信息技术学院是信阳航空职业学院重点建设的特色院系之一，目前以人工智能专业群为依托，开设有计算机应用技术、人工智能应用技术、软件技术、云计算应用技术、大数据技术、现代通信技术、信息安全技术应用、网络规划与优化技术8个专业，在校学生1460余人。学院面向社会需求，注重内涵建设，突出目标管理，全面提高质量，坚持“以就业为导向”，秉承“校企合作、产教融合、工学交替”的教学理念，采用“理论学习—实操训练—顶岗实习”的教学模式，培养适应社会需求的高素质技术技能型人才。毕业生专业基础扎实、动手能力强、综合素质高、就业口径宽，受到社会的广泛认可。
学院师资力量雄厚，学院聘请了一批经验丰富的计算机行业专家、教授、学科带头人等组成了学院的专家团队。中青年骨干教师主要来自国内理工科大学的研究生、大型科技公司工程师以及其他高校的兼职教师，教师团队职称、学历、年龄结构科学合理，具有较强的教学科研能力和丰富的企业实践经验，“双师”素质过硬。
罗建新，信息技术学院计算机应用技术教研室专任教师兼教研室主任，电子信息工程师，双师型教师，华中科技大学项目管理专业工程硕士。多次参加教师教学能力比赛、青年教师课堂教学创新竞赛并获奖，先后多次荣获优秀教师、优秀共产党员荣誉。
段伟笑，信息技术学院软件技术教研室主任，在高职院校从教多年，有多年的企业软件开发工作经历，擅长Javaweb开发、Android开发。指导学生参加全国职业院校技能大赛、移动应用开发赛项，获国赛三等奖两个，省赛一等奖3个，省赛二等奖2个；参加移动应用开发赛项教师组，获省赛二等奖；指导学生参加蓝桥杯软件类大赛，获国赛二等奖1个，省赛一等奖1个。
王天娇，信息技术学院基础教研室主任，“双师型”教师，高级茶艺师，1+X“网络系统规划与部署”职业技能等级高级培训师。从教以来，主持和参与科研项目4项，发表学术论文7篇，副主编教材1本，曾获“优秀青年教师”、“先进工作者”等荣誉称号，具有丰富的教育教学经验。
陈家盟，信息技术学院专任教师，中共党员，硕士学历，毕业于北京航空航天大学计算机科学与技术专业。在企业长期从事软件开发工作，有十多年的软件开发经历，拥有丰富的软件开发经验。先后参与了搜狗科技的通行证产品、阅文集团书城等项目的开发与维护工作，具有丰富的软件开发从业经验。
张方星，信息技术学院专任教师，2017年本科毕业于信阳师范学院计算机科学与技术，2021年研究生毕业于北方民族大学计算机技术专业；2018年在中软国际公司工作5个月，担任软件测试员。目前主要承担《Java程序设计》、《c语言程序设计》、《数据结构》等课程的教学。
张微，信息技术学院计算机网络教研室专任教师，中共党员，本科学历，毕业于河南大学计算机信息工程学院，网络工程专业，负责计算机专业基础课教学工作。目前主要承担《计算机应用基础》、《MySQL数据库应用基础》、《数据结构》等课程的教学。
学院目前设置专业有计算机应用技术、人工智能应用技术、软件技术、云计算应用技术、大数据技术、现代通信技术、信息安全技术应用、网络规划与优化技术8个专业。
核心课程：计算机组成原理、数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、JAVA程序设计、数据结构与算法、数据库技术、计算机网络技术、多媒体技术、网络安全技术与防范、网站设计与开发等。
就业前景：从事安全助理、信息工程监理员、信息化管理员、数据库管理员、技术支持和维护工程师、安卓开发工程师、动漫制作、音视频制作、网站开发维护等。
核心课程：Python程序设计、人工智能导论、电路与电子技术、大数据处理技术与应用、数据分析与可视化、机器学习、计算机视觉、自然语言处理技术等。
就业前景：主要从事系统集成工程师、人工智能应用工程师等。
核心课程：大数据技术与应用、数据挖掘基础、MySQL数据库、Hadoop大数据处理平台技术、信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署运维。
就业前景：主要从事信息系统运维岗位、大数据分析工程师等。
核心课程：华为5G无线技术及部署、华为网络系统建设与运维（中级）、华为无线网络规划与优化（初级）、华为基站建设与维护、华为无线网络规划与优化（中级）、信息安全技术、通信工程制图、光纤通信技术、电工与电子技术、通信原理。
就业前景：主要面向华为生态系统，从事移动通信系统规划、建设、优化，通信设备制造，通信系统维护与管理，通信系统集成等工作。
核心课程：计算机硬件基础、计算机网络技术、程序设计基础、数据库技术、Web应用开发、信息安全标准与法规、信息安全技术与实施。
就业前景：主要从事网络工程师、网络运维工程师、网络开发工程师、Web安全工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、信息安全管理员等工作。
信息技术学院现有7个普通机房实训中心，6个专业机房实训中心（在建）、1个网络实训中心（在建）。设备总值390多万元，场地面积1300余平方米。
学院坚持以赛促学的思想鼓励学生参加各级各类专业竞赛、让学生通过比赛提升技能。