在拟定合同时，由于不能真正满足客户的需求，一些条款及报价不合理，因此要一次又一次反复的修改合同。这主要是因为我们不能正确解读客户的要求，并且我们不能拿出我们公司为大洋礼品公司网站建设的特*。
在网站制作的起初阶段，由于不曾制作过网页，虽然团队确立了分工，但还是有些迷茫。公司没有确立风格和大体的布局，并且搜集资料是一个漫长而又复杂的过程。通过浏览各类礼品网站，心里大概有了一定的想法和设计。
前面这一阶段的工作我还有一个小收获，这就是图片位置，其实在图片属*中图片定位选择绝对定位，再在下面输入距左距上的距离即可，这是一个很不错的方法。
经过这翻调试、测试，网站不存在图片显示不出来的问题，以及超链接无法连接的问题。
实训生活已经过去了大半，但不得不说，第一次爬杆更换绝缘子的场景仍然历历在目。第一次使用脚扣还是难免紧张，害怕扣不严从杆上掉下去，害怕脚从脚扣脱离。于是我便试着在较低的高度上先找到平衡，结果发现平衡点总在脚扣前端接近平行地面时。所以我来回上下试着移动，终于在较低高度取得成功后开始正式挑战第一次登杆。
爬杆的过程是我的一个艰难进程，在老师不断的鼓励和耐心指导下，终于到达工位，我试着身体后仰，努力克服对高度的恐惧。一开始我晃得非常厉害，甚至感觉要掉下去。后来老师告诫我要把右腿要使劲绷直，不能光左腿用力。两条腿都受力之后，身体便不再左右摇晃，甚至可以做到全身除了脚扣都不再与杆接触。一次挑战成功后，我鼓起勇气又有了第二次挑战的欲望。经过两天的培训，我爬杆技术大有长进。更感惊讶的是其他学员们的进步，两天之内，我们从几乎是踉踉跄跄地上杆到可以在两分钟内完成上下杆。事实*，人的潜力是无限的，只要你勤学苦练就能做超出自己想象的事情。
适应了爬杆的难度后，我们开始挑战更换绝缘子。第一次尝试几乎像一个小时那样漫长，因为我不断地在尝试各种错误的做法，最终才在无数次失败的尝试中"偶然"发现正确做法。当然这也离不开老师的正确指导。有了教训后，我又认真观察了其他人的第一次尝试，又做了有效和无效做法的总结。在第二次尝试中，我的速度明显加快，让老师也倍感惊讶。于是我总结出，学习关键在前几次失败的尝试和总结。正因为失败才能有对无用做法的总结，排除错误做法，再尝试和摸索。但如果只是重复失败而不总结，将会原地踏步。而且，再好的学生也需要良师的指导，一个好老师的经验能够节省很多力气，直接指出通往成功的捷径。
另外，我也在老师的帮助下认识到:有些事情并非蛮干，而是巧力，用对用巧了力气，女生也是可以胜任男生的工作!勤于思索，勇于探索，找到窍门后总会事半功倍。比如拔m销就是个要巧干的活，开始工具太过笨重，我无法找到施力点。后来工具更换成可以夹住m销的钳子，双手同时从下往上托起底部，工作就变得比较容易了。
更换绝缘子的实训工作让我收获颇多，也让我发现工作其实很有趣，非常感谢给我无私帮助的老师和同学们。我将继续努力，为国网贡献自己的清洁能源。总而言之:不抱怨，不放弃，在失败和总结中成长!
实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。下面是小编为大家准备的网页实训心得体会，希望大家喜欢！
通过这次实训对这门课程的学习，做好网页，并不是一件容易的事，它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的*调等很多东西。所以我得出一下总结：
一、准备资料和挑选符合目的主题的合适素材
二、规划好整个网站
主页的设计应以醒目优先，应该令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的细节，或使画面过于复杂。切记，页面给人的第一观感最为重要！在网上到处浏览网站的人很多，如果你的主页给人的第一印像没有吸引力，很难令他们深入观赏，而且他们恐怕再也不会访问你的网站了。
三、善用图片，增强艺术效果
我记得老师说过网页的迷人之处之一，要算它上面能点缀许多漂亮的图片。精美的图片设计，可以使自己的网页增辉不少，令人过目不忘。图片的内容应有一定的实际作用，切忌虚饰浮夸，同时还要注意与文字的颜*搭配。最佳的图像集美观与资讯于一身。
四、善于借鉴他人主页制作中的设计技巧
由于在网上用浏览器浏览任何主页时，都能查看到该主页制作时所编写的绝大部分网页编程源代码。因此，如果想知道并掌握一些优秀的主页采用的设计技巧，试着将其源代码调出来仔细揣摩，并模仿着一步一步去实现。
最后感谢老师多日来的辛勤教导！
实训生活已经过去了大半，但不得不说，第一次爬杆更换绝缘子的场景仍然历历在目。第一次使用脚扣还是难免紧张，害怕扣不严从杆上掉下去，害怕脚从脚扣脱离。于是我便试着在较低的高度上先找到平衡，结果发现平衡点总在脚扣前端接近到平行地面时。所以我来回上下试着移动，终于在较低高度取得成功后开始正式挑战第一次登杆。
另外，我也在老师的帮助下认识到：有些事情并非蛮干，而是巧力，用对用巧了力气，女生也是可以胜任男生的工作！勤于思索，勇于探索，找到窍门后总会事半功倍。比如拔m销就是个要巧干的活，开始工具太过笨重，我无法找到施力点。后来工具更换成可以夹住m销的钳子，双手同时从下往上托起底部，工作就变得比较容易了。
更换绝缘子的实训工作让我收获颇多，也让我发现工作其实很有趣，非常感谢给我无私帮助的老师和同学们。我将继续努力，为国网贡献自己的清洁能源。总而言之：不抱怨，不放弃，在失败和总结中成长！
你知道什么是html5吗下面是关于html5实训心得，欢迎阅读。
html5实训心得【1】
风尘仆仆的来到了大连，来参加汇博组织的HTML5培训，从HTML5基础讲起，起初并不以为然，想这HTML这个平常上课也经常接触到的东西，但是听完第一堂课后，
后面的兴趣越来越浓厚，尤其是讲到HTML5的新特*时候，讲到canvas画布时候，突然感觉HTML的功能远远超出了我的想象，超出了我的预期，
当自己做完第一个实例的时候，就想以后一定要把这个充满未来潜力的东西传到学校，学生一定会感兴趣。
当老师简单讲完CSS和JS时候，然后将HTML5+CSS+JS结合起来的时候，就感觉这是个强大无比的组合，不次于使用C#在VS平台上实现的功能。
尤其是其在游戏和动画上的效果，使得页面可以轻松抛弃Flash的枷锁也同样能够实现强大的动画效果。
最后一天Intel的老师讲到如何将HTML5的APP上传到不同平台的应用商店时候，这时候就更感到自己学到的东西有意义了。
不像以前单纯教学，为了完成教学任务而教学，通过应用的上传，可以更加鼓励学生的积极*，激发他们的学习动力，嗯，不错的思路，把这个思路用在教学上，一定能有所收获，学生一定能感兴趣。
这次培训对于自己在今后教学过程中提出了一个新的思路，我们的教学可以找到学生的兴趣点，像欧美国家教育环境那样能够激发出学生自身的兴趣，
而这个激发就需要我们老师和企业共同想办法能为学生由被动学习变为主动激发资深兴趣去学习。
这才是最重要的，才能培养出高质量人才。
总之，感谢Intel，感谢微软，感谢汇博给我们提供了这次培训，期待下次培训。
html5实训心得【2】
一:了解HTML5前端开发技术
HTML指的是超文本标记语言(HyperTextMarkupLanguage)，标记语言是一套标记标签(markuptag)，HTML使用标记标签来描述网页。
HTML5区别于HTML的标准，基于全新的规则手册，提供了一些新的元素和属*，在web技术发展的过程中成为新的里程碑。
二:课程能让你学到什么
从前端开发的基础出发，学习使用HTML，CSS，JavaScript等一系列前端技术，实现动画特效。
以开发实例展示为主导，循序渐进让学员掌握HTML5技术的应用。
强化学员基础，尤其是要针对JavaScpript基础的强化从而掌握HTML5新功能API。
为学员在这一领域能有进一步的发展和造诣提供帮助和机遇。
三:胜任的岗位:
前端开发工程师，Web开发工程师，JS/AJAX工程师，人机交互设计师
四:培训模式:项目开发实训+网络课程
前端培训课程不是轻松听课就可以，而是必须能动手*作，达到熟练使用的要求和效果，为了保证学习效果，课程以理论和实例相结合的方式进行授课。
除了上课后，学员还可以通过网络课程对知识进行课前预习和课后巩固，学会并掌握是学员要达到的目标。
html5实训心得【3】
通过近一个多月的对HTML的学习，我们已经能够熟练得使用HTML中的一些常用的标签以及页面的布局，我们这一期的课程安排只是要我们能够初步熟悉HTML。
所以书本上的介绍也很详细。
第一章主要介绍了HTML的主要结构，以及一些基本的标签，这一章需要记的东西稍多一点，因为每个标签都要记它的用法和单词。
我觉得这一章最好玩的标签应该就算是“marquee”这个标签了，因为它可以使文字或图片动起来。
第二章整个章节都是在介绍表格的用法。
表格在网页设计中很重要，它可以算是整个页面布局的半个灵魂(因为后面还有一个DIV)。
这一章不光要了解表格的建立方式，还要了解表格中涉及到的一些属*及其用法。
另外我觉得学好这一章为我们以后借鉴别人的作品也很有帮助。
第三章主要介绍了两个部分，一个是表单，在表单里涉及到了几个控件，如:文本框，密码框，单选按钮，复选框，下拉列表框，多行文本，提交按钮和重置按钮。
这一章的另一个部分是框架，框架可以实现网页局部的刷新。
第四章又是这一本书的另一个重点，就是CSS样式表。
网页就是一个门面，做为门面当然要漂亮，而CSS样式就是来装扮门面的彩妆。
样式表可以实现网页编码和美工的分离这样即方便了编码人员的修改又方便了后来人员对代码的阅读，同时他还可以实现一些很炫的效果，
例如鼠标停在某个超链接上时超链接的背景发生变化，设置文字有背景*，雾状显示图片等。
第五章和第六章主要是介绍了一个设计工具-Dreamweave，它是一款可视化的编写工具，并且提供一些控件，这就很大程度上方便了网页的编码量。
当然在第四章中还介绍到了DIV层的使用，这个也是很重要的。
上面说到表格是页面布局的半个灵魂，现在表格+DIV就是页面布局的整个灵魂。
可见DIV的重要*，当页面部局规则的话可以使用表格，当页面部局不规则的话我们的DIV就要登场了。
另外在第五章中还介绍了一些IIS的配置和网站发布的方法。
HTML可以说是许多门语言的基础，因为和他同宗的就有很多，如:XML、SHTML……。
甚至近几年刚出现的ajax技术也是使用HTML进行编写的。
随着B/S模式系统的发展，HTML也就成为了作为一个IT人必须要掌握的语言。
刚开始学这门语言的时候老师要我们在记事本里面写，现在想起来确实是很必要的，因为有了那样的一段经历你才会记住那些以前看上去让人眼花缭乱的标记，
以前见过一些人打开记事本就写代码，让人觉得有点高不可攀，现在想来也只能自嘲的笑笑罢了。
小事加小事要合理安排才能成大事，我把这一个多月里的每一天用表格和层进行了布局。
也许只做一块感受很简单，但如果是一整页呢结束时的项目实战和网页设计大赛还真让我头痛了一把，另外还总遇到些“奇怪”的问题，什么表格拖不了了，布局没问题，浏览就出问题了……。
原来要裁一件漂亮的“衣服”还真难呀!
这一个多月过得还是很有趣。
总会遇到一些奇怪的小错误，然后一堆人去那儿抱头苦思，最后发现原来少了一个尖括号,严密的逻辑思维和对思节的注意是对作为一个IT人的基本要求。
我觉得编程很有趣，尤其是做出一个程序后会觉得很有成就感。
所以我会努力。
时光飞逝！来惠文实训基地已经二十多天了，在这里学习跟在学校感觉很不一样。在学校，我们注重的是理论知识，虽然也有实践的机会，但是，大家还是很少练习，动手能力很差。来到惠文，我们的学习和生活都有了改变，早上我们不再迟起，晚上我们也能学习到九点。我感觉在惠文学习很充实。
七月十四日满怀喜悦的心情来到了实训基地—惠文教育基地，下午，在新员工入职典礼上，惠文的老师们分析了当前的就业形势，公司需要什么样的人才，怎样做才能成为受公司欢迎的员工。在入职典礼上，我第一次听到“职业人”这个称呼，原来一个职业人需要的不仅仅是知识、技能，还有能力和职业素养。
前两天的“丰富职场经验，增强职场阅历”企业专家座谈会，嘉宾马彦平先生说过一句话，他说：“知识，永远都学不完，最重要的是我们得学会学习的方法”。我感觉这句话说的很好，而在这里王老师教给我们的就是学习方法，引导我们怎么去学，以哪种方法去学。工作上，我是组长，首先感谢大家对我的支持及帮助，在项目实现过程中感谢组员的配合。这二十多天，身为组长我学会了很多在学习中学不到的知识。在学校，我是一名普通的学生，不是班干部，很多时候自己的表达能力不好，也错过了一些锻炼的机会。在这里，我感觉锻炼一下还是很有必要的。虽然平时少说多听是最好的，但该说的时候也一定得说的恰到好处。我想在今后的学习生活中，不能只注重学习，因为一个职业人更需要良好的职业素养。
另外，在项目实现的过程中，还需要团队精神。我们组团队配合度应该是这次项目中最好的一组，我们组的成员，都很能吃苦，好几天晚上我们组的成员都是工作到最后，九点值班老师过来提醒才离开。他们都很配合我的工作，大家分完工，做完自己的工作后，总是过来问还有没有别的要做，到现在我们组的进度是最快的，虽然做的项目不一定是最好，但我们是最有凝聚力的。
前两天，魏老师在专家座谈会上，给我们讲了很多关于做人，关于人生的道理。她说的其中一句话很让人深思，她说：“不要总看结果怎样怎样，要想想人家是怎么达到这个结果，要想想人家在拼搏的过程中付出过多少”。其实很多时候，人们会说“一份耕耘，一份收获”，但现实生活中，可能十分耕耘，也没有一份收获。我知道，未来的路不好走，但我会进一步完善自己。
在这里，感谢王老师的辛勤辅导、耐心讲解；感谢实训督导张老师对我们的关心与照顾；感谢我的同事们对我的大力支持！
对于行政区的人员，我认为不应该局限于行政区，当他们做完自己的本职工作后可以到营业区去帮助营业区的人员，例如配送，配送其时是很累的工作，有时同学需要配送的多了，往往忙不过来，而在行政区的同学有时会很无聊，这个时候他们就可以去营业区帮助一下他们，而不是只能在行政区这个狭小的空间里，当无聊的时候还一直坐在电脑前很没有意思的，更何况一直坐在电脑面前对身体健康有所影响。
也许这篇工作总结与其说是工作总结到不如说是我在实训中心的所感所想，我知道这些话说的含有很强的个人情感在里面，而且并不符合作业工作总结的要求，但是这些都是我的心里话，我认为实训中心应该是我们学生在学校所希望所向往的地方，实训，单从这两个字看就像我们说出了这个超市真正存在的意义，我希望我们的实训能够真正达到我们实训的意义。当老师看到这的时候，也许很生气吧。只是要说的是这都是我的心里话，希望能够得到老师的谅解，希望老师能够体谅我们。
非常感谢学校给我们提供一个这么好的实训机会，这次实训我学到很多，也懂得了很多，这次实训所得到的将会是我在校生活中一笔宝贵的财富，最后希望老师在以后的生活工作中身体健康万事如意！
通过一系列的讨论学习和采访调查，我们小组终于在这次活动中取得了一定的成果。同时，我也学到了很多课本上无法涉及的知识，不仅拓宽了知识面，而且也获得了许多管理学方面的经验，为更好的理解理论知识提供帮助，是知识与实际更容易结合起来。
从参观公司样品间的产品和设备，到聆听管理人员的细心讲述，从认真整理提纲和记录实训内容到搜集资料整理采访总结，整个过程就是一堂课，教给我很多东西。
首先，我明确了在管理职能中，计划是管理过程中最基本的一项职能。公司部门经理章先生告诉我们，现代企业要想在市场机制下求生存求发展，那么必须要拥有优秀的管理者。然而，一个优秀的企业家，不仅要有卓越的眼光和与众不同的洞察力，更要具备能够规划全局和协调各部门工作的能力。要对组织的未来环境和发展趋势作出尽可能准确的预测，并根据可利用资源确立组织目标，制定出可实施方案和措施，为组织目标的实现作出完整的策划。
其次，我了解到，作为一个管理者，必须对市场环境具有敏感*。章经理说，虽然国家对中小型企业的政策扶持力度在逐渐加大，但像该公司这样的高薪技术产业的发展支持力度还不够。所以，在实际销售过程中，以订单模式经营，善于发现和捕捉市场机遇，通过开发新产品引导消费。通过开展公共关系活动，取得公众和*的支持，都是极其重要的策略。
还有，在关系方面也是颇为重要的，作为管理者就更要处理好各种关系，人际关系，社会关系和公司内外的关系，等等。即将步入社会的我们，更应该学习和运用这些处理好各项关系的知识。不仅要对身边的人尊重，而且更要平易近人，管理者只有做到让大家信服，才能够跟员工跟好的沟通，达到目标和任务完成的最佳效果。
除此之外，章经理还说，企业要靠人才，一个人单qiāng匹马不可能把企业做强做大，企业的竞争就是人才的竞争，拥有人才，企业才有生存能力。人才并不仅仅指学历高，学历高的人素质不一定就高，能力不一定就强，最重要的是，作为企业员工，你是否能够为企业带来效益。所以，我认为作为大学生，我们的确有必要培养自己的综合能力，不应该仅仅局限于知识的框架，但也不可忽略理论知识的重要*，二者能够优化结合才是最好的。
最后，我明白，在不同的层面和角度上，对于同一个问题，不同的人都有不同的思考和理解，在企业管理过程中，集思广益，充分发挥集体智慧的力量也是非常重要的。无论是哪个部门或级别的员工，只要提出了对企业管理优化有用的建议，都值得采纳和吸收。同样，在生活中也是如此，这种精神值得学习。
“实践出真知”，这次实训的确带给我很多值得思考和挖掘的东西，希望以后能够多从这种实践采访中汲取知识，提升自己，理论结合实际，完善知识系统。既为更好的深入理解和应用所学知识做充分的准备，也对以后的学习生活提供参考。所以，我认为在学习的基础上多参加实训和锻炼也是很有必要的。
一、实训目的
1、为了提高学生的专业四级水平，增强学生的应考能力
2、培养学生的自主学习能力，提高学生的自主学习意识
二、实训的内容
1、将以往做过的试卷以及将试卷上的老师讲解的注解进行了认真的回顾，并根据试卷的情况作了认真的分类总结。首先，将错误分为了主观错误和客观原因造成的错误。将诸如由于审题失误所导致的错误的客观型错误进行了统计，并督促自己要严加注意，务必做的在正式考试时不犯此类低级错误。而对于主观原因则进行了更加深入细致的分类。大致归为了词汇，语法和写作三大问题。词汇方面导致错误的原因是对相似单词记忆的混淆、陌生词汇和词汇拼写错误；语法方面就是对句子结构的错误判断和从句类型的错误的判断；而写作方面则是语言和句型的匮乏。随后根据对自身情况的总结，为一周的专四实训工作做了一系列的安排。
2、对听写中较常出现与较易拼错的词语进行了加强背诵（）。将专四培训课程所发的专业四级听力高频词汇进行了加强记忆，同时将专四真题、模拟题以及练习中出现的不认识的单词进行了统计和集中记忆。尽量做到出现过的一定会拼写，以前记错的一定要纠正，容易记错的一定要搞清楚，从而弥补单词方面的许多不足。
3、针对句子结构和从句类型部分的语法知识进行了特别回顾。将老师讲过的从句类型知识进行重新温习。同时重新阅读了诸如主谓一致以及虚拟语气的某些细碎语法知识的章节。为确保将范语法知识类错误的可能降到最低，又找了关于语法方面的单选进行练习。做后对照*以及根据语法书的语法知识一一突破。随后又重新复习了真题中的此类做错的选择题。
5、在周二和周三参加了两次英语专业四级的模拟考试。通过两次模拟考试，我调整并拟定了适合自己的做题方式，大致掌握了应有的做题速度。更进一步的适应了考场的考试气氛，适度的减轻了自己的考试紧张心理
三、心得体会
1、英语专业四级的考试对于我来说是一个不小的挑战，我发现从最初的准备到现在的实训我的英语水平有比较大的提高，无论是词汇量，语法知识还是写作技能发面都有不小的进步。不仅仅是如此，那些假期在家里养成的松懈厌学的精神状态也在整个备考的过程中不知不觉得被积极有序和努力的精神状态所取代，这是让我感到非常开心和欣慰的一点。
3、通过这次实训，我不仅清楚的认识到自己的不足之处，而且也品尝到了经过努力之后所得到的那份快乐之感。我充分认识到了自主学习的重要*，更加懂得如何正确的明白自身的发展定位，更加懂得如何有针对*的自主学习。我觉得我在这次宝贵的实训经历中真正的成长起来了。
两周的实训在今天画上了圆满的句号。实训让我们对平时学习的理论知识与实际*作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
我们以**公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、*管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。
不做不知道，一做吓一跳。单qiāng匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换*作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付*、应收账款、应收*的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点才发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确。
“实践是检验真理的唯一标准”。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了很多在课堂上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也打开了视野，增长了见识，收获颇丰。同时对于一向都比较粗心的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。
总之，此次实训，我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要*。作为新一代会计人员，不仅要求手工记账，还要求掌握会计电算化，并能很好地运用到实际工作中。实训培养了我们分析经济业务，并根据经济业务进行会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力；提高了我们电算化会计实务处理能力；加强了我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计*作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和*作能力，为走上工作岗位打下坚实的基础。
（1）识别*环电阻的阻值及感悟
第一节课，汪老师在多媒体教室给我们介绍了实训的具体过程及实验过程该注意的事项，还给我们介绍了实验器材的使用方法、功能及其组成。特别还教我们怎样识别*环电阻。*环电阻有四道环，每道环的颜*表示一定值的电阻，四环电阻的第一、二环分别代表阻值的前两位数；第三环代表倍率；第四环代表误差。快速识别的关键在于根据第三环的颜*把阻值确定在某一数量级范围内，例如是几点几k、还是几十几k的，再将前两环读出的数“代”进去，这样就可很快读出数来。而且还要注意要从哪一端读起，汪老师教我们：在*环电阻中有一端是有金、银、无*，而要算电阻阻值的就要先看好哪里是第一环。如果有看到金、银、无三中颜*就要从另外一端开始算，这样就不会算错，如果刚好第二环是黑*的话那么第三环就为整数，例如：一个*环电阻是橙、橙、红、金，那么第一环就是橙*，而橙*所代表的阻值是3，红*代表的阻值是103，金*表误差可以忽略不计，所以这个*环电阻是33kΩ，当把每个电阻都算完后，感觉很自豪，不再是盲目的欣赏者，而是会运用到实际中去了。这只是一个小小的成功，我相信我在接下去的实验中能学到更多。
（2）认识元器件得到的感悟：
此次的实训的主要元器件有：*环电阻、电容（瓷片电容、电解电容）、变压器、二极管、三极管、热敏电阻、pir热释电红外传感器等，*环电阻上面已介绍了。电容主要分为电解电容和瓷片电容，它们之间最重要的区别是：电解电容有分正负极，而瓷片电容没分正负。电解电容除了有正负极之外，还有一个重要的参数：耐压值。电容的耐压值有10v、16v、25v等，新电解电容有两个脚，短脚那端为负极。三极管主要是要学会怎样看它的c、b、e极，三极管是半圆柱形的，而且有一个壁，三极管朝上，面对着壁面，从左往右，依次是c、b、e极（）。热敏电阻跟电阻是一样的，但是它的正中间有一条缝，能感知热量，电阻值不固定，由热的强度决定，光线越强，电阻越小；温感电阻有正温度系数、负温度系数之分。正温度系数：温度升高，光线增强，电阻增大，负温度系数则反之。还有pir热释电红外传感器，它的工作原理主要是进行能量转化，把光能转化成电能。以上这些都是通过实训所得，边动手边结合理论知识，更好的掌握了知识。把各元器件的工作原理掌握了，也更有利于焊接过程顺利进行。
（3）手工焊接的感悟：
手工焊接是一项实践*很强的技能，在了解一般方法后，要多练；多实践，才能有较好的焊接质量。我们刚开始焊接的时候，速度很慢，而且也都小心翼翼的，就怕等下会虚焊或假焊。汪老师给我们说了手工焊接的四个步骤：
①准备焊接：清洁被焊元件处的积尘及油污，焊接新的元器件时，应对元器件的引线镀锡。
②加热焊接：将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。
③清理焊接面：若所焊部位焊锡过多，可将烙铁头上的焊锡甩掉（注意不要烫伤皮肤，也不要甩到印刷电路板上！）。
④检查焊点：看焊点是否圆润、光亮、牢固，是否有与周围元器件连焊的现象。汪老师还一直强调，不能虚焊，有些人虽然焊接的时候焊锡加了很多，但有可能都没包住焊点。而且焊锡量过多，造成元器件的焊点之间短路。有的人怕焊坏，烙铁一碰就抽起来，这也是不可能焊好的，焊锡都没有充分熔化，而且很容易假焊。焊的时候手会有些不自然或者说技术不够，不是焊锡加多了就是过少了。我刚开始焊的时候很小心，就怕会焊错，拿着电烙铁手有点抖，毕竟是第一次接触电烙铁陌生感很强，汪老师一直给我们鼓励说，不要心急，刚开始慢慢来。在老师的细心、耐心指导下，我还是顺利的完成焊接工作，虽然不是很完美但我自己觉得还是不错的，有些焊错了，就用电烙铁把焊头融化然后用吸锡器把焊锡吸起。虚焊的就再加些焊锡。整个焊接过程给我们很大的鼓舞和对实训产生更大的兴趣，这是一个核心部分，在实际动手的同时也教会我们耐心和细心，我想这是平时课堂上学不到的。也为我们接下来的工作做了一个很好的铺垫。
（4）万用表的使用：
万用表主要是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表，我们在实训的过程中，主要是用万用表测量电阻和电路中五个点的电压值。*环电阻有些颜*看不清楚就用*环电阻测一下，以免焊接上不对等的电阻使电路烧坏。使用万用表时要注意的几个事项：
1）在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，这是很重要的步骤；
2）在使用万用表过程中，不能用手去接触表笔的金属部分，因为有可能会产生误差，使测量的结果不精确；
3）在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。熟悉了注意事项，在测量的时候就可以减少不必要的麻烦出现。当*环电阻读不出来的时候当把整个*器组装完后，根据实训手册的要求要算出指定的五个点的电压值，通过之前的学习我很快的测出了电压值。
（5）*器的组装与调试实训的感受
当把器件都焊接完，就剩组装了，大家都在等着那*声响起，我也迫不及待的装上，把剩余的如导线的连接，蜂鸣片的安装及固定，电池夹安装等等装好。这一切做好后，又从头到尾检查了一遍，确信没什么错误，就把整个*器组装上了。我打开开关，发光二极管便泛出了红光，再将双手在做好仪器面前来回晃动了几下，过了20秒之后，*器里边便响起了“毕、毕……”的鸣叫声。当时我真的很高兴，因为毕竟是自己组装的*器，虽然不是很好看，但还是很高兴，第一次实际动手，而且还这么成功，一种自豪感由然而生。
篇一：jsp网站开发学习心得
学到了什么我想简单的谈谈我在jsp网站开发这门课中都学到了什么，jsp的全称是javaserverpages，它是一种动态网页技术。我们需要配置的坏境有jdk,tomcat,还要用到dreamweaver。jsp是由sunmicrosystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态技术标准。在传统的网页html文件（*.htm，*.html）中加入java程序片段（scriptlet）和jsp标签，就构成了jsp网页java程序片段可以*纵数据库、重新定向网页以及发送e-mail等，实现建立动态网站所需要的功能。所有程序*作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，这样大大降低了对客户浏览器的要求，即使客户浏览器端不支持java，也可以访问jsp网页。
jsp在根本上是一个简化的servlet设计，他实现了html语法中的java扩张（以<%,>形式）。jsp与servlet一样，是在服务器端执行的，通常返回给客户端的就是一个html文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。web服务器在遇到访问jsp网页的请求时，首先执行其中的程序段，然后将执行结果连同jsp文件中的html代码一起返回给客户端。*的java程序段可以*作数据库、重新定向网页等，以实现建立动态网页所需要的功能。
相比较其他主流动态网页技术，jsp具有很多独特的优势，如
1.适用于任何平台、支持者众多
2.程序的执行效率高
3.拥有java优势
4.强大的服务器组件
5.强大的数据库支持
下面是jsp与主流动态网页技术比较
最开始我们学习了html这种文本标记语言，学习起来感觉很轻松，用html可以做一些静态网站，在我第一次用html做出第一个网页时，我真的觉得好有成就感，好神奇啊！后面我们学到做动态网站，其中就涉及到jsp内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是jsp与数据库的联系，怎么样引用数据库。通过以上所学到的知识我们可以基本上上做出一个比较实用的小网站，比如一个班级网站，在上面可以上传下载一些学习资料，以及存储班上同学的一些基本信息，给班上同学提供一个交流平台等等。但是由于学习过程中没有很认真的去学，而且是第一次接触，所以技术还没有那么成熟，而且身边的同学大多貌似对这不感兴趣，没有志同道合的人，所以更让我想做一个动态网站的决心减弱，哎，静态网站实在有点拿不出手，所以只有写这篇感想了。
学习反思
汤佳伟
计科2班
学号：1204211063
篇二：jsp课程总结
jsp课程总结
1006010101计算机1班董楠楠
jsp的全称是javaserverpages，它是一种动态网页技术。我们需要配置的坏境有jdk，tomcat，还要用到myeclips这一基础的编程工具。在学习jsp之前，由于没有网页编程的基础，便学习了html这种文本标记语言，自己试着去做简单的静态网站。后来学做jsp动态网站时，就涉及到了多方面的知识，jsp内部对象及内部对象所涉及的方法，jsp与数据库连接，如何去引用数据库。这门课更是巩固了java这一基础编程语言，要求对java掌握的要透彻，每门语言要学扎实，深入理解，都要花费很大的功夫，不是容易的事情。
通过以上知识的学习，对开发简单的动态网页有了些许的眉目，又进一步加深了对jsp的了解。比如我们此次的课设，设计一个网络硬盘，用户可以再上面上传、下载资料，存储基本信息。
jsp在工作时，首先启动服务器，并且保证应用在服务器上，客户通过浏览器发送请求，服务器接收到请求之后，查找有没有这个文件对应的java文件的对象。如果没有这个文件，则需要创建（先把jsp文件转换成java文件，编译成.class文件，加载类并创建对象），然后调用对象的相应方法，方法完成对用户的响应，通常输出的是html代码，客户端接收到html代码，浏览器解析这个代码生成画面。在网站设计中，处处离不开servlet,它充当一个控制器，负责封装数据，处理业务，页面分发。客户端发送请求至服务器，服务器启动并调用servlet,servlet根据客户端请求生成响应内容并将其传给服务器，服务器再将响应返回客户端。网盘开发的整个过程中，都充分体现了mvc原理，mvc是一种
架构模式，该设计模式把系统分为以下三个模块：模型层（model）：包括业务层biz、数据持久层dao、实体层javabean；视图层（view）：对应的组件是jsp或html文件，此次课设对应的是jsp文件控制器（controller）：对应的组件是servlet。mvc模式通过引入控制器的方法将视图层与模型层解耦、分离。model层开发又涉及到数据库连接池，连接池相当于一个容器，该容器里装有多个连接，每当有用户请求时容器就会自动拿出一个连接对象，当用户用完之后，容器又会将使用完毕的连接对象收回。
jsp与servlet有一定的区别，servlet可以看作是html的java代码，而jsp可看作是包含java代码的html。共同点：jsp和servlet实际上是一回事。jsp页面最终要转换成servlet，并进行编译，在请求期间执行的实际上是编译后的servlet。因此，jsp页面不过是编写servlet的另一种方式。各自应用的范围：servlet比较适合于做处理任务，如做业务逻辑；jsp适合于表示任务，如网页制作，生成动态网页。