英国“苏格兰中文教师职业发展培训中心”揭牌启动
1月27日，英国“苏格兰中文教师职业发展培训中心”揭牌启动仪式在线上举行。该培训中心由中国中外语言交流合作中心、英国苏格兰国家语言中心和英国思克莱德大学三方合作设立，旨在全面推进苏格兰地区中小学的中文教学工作，加快培养更多高水平的中文教师，提升线上线下课堂教学质量，实现苏格兰中文教育的可持续高质量发展。
中葡合作举办的《中国研究》课程正式开班
中国社会科学院和葡萄牙科英布拉大学联合举办的《中国研究》课程2月23日正式开班，中国驻葡萄牙大使赵本堂、中国社会科学院大学副校长张波和科英布拉大学中国和葡语国家研究院院长鲁伊·马科斯出席线上开班仪式。
赵本堂在致辞中对中国社会科学院和科英布拉大学的深入合作表示祝贺，邀请科英布拉大学师生在疫情后到中国访问，深入了解中国日新月异的现代化成就。
张波表示，希望通过这个在线课程，搭建一个帮助葡萄牙学生深入了解中国悠久文明和智慧的平台，同时深化中国社会科学院、中国社会科学院大学与科英布拉大学之间的合作，为中葡两国的教育文化交流做出新的贡献。
中古合作古巴中学中文教学项目启动
中古合作古巴中学中文教学项目启动仪式于3月7日在位于古巴首都哈瓦那的罗德里格斯中学举行，中文课成为该中学选修课。
中国驻古巴大使马辉出席仪式并致辞。他说，语言是文化的载体、交流的工具。学习中文有助于增进对中华文明的了解，破解现代中国发展奇迹的密码。
据马辉介绍，中国驻古巴大使馆为罗德里格斯中学提供了教科书、词典、手册和教具，供该校中文课使用。中国教育部门还计划为罗德里格斯中学在中国遴选姊妹学校，开展对口交流。
罗德里格斯中学校长卡洛斯·卡梅荷表示，未来几年古巴全国将有更多教育中心加入中文教学项目。“中文课将对古巴学生的发展产生非常积极的影响。”
巴西帕拉伊巴联邦大学网络中文课堂开班
巴西帕拉伊巴联邦大学网络中文课堂于3月16日举行开班仪式，中国驻累西腓总领事严宇清、帕拉伊巴联邦大学校长古维亚和大连外国语大学校长刘宏等发表视频贺词。
严宇清表示，在新冠疫情持续严峻、中文线下教学受到影响的背景下，网络中文课堂应运而生。帕联大抓住了这一重要机遇，同大外一道开办中文联盟在巴西的首家网络中文课堂，为学校师生提供标准化、高质量的在线中文教育服务。希望同学们成为两国友好交流使者，希望两校为学子提供更多学习交流机遇，推动中巴人文交流迈上新台阶。
中文教育在沙特：学习中文这么有趣
3月18日，为加强中外文化交流、满足沙特学员的中文学习需求，由中外语言交流合作中心主办、中央民族大学承办的“汉语桥——当代丝路多彩中国”线上冬令营近日举办。参与此次冬令营的沙特学员达1000余人，参与人员有大学生、公司职员、家庭主妇等，年龄最小的16岁，最大的50多岁，中文授课教师60余人，内容涵盖中国当代新面貌以及美食、体育、文化等多个特色板块。
在学习中，学员们纷纷表达了对中文的喜爱。他们认为，“没有想到学习中文竟然这么有趣”“我爱中文，我爱中国”。为了学好中文，有些学员课前1小时就在线上等候，下课后仍不愿离开；有些学员课堂上积极发言，课后认真完成作业，并尽可能用中文与老师沟通。
2022年天津——泰国职业教育奖学金选拔考试顺利举行
3月20日，由泰国海上丝路孔子学院举办的天津——泰国职业教育奖学金选拔考试圆满结束。此次考试分为两个专场，分别为3月19日举办的社科类专场考试和3月20日举办的技术类专场考试。文理兼顾的考试设置，满足了泰国职校学生在不同专业领域的学习需求与职业发展需要。
本次奖学金选拔考试从中文专业知识、跨文化交际能力、个人综合素质、时事内容见解等方面进行了全面的考核，以便选拔出综合素质过硬的学生，培养具备“中文+职业技术”能力的人才，以更好地适应“泰国4.0发展战略”，为泰国培养更多的“懂中文、会技术”的专业人才。
意大利普拉托市长希望将中文引入小学降低辍学率
关于国际中文教师奖学金
首先面向以下人群开放：
（1）非中国籍人士；
（2）遵守中国法律、法规和学校的规章制度；
（3）身心健康、品学兼优；
（5）年龄为16-35周岁（统一以2022年9月1日计）。在职中文教师放宽至45周岁，本科奖学金申请者一般不超过25周岁。
它有中文师资类项目、联合培养项目、奖学金线上项目这三种类别，资助的内容涵盖学费、住宿费、生活费（四周研修生除外）和综合医疗保险费。
中文师资类项目的申请条件：
1、汉语国际教育专业博士研究生
（1）2022年9月入学，自主期限为4年。
（3）汉语考试成绩达到HSK（六级）200分、HSKK（高级）60分。
2、汉语国际教育专业硕士研究生
（1）2022年9月入学，资助期限为2年。
（2）具有大学本科学历。
（3）汉语考试成绩达到HSK（五级）210分、HSKK（中级）60分。
3、汉语国际教育专业本科生
（1）2022年9月入学，资助期限为4年。
（2）具有高中学历。
（3）汉语考试成绩达到HSK（四级）210分，HSKK（中级）60分。
4、一学年研修生
（1）2022年9月入学，资助期限为11个月。
（2）不录取享受过同类奖学金的申请者。
（3）汉语国际教育方向，汉语考试成绩达到HSK（三级）270分，具有HSKK成绩；
（4）汉语言文学、中国历史、中国哲学等方向，汉语考试成绩达到HSK（四级）180分、HSKK（中级）60分；
（5）汉语研修方向，汉语考试成绩达到HSK（三级）210分，提供HSKK成绩者优先。
5、一学期研修生
（1）2022年9月、2023年3月入学，资助期限为5个月。
（2）不录取护照上有X1、X2签证者。
（3）汉语国际教育、汉语言文学、中国历史、中国哲学等方向，汉语考试成绩达到HSK（三级）180分，具有HSKK成绩。
（4）中医、太极文化方向，具有HSK成绩，同时提供HSKK成绩者优先。
6、四周研修生
（1）2022年7月或12月入学，资助期限为4周。
（3）汉语研修、中医、太极文化、汉语言+中国家庭体验等方向，具有HSK成绩。
（4）可由推荐机构组团进行报名，并事先联系接受院校确定在华学习计划，提前报中心审批，每团10-15人。
联合培养项目申请条件：
具体招生办法、简章、名额等信息将在国际中文教师奖学金报名网站（cis.chinese.cn）更新发布。
奖学金线上项目申请条件：
1、一学年汉语研修线上项目
（1）每年9月或3月入学。
（2）一般汉语水平考试成绩需达到HSK（三级）180分，提供HSKK成绩者优先。
2、一学期汉语研修线上项目
（2）一般需具有汉语水平考试（HSK）成绩（级别和成绩不作具体要求）。
3、专项线上研修项目
具体申请步骤如下所示：
（cis.chinese.cn），查询推荐机构与接收院校；
3、奖学金获得者与接收院校确认办理来华留学手续，在线打印获奖证书；
1、7月入学：学生申请截止日期为4月15日
2、9月入学：学生申请截止日期为5月15日
3、12月入学：学生申请截止日期为9月15日
4、2023年3月入学：学生申请截止日期为11月15日
在职中文教师或“汉语桥”比赛获奖者，如何申请：
1、在职中文教师提供就职机构出具的在职证明和推荐信，免提交汉语水平考试（HSK）证书。
2、在各类汉语桥比赛中获得2022年度“国际中文教师奖学金证书”者凭奖学金证书向目标接收院校提交申请材料。
最后需要注意的问题有：
3、学历生须参加年度评审，详见《国际中文教师奖学金年度评审办法》。
5、入学体检不合格、中途退学及未经许可不按时报到、休学等情况，取消奖学金资格。（联系方式详见官网）
如今，为了满足国际社会对汉语教师日益增长的需求，并促进其他国家的汉语教育，中外语言交流合作中心在2022年继续提供奖学金。因此，有需求的来华留学生可不能错过了哇！