高学历=强竞争力?专家路线=不做管理?——王虹老师咨询感言

在给客户做教练的过程中,发现当她们的朋友、家人,做出一些事情,她们是非常愤怒。

但是深入下来这个愤怒,不仅是对对方的愤怒,更多的愤怒是对自己——

为啥我会有这样的朋友?是不是我太不好了,所以交到这样的朋友?为什么我不能宽容呢?她是我的亲人啊,我难道就不能包容一点吗?

最后都变成了对自己的不满和攻击,所有的情绪都回到自己的身上。

其实这个时候我们需要的更多的是对自己的宽容,想释放就去释放,不能包容就别包容了。

暂时做不到的就别勉强了,这对自己也是一种爱。

一个年度教练客户,辞掉了上份工作,换了一份新的工作。她现在的气色是越来越好。

我问她,这个过程中感受是啥?

她说:发现不适合的就果断地离开!自己的身体一直都有感觉,以前上班每天都无力,现在身体感觉到了活力哈!

身体知道答案,当你能和你的身体连接上,很多事情都自动有了答案。

火把生涯督导班4期,9月已经做了两个案例的分析。

在第2个大龄单身女性的案例分析中,有一位老师说了这样一句话:当一个人内在矛盾时,她的外在选择就是矛盾的。

我把她说的这句话当成金句。

是的,所有外在的矛盾都是内在矛盾的体现。比如说当一个人为选哪个offer产生了矛盾,其实背后更多是价值观的不清晰。还有的为到底要不要辞职烦恼,更多和她想要的生活愿景不清晰有关。

内在打通,外面非常顺畅,尤其在重大的人生选择上,比如婚姻、职业。

都那些人生过得风风火火的人,在关键时刻都拎得清。

一位客户去找了一个新手培训师做生涯访谈,没想到这个培训师给她做了咨询。

客户感慨说,真的知道业余咨询和专业咨询师的区别了。她都没办法和这个培训师继续下去,因为这个培训师从头到尾都在打击她,说她哪哪不行。

可能在很多有点经验的人来说,给别人咨询就是给建议,做出判断,指出问题,然后给出方法,这个过程中都是咨询师做主角。

这种独角戏似的指导是走不长久的。

咨询是两个人的舞蹈,大家互相共舞往前。这里有舞步的引导,有鼓励,有共创,有理解和支持。

好的咨询师,永远不忘给他人激励和肯定。

有客户谈到,小时候妈妈尽力地去爱自己,但自己并没怎么感觉到。

我也有同感。

而她们之所以给不出更高质量的爱,因为她们小的时候也没获得。当自己没有也就很难给出。

没有被看见的孩子长大后,对高质量的爱,高质量的沟通,更加渴望。

当父母看不到自己,我们就自己学会看到自己,然后再去看到周围的人,以后看到你的孩子。

“看到”就是一种爱。

为我们团队的一位咨询师做教练,她在被教练的过程中,体验到了与宇宙合一的感觉。

在这个过程中,我感受到她的合一的感觉,我感动得流下了眼泪。

这是很奇妙的感觉,这也是我第一次在做教练时有这种感觉。

这种教练共创真是很美妙!

我发现,我们团队的咨询师和我的不少客户都是非常幽默,她们都有潜力成为段子手。

不过问了很多女性,还是不想做段子手。可能大家觉得搞笑和女性传统形象不太符合,而且女性说的很多段子,男性根本就不屑啊!

但是,从目前的趋势来看,会有更多的女性段子手出来——敢于调侃,敢于表达。

其实只要你能够通过你的方式,给世界带来幽默,给世人带来另外一种方式的启发,这都是一件伟大的事情。

我很憧憬自己未来有一天可以成为段子手!哈哈!

现在的作家范围更广,多数是通过网络出来的,不仅仅写作还在做其他,比如有的人出现在综艺节目上,有的人自己就是老板。而写的东西也和自己的经历有很大的关系。

记得《明朝那些事》就是在网络连载然后再出版的,而很久以前成名的作家,需要不断地向出版社投稿,出版社看不中就没出路了。

时代不一样,同一个职位的形成方式也不一样。现在这个时代人们发声的途径更多,人人都是自媒体,人人都是品牌。

只要你去做,就可以达到!

看场辩论,也能看出这些信息?我怎么没看出来呢!

这女性但凡能要冲击高位置,就要被攻击肯定是靠不正当关系上来的,说话这么有气势,就是野心大,未来想夺权。

哎,这个思维多么熟悉,好几千年了!怪不得在我们的文化中女性都不敢出头呢,这么多脏水要把人泼死了。

所以要想走得好,避免被泼是很难的。

女性能做的,是我根本不搭理,不睬你,因为不值得!

在Netflix上看到一个纪录片,关于断食的。

有一位肥胖的老人参加了断食疗程,断食22天。每天只喝水,有医护人员监测。原来人可以断这么久。

一位博士毕业在科研机构从事研究工作的客户,她希望在科学技术领域有影响力,想只通过专业来达到,不想做管理。

但在国内,只是依靠专业,除非你有独特的研究成果,否则很难提升影响力。

而她为什么拒绝做管理呢?

多数女性都会出现这种情况,可能觉得付出精力多,人际关系也耗费能量。

但其实从事专业管理的岗位,对一个人能力有更高的要求,这些能力很多是专业人才不具备的,这也是只做专业的局限。

经常听到任命专家组组长,其实就是一种专业管理工作。

有很多咨询客户安全感很低,所以在人际中需要有掌控感。

在管理下属上,要亲力亲为;在与同事和朋友的关系中,要起主导作用;在夫妻关系中要做主;在教育孩子上,孩子要听话。

提升内心安全感,你不需要刻意掌控,很多事情结果会更好。

咨询的硕士毕业客户,发现一部分发展没有本科生好——硕士学历不但没有为其带来更好的发展机会,反而因为学历原因,不敢尝试。

她们中有的不喜欢自己的专业,有的工作很久都没有核心竞争力——想换吧,但转型也没有勇气。

要说本科生还有读研究生的机会改变一下,但是自己已经是研究生了,不喜欢本专业,也不能再去读博吧。

在职场更加成熟的情况下,高学历并不占有优势。

知道自己是谁,选择合适的工作,不断努力进取,具备核心竞争力,这些在职场更重要。

我经常遇到这样一类客户,就是工作本身、周围的环境超级不喜欢,但生生地坚持好几年。有的真是“上班如上坟”,每天进办公室前都要做自我心理建设。

搁很多人,早就跑了,可是有的人就是发扬坚持的精神。

真是想说,并不是所有的坚持都是合适的。在这样的环境呆久了,已经不知道自己是谁了,放弃了去探索喜欢并且合适的机会,而且觉得自己不值得活得开心。

非常简单,那么痛苦就放弃了,好的选择总是充满开心的。一个每天开心的人,会吸引各种资源,很多事情比你想象的都要顺利。

火把生涯,用爱和专业精神点燃生命!

本文作者:王虹老师

火把生涯创始人

中国职业规划师,资深职业规划咨询导师

职业规划类书籍《觉醒》作者

作为国内职业规划的先行者,从2010年开始从事职业规划咨询,在近10年的职业咨询中累计咨询近千个案,具有丰富的职业咨询实战经验。

王虹老师在从事职业规划咨询的过程中,不断勇敢地探索,对心理学,原生家庭以及个人成长、亲密关系都有深入研究,咨询功底深厚,对职业问题的剖析全面而深入。咨询尤其擅长职场中高端人士、各类女性群体、留学生、海外华人,客户遍及中国各个省份以及中国香港,英国,美国,新西兰。

王虹老师至今已经旅行16国,跨越5大洲,并参加18个月海外志愿者项目,在美国工作1年,在非洲马拉维工作6个月,成为在美参加此项目的第一位中国人。

2017年9月开设职业规划实战案例督导班,培养实战型职业规划师;

2017年10月建立国内首家女性职业成长平台,目前在线3000多位女性;

2018年6月建立女性年度职业成长南丁班,两期累计学员440+位;

2018年8月建立职业规划咨询团,有5位咨询师;

2018年12月推出职业规划新书《觉醒:把人生设计成你想要的样子》;

2019年1月创立火把咨询师俱乐部,旨在为国内职业规划咨询师提供沟通平台;

2019年3月开设职业规划师咨询实战班(基础班),致力于培养新手咨询师。

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2.咨询老师岗位职责(精选10篇)1、本科及以上学历,专业不限 2、熟练的.英文听说读写能力 3、沟通能力强,逻辑思维敏捷,有良好的客户服务意识 4、有留学顾问或相关留学工作经验者优先考虑 咨询老师岗位职责 4 1、负责各类行政文件,教学文件的收发、登记、归档、立卷和信函的转递以及报刊的发行工作,做到手续完备、及时、准确。 https://www.yjbys.com/hr/gangwei/3392166.html
3.教育咨询师是做什么的教育咨询师是一种专门从事教育咨询的职业,他们主要负责为家长和学生提供专业的教育咨询服务,帮助他们选择适合的教育机构和课程。 以下是教育咨询师的主要工作内容: 1. 收集信息:教育咨询师需要收集和整理各类教育信息,如学校排名、课程设置、师资力量、教学成果等,以备家长和学生咨询。 https://www.jianli.com/article/oprnly.html
4.赴日工作之外柔内刚地去面试(11)有技能去日本工作的人员,需提供职业公证书同日方的合同或协议。 以上就是我们日本工作小编,为您介绍的关于签证的办理方法,希望我们的介绍能够对您有所帮助,如果您想要了解其他的知识,您可以浏览我们的网站,我们会为您提供更专业的服务。 日本找工作需要注意什么问题? http://www.japan-job.com/news.php?module=Details&id=10083
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9.教育咨询师岗位职责教育咨询师职责如下: 1. 开展教育咨询工作,为客户提供教育规划方案、课程设计、选校建议、高考志愿填报、留学申请、艺术专业选项等相关咨询服务。 2. 分析客户需求,根据每个学生的特点、兴趣爱好与发展潜力,制定个性化的教育规划方案,提高学生对教育的满意度,为学习提供更好的指导。 3. 帮助学生进行职业规划,向学生https://wenku.baidu.com/view/7078232ff31dc281e53a580216fc700aba68524e.html
10.北京经贸职业学院适应社会能力需求自评报告根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函[2020]25号)、《国务院教育督导委员会办公室关于印发<高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法>的通知》(国教督办[2016]3号)等文件精神,我校遵循“依照标准、透明程序、客观公正、注重实效”的原则,对照评估暂行办法对学校适应https://www.csuedu.com/c77/20201027/i2362.phtml
11.2023年广东省中学一级教师资格评审条件和要求5篇(全文)5、教师任现职以来,承担班主任等学生管理工作3年以上(博士研究生不作要求,硕士研究生要求1年以上),所教班级形成良好的班风、学风,学生在各方面得到较全面的发展,本人在学生管理工作方面受到过校(园)级或以上表彰。 业绩条件:(3个条件都要具备,今年为实行职评新政策的第一年,如具备第1、2条,没有第3条,可按过https://www.99xueshu.com/w/filepw5legaf.html
12.教师同工同酬什么意思其实,“同工同酬”问题的根源并不在“同工”而在“同酬”上,代课教师的不公平也体现在这样一种状况之上,笔者更多的是看到的一种体制的不完善,这就像学历和能力的矛盾现象一样,多读了几年书固然可贵,但若无真能力,跟浪费时间又有何区别。我们既然允许代课老师任职,那么就应该以一种负责仁的态度去对待,应制定https://www.66law.cn/question/answer/28548163.html
13.3.咨询电话:鲍老师注:应聘者只能选择一个岗位进行报名,并保证报名信息真实、准确,如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者,将取消其报考资格。 3.咨询电话:17622939227 鲍老师 咨询时间:工作日8:00—11:30,13:30—17:00 天津光华剑桥高级中学 2024年3月21日https://www.tjbys.com/app/article/content/aytHQUxtemZiZ04zZ01vblpJWFpZUT09.shtml
14.关于教育实习调查报告(通用15篇)在调查中,初一年级学生最多的班级有86人,最少学生的班级有66人,初二年级最多学生的班级有71人,最少学生的班级有59人,全校平均每一个班级人数超过70人,而平均每个班级的老师只有3人,同时,大多数班主任还担任两个班级的教学工作。班级人数的超标,大大加大了老师的工作量,即使教师加班加点工作,但平均在每个学生身上https://www.ruiwen.com/gongwen/diaochabaogao/513174.html
15.成人教育招生专栏学院是国家“双高”计划建设单位、国家优质高职院校、广东省一流高职院校建设单位、广东省示范性高职院校、教育部第一批示范性职业教育集团(联盟)培育单位(牵头单位)、“全省党建工作示范高校”培育创建单位、广东省依法治校示范校、全国第三批职业院校数字校园建设实验校、教育部第一批职业院校数字校园建设试点校、广东省http://www.guicheng100.com/c543.html
16.教师职业生涯人物访谈记录范文(精选33篇)3、对于工作的满意程度以及家人的评价 4、关与教学管理的有些经验还有意见看法 5、对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议 老师都对这些问题做了深入全面的回答,既分析了现在教育的现状,又对教育专业的发展提出了自己的看法,并且结合自己的经验,对我们大学生做了一些建议,比如需要什么专业资格证书,作https://m.oh100.com/zhichang/1151614.html