申办是需要面试的。
Q：申根签证向谁申请呢？
A：原则上，你可以向任何一个申根区国家的大使馆申请。但是实际上比如法国，意大利是属于比较容易拿到的。我申请的法国，但是我不推荐法国。我推荐意大利，因为意大利现在穷，需要我们。材料清单比法国简单。法国主要是快。
Q：清单有哪些东西呢？
Q：既然需要面试，那么这个面试难吗？
A：大多数是旅游的吧，所以你的清单里有一个东西叫行程单，你一定要记住，他会问你。我当时背的很熟，但是后来我的行程没有一个按上面来的。我就是来签证的，搞到签证，我才不按递交的行程来呢。然后就是一些细节，有真的需要的，可以问我，因为细节很致命。
Q：前面你说到机构和法国大使馆，那么机构和法国大使馆是怎么回事呢？
A：一般大使馆会把一部分业务包给一个机构，法国的叫中智法签，德国叫中智德签。选择他们，就是图个过滤作用和不用面试，适合个人条件比较好的。也可以绕过他们，向大使馆直接面试，至少提前一个月预约吧，我第二次被拒后，直接申请面试的。
Q：那么他们的费用呢？
A：机构的费用是700元左右加保险，面试的费用是400元左右加保险。
Q：可以说下面试写的行程单吗，我想试图去的球迷们都对这个更感兴趣。
A：材料里的行程单，这是最重要的。要合理，不要看攻略上写的，一天去十几个地方，千万不要这样写，比如一个卢浮宫够了逛几天。要写的比较短，写个十天，一般会给你一个月，我就吃了亏，现在领悟了。
A：当然是保险了，网上就可以买的旅游保险。
??元旦活动策划方案??一、活动全称
??xx大学化学化工与环境学院20xx年元旦晚会。
??二、举办机构
??1、主办单位：xx大学化学化工与环境学院
??2、承办单位：xx大学化学化工与环境学院学生会
??3、赞助单位：(实践部拉赞助)
??三、活动主题
??1、元旦，一个快乐的节日，一个充满希望的节日。元旦是新一年的开始，我们要借此机会回顾过去，展望未来。在这个节日要感谢过去一年给我们无限帮助与支持的父母、老师、朋友与同学，掏出我们赤诚的心，祝愿他们身体健康，事事顺心。同时还要面向未来，奏出青春的旋律，舞出青春的色彩。
??2、本次活动为全院师生的沟通与交流创造机会又可展现我院师生才艺和水平，丰富业余生活。
??2021年12月30日19：00―21：30
??五、活动地点
??xx大学中心校区xx剧院
??六、参与人员
??全体化学化工与环境学院在校师生及其他感兴趣的师生
??七、活动流程
??(一)活动前期准备
??1、场地申请(由办公室负责)12月15日之前申请12月18――20日、12月25日、12月28日和12月30日xx剧院的使用权。
??①向全院征集节目并协调其他学院学生会向其他学员征集;
??②邀请兄弟院校友情出演;
??③形式不限，内容贴近大学生活，反映社会事实，积极向上;
??④12月18日到20日做好节目筛选工作，并做好节目表并交给节目介绍搞编写的负责单位以备做主持稿;
??⑤做好节目彩排工作，12月25日第一次彩排，12月28日最后一次彩排。
??3、主持人选拔(由文艺部负责)
??由本院老师、同学推荐或自我推荐，由文艺部进行选拔。要求形象气质佳，表达能力强，应变能力好，有责任心。
??主持人为四人，两男两女。
??4、主持人台词(由新闻中心负责)
??节目介绍稿在12月25日之前写好，第一次彩排后做修改，28日之前做好最终主持稿。
??5、赞助(由实践部负责)
??由实践部负责，12月20日尽量做好。
??6、多媒体(由媒体与网络中心负责)
??由媒体与网络中心联合文艺部做好舞台设计、背景音乐及PPT的制作，12月28日之前做好。
??7、物资采购(由自律部负责)
??负责购买晚会嘉宾、观众和后台需要的物资，比如：水、荧光棒、充气棒、哨子、鲜花、礼品、化妆品、彩带，转动灯光花卉、红地毯等的租借。注意：每次支出需出具票据作证明及财务报告。
??8、财务(由办公室负责)
??负责整个活动期间的一切开销和财务报告。
??9、前期活动宣传(由文艺部、宣传部、媒体与网路中心负责)
??①关于节目征集的海报需11月1日前做好并张贴;
??②关于主持人选拔的海报需在12月10日前做好并张贴;
??③关于晚会的宣传海报需在12月20前做好并张贴;
??④横幅制作12月25日之前做好;
??⑤协调广播台做好广播宣传;
??⑥网络宣传在学校网站做好页面。
??10、卡片制作(由学术部负责)
??①请柬负责各系各院学生干部的请柬及节目单的发放;负责各院辅导员以及书记的请柬及节目单的发放，12月28日前完成。
??②工作证的制作、负责工作证制作及发放，12月28日前完成。
??11、经费预算
??矿泉水50元、荧光棒20元、充气棒20元、转动灯光租借50元、花卉及红地毯租借100元、海报制作费(染料纸张等)30元、横幅制作120元、请柬制作10元、工作证制作20元、化妆品120元、水果30元。
??共计570元。缓冲资金200元。
??(二)活动当天安排
??1、现场人员安排
??②演员化妆及衣物管理，负责各个节目衔接通知和道具管理及搬运;(有青协负责)
??③现场秩序维护，负责观众入场和调动气氛及晚会期间安全和治安工作;(由青协负责)
??④晚会现场拍摄，负责晚会照片的拍摄和整个过程的录制并做后期制作以便存档;(由媒体与网络中心负责)
??⑤协调工作，负责晚会人员调动，保证整晚每一项工作都要有人管，按要求完成。(由主席团负责)
??2、晚会收尾工作
??①文艺部负责对导员老师、书记等以及演员的答谢和欢送工作;
??②体育部和宣传部负责背景、喷绘、横幅等的拆卸工作;
??③自律部做好最后卫生清扫工作;
??④办公室负责物品回收及归还;
??⑤其他部门协助以上各部。
??(三)活动后期安排
??1、由主席团作出此次活动的总结工作，对亮点加以肯定并提出缺点，杜绝下次再次出现。
??2、网络宣传，有新闻中心作报道工作，并将照片发到网页上并作相应文字说明。
??3、办公室负责资金报表的制作及公布。
??4、办公室负责整理相应图片、文字资料以作存档。
??八、活动注意事项
??1、本次晚会举办各个环节必须遵守纪律，内容健康向上。
??2、协助单位及参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织，分工合作，精心实施。
??3、遇到各类突发事件应相互理解，镇定解决。
??元旦活动策划方案
??20xx年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
??一、公司元旦联欢活动主题：增加公司于员工之间的凝聚力
??二、联欢活动地点：办公区大会议室
??(1)年会策划及准备期(xx月xx日至xx月xx日)：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
??(2)年会协调及进展期(xx月xx日至xx月xx日)：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
??(3)年会倒计时期(xx月xx日)：本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。
??四、联欢活动节目报名方式：
??2.联系人：
??3.联系方式：
??五、参会人员：
??六、联欢活动节目要求：
??1、歌曲类：
??2、舞蹈类：
??(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
??(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
??(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
??3、曲艺类：
??(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
??(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
??(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
??4、每个部门所报节目不限;
??5、提倡跨部门组合报名;
??七、联欢活动进行流程
??1.参会人员入场
??2.主持人宣布年会开始
??3.总经理及董事长讲话
??对年终做总
??表彰员工
??4.表彰
??各部门负责人做度工作总与计划。
??对优秀员工予以表彰
??为优秀员工发奖
??优秀员工发言
??5.联欢会节目表演
??6.互动小游戏
??7.闭幕词
??活动目标：
??1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
??2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
??3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
??活动准备：
??1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
??2、《新年好》背景音乐。
??活动过程：
??一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
??1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
??2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
??新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢让我们和小兔一起制作贺卡吧!
??二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
??1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案
??2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
??提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
??3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
??4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
??提示：
??1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
??2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
??三、引导幼儿交流送贺卡
??1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁为什么
??2、送贺卡时，需要跟别人说什么
??3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
??提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
??四、延伸活动：
??1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
??元旦简介
??元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”;旦，谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。中国历史上的“元旦”之名称指的是夏历(阴历，又称农历)正月初一，有现存文献记载的“元旦”一词最早出现于《晋书》。
“半路出家”的律师
程世蓉是四川绵竹人。上世纪60年代，陈满的父亲陈元成在绵竹市人民委员会下属的民政科工作，小姑娘程世蓉在财政科。两个单位一起开会办公，下乡搞“春种夏收”，但比起一般同事，程世蓉和陈元成家更多了一层书友关系――陈元成和妻子都是建国前的高中生，在小地方就是不多见的知识分子，家里订了《人民文学》杂志，程世蓉常去借来看。
上世纪80年代，程世蓉去了北京，调入其丈夫所在的北京应用物理与计算机数学研究所，从事行政工作。她最骄傲的事是――北京市住房管理的第一套软件系统，就是她组织人开发的。
她后来答应陈满父母帮助翻案，既出于同情，也因为她有一点侠义心肠，还有一点律师情结。
1988年，43岁的程世蓉参加了中国政法大学开办的“律师实务培训班”，同年9月参加全国律师资格统考，成绩为345分，比分数线高出一百多分。1999年，她通过考试，从北京市司法局领到律师资格证书。
离开家乡，程世蓉和陈家再无交集，直到2004年退休了，回老家和老同事聚会，路上碰到陈满父母。陈父花白了头发，原来干练的陈母比她高一截，现在却只到她耳朵高，缩成了一团。客气寒喧之后，陈母就哭了，说起儿子的冤情。
1988年，25岁的陈满辞去公职，与朋友结伴到海南发展。1992年6月，他开办了“冬雨装修公司”，承包到一些工程，雇了几名工人。他整天忙于采购材料、收账、谈项目，对未来充满信心。
没想到才过半年，1992年12月25日晚上7点多，海口市上坡下村发生杀人放火焚尸大案。被害人钟作宽46岁，是四川省广元市轻化纺织股份有限公司职工，留守海口经管109号房屋。案发两天后，陈满在距案发地步行仅几分钟路程的麻将桌旁被抓走。
1994年3月23日，海口市中院一审开庭。除了陈满的两份“认罪口供”，此案严重缺乏物证和鉴定资料，也没有一份证明陈满犯罪的证人证言。陈满陈述公安机关人员对其刑讯逼供，律师作无罪辩护。
11月9日，海口市中院判处陈满死刑，缓期二年执行。11月13日，海口市检察院抗诉，认为应判处陈满死刑。陈满本想上诉，但不懂法律，又无法见到自己的律师，错过了提起上诉的期限。
自陈满入狱后，父母千里迢迢，几次下海南，上北京，喊冤，申诉，求人。他们给报社写信，给知名教授写信，也给央视主持人写信，无一不是石沉大海。现在，他们跑不动了，只能在老家每月寄着申诉信。
他们求程世蓉帮忙，更像是溺水之人抓住稻草，总觉得她在北京，也许有什么能量。
见他们如此痛苦，程世蓉没想很多就答应了，她当时不知道申诉之路有着许多难以逾越的障碍。
艰难寻求翻案的杀手锏
2004年5月，研究所安排退休职工程世蓉夫妇去海南旅游，他们没去海边，却去了郊区监狱探望陈满，了解案情。程世蓉是坐着“蹦蹦”车去的，一路颠到了监狱。
为了打掩护，程世蓉自称“表荨薄5由于双方交谈全程监听，以及不允许谈案情，而一无所获。
按卷宗记录，警方在被害人口袋里发现了陈满的工作证，但这件证物从未出现在一审或二审的法庭上，警方称证物弄丢了。
钟作宽原先是陈满的房东，前者被害前，陈满还欠着千把元房租，这成了警方认定的陈满杀人的动机。
申诉材料中，陈满写下了警方获得认罪口供的过程，“他们抓住我的头发用力往上提，抓住头发用力拉，我的身体随着被动移动，然后又用力往下压，松开手，使我重重摔倒在地上……又用电警棍电我，有时几人同时把几根电棍放在我身上电我……我的头脑一片空白，精神处于一种极度的恐怖之中……他们把已写好的笔录让我签字。”
当年陈满案二审的辩护律师林义全教授从法院复印出三本案卷，程世蓉拿到了。这三本案卷，最终成为拯救陈满的“杀手锏”。程世蓉经过对案卷材料仔细研读、分析、摘录、列表对比、建电子文档后，确认此案证据不能成立。随即，她着手整理备用资料。
2004年，程世蓉60岁，被返聘到中关村的科技公司做管理，工作里见着的都是商界精英。然而，得空她就跑去最高法院递申诉材料，生平头一次汇入上访者大军。
从早上排队等到下午，她厕所也不敢去。最终，当天下午接待室下班前，她成功递交了材料。
程世蓉没想到翻案如此难，就像一只脚踩进网里，整个人也身不由己地往前扑了。
她一边帮陈满父母寻找律师，同时帮他们书写和寄发申诉材料，得到的还是一份份“驳回”“不复查”“不立案”“不提审”的各种通知书。
就这样，折腾了11年……
从找存在感到不忍放下
经过程世蓉多方努力，陈满案最后成为李金星律师发起的“拯救无辜者洗冤行动”援助的第一起案件。李金星和程世蓉商量，律师可以做免费的法律援助，但差旅费还需家属筹集。
陈家没钱了，程世蓉就去和姚军商量。姚军是陈满的高中同学，当年一起闯的海南。到了最后一搏的时候了，程世蓉和姚军发动陈满的老同学、老同事参与筹款。
还好，所有人终于赢得了一次好运。随着案件影响越来越大，2015年初，最高检察院决定向最高法院提起抗诉。徐昕教授表示，陈满案是1979年刑诉法实施以来，最高检直接向最高院提起无罪抗诉的首例案件。
陈满案一年后再审，2016年2月1日，浙江省高级人民法院对陈满案公开宣判，撤销原审裁判，宣告陈满无罪。钟作宽家属接受了这一判决，目前他们最大的愿望就是找到真凶，让故去的亲人在九泉之下得以安息。
2016年3月30日，陈满申请国家赔偿，索赔966万。2016年5月13日，海南省高级人民法院和陈满达成协议，向陈满支付国家赔偿金275万余元。
这些年，不少人问程世蓉为什么要帮陈满，而且坚持这么多年。她诚实地说：“退休了，想找一点存在感吧――我不认为这是贬义。”没想到的是，这成了她有生之年深入参与的大事件。
做为本次工程的负责的人，要对自己的工人利益负责，也是保证他们的安全。那么你知道劳务合同怎么写吗一般要注意什么问题以下是由小编为大家整理的劳务合同，仅供参考，欢迎大家阅读。
工程劳务合同范本1
发包人：________________承包人：____________________
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规，遵循平等自愿、公正和诚实信用的原则，双方就建设工程劳务合作事项协商一致，订立本合同。
第一条：工程概况
工作内容：______________________。
工程名称：______________________。
工程范围：______________________。
第二条：作业人员
第三条：合同工期
风险提示：
开工日期_____年____月_____日，完工日期_____年____月_____日，工期为______天。
第四条：合同价款
1、合同价款为：_________元(人民币)，大写：_________元。
2、合同价款的确定原则(在确认的方式前划"√")：
经过招投标确定或虽未经招投标程序，由承、发包双方协商一致，确认：
(1)本合同价款为固定价格，在约定的风险范围内合同价款不再调整。
(2)以___年施工预算或____施工概算定额为依据。
(3)定额工以外发生的零星用工单价_______元/工日。(以实际发生，书面签证资料为准)
第五条：合同价款的结算和支付
1、结算、决算资料：
(1)发包人向承包人提供工程施工图或工程量清单，承包人依据上述书面资料按本合同条款编制的施工预算书。
(2)承包人根据发包人下达的施工任务书或现场负责人的指令，安排作业人员完成作业内容，并取得有效的书面签证单据编制人工结算书。
(3)有效的月度工作量结算资料及书面洽商变更、现场签认资料等。
2、合同价款的结算和决算：
(1)发包人应于每月____日对承包人完成的工程量给予核实、确认并共同履行书面结算手续。
(2)工程交工后_____日内，承包人向发包人递交完整的决算资料，发包人在收到决算资料后28日内进行核实，给予确认并办理分包工程决算手续。
3、合同价款的支付：
(1)合同价款分期支付：在_____年______月______日付款_______元，在______年_______月_______日付款_______元。
第六条：安全施工、重大伤亡及其他安全事故处理
1、安全施工：发包人、承包人必须贯彻、执行国家和政府、行业主管部门颁布实施的有关安全生产的法律法规及各项规定，严格按安全标准组织施工。
2、重大伤亡及其他安全事故处理：
(1)发生重大伤亡及其他安全事故，承发包双方应采取紧急措施防止事态扩大并全力组织抢救伤者，保护事故现场，如因抢救伤者必须移动现场设备，须作出书面记录或拍照。
(2)按照有关规定，发包人承包人应分清责任，由事故责任方承担相应的责任。发包人承包人对事故责任有争议时，应按政府有关部门的认定处理。
第七条：工程质量、验收与保修
风险提示：工程质量未符合标准的归责
因承包人原因造成工程质量未达到合同约定标准的，由承包人承担由此增加的费用和(或)延误的工期，并支付相应的利润。
因承包人原因造成工程质量未达到合同约定标准的，发包人有权要求承包人返工直至工程质量达到合同约定的标准为止，并由承包人承担由此增加的费用和(或)延误的工期。
1、工程质量应达到设计图纸要求及约定标准和质量目标。如图纸、发包人指令和国家及当地政府施工验收规范、标准之间有差异或不一致，承包人应在取得发包人书面认可后，以质量要求较高者为施工依据。
2、承包人必须按照国家规定的质量检验标准、施工验收规范和施工图组织施工。在施工中发现设计有误，须立即向发包人提出，取得文字变更洽商手续后方可继续施工。因发包人原因造成窝工的，由发包人予以经济补偿，因承包人原因造成窝工的，工期不顺延，发生的费用由承包人承担。
3、分包工程验收以国家颁发的施工验收规范、质量检验标准及施工图为依据，自分包工程施工完毕后28日内由发包人、承包人共同办理书面验收手续，逾期未办理验收，发包人又交后序施工的或投入使用的，视为符合合同要求，工程交工。
第八条：工期延误
1、对于以下原因造成完工日期推迟的，经发包人施工代表确认，工期相应顺延。
2、承包人应在上述情况发生后7日内，就延误内容和因此产生的经济支出向发包人施工代表提出书面报告，发包人应于7日内就延长完工日期和赔偿经济损失给予书面答复。承包人逾期未提出书面报告的，视为其放弃此项权利;发包人逾期未答复也不提出修改意见，视为其承认此事实。
3、非因上述原因造成未按合同工期(包括合同约定可顺延的工期)交工的，双方约定。
第九条：文明施工
1、发包人、承包人应严格执行_市人民政府颁发的“施工现场管理暂行规定”，加强科学管理，坚持文明施工。
2、发包人应向承包人提供符合标准的施工条件，如发包人不能提供现场食宿条件或双方约定由承包人自行解决食宿的，由发包人按照标准予以补偿。
第十条：材料机具供应
风险提示：对于采购材料和工程设备的义务与责任
承包人采购的材料和工程设备不符合设计或有关标准要求时，承包人应在监理人要求的合理期限内将不符合设计或有关标准要求的材料、工程设备运出施工现场，并重新采购符合要求的材料、工程设备，由此增加的费用和(或)延误的工期，由承包人承担。
发包人提供的材料和工程设备的规格、数量或质量不符合合同约定的，或因发包人原因导致交货日期延误或交货地点变更等情况的，按照发包人违约的约定办理。
1、由承包人自备的工具须其自带入现场，由发包人提供的机械设备、防护用具由发包人采购并供应到施工现场(400米内)。
2、承包人应遵守和执行发包人材料机具领用规定，对领用的材料、机具要与发包人共同清点，履行书面领、还手续，对借用的发包人的机具，要严格按操作规程使用，加强维修保养。
第十一条：发包人的权利及义务
1、负责提供场地、道路、水电等具备施工条件的工程施工现场，负责工程施工的组织与协调及技术、质量、安全、场容等方面的交底。
2、负责于_______年_______月_______日提供施工图纸_______套，提供必要技术资料和办理施工洽商。
3、负责组织施工检查、验收，监督承包人的工程进度、工程质量、安全生产及按图施工情况，材料领用情况及行政管理事务。
4、负责解决施工中存在或发生的技术问题。
第十二条：承包人的权利和义务
1、承包人对与其确定劳动关系的作业工人必须认真审查，保证人员的政治素质、身体素质和技术水平，工人年龄不得低于18周岁，不得超过60周岁。
2、承包人需将其作业人员登记造册(须写明姓名、性别、年龄、籍贯、工种、级别、工作证号码及身份证号码)，作为本合同附件。
3、在施工生产过程中，承包人必须保证人员相对稳定，不能随意变更备案人员，人员变动率小于___%，服从发包人的统筹安排，统一调动。
4、当发包人因故不能保证连续生产时，承包人在不影响发包人生产任务的前提下，可将队伍进行临时调整，对所调整人员应向发包人出具书面通知，并办理变更手续。
第十三条：违约责任
风险提示：明确违约责任
在签订合同时，双方就要想到可能产生的违反合同的行为，并在合同中规定相应的惩罚办法，通过明确违约时需要承担的责任，来督促各方真正履行应承担的义务，一旦违约情况发生，也有据可依。
1、发包人违约责任：
(1)由于发包人原因造成停工、窝工时应按实际发生情况向承包人赔偿损失。停工、窝工应办理书面洽商，方作为决算依据。发包人任务不足或因故不能继续履行合同时，双方协商后可提前终止合同。
(2)由于发包人施工人员指挥错误造成的工程质量问题，其经济损失及有关责任由发包人承担。
2、承包人违约责任：
(1)因承包人原因造成发包人工期延误或工程质量严重不符合要求时，发包人可以终止合同，并要求承包人在_______日内退出施工现场，承包人应当退出施工现场，但发包人应在要求承包人退出施工现场的时限内，与承包人就结算事宜达成书面协议或由监理公司、发包人、承包人共同对己完成的工程量进行签认。
(2)承包人未按发包人选定的施工队伍进场，发包人有权要求承包人进行更换、调整，承包人无法调整时，发包人有权暂不安排施工任务(窝工损失承包人自负)，并书面通知承包人，直至终止合同。
(3)因承包人责任造成质量事故和延误工期，其工料损失概由承包人承担。
第十四条：合同争议的解决
在履行合同过程中发生争议，双方首先进行协商，协商不成可向有关部门申请调解。当事人不愿和解、调解或和解、调解不成的，向___________人民法院起诉。
第十五条：合同的生效与终止
本合同经双方法定代表人或委托人签字盖章后生效。法定代表人应出示身份证明，委托人应出示委托证明。
本合同在完成分包工作内容、结清工程决算尾款后，即宣告终止。
第十六条：本合同正本一式___份，具有同等法律效力，双方各执___份，备案留存一份，副本____份。
发包人：_____________承包人：______________
_______年____月____日_______年____月____日
工程劳务合同范本2
甲方：____________________乙方：____________________
第一条：合同文件
作为本协议的附件，下列文件与本协议共同组成合同文件，并与本协议具有同等效力：
1、本项目施工技术规范、技术交底、作业指导书、图纸;
2、本项目工程质量检查、验收标准;
3、本项目施工安全标准;
4、本项目施工组织设计;
5、本项目施工进度计划(含节点计划);
7、业主、监理和甲方的文件;
8、甲乙双方的补充协议、会议纪要、承诺。
第二条：承包单价
详见(附件)，不调价。
第三条：有关约定
1、乙方对甲方负责，承认并严格按照甲方与业主签订的有关质量、安全、技术、环保、文明施工等标准，在甲方下达的施工进度计划(含节点计划)内完成施工。
2、计量支付
2.1乙方完成承包的工程项目后，甲方依据乙方完成的合格工程数量和工程量清单(附件1)单价进行计量支付。
2.2乙方应按甲方的施工计划组织施工。若因乙方原因导致施工计划未能完成时，甲方有权向乙方索赔由此而发生的延期赔偿金(赔偿金=____‰×标的额×延期天数)。此偿金最高限额为任务量总价的____%。同时，甲方有权终止本合同。
2.3本工程不支付工程预付款，乙方应有结算支付前的.资金垫付能力。
3.工程材料供应
3.1所需主要材料均由乙方负责，需经甲方检验合格方可使用。
3.2因道路堵塞、自然灾害等不可抗拒外力造成材料不能及时到场而影响施工，乙方不得向甲方提出索赔。
4.测量、试验、检验等技术工作
4.1甲方根据需要随时进行以书面为主要形式的技术交底、测量。
4.2甲方负责工程试验检验工作，乙方应在甲方监督下配合甲方实验室检验。
5、乙方不得转包。否则，甲方有权解除合同。乙方承担由此造成的损失，并向甲方支付本合同总价_____%的违约金。
6、隐蔽工程经甲方、监理验收合格后方能进行下道工序施工。
7、甲方承包给乙方的单价涵盖了工程施工的全部费用。乙方作为经济实体应履行国家规定的一切社会义务(劳动、医疗、工伤等各种保险、各种税费等)。
8、依据《劳动法》，乙方应按时、足额(不低于当地政府公布的最低工资标准)发放员工劳动报酬。甲方有权监督，必要时甲方有权代付(直接将工资发放到乙方员工手中)。
9、甲方承包给乙方的单价包含乙方的工伤保险及第三方责任险。故乙方的工伤事故费用及连带费用由乙方全额承担。
10、乙方现场施工负责人、技术负责人的变动需经甲方同意，离开工地需向甲方履行请假手续。
11、乙方完成工作量(按实体数量计算)由甲方委托代表签认后生效。工程款由甲方技术、安质、物资、合同、财务等部门负责人签认，甲方队长批准后支付。
12、甲方有权就乙方的履约能力做出评估，如果乙方无能力履约(特别是质量、工期、安全)，甲方有权终止合同，并有权按合同标的总额的_____%向乙方索赔损失。
14、乙方对本工程安全负责，配备必要的安全防护设施，并按照国家有关安全生产法律、行政法规、操作规程办事，服从甲方安全监督和管理，不管何种原因，造成的人身伤亡、机械事故，由乙方承担全部责任，甲方不承担任何责任。
15、乙方必须做到现场文明施工和环境保护，包括控制扬尘、降低噪音等一切与此有关的作业，并配备满足工程施工的各种标识、标牌。
16、乙方应采取措施积极配合甲方的业主或监理工程师的定期或不定期的检查、评比，如因乙方原因，在业主或监理工程师的检查、评比中使甲方受到处罚或影响甲方评比成绩，甲方将对乙方进行两倍的罚款或根据评比结果对乙方进行处罚。如因乙方的原因造成严重影响甲方信誉的事件，甲方有权解除乙方合同。
第四条：争议解决
若履行合同时发生争议，双方约定以下列方式进行解决：
1、和解。双方在自愿要友好的基础上，互相沟通、互相谅解，通过协商解决;
2、调解。在第三方的主持下，通过第三方的说服、引导、调停的方法解决争议，达成协议;
3、仲裁。协商、调解不成的，由________市仲裁委员会仲裁。
第五条：附则
1、本合同未尽事宜需双方协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
2、本合同经双方签字盖章后生效，至工程竣工交验、结清工程尾款、保修期满后自然失效。
3、本合同正本2份，双方各1份;副本2份，甲方2份。
甲方：______________乙方：__________________
_______年_____月____日_______年_____月____日
工程劳务合同范本3
发包方：_________________________承包方：_________________________
甲、乙双方本着平等、互利和协商一致的原则，就_工程施工的劳务人工费事宜，达成本合同条款如下，双方共同遵照执行。
(一)工程名称：____________________________。
(二)工程地点：____________________________。
(三)施工面积：____________________________。
第二条：承包范围
人工挖运土石方、回填土;现浇砼工程(综合)、支模(含脚手架)、钢筋制作、安装;预制构件制作、安装;砌砖;铺贴花岗石、广场砖、柱面、柱头、瓜米石地面及抹灰;安砌青石路沿及草坪路沿;二布六油防水层;脚手架搭拆;梯踏步贴面砌、缸砖粘贴;建筑拆除(含除渣)、搭建临设;零星估工等(除水电安装及绿化工程外的所有工程)。
第三条：承包金额
详见本合同附件所包含的单价及名分项包干价。
承包金额的构成=单价×实收方量+上、下浮比例金额
本工程劳务人工费除绿化工程外，所有工程价格均已包括，不再另立项目，若有，现场根据实际情况确定。
本工程进场前乙方向甲方缴纳五佰元保证金，工程顺利进场15日后甲方退还保证金。主要分项工程单价附在本合同后面，作为合同附件。本单价已包含了管理费、工具费、交通费、保险费等一系列费用。
第四条：工期(三个月)
(一)开工日期：____________________________。
(二)竣工日期：____________________________。
第五条：施工技术要求
(一)每一项工程开工前由甲方施工技术人员向乙方交底，并以书面形式由乙方代表签字。
(二)乙方代表必须指挥工人按技术交底和施工规范施工。先作样板，达标后再施工。
(三)第一道工序必须按交底、施工、检查、验收几个步骤进行，本工序完成验收合格后，方可进行下一工序工作。
第六条：双方责任及工作
(一)甲方工作
1.提供食宿条件：
2.为乙方施工协调有关工作关系：
3.派施工管理班子驻现场，对工程进度，工程质量及施工步骤进行安排，指导乙方施工，并对质量安全工作进行监督检查。
(二)乙方工作
1.严格执行合同中对工程工期、质量、安全的要求，调配甲方要求的相应工种及工人数量，服从施工人员的安排，按规范进行施工。
3.组织工人文明施工、钢筋工、电焊工等重要工种必须持证上岗，加强施工现场管理，做到工完场清。文明施工，周转材料包干使用。
①扣件按3%
②u形扣按15%
③钢管、钢模按0.5%包干，全奖全赔。
第七条：工程验收
(一)工程质量，以国家工程质量检验评定标准的优良等级进行要求以分项工程优良确保分部工程优良，分部工程确保单位工程优良。
(二)以甲方施工人员及监理工程师签证为验收依据。
(三)因乙方造成的质量问题返工，由乙方负责全部责任并承担其材料及人工费损失。
(四)因甲方指挥错误造成的返工，由甲方按乙方已作部分的实际记工，以每人30元一天支付给乙方。
第八条：人工费支付
(一)工程开工后，由甲方向乙方预支工人生活费，每人每月共借支代金卷250元，现金50元，每10天借支一次，总额控制。
(二)每30天根据形象进度计算工作量，若达到预计工期则支付总工作量的70%人工费用，完成工作量超出计划量，则支付80%，达不到则支付60%.付款时必须扣除预支金额。如甲方不按时支付工资，乙方有权向甲方提出发放工资的要求或罢工。
(三)工程竣工、验收合格、再计算总工作量，扣除总借支(预支代缴保险费)，交还借出的全部工具、设备、周转材料、剩余材料、生活用品等，扣除损毁、短缺部份赔偿后10日内付足总额的95%，余款一个月后付清。
(四)本工程若经有权单位评定质量标准为优良工程，甲方按附件单价上浮30%结算;将乙方在施工期间的工具费报销作为奖励;若不能达到优良，甲方则按附件单价下浮10%与乙方作结算。
第九条：安全责任
乙方必须严格遵守甲方的规章制度和安全操作规程进行施工作业，因乙方违规操作造成的安全事故，由乙方全权负责，所发生的一切费用与甲方无关，工程施工期间乙方必须购买全部工人的人身意外伤害保险，保险金由乙方自理，乙方提交工人名单，甲方为乙方代办保险手续。
第十条：未尽事宜由双方另行协商，并成为本合同之附件，双方共同遵守
第十一条：其它约定
若乙方在施工过程中其工艺水平、工期达不到甲方要求，甲方则有权要求乙方无条件退场并不予进行结算，甲方所受的工期、信誉损失也不向乙方索赔。
第十二条：本合同一式二份，甲乙双方各捃一份，具同等法律效力，双方签字(盖章)后生效，工程竣工验收合格，结清尾款后自然失效
一、高度重视精心组织保障工作顺利进行
二、正确引导督促检查确保支教工作收到实效
为了确保支教工作收到实效，我们中心初中多次组织人力对支教工作进行检查，检查的方式采取一听汇报，座谈。就是从学校领导，老师那里了解各支教教师的工作态度，方法以及效果，和支教教师座谈，感知他们的教育理念，过程与方法，情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅导记载等情况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对学生进行问卷调查，走访了解学生家长的意见和想法。并及时将有关的情况向支教教师反馈。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。
支教工作心得2曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得x月x号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。
周二是教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。
还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。
周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞__和老鼠蜗居了。
没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧知识。
事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。
这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特别好，大家不分年龄经常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍
最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独以前自己很渺茫，人活着到底是为什么到底是为什么而活今天终于让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。
支教工作心得3一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：
一、思想方面：
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年，我担任了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述，循循地诱导，用心地鼓励，深深地吸引着每一个学生。个性是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中，课堂气氛个性活跃，带动了那些不善言语的学生都开始用心回答问题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的肯定。
其次，我还十分注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我也十分关心学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际状况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。
最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。我用心参与语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平时，我还用心研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都认真总结，写好教学反思;学校的论文、案例比赛，我也用心参与。透过教育、教学、教研三方面，使自己的综合潜力得到了提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。用心参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。透过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。
一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选取，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：
1.思想方面
认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，用心向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。
2.工作方面
3.生活方面
结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清新的空气。透过这一学期与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作潜力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。
在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地__村__小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。
但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。
就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友谊，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。
虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天，但是它所带来的好处可不少，让我们这群学生提前的经历了工作，了解了自身的缺陷不足，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着未来优秀人民教师的方向而努力的奋进!
支教工作心得6留不住的似水流年，抹不去的黔行实践，时光如流水，明亮而透明，带着五彩的记忆一去不复还。光阴荏苒，很快半个月的支教生活结束了。
在这火热的季节，我们暂别了学生舒适的生活，带着大学生特有的风发意气，怀揣着爱心、希望、梦想，带着我们“黔行实践，筑中国梦‘暑期社会实践队的一腔热情，步入贵州省德江县水塘学校，开始了我们的暑假实践活动--支教。
通过此次社会实践，我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂，同时也让我们收获了很多。我敬佩水塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们乐于奉献，人一之我十之的贵州教育精神，他们--才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同伴的无私关怀下，我顺利完成了半个月的支教工作，现总结如下：
我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的，也并不是沽名钓誉，而因为初二时，我的成绩一塌糊涂，幸好我们数学老师换成中国海洋大学的支教老师，在他为期一年的支教中，我们得到了老师无私的关怀，当然我已不例外，在他的帮助和关怀下，我的成绩非一般的进步，从此，支教就是我心中的一个梦想。我对此行充满了期待。以前也听过很多大学生下乡支教的故事，
我常常被他们感动。我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往，这次活动帮我圆梦了。
在校领导简单的欢迎仪式下，队长张月强给大家分配了接下来的工作，我们又大体浏览了一下学校---这是一座很小的中学(只有初中及小学)，教学楼有三栋，分居篮球场三方，其中一栋较老，另外的稍好一点。另一方有一条路通往宿舍，路的左边是一个小的跑道，跑道旁边是一个水池，像古代用桶扔下去打水的那种(第一次使用)，右边是一个小食堂，供师生用餐。由于国家的照顾政策，伙食都是免费。但是宿舍里，都是两人同床，一个宿舍有16个人。
半个月的支教生活从第一天晚上到食堂的那顿饭开始了，晚上开会说了一些注意事项和工作要求。第一天晚上，我们都很不适应这个新环境，大家睡的并不好。
我刚穿上长大支教衣服佩戴工作证去上厕所的路上，一个同学向我敬礼叫了声“老师好”。当时那感觉特别激动，觉得以前都是自己叫…那时我也了解到，穿上那衣服，意味着已经为人师表了，于是我对自己在这里的一言一行格外注意。
第二天一早我们都起床了，晨跑、早操、唱队歌每天必须的。
我们的课程并不重，一天只有六节课，而且一般是少留课下作业的，下午主要是手工、社会常识、书法、舞蹈等课程，只是想给他们一个轻松的环境。每个班里总会有很调皮的学生，经过大家讨论，一致认为班级最后几桌最乱，这让我一度非常郁闷。
有的老师从我的班里上课回来都气得不知道说什么好，我也很苦恼，只能慢慢多和一些调皮的同学接触，上课常常站在后面，了解他们想的东西，跟他们谈心。其他老师上课的时候我必须还时不时去教室外边看，这段经历也让我深刻体会到了做老师的不容易，越发觉得老师们的艰辛和伟大。
后面的同学，很大部分已经放弃了学习或者偏科，每天上课开小猜、打瞌睡、讲话很严重，让我很苦恼，我整天苦口婆心的说，三令五申的强调学习的重要性和偏科的残忍性，可到头来，效果甚小，我都不知道该怎么教了。后来发现，无论怎么引导，有的男生就是不愿意学，我只能希望他们能自己想通。我也跟他们讲了我的经历，如何从一个其实我个人的英语非常的差，跟他们讲了我高考才57分，他们反倒说：老师你不是也才57，还不是上了大学，我无言以对，让人感到欣慰的是每天都有七年级新生加入到我们这里来，这让我们非常有成就感。
在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也常常去旁听并做好听课记录，以便课后交流学习，学校老师及领导几乎每天都会去随机去听课，中午或者晚上进行评课，在评课中，我深深感受到了老师们求真务实的工作作风，也学到了老师们多年来累计的宝贵经验，无论是思想上，还是课堂上我都学习、成长了不少。班主任还要每天都到班点名，这样学生有什么事情也可以及时向我们反映，而我们也可以更深入地了解他们。
在支教期间，为了更好的了解学生情况，我们组织了家访队伍，深入调查。在过程中了解到，这里的单亲家庭不少，更多的是留守儿童，有的已经好多年没有看见过自己的爸爸妈妈，甚至连自己的爸爸妈妈长什么样子都不知道;有的是跟着爷爷奶奶生活;有的甚至是自己兄妹几人相依为命;有的房屋已经破烂不堪，有的甚至不能遮风避雨。此间种种，让人触目惊心，扼腕叹息啊!对于几位特别困难的学生，我们也伸出了我们的援助之手，尽管绵薄，但或许能让他们感受到一丝阳光，一点爱吧!后来，针对简同学的情况，我们开展了专门的会议，决定对其进行跟踪援助，我们支教队员每月支助10元，虽是杯水车薪，但也是我们的绵薄之力。这些远不能解决生活的燃眉之急，所以队长再一次提出，我们全力以赴帮她寻找一对一帮扶爱心人士，也将通过德江大学生联谊会的途径进行帮助。
有好几个学生告诉我如果成绩再提不上去的话就去打工了，家里也是这么说的。我只能在这些天里，尽可能地告诉他们外面世界的美好和知识的重要性，希望他们可以明白我的意图。在上课期间我们印象深刻的是这些孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。在教学过程中我们试图打开学生的视野，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。希望他们能够树立信心和志愿，学会为自己的人生奋斗。
支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动，很多同学都在手工课上学会了用纸折百合花、玫瑰花等花，下课后都纷纷送给了各位老师，导致我们办公室堆了好大一片花，尽管没有真花漂亮，但真的很高兴，很有成就感。还有在最后一周的时候，每个班都有写感想或者给老师的一封信，类容是情真意切，让人不忍卒读，我们老师也得到了同学们的高度赞扬和肯定，从中也能感受到他们都怀着一颗感恩的心。有的同学，虽然被老师批评，可是他们都不记恨老师，都知道老师的一片苦心。
支教工作心得7转眼间我的支教工作已经接近尾声，这一年的支教工作在我的工作生涯里留下了不平凡的一笔，也为今后的工作起到了良好的开端。回顾这一年的支教生活，各个片段历历在目。其实在下面镇工作，肩上的担子并不比城里轻松!能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定是我的收获。通过一年的工作实践，使我无论在思想上、工作上都得到了很大的进步。在学校领导的关心支持下，同事的无私的帮助下，我顺利的完成了一年的支教工作，现总结如下：
一：服从领导工作安排，克服困难做到。
09年9月6日家人开车送我去支教学校柏塘中学，当车行进在曲折的山路上时，我的心很不是滋味!但是我知道，支教对我们教师来说是一种磨练，需要具备吃苦耐劳的精神。所以从我踏进了校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，把柏塘中学当成自己的家。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事先请假，按时按质完成学校领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，从而提高自身的业务水平和教学能力。
二：踏踏实实教书，全心全意育人
三：与同事和睦相处，树立主人翁的意识
一年来我吃住都在学校，常利用茶余饭后或工作之余与同事们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时交谈中，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片。有时星期六日没有回家，他们都会邀请我到他们家就餐!这使我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴。他们就是我的伙计!
如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这一年结束时，些许已感受到了什么，支教一种平凡的美。相信以后我的人生道路中，我会把支教过程铭记于心，慢慢体会到其中的所有的滋味。回味这一年，支教的生活就像一杯绿茶，没艳丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香让我回味无穷。人生几何，岁月匆匆，感谢生活让我有这种经历。
在我即将离开这个我工作奋斗了一年的地方，心里有种说不出的感触：丈夫四海志，万里犹比邻!再见了柏中，再见了我的伙计们，再见了我的学生们，再见了我工作奋斗的地方!
支教工作心得8一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：
服从领导工作安排,工作踏实认真。
年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参加此类比赛的先河。
此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。
关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。
同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的机会，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。
支教后期，利用汶川大地震这一突发事件为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参与达到育人的目的。
与同事搞好关系，树立主人翁的意识。
一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依然风雨无阻，，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。
8号，我们怀着急切地心情出发了，经过公路耐心的引导我们，7月9日上午10点左右终于到来__-__x村小学——我们要住十多天的地方。三尺讲台讲述梦想，一支粉笔书写希望!
这里有着这样一群可爱的孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。有的学生父母在外务工，小小年纪就得生活自理，幼小的肩膀就要肩负起生活的担子。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳，他们任职做事。他们坚持梦想，他们憨厚可爱，我们从他们身上看到很多朴实纯真，看到了很多我们身边人早已丧失的品质!其实我们在影响他们的同时，他们又何尝没影响我们呢
在支教过程中，我上的是四年级和五年级的数学，老实说我备课是非常地认真，也重新做完了两本辅导资料，我想让他们都有收获!每次上课前我要求同学们喊的“老师好”都是激-情四射的，我每次数学课都会在黑板左上角写上一句我自己欣赏的名言，用来激励大家。在我心里我常想，他们既然来了，我就必须让他们收获东西，无论是课本知识还是课外知识，很感谢我那些可爱的孩子们每节课都很配合和支持我，他们的热情让我也很感动，他们的认可也让我很有成就感，让我很快乐。每堂课我都是精心准备的，题目也是精心设计过，在课堂上我也会串讲许多我的经历，许多我和数学的故事，我想培养他们对生活的热情和对数学的兴趣。
在支教过程中还有很多场景让我难以忘怀。当我看到九年级的杨方伟在写给我的信上说我是对他刺激的一个人，我们让他的这个暑假成为他的最快乐的一个暑假时，我同样也感到那么的喜悦，或许他说的只是一句普通的话，但从这么纯真的孩子笔下我读到了自己的一点价值，至少证明我是对他有影响的人，至少我对他是有用的人，至少我对他给予了他一丝的帮助。说不清我是有成就感呢还是感到自己实现着自己的价值，但他清晰的告诉我我的行动是有用的，我们的行动是有价值的，支教之旅是有意义的·······支教的美丽瞬间实在是太多太多了，而无此经历的人难以揣摩一二吧!
简单的生活，简单的人们，简单的处事，在这里一切都变得很简单很简单。在课堂里，每天看到的是一张张渴望知识的脸庞;在游戏运动中，看到的是一个个活跃的身影。支教之旅，许许多多感动的事感动的人使这段经历变成了我的回忆之一。那群可爱的孩子们给了我很多感动，让我的心灵得到了成长，十五天短暂的相逢让我有幸影响了他们也让他们深深地影响了我，我很感谢他们!有人说我们的支教得到的远比奉献的多，是的，我们得到的大于我们付出的，这段旅程我收获的实在太多太多了，而这段希望之旅也将是我生命中挥之这次支教，给了我学习的机会、锻炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经历变成我的精神财富，不断地从中汲取营养，争取更大的进步。在工作中充实自己，锻炼自己，使自己更加出色。支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力，而这段希望之旅也将是我生命中挥之不去的回忆。
暑期实践结束了!辛勤的汗水、欢乐的笑容凝聚成了难忘的回忆，走过的路、踏过的土也将永记我们的脚步!难忘洛邦情，难忘感动支教行!
支教工作心得10曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。