很理解琴行校长的这种行为,琴行里本身就没有多少学生,为了省钱,只能是自己能上多少课就上多少课,而上不了了就请兼职老师。
其实大家还是困在了”小农思维”,乐意忙碌于开小作坊、小工作室的情况,开一间小琴行招几个兼职就行了。
但是兼职老师的兼职性,就决定了它的不稳定性、易流失性。
而与此同时,琴行中重中之重的工作就是教学,那如果琴行清一色都是兼职,老师都不稳定,学生就更不用谈稳定了,那又如何能保证教学形成长久有效持续的高质量呢
所以,建议你招全职老师。
01
全职老师的优势所在
持续输出高质量教学
全职老师的稳定性会决定这种性质的老师能够在琴行待得更久,不容易出现动不动就离职,中断教学计划,打乱教学安排的情况。
全职老师能够进行规范化管理
教学的规范化,兼职老师很难检测,兼职老师上完课就回家,不能监督他有没有备课;正常教学可以不按大纲走,不能让兼职老师去做任何额外的事情。
比如说,转化这件事主要是老师在做,即使给了提成,兼职老师也不可能是全心在做;而全职老师不一样,这是他工作职责范围的一部分,转化得多,琴行好,全职老师得到的也会更多。
而全职老师上的每一节课,都记录在教案,随时可以查看整个琴行的教学进度,教学安排,学生的学习吸收情况等等,让琴行处在透明化“可控制”性。
能够更好地跟踪学生、保证低流失率
能够保持高续费率的核心,就是维系好与家长的关系。
综合来说,稳定的高质量的全职老师,一定是琴行考虑的首选。
所以,我建议你招全职老师。
而兼职老师,最好是作为琴行的补充后备人员的存在。
肯定会有老师反驳我,全职老师周一到周五都没事儿干,那就等于白付工资了。如果你是这么想的,那你想想:中学学科老师一天上两节课,为什么不招兼职老师呢?
所以问题出在哪?
是你不明晰全职老师的工作职责,或者合理化他们的每日工作安排。
02
全职老师的岗位职责是什么?
全职教师的岗位职责一定要提前跟全职老师沟通好,为了防止全职老师划水,积极性不高,还可以纳入老师的绩效里面,主要可以考量以下六点。
学员上课率
学员试听课转化率
学员续费率
上课考勤率
练琴
家长投诉
当然,具体要根据不同的岗位来定。
举个例子,钢琴教师的岗位职责包括
1、负责钢琴方面的额日常教学、学术研究
2、教学计划的制定、教案编写、完成每月的教学任务
3、及时分析教学过程中存在的问题,不断总结、创新改进授课技巧
4、组织参加教研活动,培养并提高学生钢琴学习兴趣
5、负责与家长及学生进行沟通,做好信息的反馈工作
6、举办节假日促销、音乐会、感恩节等活动
7、培训助教老师,帮助他们提高钢琴教学以及演奏水平
其实在实际操作过程中,会涉及到很多细微的事情,也是需要全职老师来完成的。
03
全职老师的日常行程安排?
细化每日工作安排
全职老师能做的,兼职老师都做不了,那么全职老师除了休息日,周一到周五都在做什么呢?
切记,全职老师的工作安排一定要细化,那么全职老师也就会知道自己每天该做什么,而不是闲聊玩手机。
比如说,全职老师上班先搞卫生,每个老师有自己负责的琴房,这样就省下了请清洁员的费用。搞完卫生之后,开会总结上一周的教学,布置这一周的教学任务、备课等等。
应时灵活安排计划
当然,每日工作安排是琴行校长可以应时变动的,比如在招生季,三月和九月,就可以在琴行校长的带领下,发动老学员,进行转介绍宣传招生。
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