读书目的，为了兴趣（或解决某个问题等目的）而读书。读书要速读——整体把控，搜刮知识：
①认真读序言目录。“这本书的主题是什么”，挑选感兴趣的章节进行阅读，看是否继续阅读。
②不求甚解。通读时不要查资料，快速浏览
速读训练：笔眼双飞，笔尖点行末，点哪里看哪里，手速渐提。读书要精读：
①提取关键词
速读完成，如主题，专业词，高频词。
②概括论点
意义明确表观点的陈述句。
1.提出问题（由于XX，XX会XX）
2.分析问题（原因是）
3.解决问题（应该怎样）
③分割论点、论据和论证
④判断论证的真实性
⑤理顺判断的逻辑
相当于做一个思维导图，然后自己去还原作者的证明过程。读书要贯通：
速读为贯通筛选素材，精读为贯通积累素材，贯通就是进一步从量的变化+质的变化。
①选书
②笔记
1.素材笔记
摘抄笔记——好词好句
（速读过程做记号即可；记全，对感兴趣的东西合理利用搜索引擎；记录灵感）
2.分析笔记
精读时的笔记
3.总结笔记
（在精读时也可以通过部分问题对书单进行扩展）回答以下六个问题：
这本书的基本信息是什么？我的读书目的是什么？这本书的主题是什么？坐着的侧重点是什么？说的那些有道理，为甚？对我的现实生活有什么影响？
③输出
就是把总结笔记中的六个问题记录下来，当然详略得当，部分问题作为点提的寥寥数语，部分问题则需要作为拓宽知识详细记录。
ベ烟雨清风ミ
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。次广义学习指人类的学习
消遣性阅读VS学习性阅读00:40学习要有具体目的01:45邪道速读04:02正道速度05:49屠夫速读07:54纵横贯通10:47无尽传承17:02
传说中的筱明
读书四境界：识字镜、速读境、精读境、贯通境
识字镜：基本的语言能力
速读境：快速读完一本书病提炼重点信息的能力
精读境：彻底理解一本书的能力
体验，知识和理论的区别：
体验：通过亲身实践获得的东西
知识：从无数体验中总结出来能解释过去的东西
理论：从无数知识里推演出来的更本质的试图指导未来的东
读书应当有明确的目的，不能是为了学习而读书，应当是为了学XX而学习
速读:
速读的意义:快速提取重点信息并判断此书的价值
1.认真读序言目录
2.不求甚解(不认真、不深入)
技巧:笔眼双飞
精读:适合阅读不朽神作。分五步：提取关键词，概括论点，分割论点、论据和论证，判断论据的真实性，捋顺论证的逻辑
1.提取关键词。尽量精准理解每个关键词
3.分割论点、论据和论证。复盘按结构整理思维导图，中心论点—分论点—论据和论证
4.判断论据的真实性
5.捋顺论证的逻辑
贯通：串起某一主题的所有知识和理论。要点：选书，笔记和输出。
读书笔记：素材笔记，分析笔记和总结笔记
分析笔记：精读是做的笔记
总结笔记：课后六个习题
a.这本书的基本信息是什么？（书名、作者、译者、编者、出版社、成书年代、读书日期）
b.我的读书目的是什么？（丰富理解，在读书前回答）
c.这本书的主题是什么？（用于归纳，方便日后检索）
d.作者的侧重点是什么？（丰富理解，在读完后归纳总结）
e.说的哪些有道理，为什么？（精读后需要回答的问题，在分析笔记里需要详记，但在总结笔记里略记即可，起提醒记忆作用）
f.对我的生活有什么影响？(为解决问题而读书则立马实践，成功或碰壁后反思总结；为兴趣而读书，找个输出对象，运用费曼技巧，或发布在平台上）
北庭大都护饕餮
我来输出啦[doge]
感谢up
修仙境界分为：识字境、速读境、精读境、贯通境。
速读境修炼功法：
看序言、看目录、从目录中找自己感兴趣的去看、发现不感兴趣看不懂，去换。
笔眼双飞看全篇
精读境修炼功法：
提取关键词、总结论点、分割论点论据和论证
按星系排列（思维导图）、按星系判断论据的真实性、捋顺逻辑
还看不明白就换书，这说明这书不适合你。
第二境选书境：
纵观全局
时代离得近、内容丰富还易读
注释寻找同类精彩书
豆瓣书评看目录
筛选分析入我库。
第三境输出境
奈何恋空
蜡笔芯
10
置顶【1p】归纳总结：自学的核心与法宝
学习的内容略有逻辑→归类分组做的越好→大脑就越容易理解和记忆→我们就更容易把某个知识学好
如何做？
第一步分类重组将具有共性的知识点有序分组【不遗漏不重叠】
①按步骤顺序归类【最常用】
②按结构顺序归类【整体和部分的关系】
③按主次顺序归类【按重要性从低到高排序】
第二部总结概括提炼知识中隐含的共性
①主语相似，寻找谓语共性
②谓语相似，寻找主语共性
③表面看不出来，寻找共同的隐含意义
举例有惊喜，小熏老司机
【2p】提高归纳效率的工具推荐
哼，这个你们自己看去，我要是写出来了怕有些人懒，就不看视频了
高调表白蜡笔小熏(｀ω′)(｀ω′)
性感小哥在线盗墓
2
■归纳总结能力：自学的核心与法宝
大脑的本能会天然地寻找事物中的共性，并将其归类，这种特性放在学习上面所产生的影响就是：
●学习的内容越有逻辑-归类分组做的越好-大脑就越容易理解和记忆-就更容易把某个知识点学好。
●学习笔记，错题集，记忆效率等都需要归纳总结能力
■归类分组：将具有共性的知识点有序分组
●MECE原则：归类分组的核心原则
当你归类的时候，一组中的各个知识点不能有重叠和遗漏。
●有重叠，说明多做了无用功，有遗漏，说明你的归纳并不完整
■三种常见的归类方式：
●按步骤顺序归类
●按结构顺序归类
结构顺序是将一个整体划分为不同的部分，由几个部分组成一个完整的整体。
比如学习我国省级行政区有多少时，可以按照各种不同版块（省-自治区-直辖市-特别行政区）来划分。
●按主次顺序归类
主次顺序是按照其重要性从高到低排列。
■总结概括：提炼知识中隐含的共性，得出概括性的高层结论，进一步浓缩知识点
■三种常见的总结技巧：
●主语相似，寻找谓语间的共性
●谓语相似，寻找主语间的共性
●如果表面没有相似成分，就寻找共同的隐含含义
●尽量养成做思维导图笔记的习惯，尤其是在做结构顺序归类的情况下。
书写时不一定非要固定的图形格式，也可以用普通的纯文字书写（比较方便），同级的内容可以用同种颜色或符号标记，会美观实用很多。
●尽量养成层级清晰的书写记录习惯，比如多级标题＋数字编号＋善用换行之类。
层次清晰的记录，不仅可以在学习的时候帮助梳理思路，在复习时候也会提高效率。
邶柯Ak
先投币收藏再表白蜡笔与小薰，最后认真看视频做笔记。
1p（有许多例子在视频中）
一。归纳分组：将具有共性的知识点有序的分组。
【MECE原则】；管理分组的核心原则。
MutuallyExclustiveCollectivelyExhaustive
在归类时，组中各个知识点无重叠无遗漏。（有重叠说明做了无用功，有遗漏说明归纳不完整）
2：结构顺序;描述整体与部分的关系（一个整体划分不同部分）
3：主次顺序;按重要性从高到低。
二。总结概括;t提炼知识点隐含的共性
3种技巧：（并非适用于所有情况，视情况而定）
1：主语相似，寻找谓语之间的共性
2：谓语相似，寻找主语之间的共性
3：如果表面没有相似的成分，就寻找共同的隐含意义
2p
三。效率工具推荐
1;思维导图（先草稿再整理到本子上）
电脑推荐xmind
2;养成层次清晰的书写习惯（例如多级标题，数字编号，行首缩进）
感谢up，下期再见。笔芯ε=ε=(ノ≧≦)ノ
-rrannju-
1
我是课代表
1.归纳总结能力：自学的核心与法宝
第一步：将具有共性的知识有序分组
MCEC原则：归类分组的核心原则性
按「步骤顺序」归类
按「结构顺序」归类
按「主次顺序」归类
第二步总结概括：提炼知识中隐含的共性
提高归纳效率的工具：思维导图，xmind（电脑上）
御坂这么说道
()`ω′(ヾ)语文干货！
*课上:（笔记记书上）→背课文顺势看到
*课下:→分题型积累总结（到高三的时候老师也会总结的）
1.必备古诗文默写（工作量蛮大的）:常错字or整片默写
2.文言文:文化常识:刷题&教辅总结→生僻or易错字&常识
《古汉语常用字字典》《古代汉语词典》
实词&虚词→一词多义，多词一意，形近字/词
病句:常见病句类型
eg:语序不当
……
cc要好好学习-_-补充一下～
4.古诗词鉴赏
1.表现手法2.修辞手法3.表达方式
典故意象积累：常见/没见过（多积累）
5.阅读
1.实用类文本2.文学类文本
答题套路/语言表达多积累（考场不宜现编，可套用）
6.作文
素材积累（名人名言/好的段落剪贴/题目中好的句子）
7.成语
打印剪贴/背意思
词语辨析（褒义贬义）情感倾向（人/物）
UP
交学费交学费啦，终于到了我最擅长的科目呢，那就立个flag好了，点赞到一万发语文积累本
(卑微，大家太喜欢白嫖了QAQ
课下：①古诗文默写（2:15）②文言文积累文化常识＋实虚词（3:27）③病句类型总结（7:32）④古诗词鉴赏手法＋意象积累（8:13）⑤阅读套路总结（9:06）⑥作文素材积累（9:58）⑦成语积累（11:00）
答应大家的积累本会分类扫描在专栏里其他的宝藏请大家自行前去挖掘
准高一暑期学习计划
一键
，上交学费
第一次当课代表
00:51作文1.书写（大，快）up主建议衡中体2.内容（立意，首尾段，中间短的开头句，案例）09:09阅读、古诗词鉴赏“抄答案”基于刷题10:25文言文积累
置顶苇如老师的视频反复看了好几遍了。这个视频也是。我就在想苇如老师到底在说的是什么，教的是什么，看过后有什么改变。就我自己而言，这些视频让我顿悟了。老师讲的本质是如何从被动接受的学习，进阶到主动学习的境界。用各科的题告诉同学们如何思考。因为大部分同学的努力学习，只停留在身体上，嘴上。而不是思维上。所以抄写那么多，所谓的努力那么多，却没有什么实质性进步。苇如老师的视频明确提出了思考的方向：未知即问题。提出问题，解决问题的能力，也正是出题人考察的核心素质。学而不思则罔，思而不学则殆。按视频的方法进行学和思，才是打开学习的正确方法。能像打游戏踢足球一样从中找到乐趣，享受学习。
课代表来啦！诗词鉴赏的分析流程:第一是内容,第二是手法,第三是推理出来的思想感情答案分为三个要点:第一:用了什么手法,第二:这个手法具体是怎么用的,第三:通过这个手法表达了什么思想感情阅读题:1.塑造的手法2.这个手法在文中如何具体使用的语文思维流程:1.转化题目2.匹配知识3.联系原文4.分析流程即为答案文本阅读:带着问题去原文中找答案[分析问题，转化问题(不用看懂原文只要找出来，你觉得不太合理的点，然后将它转化成你比较熟悉的东西，然后再带去原文找答案)]顶我上去哦(′-ω-`)
我们老师给我们总结了一套，叫做法:运用什么手法事:写了啥事情:抒发了啥情感人:写出了谁的什么性格没有不用
NO.063662
自己看视频在笔记本上的总结。①内容←—手法—→情感。②题目中的问题我们需要答哪些点呢？我们知道即是问题，因此不知道的，也就是题目中要求的，需要通通回答。（比如说：问：请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。转化成小问题就是：如何塑造？如何具体？脊梁是啥？）③尽量多答几点，保证思想契合出题人④有时候需要将“小问题”先分别回答，再将它们联系起来回答。⑤像高考的第一二两个大题，是考的比较简单的逻辑。就将题目A，B，C，D中的提问内容转化成一个个“小问题”，再对应原文，一一查看比较
观后感1.诗词——苇如溯源法:①手法②如何使用③表达情感
2.阅读题——分析问题转化问题:未知即是问题/大问题转化为小问题①转化题目②匹配知识③联系原文④分析流程即为答案
3.文本阅读题——苇如抬杠法
文言文翻译自己背
一氧鸠碳
掌握好模板真的很有用!（⌒▽⌒）
老师讲解的方法让我思路突然打开了新世界[热词系列_妙啊]
置顶最新一期写作教程【满分演讲稿技巧】
折衡折衡
朴鱼
记叙文满分技巧
记叙文很容易抓住老师眼球得高分(本期视频点赞过一万四天内出议论文满分技巧！)
技巧一：虚实结合
(电子版，快截图)
我的阅读：实的是读一页古书，虚的是阅读老中医的精神品质
春余：实的是春天的剩余，虚的是戏子的青春年华
优点：1.抽象内容+具体内容(概念)
2.对作文题理解更深刻
技巧二：巧妙的小标题
2.起到处处点题的作用
技巧三：视角的转变
技巧四：巧用大家的立意
分析无锡中考作文：风从这边来
朴鲤鲤最近真勤快，夸！
我说话也算话，你也快夸夸！
请朴鲤鲤保持住这样的更新速度，不要不识抬举。
白熊没有酸奶
课代表来啦
技巧：1.虚实结合
a.抽象内容具体内容b.对作文题理解更深刻，透彻，与众不同
2.巧妙的小标题
3.视角转变
4.巧用名家立意
附小标题实战：1.先拟小标题
3.最后可再加一个小标题，起总结升华作用
【无痛自律】
阿猫会喵
如果有不足的地方，希望大家指出来。
前言
知识类视频光听是不行的，还要多思考和实践。看完可以选择一两个自己喜欢的点去写篇200到300字的作文，采用费曼学习法，实践之后再重看，会有收获。
UP主的高中生活
高一高二比较咸鱼，高三浪子回头考上一个还算不错的985。（后面自己猜测的）做这个视频大概是对过去高中生活的反思和总结，也是对现在高中生的建议。
1、只有一场考试
高中三年只有高考一场考试，平时测试或者模拟都是自查，对知识点的查漏补缺，放平心态比较重要。
2、内化知识
方法首推：2+1笔记法
2：对知识的整合，第一次看完书或做笔记时，用一只黑笔记录内容，一只红笔记录重点
1：对知识的思考，在做完题后，可以自己用蓝笔，以笔记为主体，结合书本和做过的题目，在笔记旁补充自己的思考和感悟
，可以是知识点考察方式或是自己的错因。
可以在学完一章后做个思维导图
一整合二提炼三思考四内化
3、量化分解目标
课代表个人推荐用SMART原则。
RC主要强调不要空谈目标，要把它分解为招生名次，分数段位，以及每门科只能扣的分数和要付出的努力。再细分至月目标和周目标
4、抓住一个
主要是为了构建一个完整的知识体系
，后面再对其进行知识的缝缝补补。抓住一个自己信任老师和一本辅导书，重点是适合自己
5、刻意练习
首先明确刷题目的，不要为了刷题而刷题，要为知识点和考法去刷题。可以参考《刻意练习》这本书，突破舒适圈
6、量变到质变
不要用输入量欺骗自己，错题本不是做给别人看的，是要把不会做的题搞懂，RC之前有一篇将如何去刷题，主要就是给答案每一步写上篇小论文，搞懂为什么这样做。感兴趣的小伙伴可以去看往期视频，干货也很多的
7、最重要的一句话
远近渔与兔仔宝宝课代表来了
做课代表只是单纯为了把视频里面讲的自己总结一下
如果很烂请补充一下[星星眼]
1心态问题
自己真正学到了多少知识才是真正有用
你高考前的考试测验全是为了验证你的学习方法思考总结与努力
抄题抄笔记不等于学习（类似信息不等于知识这种观点）
2学习方法
2+1笔记法
客观来讲
其实就是一个类似思维导图的方法
先看一下这有什么知识点
知识点的考法
3目标量化
比如
想追一个漂亮女生？
不然每天空想和她在一起会怎么样，（这叫自我满足，自我欺骗）
应该想我要怎么样才能和她在一起
变帅，成绩更好，伪装专一等等
4刻意练习
个人理解每个人智商都差不多的，无非是思考方式不同
5.好像没有了，最重要的话就是我之前的心态问题
域言YUYAN
①高中三年只有一场考试，那就是高考。
平时所有的测验模拟，它其实这都不是考试，
都是你发现问题的机会。
永远永远不要在意平时训练的排名是成绩，
你要在意的只有你错了哪些题，你为什么会做这些题？
那么直接反应出来，你上一阶段学习方法是不是有什么地方需要改进？
在高考之前的任何成绩，任何排名，任何考试，除了帮助你自查之外，全部都毫无意义。
②也是我高中三年都犯了一个错误，记笔记还有抄书，他都不等于学习，你只是在做文字的搬运工，你知道吗？
就书本上的所有内容都是别人的思想，别人逻辑，你要把它内化成自己的知识，一定要学会整理提炼书上的内容。
我推荐大家一个用2+1的笔记法，2指的是我们第一次看书，当然可能你第一次之前已经浏览过书。
你要开始做笔记的时候，你就用黑笔和红笔做笔记，用黑笔记录书上你认为这个记录的内容，红笔用于记录你认为重要的内容，就是你认为的重点，那么在这个过程中你就完成了第一次的整合。
那么从第二次开始，你每次笔记就要换了另外一个颜色的笔去做。
例如我喜欢用蓝色，那么这个时候呢你要以你之前记的笔记为主体，结合课本和做过的练习呀，用蓝笔写下你的思考与感悟。
因为你做题发现这个知识点常常考查方式有什么？因为这个知识点你很容易错，就可以在这个旁边写下你的错因。
那么在这个过程中，你在整合的基础上才可以进行提炼与思考。
在学完一个章节或者一本书之后，可以尝试做一个思维导图给自己。
在这个过程中不断思考自己之前整合过，提炼过的知识。在这样反复的过程中，你可能能实现一个知识的最终内化。你可能能实现一个知识的最终内化，也就是一次整合，二次提炼，三次思考，四次内化，这样是一个完整的循环。
③这个第三，你得学会量化，并且拆解目标。
我高中的时候很装逼的，我每天都说啊我要上上海交大，我把这个挂在嘴边上，其实只是觉得说出来的时候自己还蛮厉害的，觉得自己很牛逼。
后来回过去看，其实我从来没有真正想过我到底该通过怎样的方式，去一步一步接近这个梦想，无论你的目标有多长远，请你务必把目标量化。
你想上那个学校，那你招生名次是多少？你会怎么分配这个分数？为了达到这个分数，你可以扣多少分？现在你还需要做哪些努力？这一周你的小目标是什么？这一个月你希望可以在哪一部分把分数拿下来？只有目标越清晰，你才拥有行动力。
域言YUYAN④要相信老师，跟对一个你认可的老师，选上那么一本辅导书，全心全意，扎扎实实的学一遍知识。
我当时就很喜欢买一堆辅导书，这个看看那个，看看，就觉得自己啊收获好多，其实最后就是囫囵吞枣，题还是不会做。
此外还有一个必须承认的现状，就是高中教育资源很不平等，但是在这个网络化时代，这个差异正在减少。
不过学校里面有你不适应的老师，B站就有很多专攻高中各科教育的老师，无论如何，最终你选一个感觉最match自己的。
你选一个自己用起来最顺手的辅导书，王厚雄，薛金星，荣德基。
你先有一个完整的知识框架体系之后，你再去缝缝补补，你不要不停地学一部分，不停地补前面，这样不好。
另外关于记录课堂笔记，很多人只会抄板书。
⑤，刷题是必须的，但千万别为了刷题而刷，而应该是为了理解知识点，以及考法去刷的。
恕我直言啊，很多同学，包括我当时，那不是特意练习，但是他妈的刻意刷题，你刷一页我刷两页，你刷一本我刷两本啊，我自己当时就上那个数理化小题狂练。还每个课间都去办公室，问老师问题，这个用学习的输入量来欺骗自己，你是真的刻苦，安慰自己真的啊好努力，但其实没有有效学习。
我高考数学连错了两个填空题，最后才考了130气死我了，所以啊刷题一定要总结，并且你们要学会利用答案提分。我们有时候刷题，这道题不会做就jumpjump到最后一页，你发现这一本书你都不想做，对不对？
尤其是理科类题目，一定要学会利用答案学习与提分。
⑥你的刷题本儿，就别让你妈再抄题了哈，你错题本写了好几个本子，但就是那道你觉得懒得纠错，觉得高考肯定不会考到的导数大题当了压轴题，没做出来。
各位一定要牢记，只有错题本儿才是帮助你从量变到质变，提升的关键。
在自己的舒适区一点点的突破，这也是刻意练习四要素之一。
把不会的题自己做对，把不会的题总结出解题的思路，我们才能真正的提高成绩。
在高中的时候，我们很容易陷入焦虑，你可能看到别人成绩好，你成绩不好，你天天去学习别人优秀的习惯，但不要一味的效仿。
不要看别人在熬夜，你也要熬夜，不要和别人作比较，你要自己和自己作比较。
数学：一数（你可以完全相信他总结的45min的高中必修一！！！）赵礼显物理：黄夫人（弹幕里很多人刷）大宽物理坤哥物理生物：汉水丑生（林耀钳推的本人觉得开倍速看超用！！！
吃土少女李建刚
钳工
耀钳的课代表来啦！！
补基础：
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极力推荐必修二，质量极高，遗传满分不是梦！！！
网课看的时候开1.25/1.5倍速，最好让自己思维和老师契合
看网课要记笔记
把一个版块所有基础知识学会了以后写题巩固，这个时候写作业！！
课外练习册是锦上添花，先把自己作业写完再说！！
读课本：
把所有基础知识搞懂以后读生物课本，把每个字都看一遍，最好是读！！读三遍！！
先落实好基础，再回归课本，再写大量真题。不要跳步不要跳步不要跳步！！
课代表：更换更小屏幕设置手机限额设置屏幕黑白哲学使用手机卸载视频软件鏖战赛博朋克复习通信原理