国家公务员行测2024国考行测130题分数分布

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嗨，各位参加2024年国家公务员的内蒙古同学们，你们好呀～

其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。具体题型题量可参考下表：

首先应该去华图买备考书。关于备考书主要应该买两类，一类是大纲与真题，另一类是题库。大纲与真题是必买的，因为很多人并不了解具体考察什么内容，通过大纲的大致梳理，心中就有了谱，再配合真题的使用，就能有效查漏补缺。不过大纲毕竟内容有限，只会描述大致的题型，行有余力的人需要配合题库使用。平时训练要只做真题，模拟题没有必要做，历年的国考与省考题足够了。

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【2024国家公务员考试行测试题】

行测的内容共有言语理解与表达、常识判断、判断推理、数量关系、资料分析几大模块。

言语理解与表达考察的内容有很多。关键词和成语的正确使用这一部分需要首先理解历年真题考过成语的意思，其次可以在平时多多积累。这也是高考语文的考点，如果高考语文辅导书没有扔，可以回溯，知识点足够应付国考了。主旨观点、细节判断、词语理解、推断下文、寓意理解、标题添加等题型都有相应的方法，需要对题干进行理解。这一模块的难度不大，尽可能多练真题掌握技巧，提高速度与正确率。

第一部分常识判断

(单选题)下列关于仿生生物学的应用对应关系不正确的是：

A.子弹头列车——翠鸟

B.发光纤维——萤火虫

C.维克罗尼龙搭扣——苍耳

D.全天然空调系统建筑——非洲白蚁巢穴

正确答案：B

解析

第一步，本题考查生活常识并选错误项。

第二步，发光纤维是指受到光和放射线的照射时，能发出比照射光波长更长的可见光的纤维。萤火虫有专门的发光细胞，细胞内部的化学物质与氧气发生反应从而进行发光。两者的发光原理不一样，不属于仿生生物学的应用。

因此，选择B选项。

第二部分言语理解与表达

(单选题)①由于没有必要调查所有的人口，所以统计数字和实际人口数量有很大的差距

②根据史料推断，中国第一次全国性的人口调查是在秦代完成的

③中国的原始人口调查始于公元前16世纪的商代，直到公元初才留下全国性的户口数字

④中国古代的人口调查不同于今天的人口普查，要求查到每一户，每一人

⑤这就使得相当一部分人口，包括妇女、享有特权的官僚贵族、老人与未成年人等，被排除在调查与统计数字之外

⑥早先调查户口的主要目的是征收赋税，因而登记的重点只是人口中与征税对象有关的部分

将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是:

A.②③④⑥①⑤

B.③⑥①⑤④②

C.⑥③②①⑤④

D.④③②⑥⑤①

正确答案：D

第二步，寻找句与句之间的关联性。⑤句中的“这就”，应指代的是⑥句中的“登记的重点只是人口中与征税对象有关的部分”，故⑥⑤捆绑，排除C项。答案锁定D选项。

第三步，验证选项。D项逻辑合理，语句通顺。

因此，选择D选项。

【2024国家公务员考试申论试题】

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论考试试卷由注意事项、给定资料、作答要求三部分构成。

每套申论题目都有一个特定主题，考生需要通过理解主题、处理给定资料，回答指定题目，展现出自己优秀的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、贯彻执行能力以及文字表达能力。

五大题型几乎都是命题的重点，虽然每年不尽相同，但它们都是备考的重点，不可顾此失彼。

2024国家公务员考试申论热点：统筹规划管理化解大学生就业难题

热点背景

人社部对外发布《2022年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》，2022年年末全国就业人员73351万人，其中城镇就业人员45931万人，占全国就业人员比重62.6%。全国就业人员中，第一产业就业人员占24.1%;第二产业就业人员占28.8%;第三产业就业人员占47.1%。2022年全年城镇新增就业1206万人，城镇失业人员再就业517万人，就业困难人员就业177万人。全年全国城镇调查失业率平均值5.6%，年末全国城镇调查失业率5.5%。选派4.1万名高校毕业生到基层从事“三支一扶”服务。

公务员考试角度解读

1.提出观点

就业是财富之源，是最大的民生，就业稳，则社会稳。

2.综合分析

新冠肺炎疫情打乱了许多单位的招聘安排，也打乱了众多毕业生的就业节奏。往年“金三银四”的春季招聘，为应届大学毕业生设立的人才招聘会一场接一场。2022年受疫情影响，很多招聘会办不起来。更重要的是，疫情打乱了不少企业的用人计划，一些企业明确表示负担很重。如何化解大学毕业生的就业难题，成了疫情之后的又一场大考。

3.参考对策

在政府层面，需要出台刚性政策，保证高校毕业生就业，用活激励政策，鼓励大学毕业生到基层和艰苦地区就业。制定扶持政策，保护大学毕业生创业激情。

在自身层面，大学生要努力学习，扎实专业知识，开拓课外知识，同时加强个人素养，完善性格，积极参加学校团体活动或组织，积累与人相处的经验，利用假期多参加社会兼职，积累社会经验。

在学校教学中，教学从严，对学生考核严格，教学内容多以实际为主，与社会实用挂钩，着重发现并培养学生的创新能力，鼓励并支持学生创业。