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9.“学在浙大”2.0系列培训1月7日,2020年新年伊始,“学在浙大“2.0系列培训之管理学院专场培训在紫金港校区东1B-202教室如期举行,管理学院的老师们参加了培训。本次培训旨在让老师们更好地了解“学在浙大”2.0教学平台的功能和使用方法,助力教师开展线上线下混合教学,创新教学模式。 https://zuits.zju.edu.cn/2020/0109/c49384a1946821/page.htm
10.教师数字素养:技术大发展培训正当时第一轮信息技术应用能力提升工程实施末期,《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师〔2019〕1号)再次发布,响应大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出的新要求,寄望通过2.0培训,显著提升教师信息化教学能力等,全面促进信息技术与教https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUyNDMwMjkzNA==&mid=2247549541&idx=1&sn=da69e1aa2c13af26ecff0fb97525d3c3&chksm=fb573ee5c8c360c3ba196c2e015e0c9f258f5872aee40f658132085753d1b8a4cccf8332ecce&scene=27
11.信息培训2.0研修总结(精选30篇)信息培训2.0研修总结7 一、拓宽教师视野,开启智慧之光 时校长的讲座,使我对信息技术中的一些新生事物,如希沃电子白板、班级优化大师、UMU平台、阅卷平台、问卷星等课堂备课资源、课堂管理之类的app有了更深层次的理解。以前总觉得自己会制作PPT会应用PPT,这就是信息技术。培训之后才觉得自己对信息技术的理解太过于狭窄https://www.ruiwen.com/word/xinxipeixuerlingyanxiuzongjiejie.html
12.钦州市中小学教师培训平台2020-10-16?钦州市教育局关于开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0学校管理团队培训的通知 2021-02-03?钦州市2021年度中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目中的任务及相关要求 2021-11-16?钦州市教育局关于举办钦州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0市县管理团队培训的通知 2022-04-http://qz.southteacher.com/
13.教师培训管理平台血鸟导航中小学教师培训平台https://www.baobaocun.com/thread-174006-1-1.html
14.2021年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训方案依据《教育信息化2.0行动计划》(教技〔2018〕6号)、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师〔2019〕1号)、《省教育厅关于印发黑龙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 培训实施方案的通知》(教师函〔2020〕15号)等要求,为提高市参训教师应用信息技术提升教育教学的意识,真正达http://www.360doc.com/document/24/0728/13/79930059_1129879703.shtml
15.青岛教师信息化管理服务平台登录:http://jsjy.网址未加载/广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目管理平台:https://jstsgc.gdedu.gov.cn/info2/gateway/route/goIndex.action根据我省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整体规划安排和《广东省教育厅办公室关于遴选中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训专家库成员的通知》《广东省教育厅关于遴选中小学教师信息技https://www.027art.com/gaokao/HTML/10912247.html
16.教师信息技术应用能力提升工程2.0校本培训实施方案在信息技术应用能力提升工程2.0精准研修新模式基础上,帮助教师信息技术应用能力培训指导团队成员提升学校信息化环境判断能力、教师信息化教学核心能力点分析与测评能力、信息化课堂教学诊断与指导能力、教师培训需求诊断分析能力、网上网下混合式研修活动设计能力、信息技术应用能力培训课程资源开发能力和教师学习共同体构建能力,https://pl.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1803347
17.国家智慧教育平台2.0上线北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉告诉21世纪经济报道记者,智慧教育服务生态的重点已不是平台建设、资源建设,而是教育服务。“这种服务不仅体现在提供学习资源,也体现在学习活动、学习同伴、教师教学资源、育人知识、评价方案、教研活动支持、教师培训、教学管理和综合集成等方面,是全方位教育服务。”余胜泉https://baijiahao.baidu.com/s?id=1738350707240816784&wfr=spider&for=pc
18.小学参加山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训1. 通识性课程资源。此部分课程为必学课程(共计4学时),包括:《信息技术应用能力提升工程2.0》政策与文件解读(3学时)、《信息技术应用能力提升工程2.0》培训课程体系介绍(1学时)。 2. 能力点课程资源。此部分课程为选学课程(共计21学时),参训教师需自主选学不少于3个能力点的课程资源,每个能力点课程资源(7 学时http://www.sdeps.com/index.php/home/article/detail/id/3756.html
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