11月的最后一天，上完了最后一节课，和学生及家长们说再见，结束了2年半的对外汉语工作。
我为什么要离职？我在什么公司就职？当对外汉语老师是怎样的，赚钱吗？今天写写两年多的工作感受。
入职及工作情况
成为一名对外汉语老师还是源于疫情的影响。2020年1月从欧洲回国，不久就爆发了新冠疫情，被困在家。当时刚从英国毕业，拿了教育硕士的学位证，计划继续当名英语老师。但由于疫情和双减政策的影响，自己同时想着另谋生路。恰巧，搜索工作时看到了领格招线上对外汉语兼职老师，于是在boss直聘上投了简历。经过初试，培训，终面后终于成了领格（LingoAce)的线上对外汉语兼职老师。
当对外汉语老师的收获
一是，收获了好的同事关系和师生关系。在LingoAce兼职的两年多，遇到的培训师，同事，学生和家长都还不错。很感谢入职前，培训师的严格要求。记得第一次上课前，要先和培训师过课。当时非常紧张，也特别怕培训师，好在她给予了肯定，我上好了第一堂课。
二是，线上教学技能的提升。线上教学不同于线下，还是有不一样的挑战。我有过被学生“摧残”的时候，但每当这个时候我就把它视为挑战，只要这次想到办法处理好这个学生的问题，以后遇到类似的学生和问题，自己就不会头疼了。线上教学遇到的问题及处理方式，不仅适用于对外汉语，对于其他类型的网课都有很大帮助。自己现在对镜头也自在了不少。
四是，汉语知识的提升。教学生的同时，看了一些专业的对外汉语的书籍，汉语知识得到了巩固和提升。除此，加深了对英语教学和法语学习的理解。学汉语和教汉语都不是一件易事。对于海外的华人孩子们来说，汉语算是她们的第二语言，个别可能是母语之一。教学中，我可以感受到她们学第二语言的困惑。遇到的这些困惑和阻碍都引起我对语言学习和教学的思考，也让我不断调整和优化教学方法，使我和学生都受益。
入行建议
对将来想成为对外汉语的老师们的一些建议:
黄伯荣，廖序东《现代汉语》(学透这本书！)
周健《汉语课堂教学技巧325例》
卢福波《对外汉语常用词语对比例释》
2.不断学习，扩宽视野。做名对外汉语老师，会接触来自不同国家的学生，如果了解学生的文化和教育背景等，有助于和学生打开话匣子，拉近和学生的距离。其次，很多海外的孩子见识广，遇上见识更广的老师能帮学生扩宽视野，这也是工作中遇到过的例子，有家长会明确提出这点，希望老师见多识广。
3.掌握一门外语。既然是教对外汉语，那就会需要一门语言作为媒介。课上不一定经常用外语教中文，但一定会有用到的时候。拿我举例，有位来自荷兰的家长告诉我，她选我就是因为我有留学背景，会英语，她觉得课上适当用英语解释能帮助孩子更容易地理解中文内容。除此，会多语言的老师，会理解学第二语言过程中遇到的一些问题和想出解决方法，也更能和学生共情。
如果你想成为一名对外汉语老师，就努力去做吧。记得星标，防走失哦！