国内外各类摄影展览和竞赛中，获得优异奖项的作品中从来不缺少组照作品。
什么是专题组照？
专题组照通过多幅照片，全面记录事物的发展过程，刻画人物形象，反映社会风貌，描绘自然风光，具有全面性、真实性和准确性，可适用于所有摄影题材，是一个综合性的摄影类型。
晚枫·赵林作品
专题组照有什么特点？
专题组照中的每一幅照片，既可以独立说明一个问题或情节，有何全组照片相互关联，具有连贯性和逻辑性。
老刘·郭峻枫作品
专题组照作品除照片外，通常还需要为全组作品撰写一篇概述性的短文，并为每一幅作品配上精炼的照片说明文字，以增强专题主题的叙事性和作品情感的渲染表达，凸显立体化的主题形象。
鲁南高铁轶事·宋爱华作品
优秀组照作品的特征是什么？
优秀的组照作品，创作者明确知道自己要表达什么，观看者能看懂你的表达，并能够和你产生共鸣。
2020春运，遇见你·屈象征作品
专题组照的本质是什么？
专题组照创作对于提高个人摄影水平是一种非常好地锻炼方式，它比拍摄独幅作品多了许多环节，需要构思，需要编排，需要交流、需要拍摄、需要写作。
郑壬杰
摄影专题组照创作与编辑
ZhengRenjie
开启你的专题创作之旅
摄影双师课堂特邀著名摄影家、资深媒体人郑壬杰老师开讲《摄影专题组照创作与编辑》课程，针对主题选择、沟通记录、拍摄创作、作品编辑、投稿参赛等环节，剖析组照创作的全过程，从此开始你的摄影专题创作。
《摄影专题组照创作与编辑》第一期课程视频片段
北京直播间名师简介
著名摄影家、资深媒体人
中国摄影家协会会员，中国摄影家协会技术与器材委员会委员，著名摄影家、资深媒体人。
曾多次在全国摄影比赛及摄影器材评选工作中担任评委。著有大型摄影教材《通用摄影》，主编过《世界最新影像器材》、《获奖秘籍》、《高品质影像揭秘》等书刊，并在《美国纽约摄影教材》、《中国摄影年鉴》、《摄影家的门槛》等图书中担任特约编辑。
节次
课程主题
第一节
拍单幅？还是拍组照？
6月20日
09:30-12:00
第二节
如何寻找和确定组照的主题
7月4日
第三节
7月11日
第四节
组照后期编辑整理与传播
7月18日
第五节
学员组照作品分析点评
7月25日
课程内容和要点
1、拍单幅？还是拍组照？
课程要点
通过不同形式的组照作品和单幅作品的艺术特色的分析，了解两种形式的创作方式和作品特点的异同，明确认识组照作品的价值和意义。
通过赏析优秀摄影作品剖析摄影主题的发现与选择，拓展专题摄影的创造性思维，引导大家运用“开小口、挖深井”的形式，寻找到适合自己的题材和切入点。
2、如何寻找和确定组照的主题
讲解组照作品的筛选与编辑思路，通过作品分析理清组照作品的逻辑与节奏，讲解图片说明撰写方法与作品命名基本原则。
通过对展览竞赛规则、评审标准等方面的分析，重点讲解组照作品如何投稿和参赛。
4、组照的后期编辑整理与传播
5、学员专题组照作品评析
实践创作主题将在第一节课后公布
敬请期待
课程亮点
1
大展优秀作品引导
结合国展和其他大型竞赛展览的组照优秀获奖作品展开课程，解析组照作品的选择和编辑、作品命名和图片说明撰写的思路和方法。
学会拍摄,学会思考
通过对获奖作品及其创作过程的剖析，学习组照创作的沟通和拍摄方式、方法的同时更要学会拓展专题摄影的创造性思维从前期策划。
2
3
课程系统全面
从实战角度出发，完成专题组照从前期策划（完成策划方案）到中期拍摄（出作品）再到后期编辑（作品编辑和文案撰写）的全流程，并出成果。
摆脱固有思维
这将是一场头脑风暴，教你如何跳出固有思维，在熟悉的环境中寻找别人未曾发现的观察视角与拍摄主题……
4
5
带着任务学习
设定专题组照创作主题，由俱乐部老师带领学员完成创作全过程，学员作品在最后一节课进行点评分析和创作总结。
全程监督指导
主讲老师和俱乐部助教老师全程监督和辅导学员创作进度，实时给予指导帮助，确保学员创作有成果，作品有质量，学习有收获。
6
课程目标
01
掌握摄影专题组照创作从选题、策划、创作、组稿、编辑的基本思路、方法和流程，能够完成主题鲜明、逻辑性较强、有一定水平的专题组照作品。
02
03
初步掌握摄影图片编辑的基本思路和方法，进入用摄影手段发声、立言的高级阶段。
04
了解国内外摄影大展（赛）组照参赛作品评审标准，提升参赛组照作品的入围几率。
《摄影专题组照创作和编辑》（第一期）
学员优秀作品展映
报名学习
适合人群
本课程定位为摄影专题创作指导课程。
本课程适合以下人士学习：
有摄影基础，对摄影专题创作有浓厚兴趣的人士；
想系统学习组照拍摄创作与编辑的人士；
组照拍摄遇到瓶颈无法突破的人士；
有意愿参加国内外摄影大展（赛）的人士；
以及其他对本课程感兴趣的摄影爱好者。
学习方式
双师互动直播+录播视频包+名师互动交流
学习地址
俱乐部名称
疫情期间：
在线直播互动学习（可通过手机、电脑、ipad）
如疫情结束恢复俱乐部教室进行学习方式
报名方式
关于学习的一些问题
本课程适合哪类学员学习？
本课程定位为摄影专题创作指导课程。适合有一定摄影基础，对专题摄影创作有强烈兴趣的人士学习。
如何学习本课程？
本课程侧重专题摄影组照创作思路、方法和流程讲解，在学习时，需借鉴和吸收成功作品的创作经验，跟随讲师的引导路认真听课，并做好课堂笔记，在课后即时观看录播回放，并按照课程实践方案完成主题实践创作。
本课程主要学习什么内容？
本课程以一系列优秀组照作品为案例，从主题选择、沟通记录、拍摄创作、作品编辑、投稿参赛全流程详解专题组照的完整创作思路、创作方法。
本课程的作业是如何安排的？
为保证大家学习达到预期效果，课程设置了主题实践创作作业。每位学员提交一组组照作品，由讲师进行点评分析。
郑壬杰老师组照作品
《菜市场里的滇剧》
摄影：郑壬杰
滇剧是云南省的汉族戏曲剧种之一。丝弦（源于较早的秦腔）、襄阳（源于汉调襄河派）、胡琴（源于徽调）等声腔于明末至清乾隆年间先后传入云南而逐渐发展形成的，流行于云南九十多个县市的广大地区和四川、贵州的部分地区。滇剧的表演善于刻画人物和富于生活气息。2008年6月7日，滇剧经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
昆明滇剧花灯团位于云南省昆明市篆新农贸市场的小剧院内。几乎每天下午都有一场演出。
嘈杂的菜市场深处，一处堆满旧家具和废纸箱的楼梯入口挂着演出剧目的水牌。
剧团的团长不仅要承担剧团的管理工作，也要亲自粉墨登场。
工资是在演出的过程中发放的，这位饰演陈圆圆的年轻主演一场演出的费用是39元。
为了减少演职人员的数量，大锣、铙钹等打击乐钧由鼓师一人承担。
陈圆圆的扮演者是剧团中唯一一位50岁以下的演员。
在观众席偶尔能看到老外和年轻人，老外需要听翻译讲解剧情故事，年轻人无非是找个休息场所摆弄手机。
在剧场中还有几桌麻将，你唱你的，我耍我的，各得其所。
在各种文化的冲击下,滇剧在不断衰败，如何传承和发展应该是多数传统艺术面临的难题。
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