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一、调查对象
本校中职一年级学生，男生36名，女生242名，年龄15岁至25岁。
二、调查内容及结果
2.周末的主要活动：休闲娱乐80.6%；做兼职社会活动11.9%；参加学校社团活动2.9%；上辅导班或培训考证1.4%；其他3.2%。
3.进行休闲娱乐的主要方式：看课外书籍92.8%；上网90.3%；逛街84.2%；听音乐82.7%；打扑克61.2%；交友聊天52.7%；外出游玩49.6%；看电视48.6%；看电影或碟片44.6%；下棋10.1%；写作7.2%。
4.上网的主要目的：聊天46.1%；上网查资料32.3%；玩电脑游戏14.8%；应用软件学习4.1%；看电影2.7%。
5.看课外书的类型：畅销书籍41.8%；与专业有关的书籍31.8%；文学名著26.8%；休闲杂志或报纸16.1%；社会科学类9.2%；军事、科幻类8.6%；英语类2.5%。
6.平均每个月读课外书的数量：一两本45.1%；三本以上19.1%；两三本17.9%；少于一本17.9%。
8.体育锻炼的主要方式：跑步或跳绳48.3%；打球18.7%；溜旱冰或骑自行车23.2%；健身操或利用运动器械7.4%；走路或其他2.4%。
9.与同学谈话内容较多的是：琐事67.3%；电视节目或其他20.4%；明星趣事6.1%；功课6.2%。
10.课余生活的影响：可增进同学间的了解34.4%；做兼职增加社会实践能力17.2%；学习成绩有所提高2.3%；其他46.1%。
11.如何评价自己的业余生活：不太充实40.2%；非常枯燥无聊28.7%；比较充实25.7%；很充实5.4%。
12.你觉得你是哪一类中职生：有理想有抱负，积极为实现自己的目标而努力着33.5%；很茫然，无所追求35.1%；对前途悲观，不知如何努力，过一天算一天24.8%；不为将来担忧6.6%。
三、学生对业余生活的建议
1.希望学校多一些社团活动，供学生参加。比如本校大专社团有十多个，而中专部只有手工艺品和跆拳道两个社团，不能满足学生的需要。
2.多举办些活动和晚会：如乐器，舞蹈，健身，歌咏比赛，护士礼仪表演等，既丰富了课余生活，又在竞争中磨炼了自己，还增强了班级的凝聚力，增进了同学们之间的友谊。
3.增加图书馆藏书量，全天候开放图书馆，为学生阅读提供条件。一般学校更重视大专部的建设，对中专部的建设较为忽视。
4.希望学校能组织一些社会实践活动，如去孤儿院、福利院服务，完善自我，培养学生社会活动能力。
5.希望能举办一些讲座，如关于养生，保养，预防疾病等。
6.班级可举办一些兴趣小组，让同学们在特长中丰富充实自己。
7.组织一些户外活动：野外郊游、野炊，植树，义务劳动周，参观周边的名胜古迹。
从调查情结果分析，大多数学生的业余生活是靠上网、看书、逛街、睡觉来打发的。60%以上的学生觉得业余生活不够丰富。
学生个人、学校及社会应共同努力，丰富学生的业余生活，让学生拥有积极乐观向上的心态，对学生形成健康的生活方式和健康人格会有促进作用［2］。
当代中学生是信息化环境下最敏感的人群。在农村生活条件得到很好的改善之后，农村中学生赖以生存的社会、学校、家庭的客观环境发生了巨大的变化，学生的业余生活开始丰富多彩。
据调查，当前中学生的业余生活与信息化环境存在着密切关系。那么，信息化环境对农村中学生业余生活有何影响？对中学生的健康成长和学习生活会有哪些作用呢？下面着重从三个方面进行探讨。
一、信息化环境为中学生提供了丰富多彩的业余生活
随着信息时代的高速发展，中学生的视野不断开拓。数字电视走进了城乡各处，电视频道在内容设置上更趋专业化，电视节目越来越丰富，许多不同收视爱好的观众总能找到属于自己的节目。方寸荧屏，大大丰富了人们的精神生活。中学生处于接受新生事物认识世界的年龄阶段，无疑电视对他们的吸引力非常强。电视是许多中学生业余生活中的重头戏，有许多中学生热衷于看电视。
网络应用已渗透社会的各个角落，游戏室、网吧等一些娱乐场所遍布各地，家庭电脑不计其数。这些都为中学生上网提供了便利条件。中学生掌握了使用电脑能力和网络技术，接触到更为丰富的信息化资源，吸取各种信息资料，补充课本的知识，开拓了视野，了解了国内、国际大事，丰富了人生的理想与追求。
二、信息化环境使中学生在业余生活中误入歧途
现在许多中学生上网成瘾。究其原因：一是涉世不深，经验不足，易受误导；二是思想尚未成熟，判别是非能力差，易受到社会上不良思想和行为的影响，以致误入歧途甚至导致走上犯罪的道路。
三、教师要教育中学生科学、理性地选择业余爱好
一、提高教师素质，构建正确的业余生活观
此外，在教学中，教师要渗透对业余生活的指导。教师不仅要教学生知识，还要对学生的业余生活规划进行正确的引导。如在周末完成了作业后，可以去和朋友们野餐，看一部有意义的电影，根据兴趣爱好发展一项特长（跳舞、弹钢琴、书法等），对于五一、十一、寒暑假这些长假的打算等。城镇初中生显然没有条件去参加夏令营，但是可以从实际出发到户外活动，接触一下大自然，写点日记、随笔，或是做些环保志愿活动等，在课上可以运用所学的词汇进行简单的描述，笔者认为教学中对初中学生业余生活的引导会有效地促进学生对自己生活的合理规划。
二、促进校园文化建设，创造良好的育人环境
学校是向青少年传播文化的主阵地，在学校教育中，学校教师肩负着文化传承的重任，学生在这里接受系统的文化教育，获得长期积淀的人类文明。良好的校风、学风也是学生受教育的潜在途径，对学生能起到潜移默化的教育效果。因此在学校文化建设方面，要继续保持发扬良好的校风，从上到下加强作风建设，为人师表，加强学校管理。学校教师要认真备课，潜心育人，在教育工作中全身心投入，做学生喜欢和信任的老师，使学生“亲其师，信其道”。
现代素质教育要求教师转变教育观念，以学生为主体，构建民主平等的新型师生关系，通过知识、情感与灵魂的交流，促进学生的全面发展。传统教育中，教师教，学生学，学生的主动性和积极性得不到发挥，学习中缺少动力和激情;新型师生关系的构建使学生的主动性和积极性发挥出来，个性得到张扬，师生、生生互动，不仅营造了活跃的课堂气氛，焕发出课堂的生命力，也使学生“动”了起来，真正体现了师生在教学中角色的转变。这能使初中生在课堂上找到自信心和自己的价值，体验到成功的快乐。
三、开展多样化的社团活动，搭建学生个性发展的舞台
学校在教学计划之外组织各种课外活动，能够丰富学生的课余生活，使学生发展自己的兴趣爱好。学生可依据自己的兴趣选择兴趣小组和活动社团，参与各种文体活动，充分发挥自己的特长。如学校成立合唱、舞蹈、书法、美术、器乐社团，鼓励学生根据自己的爱好进行报名，由专职教师负责学生活动，并在学期结束进行成果展示，组织文艺汇演等。通过这些活动，学生不断提高了审美情趣，塑造了自己的个性，在活动中又进一步地张扬个性，这也对学生业余生活内容的选择产生了一定的影响。
四、开展社会实践活动，促进学生全面发展
此外，要加强家庭和学校的沟通，在教育上形成合力。可通过开设家长课程，让家长来学习有关孩子教育的先进理念和好的做法，提高家长的教育水平，促进家长与教师之间、家长与家长间的交流和沟通，不断更新家长的教育观念，加强对学生业余生活的指导，使学校教育和家庭教育对学生业余生活的指导达成同步教育。
参考文献
[1]杨晨初中生闲暇教育现状调查与对策研究[D].辽宁师范大学，2011。
[2]石伟丽农村初中班级管理策略浅议[J].学周刊，2011，（7）。
为丰富职工业余文化生活，活跃我公司广大职工的文化生活气氛，我兰州石化公司特别成立的活动俱乐部性质的舞蹈协会、体育协会等等，目前各协会已经正式开展活动。通过协会形式组织员工参加各种文体活动，不仅有利于增强员工的综合素质，对提升广大职工的凝聚力也大有助益。
一、建立职工业余文化协会的意义
职工业余文化协会是组织职工丰富业余生活的重要组织，成立健全文化协会，发挥其组织的作用，是开展文体工作的基础，在服务职工群众业余文化生活，满足职工群众多层次、多方面、多样化精神文化需求，促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄和谐发展等多方面，有着不可替代的重要作用。要充分发挥协会作用，繁荣职工文化事业，促进全面、协调和科学发展，就要围绕“公司协调、协会实施、职工参与”的要求，认真抓好落实，扎实开展协会工作。
二、职工业余文化协会实例和好处
我兰州石化公司为丰富员工生活，成立了如舞蹈协会、体育协会、合唱协会、写作协会、摄影协会等，目的是让有共同兴趣爱好的职工有交流的空间和场地，员工可依据自身的兴趣爱好报名组建和参加。
（1）舞蹈协会。舞蹈可以让人身材曲线变得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更紧实。是纾解情绪的好方法。舞蹈是一种有益身心健康活动，增强体质，性格变得开朗，身体变得柔软，全面刺激肌肉。舞蹈对肌肉的刺激则是全面性、综合性的，它的动作兼顾到头、颈、胸、腿、髋等部位。比如爵士舞对小关节、小肌肉的运动较多，这些地方是平日健身不大容易活动到的地方。另外，舞蹈还具备有氧运动的效果，使练习者在提高主肺功能的同时，达到减肥的目的。
舞蹈的健身动作爆发力强，对人体体能潜力开发性强，因为舞蹈多以绕环小关节的运动为主，因此能较好地改善练习者的协调能力。舞蹈是一种极具表现力的运动，我们还特地有专门的舞蹈老师来亲自赐教，通过舞蹈课程，组员在表现自己的同时更培养了自信和气质。
（2）音乐合唱协会。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富职工的文化生活，启发对音乐的兴趣，培养音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。通过合唱增进相互间的了解和团队的凝聚力，成效十分显著，兴趣小组成立后，将充分运用好活动经费，组织策划更多丰富多彩的音乐活动，丰富同事们业余生活的同时也增进团队间的融合。
如此样式的文化协会还有很多，我公司成立协会的目的就是为了让职工在工作之余，能够丰富业余生活。一直以来我兰州石化公司注重企业文化的建设，并取得了良好的效果，这次成立职工业余文化协会是又一次创新，不仅为全体员工提供了发挥专业特长的机会，而且增强了团队凝聚力，充分展现了我兰州石化人积极向上的精神风貌，成为打造企业文化的重要举措。
三、组织职工业余活动需注意的几点
（1）组织好多姿多彩、内容丰富、健康向上、形式多样的业余文化活动，进一步拓展视野，陶冶隋操。
（2）为发挥职工爱好提供便利条件，增加生活情趣，让我兰州石化公司广大职工群众的兴趣、爱好得到充分的发展，并有所成就。
（3）鼓励职工群众自行组织一些丰富多彩的文化活动我公司协会加强引导。
四、活动主题与具体程序
活动主题的制定应紧扣公司当前发展形势，同时围绕活动日期安排，同时紧紧抓住时代脉搏，反应现代人生活工作形式而具体制定。每年的职工文化活动应列入年初计划范围内，总体布局，合理规划，同时将有影响力、涉及企业形象宣传的活动重点安排。
（1）活动应在不影响正常工作的情况下有序展开，篮球赛、排球赛、羽毛球赛等在活动前一周，活动策划小组制定活动具体安排，前五天下发通知，并号召员工踊跃报名参加。才艺展示、艺术设计等准备周期相应比较长的比赛应提前一个月制定计划，提前20天通知员工准备，届时报名参加。
（3）活动所需要的消耗品由行政部统一购买。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
再次，工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是边远农村学生，有好些学生家境贫寒，生活窘迫。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭。工会了解到三年级的赵丹奇同学的父亲赵振中因意外摔伤了腰，造成高位截瘫，生活不能自理，就发动全校师生为他捐款582.30元。
二、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
（1）开展各种艺术活动。
为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加。首先，请黄永起、寇月霞老师教老师们交谊舞。师生们在活动中增进了友谊，促进了相互了解，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。
1教室卫生的清扫
每天学生需打扫教室早、中、晚三次。并每周五进行一次班级大清扫。
卫生检查：每天固定三个时段检查教室卫生。
检查标准同校里下发的检查标准一致。检查实行分类扣分制，最后算出总分，（总分10分，具体分值分配参见“辽宁科技学院日常学生教室卫生检查考核标准”）检查结果于班长例会公布，并在月末进行一次总结，评出本月的文明教室，并发给相应锦旗。
2例会制度：
为了贯彻学院的各项规定，为了更好的为同学服务，我们生活部制定例会制度，即每个月至少召开一次全体生活委员会议，生活部内部每周开一次会。生活委员开会迟到或未到扣取其班级及个人相应分数。
3本部制度
对生活部所有成员提出以下要求：
⑵搞好内部团结，增强合作意识，提高办事效率。对待同学态度要诚恳，热情周到，树立生活部良好形象。
我的妈妈在别的同学的家长眼中，也许是一个不多言语的人。我说，虽然如此，妈妈却很孝顺。我们每次去奶奶姥姥家，妈妈总会带去一些水果，买上一些糕点，饭后，便主动帮助刷碗洗筷，擦桌拖地，同时给我树立一个好榜样。妈妈从来都是省吃俭用，每当出去逛街，大多都是给我买衣服。偶尔给自己买一件两件。但从不会因不舍得钱让我去补习班。爸爸经常出差，于是妈妈陪我的时候比较多，我常把她当做我的知心朋友一样和她讲讲学校发生的事，也会谈谈自己的想法。妈妈会像一个听者一样仔细倾听，然后和我交流。就这样促膝谈心……在我写作业时，她会给我递牛奶、水果。妈妈喜欢抱着我家的猫咪来我房间，和猫猫配合“对话”表演，逗得我忍俊不禁。
全是精彩充实的故事。这次习作就让我们写写课余生活中的精彩故事吧。
【名师指津】
第一审题。“课余生活”即指发生在课外的任何事情。千万不要写跑题。
第二选材。在众多材料中选择一件最有意义的事来写。
【学生习作1】
我的课余生活
广东省佛山市高明区荷城街道第一小学三年（2）班刘亦然
每个人的课余生活都不同，有的人喜欢读书，有的人喜欢画画，还有的人喜欢踢足球。我最喜欢的课余生活就是玩电脑，点击一下图标，就可以找到我想看的内容了。（通过对别人课余生活的叙述，引出自己的课余生活，开篇点题）
有时候玩厌了，就看看谁上线了，有人的话，我就和他聊个够，这样还交上了不少好朋友。在网上，我还能接收电子邮件。有时候我还会进入聊天室，和天南海北的小朋友谈天说地，畅所欲言。
有时，我会打开世界之窗，查找4399小游戏，或7K7K小游戏。下载软件，也可好玩了！我会把最棒的智力游戏下载下来，和网友们一起玩精彩的游戏，既充实了我的课余生活，也开发了我的智力。（用三段简洁的文字讲述了上网带给自己的乐趣）
但妈妈有一次对我说：“电脑虽然让我们能看通世界，但它毕竟是虚拟时空，而且长间对着电脑，眼睛不能休息，对身体是非常有害的。”（话锋一转，表明虽然上网能带来乐趣，但也要注意适度）
所以，我不能沉迷于网络游戏，并且我认为：一个人的精神世界是自己创造的，所以我要多去寻找一些多姿多彩的课余生活。（结尾对课余生活的意义做了升华——不要只上网，还要寻找更丰富、积极向上的课余生活）
【点评】
【学生习作2】
文/某生
我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着我童年的美丽夜空。在我童年的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。（第一段写我的课余生活丰富多彩，但其中最喜爱的是空模制作）
原来在手工业生产合作社工作的职员，可以分别不同情况仿照对工人的办法办理。
1大学生兼职工作的特点
1.1兼职工作的简单性
对于用人公司来讲，不可能将公司的重要工作、业务去分配给一个大学生兼职工作者，所以往往都是一些简单的工作。例如出去发传单，然后将有意向顾客信息进行登记，反馈给公司，或在大型商场，节假日雇佣大学生做商品促销活动，大学生不会从深处了解商品，根本学不到真正的工作技能与技巧。
1.2兼职工资报酬低下
兼职工作的工资相对于专职工作来讲，可谓是少之又少，少的可怜。网上的高工资不能说完全是欺骗，但也有很多是达不到的，他们是要通过兼职者的工作量来给报酬的，兼职者获得的报酬极其低下。
2兼职的利
2.1获得劳动报酬
我相信，大学生出去做兼职最首先想到的一定是可以获得一些经济上的收益。现在的大学生们的消费观念可谓超前，手机、电脑、谈恋爱等，都是当代大学生主要的额外支出，父母给予的生活费用不能满足他们对“高品质”生活追求的需要，所以需要做兼职，获得额外的经济收入；对于一些家庭贫困的孩子们来说，可以为家里减负。
2.2培养交际处事能力
人人都说大学如同一座象牙塔，大学生都那么的纯洁，人与人之间的交往也很纯洁。但在这样的环境里，却将大学生的一些交际、处事能力束缚了。在兼职期间学会了与人沟通，学会了忍让，不再像没有踏入社会的学生一样心高气傲，接触的人和事较多后，才能更早的锻炼其交际能力、处事能力，也能更早地接触社会，以便以后能更好地适应这个复杂的社会。
2.3获得工作经验
2.4丰富业余生活
3大学生兼职的弊端
3.1对学业的影响
3.2容易上当受骗
现在的社会比较混乱，各种骗局层出不尽，防不胜防，很多行骗者利用大学生纯洁来行骗，有不少大学生被骗到了传销公司，也有不少大学生被骗的身无分文等。在校大学生生活在一个象牙塔内，没有步入社会，不知社会的复杂性，容易相信别人，所以大学生在做兼职时需要谨慎，以防上当受骗。
3.3拜金、攀比观念上升
有人说过，人的欲望是随着金钱不断地增加而上升的，那么大学生去做兼职本来就是想要帮助家里减轻一些经济负担的，增加工作经验的，但是在有些同学身上却体现出了攀比与拜金的表现，他们利用兼职赚取的报酬来购买最新款的手机、最高配置的平板电脑等，使得自己思想不纯，影响自己的人生观、价值观等等。
3.4造成过重的心理压力
大学生在做兼职时，有些大学生受挫能力相对差些，如在马路上发传单，受到路人的不理睬时，他的内心就在想，自己连发传单这么简单是工作都做不好，毕业后怎么胜任更重要的工作呢，很容易造成心理上的障碍。所以大学生在做兼职时要将心态摆正，不要害怕失败，培养自己积极阳光的心态。
关于做兼职的利与弊我都有阐述，但是利与弊的权衡完全掌握在大学生自己的手里，做不做兼职自己把握。其实当今的大学生也可以在校园内做一些兼职工作，例如做助教、做家教、勤工助学、给老师们做副手，既可以获得一份收入，也可以获得一些工作经验，何乐而不为呢！
[1]周彦.浅谈高校大学生兼职[J].商品与质量，2011，（S7）.