少年科学院｜南京市东山小学——“小能人”爱创造，展翅膀逐梦想

编者按：为引导广大少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心，从小树立科技报国志向，从小学习科技创新实践技能，江苏省少工委办公室、江苏省少年儿童研究会、我苏教育联合开展“少年科学院”特别策划。2023年，我们将在全省学校少年科学院中遴选优秀单位，在我苏网予以陆续呈现，从而集中展现新时代江苏教育的先进理念、江苏少年儿童的科技创新素养、江苏青少年科技教育成就。

南京市东山小学历来重视科技创新教育，以“小能人”少年科学院为平台，以创客教育为主要内容，结合劳动实践中的调查研究，引领少先队员们动手动脑，努力成长为具有科技创新素养的新时代好队员。

强化组织保障，“小能人”星光闪耀

学校成立了以张继安校长为组长的少科院科技教育领导小组以及跨学科教师为成员的团队。学校努力构建科技教育课程体系，积极开发校本课程，促进学校科技创新教育的持续发展，先后涌现出一大批优秀的小创客、小发明家。如2019年，队员郭岳荣获中国少年科学院“十佳小院士”称号，2020年，队员吴瑞鹏获江苏省“少年科学院院士”称号，五位“小能人”创客团队队员荣获南京市中小学科技创新教育“星光学子”荣誉称号。

张继安校长指导“小能人”们开展活动

中国少年科学院“十佳小院士”郭岳参加颁奖交流发言

江苏省少年科学院院士吴瑞鹏在领奖会现场

徜徉“创客空间”，尽享探索乐趣

学校硬件设施完备，整合原有的创客小屋、机器人教室、三模教室、匠心坊等专用空间，创建了“创客空间”，作为少年科学院的主要活动阵地。创客空间内含赛车模型室，3D打印室，模型建构室、虚拟基地等科学园地，还引进了最新的VR设备，给队员们搭建了尽可能多的探索空间。同时，学校的各学科教师每学期都会带领队员走进创客空间，探索多学科融合的项目式课程，通过开展富有创意的跨学科教学，在“玩、做、造、创”中，培养队员们的探究创新能力。

“创客空间”是“小能人”们喜爱的天地

科学实验室

“创客空间”内开展“星光耀金陵”寒假科技周活动

VR科学课程资源教学活动

“创客嘉年华”上晒晒我们的创意作品

流连“开心农场”，在劳动中创新

学校在教学楼顶建设了以农作物种植为主的“开心农场”，也在每个班级门前安置了植物种植箱，另外还布置了“农耕园”展示多种农耕用具，为队员们开展劳动实践、在劳动中开展科学调查研究提供了有益的活动空间。“小能人”们在“中药种植园”了解中草药的名称和种植方法，在“农耕园”体会传统劳动工具的使用方法，研究“龙骨水车”等劳动工具的工作原理，在“开心农场”观察记录节气影响下“点种、覆土、浇水、除草、雨季排涝、分苗、收获”等各个环节。

队员们在“中药种植园”种植中草药

“开心农场”的喷淋浇灌系统

制作雨量器，探究节气对作物的影响

队员们调查研究“龙骨水车”和普通水车的区别

参加南京市小学劳动教育展演

从接受科学熏陶，到主动思考再到动手实践，南京市东山小学“小能人”少科院致力于培养队员们综合运用科学思维解决实际问题的能力，使其在浓厚的科技创新氛围中不断释放自身的创造潜能。以科技筑建梦想，用实践锻造未来。我们将不忘初心，引领队员们敢于创想，勇于实践，奋力前行。