学生小A来电，第一句话就是:“老师，我可能被骗了。”我立刻关切地询问他详细的受骗经过以及涉及金额。小A解释道，他并未实际转账，而是在网络上签署了一份贷款合同以进行技能培训。
解决思路和应对措施
The2ndpart
（一）了解情况、立即报案、上报领导。
（二）人文关怀、安抚学生、联系家长。
（三）总结经验，及时反馈、提升意识。
案例分析和工作成效
The3rdpart
本案例中，不法分子利用学生追求高薪的心理，设下诈骗陷阱。小A在网络兼职平台看到视频编辑的招聘信息，由于缺乏防范意识，轻信了诈骗分子的承诺，陷入了骗局。在意识到自己可能受骗后，小A果断采取了行动，取消了贷款合同，并向我寻求帮助。我们在处理这一事件的过程中，迅速报案、上报领导，给予小A人文关怀，最终，受害学生成功避免了经济损失，并通过此次事件汲取了宝贵经验，提升了全体同学对网络诈骗的警觉性。
通过本次事件，我们提高了学生对网络兼职诈骗的防范意识，加强了学生的安全教育，促进了班级团结协作，扩大了防诈骗宣传影响力。
经验与启示
The4thpart
（一）结合案例，对同学们的建议：
1.切勿贪图小利，勿被高薪所诱。诈骗手法层出不穷，防范难度较大，须知天上不会掉馅饼，大多皆为陷阱。学生们应提高自身认知，面对兼职薪资过于离谱的情况，务必保持警惕，摒弃侥幸心理。同时，避免陷入“帮信罪”的困境，切勿因高薪诱惑，利用个人银行卡为骗子收取款项及转账，以免触及法律红线。
2.遇事冷静思考，及时寻求帮助。当自身无法作出判断时，应避免冲动行事，切勿轻率作出决策。以案例中的小A为例，他在短短一天内便从咨询阶段进展到签订“贷款”合同。在此过程中，他并未对陌生人的危言耸听予以轻信。小A对已签订的“贷款合同”感到担忧，害怕若不能正常履约，将会影响自身的信用记录。然而事实上，网签合同属于无效，违约之说根本不存在。
（二）工作启示
1.反诈工作常抓不懈。尽管我国大力打击电信诈骗犯罪，取得了一定成果，但反诈安全意识宣传不容忽视。辅导员需定期开展反诈主题教育，将防范电信诈骗的理念深入人心，不论何时与学生见面，都应抓住机会引导他们学习反诈知识，熟知骗子的惯用手段。在本案例中，学生能在关键时刻寻求老师帮助，避免财产损失，反映出反诈工作的初步成效。
4.加强自身学习。不断完善反电信诈骗知识，才能更好的处理好突发事件。要善于拓展校外资源，联合派出所和银行、金融办等专业人士，为同学们带来主题宣讲，以加强防骗反诈教育的实际效果。
加强大学生防电信诈骗安全教育任重道远，如何切实有效地提升学生的安全意识，确保生命财产安全，是每一位教育参与者的责任。