七律·高三百日誓师有咏（孤雁格）文/孟繁本
南山脚下誓言宣，激励师徒横幅悬。笑语欢声同展翅，壮心豪气快加鞭。解寻题海痴情醉，不畏书城傲骨坚。待到今秋金榜揭，黉门桃李尽开颜。2024-03-01
惊蛰文/陈昭（上海）千虫破洞东风细雨贵如油，大地惊蜇鸟亮喉。万物复苏调颜色，千虫破洞欲探头。杨枝逢露精神爽，布谷穿林歌曼游。紫燕呢喃唤春伴，气温回暖待耕牛。二，惊蛰尽望年近六旬林正清，荣看三垧苦经营。序时惊蛰人尽望，选种修棚手不停。有仔打工输笨力，养孙接送见真情。全家期盼丰年景，贏得龙年享泰平。2024-3-1惊蛰文(广东)寒冬路转又来春，树绿萌芽草嫩新。蛙唤浮萍生卵子，桃花落瓣识风尘。回归紫燕播先早，寄托农田耕种珍。蛰起灵仙天地暖，惊涛满目跃龙辰。
惊蛰踏春李明秀（河北衡水）往日踏春花已鲜，今年却是雪铺田。青苗棉被依然盖，杨柳新芽没露全。岸畔未来飞鹤转，湖旁少见钓翁旋。想寻野菜皆无有，阵阵寒风响耳边。惊蛰田兆玲九九消寒雪速融，双双归燕百家同。雷轰天地神州动，苏醒虫蛇芽草茸。已见柳条柔浅绿，遥知春色注新红。韶华客作画书卷，淑景龙开醉老翁。
七律·惊蛰（新韵）吕广仁（临河）惊蛰雷震醒清柔，细雨催英寒气收。雪化冰消流涧底，桃红柳绿炫枝头。莺啼暖日梅林闹，翁弈凉亭纸上谋。盛世乡村多景致，大棚果菜溢香酬。惊蛰秦文（北京）雷震空庭玉宇开，邀朋唤友尽余杯。蛰虫暗眨惺忪眼，桃李幽滋闭合腮。日沐曦光心向野，夜耽卧榻梦依隈。欲凭余勇游山水，口作天歌举步裁。惊蛰文(广东)寒冬路转又来春，树绿萌芽草嫩新。蛙唤浮萍生卵子，桃花落瓣识风尘。回归紫燕播先早，寄托农田耕种珍。蛰起灵仙天地暖，惊涛满目跃龙辰。
五律.惊蛰（新韵）文/胡秉方（内蒙）惊雷震四方，蛰醒咀食香。风缕柔林醉，霖绵润益乡。篱园花吐艳，桑梓土含芳。万物齐萌动，人间紫气扬。注：2024.3.3七律*惊蛰(新声韵)李冬銮/河北雷声隐隐震山石，万物复苏清梦痴。虫豸眠足离土室，禾苗映日写金诗。春田耕种摇钱树，花苑情生连理枝。好景紧抓机不遇，天时地利展丰姿。2024.3.2.
七律·惊蛰(新韵)文/曹进书(河北)一鼓春雷龙雨浇，风摇嫩柳细柔条。田家放眼勤播种，蛇蚓朦胧懒扭腰。布谷声声惊呓语，纸鸢款款醉云霄。山屏排闼鲜花送，过客骚人拽笔毫。七律《惊蛰》文/童工（四川泸州）春雷落地两三声，蚁伙蛙邦梦不成。入夜和风牵细雨，清晨幼朵露珠盈。恋花蜂蝶芳丛舞，留寨妪翁暖院行。最惦山间田与土，或犁或撂总关情。七律·惊蛰（新韵）文/赵子玉（河北邢台）惊蛰节气城乡美，柳绿花红景色妍。阵阵微风书画卷，濛濛细雨绘新篇。青蛙睁眼河堤跃，燕子衔泥旧址安。旭日东升呈绚丽，春回大地艳阳天。
七律·惊蛰保健康（新韵）文/赵子玉（河北邢台）和风细雨暖流绵，节气惊蛰要护肝。劳逸结合身适度，养生保健体康安。精神愉悦温馨享，蔬果多吃控制咸。锻炼从宜无动怒，心情舒畅乐天年。
松花酿酒，春水煎茶
绝詩，古风
夜雨剪春韭，新炊间黄粱
惊蛰巫绍中一夕春云动，濛濛带雨来。但鞭牛过垄，不诧夜闻雷。五绝.惊蛰文/聂兰军（山东）冰融河水旺，新韭翠红黄。蝶恋花丛美，春风暖雪乡。2024.3.2惊蛰唐卫文（湖南）春雷惊蛰蚁，竹笋出萌山。早晚耘锄舞，篱园顺手关。七绝·惊蛰吕广仁（临河）寒潮初退看云霞，遍染阴山浅绿芽。携雨春雷惊远梦，蛰苏万里醉风华。
方后胜惊蛰
高温冰冻老头忌，惊蛰一来试过河。乍闻蛙鼓甦万物，垦地做秧正乐呵。
二嫩柳黄芽笑齿疏，纤腰细指竟风流。姿色殃君非妲己，哪及春光醉眼眸。
楹联
詞曲赋
现代诗
《惊蛰》作者/雲兒（詩香雲兒）春的抚媚轻盈舒展一切蜕变在枝桠上甜笑稚嫩了清纯的乡野二月的杏花把院子浓色写满清新的时光再把心界镀亮……三月的清晨冰给菜园穿着盛装轻轻的覆上一层薄衫纯净的花瓣给春天留下浓郁的色彩紫燕呢喃着细语重逢在这一季惊蛰的春雷叫醒泥土中的种子在春风中节节攀高谁用素琴把意境弹得更远春风撩人蝶舞翩翩詩句赋墨于笔尖远眺见一朵一朵的桃花梨花把春天装扮……布谷鸟唱醒怀抱春光而眠的老农梦里笑出了声.......2024.3.1.号
点评老师：山高林密
佳作欣赏：《惊蛰》这首现代诗笔落云烟，春的妩媚轻盈舒展。桃花和梨花瓣瓣心香洒落在红尘彼岸。二月是诗，三月是画，看绿柳依依，听青燕呢喃。天空读懂白云的飘泊，千山读懂万水的从容。隔着茫茫人海，隔着烟火俗世，我读懂了惊蛰节气的轮回。
第一节：“春的抚媚/轻盈舒展/一切/蜕变在枝桠上甜笑/稚嫩了清纯的乡野/”。开篇的景物描写画面感十分强烈，这种把惊蛰自然景象人性化的描写，不仅增添了诗歌的情趣，同时也使内容和情节更加形象生动化。
第二节：“二月的杏花/把院子浓色/写满清新的时光/再把心界镀亮/三月的清晨/冰给菜园穿着盛装/轻轻的覆上一层薄衫/纯净的花瓣/给春天留下浓郁的色彩/紫燕呢喃着细语/重逢在这一季/”。诗人通过二月和三月的细节描写，仿佛季节也有了思想和情感。这里的杏花、冰和紫燕的细节描写，把惊蛰节气的特点展现出来，表达了对大自然千变万化和对美好生活的眷恋。给人一种灵动流畅的美，从而烘托出生活的美好。
第三节：“惊蛰的春雷/叫醒泥土中的种子/在春风中节节攀高/”。通过农耕种子的抒写，表现出惊蛰时节性的特点。语言虽不多，情感渲染得栩栩如生。充分彰显了诗人的灵性和智慧。
第四节：“谁用素琴/把意境弹得更远/春风撩人蝶舞翩翩/詩句赋墨于笔尖/”。这一节诗人的写意结构特点鲜明，是借助意象的象征来加大诗意表达的强度。这节内容的翻转和情节的跳跃，都是紧紧围绕惊蛰的主题而极力铺展。诗句如脱缰的野马，在诗境中狂奔。散而不乱、杂而不散。从多角度挖掘潜力，紧扣主题的烘托。承接自然，描摹细腻，前后相得益彰。
第五节：“远眺/见一朵一朵的桃花梨花/把春天装扮/布谷鸟/唱醒怀抱春光而眠的老农/梦里笑出了声……/”。诗人对结尾的处理，没有停留在表层意义的传达上，而是强化意境的张力。使诗歌具有象征和暗示的能量。收官妙不可言，真乃神来之笔。突显一个新天地。在不同程度上也加大了诗意的含量。
整首作品诗情画意、神采飞扬，充满了阳光和活力。情节跌宕曲折，层次丰富引人入胜。作品动人之处在于作者以奇妙的诗象和意境的深远与优美，让读者走进惊蛰季节的变化中。
为《雲香閣唐詩宋韵》詩詞总社公众平台号，玉詞题名邓勇--书法，专业英语老师