每年高考必问：可以带手机进入高考考场吗？关机状态下可以带进去吗？
按照往年的要求，答案是绝对不可以！如果考生在考试过程中携带手机等具有发送或者接收信息功能设备的，无论开机与否，只要带入考场，就认定为考试作弊，考生本次报名参加考试的所有成绩无效。
有同学问，受疫情影响，今年高考有可能允许带手机进考场吗？毕竟需要出示健康码/考前48小时核酸检测阴性证明。
广东
考生入场时须通过人脸识别来进行身份信息比对，并配合监考员使用金属探测仪检查是否携带违禁物品。请考生遵照考点统一安排。
江西
凭准考证、二代身份证接受身体健康监测、入场安检、进行指纹比对或人脸识别身份。禁止携带各类电子通讯工具（如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等）、电子存储记录设备以及手表、涂改液、修正带等物品或饰品进入考场。按照规定和考点具体要求存放手机等禁带物品。
每科考前45分钟，考生凭准考证、二代身份证在考场前门入口处排队等候，并依次进入考场在视频监控下自觉接受监考员的安全检查、人脸或指纹验证后对号入座，并将准考证、二代身份证放在课桌的左（或右）上方，以便查验。
湖北
考前一天，请按《考场规则》要求备齐考试文具、本人准考证、身份证件、健康码、行程卡、考前48小时核酸检测阴性证明，以及口罩等必要的防疫用品。
西藏
考生只允许携带身份证件、准考证、佩戴一次性医用口罩进入考点。各考点考场已为考生统一配备考试文具和挂钟。严禁携带各种通讯工具（如手机等无线接收、传送设备）、电子存储记忆录放设备、手表、涂改液、修正带、透明胶带、刮纸刀以及自备的答题文具等物品进入考点。建议考生不携带手机等无关物品前往考点，确需携带的在考点指定区域妥善放置。
从各省的2022高考考场安排来看，今年高考仍旧是禁止带手机进入考场的。
考前48小时核酸检测阴性证明如何上交？
今年高考，考生须提供6月7日第一科考前48小时核酸检测阴性证明方可入场。
6月8日，武汉市黄陂区教育局通报：
当事监考人员被取消监考资格
涉事考生被取消全部成绩
不过，不少网友追问：
手机究竟是怎么带进考场的？
教育部凌晨通报披露了该考生违规将手机带入考场的细节
今天（6月9日）凌晨2时许，教育部官网发布《教育部关于湖北省某高考考生考中作弊事件有关情况的通报》表示，6月7日湖北省某高考考生手机作弊事件，为考生开考后用手机拍照发送考题，系考中个人作弊，不存在考前泄题。
同考场学生回忆
涉事考生表现慌张
事发后考场检测更严格
涉事考生的同场考生也发声回忆事发当天的情景。
6月8日，在涉事考场外，一名同考场学生介绍，事发考试过程无异常，只有一道仪器检测，手机需自行寄存在门外，考完后涉事学生表现慌张。
事发后，考场检测更严格，要从头到尾被探测，监考人数也有增加。
手机带入考场的细节已经明了但仍有网友质疑：
即便手机因为监考疏漏带进考场
考场也应该有信号屏蔽装置
手机是如何联网的呢？
对此
招考办进行回应：
“双保险”失灵
或因5G信号屏蔽出现漏洞
手机不能带进考场，这是人尽皆知的铁律；但按常理来说，考场一般也会安装手机信号屏蔽器，即便侥幸带入场的手机也是一块“砖头”。在“双重保险”之下，让人瞠目结舌的一幕还是发生了，原因何在？谭老师地理工作室综合整理
据南方日报8日消息，黄陂区招考办向记者回应此事称，或因5G信号屏蔽出现漏洞，导致该考生能用手机上传考题。
华南理工大学电子与信息学院院长、微电子学院院长薛泉表示，当前，通信技术不断升级，5G信号制式与原有4G制式也不同，旧型号的干扰设备不能完全干扰5G信号，也是可能存在的。
8日下午，湖北省无线电管理部门回应媒体表示，已组成专班调查此事，如果确定该考生利用无线电设备发射作弊的话，会依照法律规定处理。
此前消息
有考生拍照高考数学题上传搜题APP湖北教育考试院：已认定
经了解，该生系武汉市黄陂区某中学的学生，目前该生已认错。
稍早前，武汉市招生考试办公室高等学校招生考试处一名工作人员在接受澎湃新闻采访时称，他们已注意到该舆情，目前正在调查处理中，以调查事实为依据。
6月7日，高考第一天，有网友爆料称，在下午的数学考场上有考生疑似将2021年全国新高考一卷数学卷拍照上传至小猿搜题APP上，被小猿搜题APP工作人员发现后截图举报。
记者注意到，依据教育部2012年1月5日关于修改《国家教育考试违规处理办法》的决定第五条规定，考生有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试1至3年的处理；情节特别严重的，可以同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理：
以下为小猿搜题回应全文：
有关“一高考生用手机搜高考真题，未搜到结果反被工作人员举报”事情，现将有关情况说明如下：
关于考生吴某某舞弊处理意见的通报
@黄陂教育关于考生吴某某舞弊处理意见的通报：
一、6月7日晚，经考区组织考场视频回放，确认考生吴某某违规携带手机进入考场拍摄试卷事实，监考人员存在入场安检和监考失职问题。
三、对于考试过程中发现的违规行为，将发现一起，查处一起，切实维护考风考纪，确保高考公平公正。
新闻扩展
福建教育厅凌晨通报高考考点提前打铃事故
6月7日上午，福州市仓山考区福建师范大学附中考点高考语文学科考试提前2分40秒打结束铃。
今年高考考场上出现考生在考场上搜题
让搜题app一下子进入了大家的视野
它们让家庭作业习题的答案唾手可得
有人说，有了搜题软件，
“妈妈再也不用担心我的学习”
但是现实中
对于有些孩子
搜题App或许是学习助手”
对另一些孩子而言
却有可能变成弊大于利的“学习杀手”
您怎么看待这些搜题App呢？
01
在手机应用商店输入“搜题”二字搜索，弹出来的几家知名搜题学习软件，下载数都是惊人的海量，甚至有两家已经超过百万。
在许多学生的手机里，这样的搜题App往往不止一个。
当学生体验到第一次的“便利”后，这种充满了“科技感”和“直达式”寻求答案的方式，往往便成为了难以舍弃的捷径。
为了更好地服务用户，各大软件还在相互竞争中不断升级：
过度依赖搜题软件后，学生是真学习还是抄作业？此类App到底是帮助孩子学习还是助长了他们的惰性？
事实就是，这条“由利转弊”的界线十分模糊，因人而异：对于学习态度端正的学生，他们可以在做完作业后对答案批改。遇到实在解不开的难题，不必等着向老师请教，方便进行自主学习。
对于那些自制力比较差的学生，这无异于一场“灾难”。搜题App很容易成为他们的抄作业工具，以前没有App的时候他们抄同学的，现在有了App抄得更方便了。长此以往，学习习惯被破坏，学习惰性大大增加。
02
一边，学生“甘之如饴”；另一边，老师家长们无比忧虑。
老师的声音
☆教学失准、失焦
搜题App的过度“帮助”，让家庭作业失去了原本的检测作用，导致老师难以判断学生的真实学习水平。有老师反映：“作业交上来，80%的同学都做得非常好，但一到考试，很多题型经常有50%的人没掌握。”
☆答案“超纲”
一道题通常都有多种解法，初中一年级的数学题，可能用高中的知识点就可以出现另一种解答方式，而用大学的知识点可能就会延伸出更高深的解答方式。
然而对于搜题App来说，它只能识别题目，无法识别使用者现有的知识水平。破坏教学规律的解题方法，并不能真正帮助学生掌握应会知识，只能让他们在似懂非懂中应付了事。
☆学习态度浮躁
还有老师抱怨，学生的心浮躁了！他们懒得辨别答案是否是课堂上所学的内容，只要是App上搜索出来的就全部抄写。“才刚开始学高中函数的学生，交上来的答案就已经是在用导数写的过程了。”谭老师地理工作室综合整理
家长的声音
对于家长而言，搜题App可以在一定程度上减轻辅导孩子课业的压力，家长也能参考一些解题过程，有的放矢地辅导低年级孩子作业。
但是有家长发现，搜题App的答案正确率并不理想。此前有报道称，部分软件推出了兼职答题业务，符合条件的大学生可以通过“抢单”答题挣钱。由于答题者的水平参差不齐，不少答案并不正确，甚至对学生有误导作用。
03
解题，本不是为了枯燥的刷分，更不是为了完成“无意义”的作业。
“解题”作为教育过程之一，意义绝不只是得到一个答案，而在于思维方法的训练、意志品质的锻炼、创新精神的培养，很多人绞尽脑汁、冥思苦想，最终解出难题时会有一种酣畅淋漓的快感，原因也正在于此。
从不会做到会做，从会做到会思考，这应该是一个学生在解题中真正学到的东西。
如果一些学生因为对搜题App产生依赖，从此养成抄作业的习惯，这显然就违背了使用搜题App的初衷。搜题App应该帮助学生学习，成为学生的“学习助手”，而不能成了扼杀学生学习动力、独立思考能力的“杀手”。
04
没有有效思考加入的学习是“假学习”。纠正学生利用搜题软件完成作业的“假学习”行为，老师和家长需要相互配合，需做好两个方面的工作：
要帮助学生端正学习态度
利用搜题软件抄作业的学生，可能是学习能力不足，对作业应付了事，可能是对学习有投机心理，没有养成思考的习惯，是学习动机和态度出了问题。
因此，老师和家长要通过课堂教学和家庭生活，引导学生充分认识学习目的，端正学习态度，增强学习的内驱力。要让学生认识到，作为知识形态的概念和原理，是人类思考的成果，思考是学习之母，作业是对概念原理的运用，要通过思考独立完成，否则就是自欺欺人。
要改善作业布置方式
作业布置应该有利于学生展现思考和解决问题的过程，不可只看结果、不重过程。老师可以多多利用好当堂作业和当天作业两种形式。
需要带回家的作业，可以突出实践性、探究性，这类作业没有现成答案，但要综合运用各科所学知识解决问题，学生在解决现实问题的过程中，既提高了思考能力，又巩固了课堂所学知识，可谓一举多得。