现在很多人想要报考人力资源管理师，那么本项考试应该如何备考呢下面是由出国留学网编辑为大家整理的“人力资源管理师考试有哪些复习方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2、教材至少要看两遍。
第一遍速度会比较慢，只有一个目的，保证考核内容理解，记不住没关系。一级涉及人力资源规划、战略性人力资源、人次测评等，相对难理解，可以利用网络或其他教辅、辅导班或视频课程来理解和消化。第二遍，则是针对目录大纲，整体思维，将教材内容逐步梳理成体系，提到一个知识点，至少知道在那个章节，大概什么位置，这对解答技能、综合题非常有用。
3、刷题。
4、标记知识点。
(一)个人网上报名：
1、注册报名
登陆“××职业技能鉴定考试网上报名系统”点击“注册报名”，进入报名登记系统。
2、填写注册信息
如实正确填写注册信息，完成注册，获取报名序号。
3、填写报名表格
使用注册的账号登陆报名系统，请按照报名登记表内容如实、准确填写，填写内容要求能够较全面的反映报考要求。
4、上传照片
正确上传本人的电子照片。照片上传说明：
①上传电子版照片为近期免冠正面证件照，格式为jpg，大小为40K以下，宽度90像素，高度120像素，分辨率300像素。
②上传照片必须能反映本人特征。
③获得电子版照片的途径：
A.拥有扫描仪的报考人员，可以通过扫描照片;
B.拥有数码相机的报考人员，可以通过数码拍摄;
C.直接到照相馆拍摄电子版照片，并让工作人员按要求帮助处理。
6、资格审查合格后，立即缴费。
08-25
2020年人力资源管理师考试备考经验
这一个月是有条件的，是有要求的，是需要付出努力的，如果你是希望什么都做，就想顺利通过的，可以飘过。那么，如何在一个月内搞定人力资源管理师考试呢
一、死磕书本
这样的考试，都是考书本上的内容，所以一定要对书本熟悉，但是书本又太枯燥，实在是看不下去，怎么办
看这样的书是要有方法的，漫无目的看肯定是没有效果的，枯燥的书应该这么看：
1、手机、电脑关掉(很多人看看书，看看手机，注意力不集中，可能看了两个小时，什么也没看进去)
2、拿出纸和笔(学习还是回归传统，边看、边写、边思考，这永远是最有效的学习方法)
3、书中的重点，用笔写在纸上(注意，不是把重点抄在纸上，而是把书中的语言转化为自己的语言，最好把一句话总结出几个关键词，写在纸上。如果懂思维导图，可以制作一个简单的思维导图)
4、一个章节看完后，合上书本，回忆一下，自己还记得多少，或者看看自己写的关键字，能不能回忆起书中的内容。
通过以上四步，看一个章节，就能记住主要的内容，保证看书的效果，所以学习永远没有那么轻松的。
这部分的复习主要是应对理论部分的考试，每天看一个章节，基本可以把一本书看完，你学会了吗
二、边做练习，边看书，边记重点
做练习的目的是为了提升答题的准确率，书看了，不一定能答对题。其中要注意一下几点：
1、做题的方式，不要遇到不会做的题就去翻书，不会做的，可以做标记，先一次性把题目做完。
2、题目做完了，核对答案，那些做错了，那些做对了，对于答对的题目，自己心里要有数，是真的会做，还是运气好，选对了。
每年的理论考试，至少会有10%的原题，就是以前考过的题目，当然不一定是一模一样的，有很多是换汤不换药的，有的是多选题换成单选题，有的是选项做了调整。这就是为什么要这样来做题
每个人都有每个人记忆的方法，我自己记忆的方法是：比如记忆第一章，我会先看一遍，默记一遍，然后不看，自己回忆一遍，看那些记住了，那些没记住，没记住的赶快看一眼，继续回忆，这样往返记忆几次，基本就差不多了，这个方法还是比较管用的。
三、看书、做练习、巩固记忆
01-03
1、第一部分是职业道德部分，一共25道题，转换后共计10分，题型为单选加多选，一般情况下，多数人都能够答对，关键在于选择的时候，要以良好的职业道德准绳为标榜，结合法律的角度去考虑，不要选的太离谱，看清题目后尽量往良好道德的公民应该达到的标准上靠。
3、第三部分是技能部分的考试。技能部分包括简答题、计算题、方案设计题、案例分析题这四种种题型，也是100分。
对于方案设计题目，关键是建立在原理或者说原则的基础上，也就是教材中的概念。例如，设计工作说明书，12个要素是核心，而每个要素中的具体项目是次要，所以，在设计方案或者是拟定模拟制度时，一定要结合书上的原理、原则、步骤等;因此就要求要理解书上的案例、原理，原则这样的东西。
12-15
人力资源管理师考试提分突破方法
在教材选择方面，尽量选择劳动和社会保障部培训就业司指定的教材。一定要把教材内容与人力资源管理工作结合起来理解，这样才能达到事半功倍的效果。
12-12
2017年高级人力资源管理师备考攻略
一、设问检查法
含义：设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。
特点：设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。
二、奥斯本检核表法
奥斯本检核表法又称为稽核表法、对照表法或分项检查法，奥斯本创造的检核表员有75个问题，可归纳为六类问题的九组提问。
六类问题：由现状到目的：转用;由目的到现状：代替;质量的变化：改变;组合排列：调整、颠倒、组合;量的变化：扩增、缩减;借助其他模型：启发。
九组提问：能否他用;能否借用;能否改变;能否扩大;能否缩小;能否替代;能否调整;能否颠倒;能否组合。
三、5W1H法
实施程序：对某种现行方法或现有产品从：为什么(Why)做什么(What)何人(Who)何地(Where)如何(How)六个方面进行检查并提问。
四、和田十二法
加、减、扩、缩、变、改、联、学、代、搬、反、定
12-09
2017年人力资源考试学习计划
1、熟读教材、多做笔记、经常总结
2、良好的学习方法起到事倍功半的效果
除了通读教材之外，为了掌握考试出现频率比较高的内容，可以把每一篇的重要程度按照点、线、面的形式，对每一篇进行了层次性的分解。所谓的点就是一点，所谓的线是由两点构成，所谓的面是由三点构成。这样就可以地把每一篇清晰地层次性分解了，每一篇找出一个重重点、两个次重点、三个重点。
3、上课效果>自学
很多人由于种种原因限制不能参加学习，认为自学能力强不去上学也能参加考试，其实相对于大对数的人来说，上课对于提升分数是很有效果的，老师的指导往往都很具有针对性，对每一篇的思路也理得比较清晰，很多关于考试的信息又有及时性，这些单靠自学是无法达到的。除此之外，在上课时如果能够认识很多同行业的同学，这对每个人来说是不可多得的“财富”。在信息交流如此发达的时代，建立同学群相互沟通有无，会避免自己在工作中走很多弯路。
每次上课之前的预习以及课后的回顾复习也不要遗漏，预习后再去上课的话，上课效果会意想不到的大，上课后趁热打铁及时复习，会进一步使掌握的内容印在脑海里。
12-05
2017年人力资源管理师考试技巧
技巧1、考卷标准的认知
技巧2、鉴定点程度的认知
依据应该是《国家职业标准——企业人力资源管理师》，鉴定点相当于考试的知识点及其重点分布，内容来自于《国家职业标准——企业人力资源管理师》，反映在各级《考试指南》内，表现为X、Y、Z分别为重点程度的重要、次要和一般，但与实际的以往考过的考试题目对比，不是很吻合，只能一般性参考。由此，导致我们把对于命题依据的把握转移到对于真题的分析方面了;
3、真题的认知
4、教程的认知
各级教程重点的认知，实际上，应该以真题的分布点为引领，不一定是教程中的【学习目标】，不一定是《考试指南》的鉴定点，也不一定是某个老师的个人观点的解读，所以，不要盲目相信，只是参考或借鉴其他材料的解读时，要把真功夫下在真题规律的耐心解读或熟悉上，这样带来的对于教程的学习，才是最有效的学习;
5、《考试指南》的认知
这是一个辅助性的参考资料，具有重要的答题方法和练习的指导意义和作用，但不要教条和机械地认知，在重复率、难度和标准上(出版《考试指南》后的考卷会有新的要求或难度，应该依照考卷的新要求和难度为准)，对于其中的方法，要在简略地解读基础上消化，不要被标准的复杂的解读所不知左右或负担太重或没有起到真正的指导作用，对于各类练习题目，应该依照命题规律总结出来的重点为依据(即符合总结出来的重点的练习题目才是真正值得做的范围);
6、对于国家管理方式及规定的认知
国家的规定与政策，如每年在2月底，人保部要发布《****年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》为国家唯一政府文件，报名、判卷及发布成绩归人保部下的职业技能鉴定所负责，报名条件根据《国家职业标准》，如果不符合条件，不要抱有侥幸心理，因为可能到验证等检验的时候会刷下来，导致前期白听课了，包括你的能力超出你的承受的负担非常大;
7、对于培训机构和培训师的认知
培训机构应该具有此类培训资质(包括此级别)，不然，在报名、培训质量等方面都不能够保证，培训师应该具有一个相应的理论与实践的资质，特别是应该对于考试真题的熟悉和研究;
8、对于已...
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“如何短期突破人力资源管理师考试”一文由出国留学网人力资源管理师考试栏目为您整理发布，希望对您有所帮助!
一、零基础考生复习策略
1、认真阅读人力资源考试教材，习题与教材结合;
2、分析近几年真题，了解考试命题思路
3、结合本人的实际情况，适当调整复习计划
二、专业技能方面较弱，如何解决
建议：精读教材，全面梳理知识点，掌握章节的重难点和高频考点。在精读强化记忆的同时，进行章节练习，加强知识点的理解。
建议：
1、认真做两套精华押题试卷。
2、高频考点、高频错题要铭记，将经常考的、经常错的总结出来一一攻破。
3、了解考试注意事项以及答题技巧，调整心态
第一个书签是“开路先锋”，它的主要任务是认真地阅读，深入地思考，广泛地联想，并随时查阅有关的资料。
认真学习完毕后，要将当页的所有学习内容，总结出一个又一个的问题(不能遗漏)，将之写在书上每页最上面的空白处，然后根据这些问题，一一提问自己一遍(不要看书)，能回答上来的，就算通过;回答不上来的，再回头认真阅读一遍，直至在不看书的情况下，可以用自己的语言，完整、准确、流畅地叙说出来。
第二个书签的任务，是要复习前一天所学的东西(也就是第一个书签所“扫描”过的内容)。
此外，从第二个书签开始复习时，一定要先看第一遍学习时所罗列出的问题，而不要直接看原文。对于所列的问题，必须进行尝试回忆，能完整、准确、顺畅回答出来的算通过，若不能再去仔细看书，并在相应的问题上标明记号。
尝试回忆是一种比阅读更积极的过程。它要求大脑更积极地活动，同时又是一种自我检查、自我监督的过程，使人可以集中精力掌握不能回忆的部分或改正回忆中的错误，因此是提高学习积极性和效率的重要方法。
回答问题时应尽量用自己的语言来表达，因为用自己的话来再现，会改善对材料的理解。理解不好的材料通常是与“别人的”语言形式相联系，而理解得好的材料，才容易翻译成“自己的语言”。
第三个书签离第二个书签的距离，要比第二个书签与第一个书签的距离远些。
第三个书签所复习的内容，应是一个星期前自己所学的内容。除了完成与第二个书签完全相同的程序以外，在第三个书签的复习工作时，还应注意把一阶段所学的内容进行归纳总结。美国教育心理学家布鲁纳认为，“人类记忆的首要问题在于组织。”一般说来，按照一个人自己的兴趣和认识结构组织起来的材料，就是最有希望在记忆中“自由出入”的材料。对材料进行加工整理的前提是分析和综合、加深理解。编写提纲是一种词的逻辑记忆方式，因为它把“别人”的语言形式，通过积极的智力活动，转化为“自己的语言”。
第四个书签与第三个书签相隔的更远，它是复习和检查一个月前学习的内容。
一般来说，经述前三轮的学习与复习，绝大多数内容都应已熟练无误地掌握。如果此时还有不熟和错误的地方，要加倍警惕，认真补漏，并做上记号，以备阶段复习和最后总复习时提醒自己格外注意。
以上就是超级学习复习法的主要内容，综上所述，它有以下几个显而易见的优点：
第一，稳扎稳打，令人有一种踏实感、有效感，避免产生急躁、焦虑、学不进去、不能专注等诸多不良的学习心理。