246810题目答案解析,246810题目答案解析1

A={0,1,2,3,4,5},B={0,2,4,6,8,10},下面的哪个映射是集合A到集合B的一对一映射()A.φ(X)=X1,X∈AB.φ(X)=X2,X∈AC.φ(X)=2X,X∈AD.φ(X)=4X,X∈A

(21719)0°探头探测60kg/m钢轨时,在刻度2、4、6、8、10同时出现反射回波,则确定()。(1.0分)

A、一条水平裂纹的多次反射

B、钢轨中有5个伤损

C、仪器问题

D、有垂直于钢轨顶面的缺陷

main(){inta[5]={2,4,6,8,10},*P,**k;p=a;k=&p;printf("%d,",*(p++));printf("%d\n",**k);}程序的输出结果是__________。

集合M={2,4,6,8,10},N{x|-1<x<6},则M∩N=()

A.{2,4}

B.{2,4,6}

C.{2,4,6,8}

D.{2,4,6,8,10}

集合(A={2,4,6,8,10}),(B={x|3leqslantxleqslant7}),则(A∩B=)______.

设全集(A={1,2,3,4,5}),(B={2,4,6,8,10}),则(A∪B=()())

A、({2,4})

B、({1,2,3,4,5,6,8,10})

C、({1,2,3,4,5})

D、({2,4,6,8,10})

若AB,AC,B={0,1,2,3,4,5,6},C={0,2,4,6,8,10},则这样的A的个数为()

A、4

B、15

C、16

D、32

(2016全国)设集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则AB=()

A、{4,8}

B、{0,2,6}

C、{0,2,6,10}

D、{0,2,4,6,8,10}

[0501]设集合P=(1,2,3,4,5),Q={2,4,6,8,10},则集合P∩Q=()

某学习小组在设计一个矩形时钟钟面时,使钟的中心在矩形对角线的交点上,数字2、4、6、8、10在矩形的顶点上,数字3标在所在边的中点上,(如图所示).且时钟从12转到1与从1转到2的旋转角度相同,请在图上分别标出1,3的位置.(要求,尺规作图,保留作图痕迹,不写已知、求作、作法及证明)

下列事件中,①投掷一枚普通骰子,朝上一面的点数是3;②从2、4、6、8、10这5张卡片中任抽一张是奇数;③任意抛掷一枚硬币,正面朝上;④从装有一个红球三个黄球的袋子中任取两球,至少有一个是黄球.其中是必然事件的有(填序号即可).

为了考察甲、乙两种小麦,分别从中抽取5株苗测得苗高(单位cm)甲2,4,6,8,10;乙1,3,5,7,9.用S甲2和S乙2分别表示两个样本的方差,则()

A、S甲2>S乙2

B、S甲2<S乙2

C、S甲2=S乙2

D、无法确定

五个小朋友A、B、C、D、E围坐一圈(如右图).老师分别给A、B、C、D、E发2、4、6、8、10个球.然后,从A开始,按顺时针方向顺序做游戏如果左邻小朋友的球的个数比自己少,则送给左邻小朋友2个球;如果左邻小朋友的球的个数比自己多或者同样多,就不送了.如此依次做下去,到第四圈为止,他们每人手中的球的个数分别是.

A、B、C、D、E五个盒子中依次放有2、4、6、8、10个小球.第一个小朋友找到放球最多的盒子,从中拿出4个放在其他盒子中各一个球.第二个小朋友也找到放球最多的盒子,从中拿出4个放在其他盒子中各一个球.依此类推,…,当2011个小朋友放完后,E盒中放有个球.

复习平均数,引导学生找有规律数的平均数.并再次探讨平均数提高篇中的第一小题.数列2、4、6、8、10、12、14平均数是.数列11、13、15、17、19平均数是.数列54、51、48、45、42、39、36平均数是.数列2、4、6、8、10、12平均数是.数列36、37、38、39、40、41平均数是.数列2、3、4、5…2588平均数是.数列92、90、88、86…2平均数是.以15为首位数的连续67个自然数的平均数是.

A、对

B、错

A、2,4,6,8,10

B、8,6,10,2,4

C、8,10,6,4,2

D、10,8,6,4,2

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

温度(℃)

64

68

72

76

81

84

88

92

96

(1)安装实验装置时应该_____(选填“从上至下”或“从下至上”)安装。(2)此物质是_____。(填“非晶体”或“晶体”)(3)此物质的熔点是_____,在第12min时,物质处于_____。(选填“固态“液态”或“固液共存态”)整个熔化过程大约经历了_____分钟。(4)此物质的温度为81℃时,物质处于_____。(选填“固态、液态”“固液共存态”或“前三种都有可能”).(5)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是_____:其中烧杯中的水面应_____.(填“高于”或“低于”)试管中物质的上表面。(6)此物质熔化过程的特点是_____。

小正方体的个数

……

露在外面的个数

(_____)

露在外面的面数

A、*(p++)

B、*(++p)

C、*(p--)

D、*(--p)

A、17

B、18

C、19

D、20

A、有一条水平裂纹的多次反射

C、有仪器问题

A、?6

B、?8

C、?4

D、?7.9

一组变量,其变量值分别为2、4、6、8、10,则样本标准差为

A.7.314

B.10

C.2.828

D.8

E.3.162

设有如下定义语句

intm[]{2,4,6,8,10},*k=m;

以下选项中,表达式的值为6的是

A)*(k+2)

B)k+2

C)*k+2

D)*k+=2

甲从2,4,6,8,10中任取一数,乙从1,3,5,7,9中任取一数,求甲取得的数大于乙取得的数的概率

2,4,6,8,10,()

A9

B11

C12

D14

24.由六个题克化向形构成的六大面体如下阳所示,每个面分别用数字2.4.6.8.10相12标记,每个顶点的权值为相邻面上的数值相加,则所有顶点的权值之和为[img=1576051034.png]

A126

B138

C154

D168

24.由六个面...................所示,每个面分别用数字2.4.6.8.10相12标记,每个顶点......................之和为[img=1575105676.png]

THE END
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11.教学设计题:请为人教版小学数学二年级下册第八单元《找规律》编写口○口○口_13579_246810_ (让学生观察。说出每道题中的规律) 导语:今天我们继续来“找规律”。(板书课题) (二)设置情境,感知循环排列(1)动物园里举行运动会,小动物们可高兴了,你瞧,他们排着整齐的队伍走出来了。老师分步出示图片,让学生观察。你发现了什么?第一步。逐一贴出图片:小熊、兔子、猴子、青蛙第https://www.examk.com/p/825269702.html
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