一元一次方程的解法(基础)知识讲解

1、一元一次方程的解法(基础)知识讲解撰稿:孙景艳审稿:赵炜【学习目标】1.熟悉解一元一次方程的一般步骤,理解每步变形的依据;2.掌握一元一次方程的解法,体会解法中蕴涵的化归思想;3.进一步熟练在列方程时确定等量关系.【要点梳理】知识点一、解一元一次方程的一般步骤变形名称具体做法注意事项去分母在方程两边都乘以各分母的最小公倍数(1)不要漏乘不含分母的项(2)分子是一个整体的,去分母后应加上括号去括号先去小括号,再去中括号,最后去大括号(1)不要漏乘括号里的项(2)不要弄错符号移项把含有未知数的项都移到方程

2、的一边,其他项都移到方程的另一边(记住移项要变号)(1)移项要变号(2)不要丢项合并同类项把方程化成ax=b(a≠0)的形式字母及其指数不变系数化成1在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解.不要把分子、分母写颠倒要点诠释:(1)解方程时,表中有些变形步骤可能用不到,而且也不一定要按照自上而下的顺序,有些步骤可以合并简化.(2)去括号一般按由内向外的顺序进行,也可以根据方程的特点按由外向内的顺序进行.(3)当方程中含有小数或分数形式的分母时,一般先利用分数的性质将分母变为整数后再去分母,注意去分母的依据是等式的性质,而分母化整的依据是分数

3、的性质,两者不要混淆.知识点二、解特殊的一元一次方程1.含绝对值的一元一次方程解此类方程关键要把绝对值化去,使之成为一般的一元一次方程,化去绝对值的依据是绝对值的意义.要点诠释:此类问题一般先把方程化为的形式,分类讨论:(1)当时,无解;(2)当时,原方程化为:;(3)当时,原方程可化为:或.2.含字母的一元一次方程此类方程一般先化为一元一次方程的最简形式ax=b,再分三种情况分类讨论:(1)当a≠0时,;(2)当a=0,b=0时,x为任意有理数;(3)当a=0,b≠0时,方程无解.【典型例题】类型一、解较简单的一元一次方程1.解下列方程

4、(1)(2)-5x+6+7x=1+2x-3+8x【答案与解析】解:(1)移项,得.合并,得.系数化为1,得m=-10.(2)移项,得-5x+7x-2x-8x=1-3-6.合并,得-8x=-8.系数化为1,得x=1.【点评】方法规律:解较简单的一元一次方程的一般步骤:(1)移项:即通过移项把含有未知数的项放在等式的左边,把不含未知数的项(常数项)放在等式的右边.(2)合并:即通过合并将方程化为ax=b(a≠0).(3)系数化为1:即根据等式性质2:方程两边都除以未知数系数a,即得方程的解.举一反三:【变

5、式】下列方程变形正确的是().A.由2x-3=-x-4,得2x+x=-4-3B.由x+3=2-4x,得5x=5C.由,得x=-1D.由3=x-2,得-x=-2-3【答案】D.类型二、去括号解一元一次方程【高清课堂:一元一次方程的解法388407去括号解一元一次方程】2.解方程:【思路点拨】方程中含有括号,应先去括号再移项、合并、系数化为1,从而解出方程.【答案与解析】(1)去括号得:移项合并得:解得:(2)去括号得:

6、移项合并得:解得:【点评】去括号时,要注意括号前面的符号,括号前面是“+”号,不变号;括号前面是“-”,各项均变号.举一反三:【变式】(四川乐山)解方程:5(x-5)+2x=-4.【答案】解:去括号得:5x-25+2x=-4移项合并得:7x=21解得:x=3.类型三、解含分母的一元一次方程3.解方程:.【答案与解析】解法1:去分母,得(4x+3)+3(4x+3)+2(4x+3)=6,去括号,得4x+3+12x+9+8x+6=6.移项合并,得24x=-12,

7、系数化为1,得.解法2:将“4x+3”看作整体,直接合并,得6(4x+3)=6,即4x+3=1,移项,得4x=-2,系数化为1,得.【点评】对于解法l:(1)去分母时,“1”不要漏乘分母的最小公倍数“6”;(2)注意适时添括号3(4x+3)防止34x+3.对于解法2:先将“4x+3”看作一个整体来解,最后求x.举一反三:【高清课堂:一元一次方程的解法388407解含分母的一元一次方程】【变式】【答案】解:去分母得:去括号得:合并同类项,得:系数化为1,得.类型四、解较复杂的一元一次方程4.解方程:【思路点拨】先将方程中

8、的小数化成整数,再去分母,这样可避免小数运算带来的失误.【答案与解析】原方程可以化成:.去分母,得:30x-7(17-20x)=21.去括号、移项、合并同类项,得:170x=140.系数化成1,得:.【点评】解此题的第一步是利用分数基本性质把分母、分子同时扩大相同的倍数,以使分母化整,与去分母方程两边都乘以分母的最小公倍数,要区分开.5.解方程:【答案与解析】解法1:先去小括号得:再去中括号得:移项,合并得:系数化为1,

9、得:解法2:两边均乘以2,去中括号得:去小括号,并移项合并得:,解得:解法3:原方程可化为:去中括号,得移项、合并,得解得【点评】解含有括号的一元一次方程时,一般方法是由里到外或由外到内逐层去括号,但有时根据方程的结构特点,灵活恰当地去括号,以使计算简便.例如本题的方法3:方程左、右两边都含(x-1),因此将方程左边括号内的一项x变为(x-1)后,把(x-1)视为一个整体运算.举一反三:【变式】【答案】解:去中括号得:去小括号,移项合并得:,解得x=-8类型五、解含绝对值的方程6.解方程|x|-2=0【答案与解析】解:原方程可化为:当x≥0时,得x=2,当x<0时,得-x=2,即,x=-2.所以原方程的解是x=2或x=-2.【点评】此类问题一般先把方程化为的形式,再根据的正负分类讨论,注意不要漏解.

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1.初中数学一元一次方程认识与求解方法细说学会了就是送分题七年级开始我们就已经学习了一元一次方程,一元一次方程其实在小学的时候就有简单学习了,只不过小学只是简单学习,因为小学对于解决问题的解法更加侧重于算术解而不是解方程,这个主要是小学的问题都相对简单,对学生来说用算术解更加直白,但是到了初中之后我们会遇到更加复杂的题目,这时用解方程的方法反而更加有逻辑http://baijiahao.baidu.com/s?id=1663870028644277041&wfr=spider&for=pc
2.微信公众平台初一数学上册:解《特殊“一元一次方程”》的3个类型、13个技巧 七年级数学上册:解《特殊“一元一次方程”》的3个类型、13个技巧 高清图片,可保存原图打印。 答案在文末。https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2NTM5MjQwOQ==&mid=2247810376&idx=2&sn=d8ce06a2ea5c3340f16554300c2701f5&chksm=ebb2ed4a80bea1525ce7d6fb46e536cf0c64767c3d39cac3b9e3f52fd01f3a797e27ecea987b&scene=27
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4.一元一次方程的解法给予他们职权,让他们严格把关。逐个过关,周三,首先召开过关组长会议,让他们落实到具体的小组,进行严格审核练习。每次练习量为三个题目,严格过关。上课,同时进行主课列方程的讲解,然后课下进行解方程过关练习。https://www.jianshu.com/p/8670066ff1b6
5.一元一次方程的解法优质课示范教学视频视频网 > 关于“一元一次方程的解法”标签 关于“一元一次方程的解法”标签最新课评 39:59 状物作文写作思路 1:23:35 专题讲座:“13岁前的语文” 主讲专家:孙双金 1:01:03 苏派名师大讲坛活动《专家点评:孙双金和他的语文教学》 1:30:21 苏派名师大讲坛活动《专家点评:孙双金和他的情智教育与总结》 https://vmip.chazidian.com/shipin/tags8480/
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7.一元一次方程的解法一元一次方程的解法 解一元一次方程的步骤及注意事项: 步骤 具体做法 依据 注意事项 去分母 在方程的两边都乘以 各分母的 。 等式的性质 。 不能漏乘不含分母的项。 分子是多项式的,去分母后应将分子 来。 去括号 一般都是先去 括号,再去https://m.renrendoc.com/paper/137158753.html
8.专题21一元一次方程的解法专题21一元一次方程的解法 一、解较简单的一元一次方程 解下列方程 (1) (2)-5x+6+7x=1+2x-3+8x 2020-08-23更新|723次组卷|1卷引用:专题21 一元一次方程的解法(七年级上重点突破北师大版) 相似题纠错详情加入试卷 解方程: (1) ;(2) . https://zujuan.xkw.com/thematiclist/2pt980ct2396n32248.html
9.一元一次方程6种解法是什么一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。下面整理了一元一次方程的解法,供大家参考。 1一元一次方程6种解法及步骤 1.去分母:在观察方程的构成后,在方程左右两边乘以各分母的最小公倍数。 2.去括号:仔细观察方程后,先去掉方程中的小括号,再去掉中括号,最后去掉大括号。 http://m.chusan.com/zhongkao/66532.html
10.一元一次方程及其解法四.一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤如下:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式。根据题意可交换步骤的顺序,去分母时注意没有分母的项也要同乘分母的最小公倍数,移项要改变符号,最后要形成检验的习惯。 https://maimai.cn/article/detail?fid=1444670783&efid=zDjfqokgofDm_Q2XHna-0w
11.一元一次方程的解法(一元一次方程)6 几何证明基本步骤(平面图形及其位置关系) 7 线与角的相关概念及计算(平面图形及其位置关系) 8 同位角、内错角、同旁内角(平面图形及其位置关系) 9 三角形相关计算及证明(平面图形及其位置关系) 10 几何证明严谨性(平面图形及其位置关系) 11 一元一次方程的解法(一元一次方程) http://v.xxt.cn/courseview/lectureguide.do?courseId=247&chapterId=277
12.一元一次方程的解法(公式法)一元二次方程的解法 公式法http://m.doc88.com/mip-8985994335430.html
13.一元一次方程6种解法是什么一元一次方程是中小学数学中的基础知识,如果学生连解一元一次方程都不会的话,数学考试中的应用题部分很有可能全军覆没。接下来让我们一起来学习一元一次方程的六种解法。 一元一次方程6种解法是什么 1、去分母:在观察方程的构成后,在方程左右两边乘以各分母的最小公倍数。 http://www.91kaixue.com/ask/28555.html
14.一元一次方程的解法要点以及简单易懂的解法解答一 举报 从简单的来看:11x+64-2x=100-9x .首先要:移向(就是有未知数的移到等号左边,其余的移到右边,然后计算.那笔试一试这道题,一定行的.)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) .(将括号里面与括号外边相乘,然后移向)这两个只是例子, 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(2) https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/cd8ae8334ffd75777ab83875548c6c7a.html
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18.《一元一次方程》教学设计(通用8篇)作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编整理的《一元一次方程》教学设计(通用8篇),欢迎大家分享。 https://www.ruiwen.com/doc/527731493.html
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