吴贤是江苏省的教学名师、南京市的中青年拔尖人才。他在五年级112班上了一堂数学课《认识比》，为大家呈现了一堂优质高效的示范课。上课前，他让学生明确具体学习任务。课堂中，让学生合作、组内共学，提出有价值的问题，老师再把问题归类，逐个解决。学生在合作、交流、汇报中逐渐认识到了比与分数、除法之间的关系以及比的作用。整个课堂始终让学生学得积极主动，师生互动和生生互动让课堂充满开放、包容、和谐的气氛。
北京东路小学教导处副主任左海霞是南京市语文学科带头人，曾获江苏省青年教师基本功大赛一等奖。她为大家带来了一年级的写话课《我的心情树》，以“心情树”“心情叶”的形式创设情境，借助菲菲的绘本故事联结整合，设计了“识心情、话心情、演心情、写心情”四个版块。课堂上，她先结合语文园地中的心情词语打开思维火花，让学生说自己想说的心情，再借助于绘本范例，搭建语言表达支架，让学生把自己的心情说具体写生动。整堂课如行云流水，层层递进，丝丝入扣，精彩纷呈，充分调动了孩子们的个体情感体验，让孩子乐于表达，乐于写话。
何东老师是北京东路小学科技总辅导员、江苏省优秀科技辅导员和南京市优秀科技辅导教师。他的四年级科学课——《点亮小灯泡》贯穿了"科学学习要以探究为核心"的课改新理念，在课堂教学过程中，教师总是引领学生在探究中体验、在体验中探究、在学习中感悟，让同学们充分感受到科学探究的乐趣与意义。
学习交流促成长，总结反思获提升。此次联合教研活动，不仅引领了教师们在新一轮教学改革中积极探索进取，还为促进两地学生全面发展注入了新活力。下一步，双方学校将继续加强合作，共同探究教育教学的新思路、新方法，为祖国培养更多优秀人才而贡献智慧和力量。
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