在线辅导究竟有没有这么高的收入呢？昨天记者辗转联系上两位南京的在线辅导老师。靳老师从事英语教学8年，曾创建某教育机构英语学科部，现任职于江苏某高校，她告诉记者，“这个在线辅导平台是去年12月底出现的，我是1月中下旬兼职的，算比较迟的了。”
“理科老师的课团的人确实很多，那位老师的单次专题课9块，2000多人团，一个小时确实有一万多，甚至能达到两到三万”，靳老师表示，她的课最多一次1700多人团，为了更多人团，单价只定1块钱，即便这样，一个小时也收入1000多元。除了很多人的专题课，她还上固定人数（400人）的班课，这两个月已经挣了将近五万元，比本职工作的工资多得多。
南京大学物理系博士在读的陈同学，此前曾是某著名教育机构的物理名师，3月初开始在线上开课，“我主要上专题课，就是大课，如果价格定在1元，一般有六七百人团。学生跟我说，只要是一块钱的课他们都会买，5块钱要货比三家，9块钱就要好好斟酌一下。”
不过对于那些收入高的在线老师，他也解释了其中的原因，有个老师，一节课19元，有2000多人报，平台扣20%，自己收入80%，有三四万，这个老师据说很厉害，自己教了很多年，有一个团队在运营和策划。如果只是自己一个人做到这样很少。有些老师，学生只有个位数，这个也挺多的，网络时代好的会非常好，差的非常差，毕竟学生是有所选择的。”
追踪
在线辅导灵活便宜
但互动性不够
陈同学也表示，他比较喜欢线下在教室里面那种，互动会更多，“如果线上，学生看到我，我看不到学生，提问不能全答，只能课后稍微答疑下。
几百个学生刷刷几十条信息发来，像弹幕一样，根本看不过来。所以上课之前一定要构思好，自己提前演练几遍。”不过他也指出，线上的课可以看回放，毕竟比较方便和自由，现在线上不是特别多，以后慢慢会多的。
分析
高薪不是梦但也没那么容易拿到
“网上没有场地、人数的限制，全国各地的学生都可以来上课，这是一点，关键是老师的收入发生了巨大变化”，昨天，直播辅导平台猿辅导的品牌公关总监黄敏慧分析，目前，线下机构老师的课酬由基本薪水和分成收入组成，各机构的课酬体系和分成比例不一，以北上广一线城市为例，辅导老师的收入仅占学生学费的25%-35%，1对1辅导老师一小时实际收入仅在100元左右，小班课或精品班课的名师一小时课酬最高也就2500元至3000元左右。而在线上，老师可以获得80%的学费分成，同样的课程，老师线上的收入比线下增加了50%。
“在线上，老师的生源和分成比例得到了大幅提高，高薪自然不成问题，而且有实力的老师口碑和影响力可以快速扩散至全国。未来，辅导名师的知名度将不逊于网红。”她说。
听到这里你也许已经跃跃欲试，别急，当高薪的在线辅导老师也不是那么容易的。陈同学介绍，首先进入平台有资质审核，“在校学生需要提供学生证、校园卡等，毕业生要求学历证，要会给自己贴标签，比如‘985’、‘三年教学经验’等，这些都直接影响课程的销售”。
多问一句
南京在职中小学教师
能在线“捞金”吗？
市教育局曾出台《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定》。规定指出：在职教师有下列行为之一的，均视为从事有偿家教活动：1。利用晚上、双体日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租借房屋及学生家里等场所给学生补课并从中获取报酬的；2。相互介绍或提供家教生源并从中获取报酬的；3。暗示、诱导或强制学生参与有偿辅导并从中获取报酬的；4。在校外社会力量办学机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬的。
该负责人认为，以上规定中确实没有明确指出在线辅导属于有偿家教，这主要因为在制定该规定时还没有出现类似的在线辅导平台，但是，在线辅导平台是校外机构搭建，如果老师在上面授课，必然会从中获得收益，因此可以视为第四种情形，即：在校外社会力量办学机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬的。“为了帮助学生学习，南京部分区教育局或者中小学自己搭建了免费的线上平台，这样的课是鼓励老师参加的。”他说。
此外，一位教育培训机构的业内人士也指出，机构有自己的讲义和教案，是课程老师集体编写的，属于内部使用，因此教育培训机构一般也不太可能允许在职老师从事在线辅导。