庭审直播是指将庭审现场通过媒体网络手段直播开来，以达到公平、正义、监督执法、教育公民、普法等目的的一种方式。庭审直播主要有电视直播、网络图文直播和网络视频直播等形式，其中电视直播开展比较普遍，需要广电部门支持；网络视频直播比较流行；网络图文直播主要应用于窄带环境下。
庭审可以直播吗？我的回答是肯定的。也许有些人看到一些发达国家的不允许直播的做法，认为中国也应该效仿。但是，还是那句话——中国特色，中国不同于外国，对于外国不允许直播，是为了保护当事人的隐私。这是宪法规定的，比如美国。庭审直播的目的就是：公平、正义、监督执法、普法教育等，尽管庭审直播还有这样那样的亟待解决的问题，但是在中国它是一种很有意义的方式，它的优点和好处是毋庸置疑的，这是我们的法律在发展中应该经历的，不应该忽略。
第二、关于在中国某些法官法庭法院对于庭审直播存有走形式的态度。我们可以想象，对于庭审直播，法院也是慎之又慎的，因为这不仅关系到法院的形象，还关系到法律的威严。在此，法院也是很有压力的。面对镜头，法官也会有一种束缚的感觉，甚至有些法院采取事先排练、请老法官坐堂的方式应对，更激烈的有可能危及正义。对此，我的建议是监督，加强监督，上级的监督和群众监督，同时这也是培养和磨练法官的一种好方法。
第三、媒体的倾斜性对审判公正的影响。不可否认，媒体在直播的过程中，为了提高收视率吸引眼球，会做出一些倾向性的报道，这对于法官公正是有一定的影响的。毕竟，媒体报道的案情和公众了解的案情都是整个案情一部分，带有主观色彩的报道和评价都是不全面的。法官要在案件事实和舆论之间寻找平衡还是颇费脑筋的。客观的讲，对于这种问题只有一种方法，那就是法官。一个法官的素质就是在这种情况下考验出来的。
庭审直播观后感2
5月10日上午，我参加了由县纪委组织的“旁听法院庭审接受警示教育”活动，感触颇深。
在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关面前丧失原则，置党多年的培养于不顾，利用职务之便做出有违于共产党员、人民公仆的事情，迈出了罪恶的步伐，把自己送入了地狱之中，最终是身败名裂。教训是深刻的、令人痛心的，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。通过这次庭审教育，我深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，须做到以下几点：
一是始终保持良好的学习习惯。学习是每一党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此必须认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，为国家经济建设做出自己的贡献。
二是以案为鉴。庭审过程展示出的案件触目惊心，令人震颤，在自己思想深处受到极大触动。对他犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。以人为镜，可以知得失。通过警示教育现身说法的罪犯，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。通过学习，也使自己清醒的认识到：时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实实行“三个代表”重要思想。
三是要保持艰苦奋斗的优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，热衷于追求个人贪图享受，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。古有诗云：“一场纵赌百家贫，后车应鉴前车覆”，那些还沉浸在赌海中的官员们更要自省，人民所赋予的权力是用来服务人民的，不是为了个人在桌上来博取私利的，与党纪国法“博弈”不会有什么好下场，因为没有人可以拿权力赌明天。
庭审直播观后感3
这学期我参加了学校里组织的法庭案件审理的观摩活动，真真切切感受到了法律在现实生活中的生命力，真可谓百闻不如一见。作为一个法学专业的大学生，在课堂上对于法学专业理论知识的汲取是必不可少的，因为理论知识的学习是最基础也是最重要的。而对于这次庭审活动，它让我们从理论到实践的理解有了更深的理解。作为一个应用法学院的学生，对于“应用”二字，我们必须知道其重要性。参加这次活动，我受益匪浅，法律并非许多人所想的繁杂法律条文的堆积，法律之生命在于运用。
（一）对于案件事实的法律分析
本案原告田太苹基于被告周春艳驾车造成交通事故侵犯其人身财产权，损害其合法权益的行为将被告周春艳和中国人民财产股份有限公司九龙坡支公司营业二部列为共同被告，要求其共同承担连带责任，支付赔偿金共计119956元。同时承担本案诉讼费。通过本案的民事诉状可知本案事实及理由如下：被告周春艳驾驶渝ALJ550号小型汽车于2009年5月24日23点50分左右，在江北北城天街步行街将原告撞到，造成原告受伤交通事故。重庆市公安局交通管理局江北支队作出公交认字第B00001926号交通事故认定书，由被告承担事故全部责任。原告多次就赔偿事宜与被告协商，被告以各种理由予以拖延至今，被告的行为已严重损害了原告的合法权益。因此被告将其诉诸法院，请求依法裁决。被告基于原告的人身损害赔偿一案认为被告人伤残鉴定为十级，未造成严重后果，不予以精神损害赔偿。误工费和护理费计算过高，住院伙食费费和交通费计算有误。而另一被告保险公司认为原告与其没有实体上直接的权利义务，不应将其列为共同被告。
而对于保险公司是否应被列为共同被告是肯定的。保险公司与受害第三者间具有实体上直接的权利义务关系，同时受害第三者对保险公司在所承保的责任保险范围内享有直接请求权，实际上以法律规定的形式赋予了受害第三者对保险公司在被保险人所投的第三者责任险保额内主张权利的直接请求权。因此，一旦发生诉讼，受害第三者可以直接请求作为保险人的保险公司在被保险人所投的第三者责任险保额内赔付，并将保险公司作为直接共同被告。
（二）对于法官和律师角色的思考
（三）对于庭审流程的了解
上述便是我参加了此次庭审后得出的看法与感受，受益匪浅。这对于我以后的学习和工作都将是非常受用的。作为一个应用法学院的学生，我们必须将理论与实践真正的结合。真正感受到：法律之生命在于经验，也即在于运用。
庭审直播观后感4
作为看着TVB剧长大的一代，我们从小就在激动人心电视情节中认识了法庭，其中的奥妙令人感到神圣。以前高中时候曾经和法律专业的大学生们一起下乡举办过模拟法庭，算是一次小小的接触，但却一直没有机会了解真正的法庭。终于，这次的思修课的课后学习给了我们一个契机，让我们在观看视频中对现实生活中的法庭有一个真实的认识。
上周，我们寝室的六个成员来到机房，在网上几经搜索，找到了一个我们认为比较典型的庭审视频，一边观看，一边学习、感悟。视频中的案件是关于三个男孩为了一个女孩子而产生的纠纷，其中一个男孩被刀刺伤。两个伤人的男孩一个是八八年，一个是八九年的，听到这两个数字，我们都很愕然。都可怜他们的父母，这么小就犯上刑事的罪名，前途问题，是令人难以想象的。所以我觉得我们这些风华正茂的青年人，真是应该多掌握一些法律知识、文化知识，提高自己的心理素质，因为那两个被告都是读书非常少的。很自然，这也是导致犯罪的一个原因，因为他们很多东西不知道。有时候什么是构成犯罪的，怎样会被别人告，为什么要受罚都不清楚。
视频中的法院和我们想象的一样，是异常威严肃穆的，因为那里是主持公道，伸张正义，化解冲突的地方，是法制社会的一个微型缩影。最前排分别是审判员，审判长，审判员，第二排是用电脑作记录的书记员，然后下一排是分别在两边的：辩护人，公诉人，原告。最后一排是被告。还有两个角落分别有一名法警。每个工作人员看上去都非常认真，工作严紧。这些场景和我以前参加过的模拟法庭很相似，我突然为之前模拟的如此逼真而自豪。
大家都觉得以前在电视上看到的法庭比较有西方特色，因为大多出现在港剧中。这次观看了真实的中国法庭，感觉有很大的区别。这使我们对泛滥在电视剧中的法庭审判有了新的认识，很好地激发了我们对法律的兴趣，促进我们对法律的学习。
通过这次的观摩，我们更认识到了懂法的重要性
作为一名普通公民，我们必须具备基本的法律意识，在遇到事情的时候要懂得使用法律手段正确处理，要真正做到知法、懂法、守法、用法。
作为一名当代大学生，我们更要走在社会的前列，要积极的学习法律知识，从而知法、守法，进而去用法，用法律来维护我们的正当权益，提高我国公民的法律意识。
执笔人：
庭审直播观后感5
20xx年x月x日,我们来到了南岸区人民法院，参加了由学院组织的认识实习。通过这一次对庭审亲身体验，我体会到理论知识与实践经验中的重要性，这将有利于我们今后对法学的学习。
一、案情简介
此次我们参与旁听的是一房二卖的民事案件，主要案情为：
4.原被告的关系是否属于内部职工或亲属。
二、庭审流程
三、体会
除此而外，关于17万余元的经济赔偿的问题。我认为，原告方的计算方法缺乏法律依据。他在诉状中提到的经济赔偿的组成部分并没有有效的法律依据，仅仅为自己估算，法院因不予以全部支持。
从这次庭审看来，对案件事实的证明是任何诉讼的核心任务,民事诉讼的证明是提出事实主张的当事人用证据向法官说明和表明案件事实存在与否的活动，其目的是满足法官认定案件事实的需要。受人的认识能力的非至上性、有限性及证据灭失后的无法恢复性等因素的影响,当事人对法官认定案件事实需要的满足是相对的和有限的。在当事人提供有限的或不完整的证据的前提下,由一个中立的裁判者做出裁决时,证明责任及证明标准对诉讼结果将产生关键性影响。当事人承担争议事实的证明责任,就意味着在诉讼中与对方当事人处于不平等的地位，而该证明责任以何种程度的确定性加以满足即证明标准，如何确定不仅影响着民事司法的公正性和效率性，也关系着当事人诉讼平等的贯彻落实。
通过旁听此次庭审，我深刻的体会到了法律在现实生活中的实际意义。这次的认识实习在为我今后的学习指明了方向的同时，也为我提供了解决实际法律问题的思路，令我受益匪浅。