[练习打字的文章]中英文打字练习文章

有人说爱情是个小男孩也有人说像只小鸟有人说它令世界运行也有人说那是荒谬,当我去询问邻居的男子他仿佛对爱情了燃而他的妻子怒火填腐,说那并无可能。爱情看起来像一条睡裤,还是像无酒旅馆的火腿它闻起来是骆驼的气味,还是芬芳而温馨它摸起来是犹如多刺的树篱,还是柔软若鸭绒它的凌厉还是光滑哦,告诉我爱情的真相吧。爱情的来临是否悄无预告像我挖鼻子那样吗它是否会在早晨敲响我的门,还是会给我一脚踩到公共汽车里它的到来会不会像季候的变化它的问候是谦恭仰或粗鲁它会让我的生活天翻地覆吗哦,告诉我爱情的真相吧。

如果你认为你败了,那你就一败涂地;

如果你认为你不敢,那你就会退缩畏葸;

如果你想赢但是认为你不能;

那么毫无疑问你就会失利。

Foroutoftheworldwefind

如果你认为你输了,你就输了;

因为我们发现人世间

成功从一个人的意志开始;

成功是一种心态。

Tothestrongerandfasterman,

生活之战中,

Butsoonerorlaterthemanwhowins

胜利并非总是属于更强和更快的人,

Isthemanwhothinkshecan.

胜利者终究是

认为自己能行的人。

Thankyouforthemusic,thesongsI’msinging

谢谢你的音乐,就是我所唱的这首歌

Thanksforallthejoythey’rebringing

谢谢他们带来的所有的欢乐

Whocanlivewithoutit,Iaskinallhonestly

我很真诚的问,离开了那些谁还能活着

Whatwouldlifebe

生活是什么

Withoutasongoradance,whatarewe

离开了歌曲与舞蹈,我们将会怎样

SoIsaythankyouforthemusic

所以我说,谢谢音乐

Forgivingittome

谢谢给我音乐

MothersaysIwasadancerbeforeIcouldwalk

妈妈说在我能走之前我便是个舞者

ShesaysIbegantosinglongbeforeIcouldtalk

她还说我在能说话之前就已经能够唱歌

AndI’veoftenwondered,howdiditallstart

我总是想知道,那怎么可能

Whofoundoutthatnothingcancaptureaheart

是谁发现了心灵是不能被捕获的

Likeamelodycan

就如同旋律一般

Well,whoeveritwas,I’mafan

好吧,无论它曾经是谁.我都被迷住了

I’vebesolucky,Iamthegirlwithgoldenhair

我是那么幸运,我是个有着金黄色头发的女孩

Iwannasingittoeverybody

我想把它唱给所有人听

Whatajoy,whatalife,whatachance

多么快乐,多好的生活,多好的机会!

说起我与书法的渊源,那可远了。我爷爷是位民国时期的大学生,受过传统教育,写得一手漂亮的毛笔字。我小的时候,爷爷还在。我是家里的长孙,爷爷自然是对我疼爱有加,期望也是很高的,要求更是严格。大约是在我上幼儿园的时候,爷爷就开始拿着我的手教我写字,那时贪玩的我那里有这耐性,常常是弄的爷爷无可奈何。后来上了小学,学校里有了练字课,性子也稍微稳一点了,就跟着老师写,回家让爷爷教,那时的字在班里能算得上是佼佼者了。后来,爷爷没了,学业负担重了,也就没心思练字了。一晃就到了大学毕业。

篇三:打字练习美文对待一个橘子的好

一个日本人因为心脏病作了外科手术,出院时医生给他看账单,他突然气血攻心,晕厥,死亡。两个美国律师吃饱了没事做,在办公室里赛跑,其中一个近视眼撞破了玻璃,从摩天大楼里飞出,死亡。阿拉斯加瓦尔迪兹发生石油泄漏后,救援每只海豹的平均花费高达8万美元,在一个特别仪式上,有两只花巨款拯救回来的海报在旁观者的欢呼与掌声中被放回大自然,但在一分钟后,他们被一头杀人鲸吞入肚中。一个叫凯·拉纳加的恐怖分子在寄邮件炸弹时没有付足邮资,邮件被盖上“退返寄信人”的邮戳退回,而他忘了那是炸弹,于是打开邮包,被炸成碎片人生真的很无常,你根本不知道,下面会有什么事在等你。所谓风水轮流转,谁都可以交好运,谁都有可能触霉运,上帝虽然法力无边,但也有打盹的时候,只有“现在”最可信,也一个是最可爱的。从这个意义上说,众生真的是平等的,王子在日光浴,乞丐也在晒太阳。如果这有什么区别的话,就是幸福的含金量,就是你用多大的心来享受当下的美--同样一个橘子,有人几口就囫囵吃完,有人先闭目嗅它的清香,提神,然后剥皮,很美的造型,一瓣瓣地吃,慢慢地嚼,舒缓地咽如果人生有什么不同,应该从对待一个橘子的态度里就可见吧。

放下

“你不喜欢提着重物跟我说话,却为何带着烦恼来跟我说话呢?手酸了,放下就好,对待烦恼,不也是如此?烦恼就像这些番茄汁,是你自己用手举起来的。”

最近我开始练习,一手举起有重量的东西,一边想事情。手酸了,自然会放下,有一天我也会做到,心累了,就把心事放下来。

空信封

父亲过世后,我整理他的房间。

他生活简朴,除了几个烟斗,没什么特殊物品。衣橱里有个小木箱,外表斑驳,但看起来似乎装着重要物品。

我小心翼翼地打开箱子,里面整整齐齐地放着一大沓旧信封,有一百多个。

父亲不愿意离开他的田地,一直住在乡下。十几年前,他年事渐高,身体不再硬朗,我

费尽唇舌才说服他把田地交给别人耕作。从那时起,我每月寄生活费给他。

父亲不识字,因此我不曾在信封里附上只言片语。他如此细心保存这些空信封,可见他对儿子的思念。对父亲来说,每个月定时寄到的信封,可能代表着他与儿子的联系吧!我看着这些空信封,百感交集。

如今这一百多个信封成了我的珍藏。不同的邮票透露这当时社会的脉动;不同的邮戳日期和寄信地址,记录了那是几年间我的人生浮沉。检视一个个信封,当年的心情跃然纸上。而现在信封里装着的,是我对父亲无限的思念。

【茶联欣赏】

茶联作为诗词形式的一种变体,以对联为形式,对偶工整,平仄协调,往往悬挂于门庭上或者室内,以茶事生活为内容,不但古朴高雅且能陶冶人的情操,为古代文人所擅长和推崇,现摘录茶联以飨读者。

(1)红透夕阳,好趁余辉停马足;烹茶活水,须从前路汲龙泉。

(2)鹿鸣饮宴,迎我佳客;阁下请坐,喝杯清茶。

(3)煮沸三江水;同饮五岳茶。

(4)花间渴想相如路;竹下闲参陆羽经。

(5)歇一歇消消暑气;喝二杯品品香茗。

(6)竹雨松风琴韵;茶烟梧月书声。

(7)阁够三层读书论世;泉飞云壑听瀑煮茗。

(8)松涛烹雪醒诗梦;竹院浮烟荡俗尘。

(9)瓦壶水沸邀宾客,列位请进请进;茗碗香腾破睡魇,诸君快来快来。

(10)来不拈,去不送,礼义不拘方便地;烟自奉,茶自酌,悠然自得大罗天

(11)小天地,大场合,让我一席;论英雄,谈古今,喝它几杯。

(12)斗酒恣欢,方向骚人正妙述;杯茶泛碧,庵前过客暂停车。

(13)茶可清心;酒能乱性。

(14)好事不容易做,大包不容易卖,针鼻铁,薄利只凭微中削;携子饮茶者多,同父饮茶者少,檐前水,点滴何曾倒转流。

(15)最宜茶梦同圆,海上壶天容小隐;休得酒家借问,座中春色亦长春。

(16)世间重担实难挑,菱角凹中,也好息肩聊坐凳;天下长途不易走,梅花岭上,何妨歇脚且斟茶。

(17)酒好能引八方客,茶香可会千里友。

(18)消愁不用一杯酒;遣兴当喝几碗茶。

(19)酒可宁心少饮有益;茶能醒脑常喝无妨。

(20)瑞草抽芽分雀舌;名花采蕊结龙团。

(21)品泉茶三口白水;竹仙寺两个山人。

(22)看《水浒》想喝大碗酒;读《红楼》举杯思品茶。

(23)为爱清香频入座;欣同知己细谈心。

【禅思·文/人淡如菊】

金裘虽华艳,不及素衣端。

盛宴浓香气,何胜饭蔬醇。

多情空遗恨,恬然味足真。

蜗居远时尚,知足尽欢欣。

象棋对联漫谈

象棋对联是我国特有的一种文化表现艺术,往往借助中国的书法艺术表现其丰富多彩的文化魅力,想起除了许多谚语脍炙人口,还有许多构思精妙,寓意深远的对联,这些对联都是历代爱好象棋的文人和棋士的作品,也是中国象棋文化中的瑰宝。中国象棋前辈厦门周家森先生在他所著的《象棋与棋话》中收集了许多象棋对联,现在选择其中笔者认为比较精彩的,略作注释以饷同好。

(一)南京胜棋楼对联

烟雨湖山六朝梦;英雄儿女一枰棋。

南京是六朝的旧都,登楼眺望烟雨中的湖山,不禁联想起六朝的更替如同一梦,而在这历史的长河中表现出许多威武雄壮事业的英雄儿女,犹如一盘精彩纷呈的棋局。此联字数不多,但意境深远,诚是千古名联。

下面的两联是继承上面对联的意境也是佳作;

世事如棋,一着争来千古业;柔情似水,几时流尽六朝春。

赌野付传闻,叹青史成堆,千古河山棋一局;争墩笑多事,看画梁依旧,半湖烟雨燕双栖。

(二)明太祖朱元璋和刘伯温的对联

天作棋盘星作子,日月争光;(明太祖)

雷为战鼓电为旗,风云际会。(刘伯温)

这幅对联表现了明代开国君臣的宏伟气势,雄才大略。

(三)古代书画家写的对联

芳草池塘寻旧梦;落花庭院算残棋。

一角楸枰,寻橘中真乐;

双奁黑白,得盘底仙机。

梨翁开时,正花落鸟啼,春风拂面;

楸枰战罢,看天高云淡,秋月满怀。

这几幅对联表达了文人棋士对下棋的雅兴所至。

【对联】

·文/处江湖之远咏而归

读史后,境界愈发提升,与奥林匹克精神发生了联系,就是更高,更远,活得更长。这是实话。

何则?

活着才是硬道理。既能多听几个版本的历史,又能多看几部真人秀,多好。不要企图探究历史的真实,现在的人民的真实我们又知道多少?

不知今,焉知古?

所以,要多呼吸很快成为历史的空气,多见识很快成为历史的时事,你我也就成为历史某段时空中的人物。

总而言之,关心历史从关心个体出发,关心个体从关心自己出发,关心自己从活得高兴与否出发。

读史,可以使人活得更健康,这不是培根说的。如果说这是历史观,可能会被历史学家们百年后狠狠地批判,岂不成了历史雪茄口中的历史人物?

录陈晓旭的诗歌《我是一朵柳絮》,告别和告慰诗人陈晓旭·文/潘洗尘

遗憾的是,当时,我并没有认真去拜读这位诗歌“小女孩儿”的作品。

后来,又是何鹰先生告诉我,那个写诗的“小女孩儿”成了屏幕上的是林黛玉。后来,就再也没看到过陈晓旭写的诗歌。

后来,从媒体上又看到了陈晓旭皈依的消息。

再后来,就是现在。就是很多人泪眼里的:一代红颜林妹妹香消玉损。

所以我想,从皈依那天开始,陈晓旭最需要的也许就是安静和休息。那我们大家和媒体就都不要再打扰她的灵魂了,让她就此好好地安息,好吗?

最后,将一首也许正是当年我没有好好读过的陈晓旭的诗歌《我是一朵柳絮》录于此,并在最容易让人伤感和疼痛的深夜里轻轻地读出来:

我是一朵柳絮·诗/陈晓旭·

我是一朵柳絮

长大在美丽的春天里

因为父母过早地将我遗弃

我便和春风结成了知己

不要问我家住在哪里

愿春风把我吹到天涯海角

我要给大地的角落带去春的信息

生来无忧又无虑

我的爸爸是广阔的天空

我的妈妈是无垠的大地

西湖夜游记·文/弘一法师

余重来杭州,客师范学社。殘暑未歇,庭树肇秋,高楼当风,竞夕寂坐。越六日,偕姜、夏二先生游西湖。于时晚晖落红,暮山披紫,游众里散,流萤出林,湖岸风来,轻裾致爽。乃入湖上某亭,命洽茗具。又有菱角,陈粲盈案。短童侍坐,狂客披襟,申眉高谈,乐说旧事,庄谐杂作,继经长啸,林鸟惊飞,残灯不华。起视明湖,莹然一碧,远峰苍苍,若现若隐,颇涉遐想,因忆旧游。

襄岁来杭,故旧交集,文字绕斋,田子毅侯,时相过从,则辄湖上。岁月如流,倏忽九稔。生者琉璃,逝者不作,醉欢莫舍,酒痕在衣。刘孝标云:“魂魄一去,将同秋草。”吾生渺茫,可唏然感矣。漏下三箭,秉烛言归。星辰在天,万穗具寂,野火暗暗,疑似青磷;垂杨沈沈,有如酣睡。归来篝灯,斗室无寐,秋声如雨,我劳何如?目暝意倦,濡笔记之。

反弹原理·文/佚名·

佛下山游说佛法,在一家店铺里看到一尊释迦牟尼像,青铜所铸,形体逼真、神态安然,佛大悦,若能带回寺里,开启其佛光,永世供奉,真乃一件幸事,可店铺老板要价5000元,分文不能少,加上见佛如此钟爱它,更加咬定原价不放。

佛回到寺里对众僧谈起此事,众僧很着急,问佛打算以多少钱买下它。佛说:“500元足矣。”众僧唏嘘不止:“那怎么可能!”佛说:”天理犹存。当有办法,万丈红尘,芸芸众生,欲壑难填,则得不偿失啊,我佛慈悲,普度众生,当让他仅仅赚到这500元!”

“怎样普度他能?”众僧不解地问。

“让他忏悔》”佛笑答。众僧更不了解。佛说,只管按我的吩咐去做就行了。佛让弟子们乔装打扮了一下。

第一个弟子下山去店铺里和老板侃价,弟子咬定4500元,未果回山。

第二天,第二个弟子下山去和老板侃价,咬定4000元不放,亦未果回山。

就这样,直到最后一个弟子在第九天下山时所给的价已经低到了200元。眼见着一个个买主一天天下去,一个比一个价给得低,老板很是着急,每一天他都后悔不如前一天的价格卖给前一个人了,他深深地怨责自己太贪。到第十天时,他心里说,今天若再有人来,无论给多少钱我也要立即出手。

第十天,佛亲自下山,说要出500元买下它,老板高兴地不得了——竟然又反弹到了500元!当即出手,高兴之余另赠佛龛台一具。佛得到了那尊铜像,谢绝了龛台,单掌作揖笑曰:欲望无边,凡事有度,一切适可而止啊!善哉,善哉

难联后对

(古)铁瓮城西金鱼银山三宝地

(今)华夏国中孔孟墨子一圣人

(古)烟沿艳檐烟燕眼

(今)雾捂乌屋雾物无

(古)寂寞寒窗空守寡

(今)俊俏佳人伴伶仃

(古)游西湖提锡壶锡湖掉西湖惜乎锡湖

(今)过南平卖蓝瓶蓝瓶得南平难得蓝瓶

(古)南通前北通前南北通前通南北

(今)春读书秋读书春秋读书读春秋

(古)望江楼望江流望江楼下望江流江楼千古江流千古

(今)印月井印月影印月井中印月影月井万年月影万年

(今)赛诗台赛诗才赛诗台上赛诗才诗台绝世诗才绝世

上联:

白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,猝紫铁,坐北朝南打东西下联:

淡水湾,苦农民,戴凉笠,弯酸腰,顶辣日,流咸汗,砍甜蔗,养妻教子育儿孙

注解:四川泸州白塔街,从前有个铁匠铺,有一姓黄的铁匠掌炉,有人以黄铁匠打铁为题,撰了上联,一直无人对出下联。

望天空,空望天,天天有空望空天

下联:

求人难,难求人,人人逢难求人难

注解:从前,杭州有位科场失意多年的举子,这一年又名落孙山而归,特地到钱塘江畔六和塔,登塔凝望,在悲观中于塔壁书上一联,下联一直无人对出。

梨花赋·文/作者:汪建中

凡花开如云的树林,均成了不栋梁之才,梨树亦不例外。漫步于绵竹九龙十万亩梨树林里,感慨良多,特作此文,聊以慰怀并致绵竹人。——题记

古人所谓的“梨花带雨”,自是形容美人儿基地多愁善感的清泪。古人所谓“如雪似霜”,当是骚客们对梨花的诗思之意象,然而,“梨花带雨”也好,“如雪似霜”也罢,都由它去了,我关心的是这成不了栋梁之才的东西,为什么居然就凭空生出了十万亩祥云?

十万亩祥云,这是多么胖比的一种天象——上可遮天,下能隐地,在天和地之间,赠人间一幅浩荡的画卷。看来,活在这祥云里的芸芸众生,真是如仙似佛了。

其实,成不了栋梁之才亦没有什么关系,成了栋梁之才,就算是巍巍然活了千年,就算是浩浩然昂首于云天,但是到头来依然面不了倍受斧锯之痛、刀刃之灾、肢解之悲。成不了栋梁之才,自然就能善始善终,能够平安,该开花时就开花,该结果时就结果,即使最终亦难免一死,那也是寿终正寝,享尽了一生的生命之乐,绝不会早夭或死于非命,梨树们能够这样活一场,应该是大福了。

天底下不材的花树有很多,梨树不材自是不必再说了。樱树亦不材,李树依然不材但是,这正如“无为即是为”,我以为不材即是材,无用即是用——它们能够开花,能够结果,能够招蜂引蝶,能够美丽家园,能够芬芳心灵,能够甜蜜人间,能够桃李天下!试问天下那些有栋梁天赋和才能的参天大树们,有谁能如此?看来,不材的花果树们,真是于不材之中伟大了。

能够在不材之中伟大,即使不材,也无憾了,因此,不必为生于山野而悲哀,已无需为活在僻壤而自卑——山野和僻壤才是家,才是生命的摇篮和成长的福地。如果把这梨树栽植于庭院或是陶盆,富丽是够富丽了,安逸也够安逸了,但庭院之囚和陶盆之禁,怎么能够尽收山野之甘露、天地之灵气和日月之精华?又怎么能够茁壮成长、繁花似锦、硕果累累?眼前的这十万亩梨树,显然是安于山野的,因为它们全都枝繁叶茂、花团锦簇,敢于万木争春,能与百花争艳,洋洋洒洒、气气派派、浩浩荡荡铺展出了十万亩洁白的祥云。它们生在山野,似乎从不嫌弃山野瘦瘠,反而将累累花朵呈献给了山野;它们活在僻壤,似乎从没想过离开,因为他们总是用强健的根须,牢牢地抓着脚下的泥土;它们,是真的爱着这片山水了!它们与山水为家,以村为舍为邻,以云雾为伍,与春天同喜,与大地共庆,它们背靠着绵延千里的崇山峻岭,俯瞰着一马平川的成都平原,在蜀西北的山塬之处,活出了梨树别样的风采,开出了梨树独具的芳华。

漫步于这样的梨花树下,还有什么荣辱沉浮或富贵潦倒值得放在心头的呢?望着这样的梨花,天底下就再没有看不开的古今悲喜。守着这样的梨花,人世间就再没有想不通的是非恩怨。

唯恐不能化成梨树,不能与这十万亩梨花一道既艳丽自己又芬芳人间。如果真有来生,我愿来生不是佛,不是仙,不是神,而是一株梨树,哪怕是一株小小的不材的梨树。

THE END
1.69PC电脑打字69-PC电脑打字 练习写作第 69 篇。 刷到视频,视频里罗胖说工具的重要性,特别说到了“打字” 我是在2017学会盲打的,之前都是“一指禅”,准确的说还不如“一指禅"呢。 先说结果,如果我早学会“盲打”5年,现在我应该是千万富翁,真不夸张,因为接下来的所有红利都和打字有关系,https://www.jianshu.com/p/776ea54eccdf
2.南川网—主流媒体南川门户只见两位娴熟的大姐正忙碌着,她们手中的粽叶翻飞,每一个步骤都透露着岁月的沉淀与匠心独运。 油粽子一台电脑点燃的写作梦 现代科技开启新的人生!偶然间我从电视上看到一则关于脑瘫女孩用鼻尖打字的报道,多番尝试后,我终于“写”出了人生的第一篇文章——《学海无涯乐作舟——一个脑瘫人的心声》,并且http://www.cqncnews.com/column/col1809928.html
3.学打字作文(通用25篇)于是,我就对爸爸说:“爸爸,你能教我用电脑打字吗?”爸爸说:“如果你喜欢,那就试试吧。”说完就把电脑调到全拼输入法状态,并告诉我操作规程、打字姿势,然后,我就坐到办公桌前,按照爸爸教的方法打起字来。我想用电脑写一篇老师刚布置的作文,可是一开始我的手打起字来一点都有不听使唤,不是多敲了字母,就是https://www.oh100.com/a/202311/7413510.html
4.打字测试范文(精选18篇)“Pourmoi”投稿了18篇打字测试范文,下面是小编整理后的打字测试范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。 篇1:学打字 学打字_作文 星期天,爸爸带我到他的'办公室去玩,看到爸爸坐在办公桌前用电脑写文章,我心里好羡慕。爸爸打字速度可快了,随着一声声击键声,一行行的文字很快整齐地排列在屏幕上。我在一旁看得https://www.hrrsj.com/wendang/qitafanwen/884916.html
5.打字优秀作文(通用32篇)打字优秀作文 篇6 今天第四节课,明媚的阳光透射到了机房里,我们正坐在一台台电脑前上着信息技术课。 因为这次期末考试会考一分钟打字,所以老师决定先练练手。一开始,我手足无措,来回询问打字方法,首先我对左边的冯筱雅发出了“求救信号”:“打字符号在哪儿呀”?他回答了出来,但我并没有找到其位置在哪儿,只好似https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20211031191855_1433687.html
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